每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
美麗的噴泉作文字篇一
每周一，這噴泉池里的噴泉好像自己知道似的，主動為我們演奏美妙的樂曲。
當噴泉涌上去時，好似鋒利的寶劍，直沖云霄，這時的“音樂”肯定是雄偉豪邁的。當噴泉往下落時，又好似機杼上斷了的麻線，直沖下垂，而這時的“音樂”一定是柔美秀麗的。
噴泉池里的荷葉像一個個碧綠的大玉盤，光滑而又潤澤。荷葉爸爸們個個都貌美如仙，碧綠的“小裙子”襯托著細細的腰身，荷花媽媽的姿態(tài)更不用說了——有的歪著頭，有的俏皮地朝著太陽……
魚兒們用自己的色彩裝點著美麗的噴泉池。它們機靈活潑得很，經常玩捉迷藏，有時無處可藏時，就會淘氣地對荷葉說：“讓我藏一下，好嗎？”這時，荷葉爸爸和荷花媽媽就會親切地說：“孩子，來吧！”
在噴泉池旁還擺著幾盆嬌艷的鮮花和青翠的綠蘿，使得噴泉池顯得更加生機勃勃。這就是我們學校的噴泉池啦！你喜歡嗎？
美麗的噴泉作文字篇二
今天晚上，爸爸、媽媽帶我去西湖邊看音樂噴泉。
我們騎著自行車來到平海路，新湖濱的一側，看著眼前的景象，我頓時驚呆了，萬萬沒想到，看音樂噴泉竟有那么多人，把西湖邊，里三層外三層圍得水泄不通。
這些來自四面八方的人，有的攙扶著老年人，有的抱著小孩來，有的小孩怕看不見而騎在大人的肩膀上，大家都在耐心地等待噴泉的開始。
過了一會兒，音樂聲響起來。一股股水柱，隨著美妙動聽的音樂，時高時低。有的噴泉，射出細細的水柱，在半空中稍稍停留，又輕輕地落下來。有的像花兒在開放，又慢慢合攏。還有的像一堵長長寬寬的水幕墻。它們形態(tài)各異，美麗極了。
在燈光的照射下，音樂噴泉格外迷人。一會兒是紫紅色的，一會兒是藍色的，一會兒又是綠色的，五光十色，變化多端。
我從來沒有看到過，這么好看的音樂噴泉。今天晚上的音樂噴泉，真讓我大開眼界。
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