特別是其中的話題作文，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我不再害怕孤獨作文【精選10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我不再害怕孤獨作文【精選10篇】一
記得小時候的自己，只要遇到一點兒難的地方，就會放棄，并且再也不接觸那個方面?？墒且驗樗齻儌z……
四年級時，我和潘舒琪被老師選中，加入了鼓號隊。
第一次來到鼓號隊，那些學(xué)姐們正在敲小鼓。那響亮的聲音，那快速而又整齊的結(jié)構(gòu)，那讓人眼花繚亂的鼓棒以及學(xué)姐們靈巧的雙手都深深震撼了我，也擊退了我本來就不多的熱情。
因為覺得自己根本不可能做到，我想去找老師商量，請求老師讓自己退出鼓號隊?？膳耸骁鲄s一把拉住了我，用極小的聲音對我：“她們好厲害??！我覺得敲鼓很有意思??！等會兒我們倆也去敲吧！”看著她那激動得快冒出星星的眼睛，我有一絲的動搖了，可還是不想留下。“我不敢，學(xué)不會的吧？感覺很難！”我悄悄地在她耳朵說了一句，然后就想去趙老師?？伤齾s死死地拉住了我的衣服，說：“起碼試試?。∪f一就學(xué)會了呢！”在她的“眼神攻擊”下，我妥協(xié)地點了點頭。
雖然留了下來，可我還是覺得不可能學(xué)會。可誰知，潘舒琪按著她的記憶，竟敲出了一些旋律。她還去找了一位學(xué)姐教她，最后在學(xué)姐的指導(dǎo)下，她竟然學(xué)會了！我瞪大了雙眼，不敢相信。這時，有一位學(xué)姐坐在了我的旁邊，經(jīng)過我的同意后，耐心地教起了我……
幾天后，我已經(jīng)能像學(xué)姐一樣敲得那么快了。心中也暗喜當(dāng)初自己留了下來。不然，一定還會繼續(xù)逃避，遇到難事就放棄。
現(xiàn)在想起，我感謝潘舒琪的勸告，感謝學(xué)姐的教導(dǎo)。同時，也感謝自己，終于克服了缺點，不再害怕困難了！
我不再害怕孤獨作文【精選10篇】二
郭老師，一個讓我有點兒談虎色變的名字。
我三歲時，第一次見郭老師，就被他魁梧的身材和嚴(yán)肅的表情鎮(zhèn)住了。至今，我還清楚地記得當(dāng)時的每一個細(xì)節(jié)。
郭老師一進(jìn)家門，就低頭看著我，面無表情地問了我一句：“小宮鋮，你聽不聽話?”我顫抖著聲音說了句：“我聽話。”然后就哇的一聲哭了起來，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了自己的房間，再也不肯離開半步。
還有一次我犯了錯，爸爸把我送到了郭老師的辦公室。我嚇得大氣都不敢出，連看他一眼的勇氣都沒有，兩只手心都握出汗來了。
現(xiàn)在，只要一聽到媽媽慢悠悠地說：“你是不是想郭老師了?”我的腦子里馬上就會浮現(xiàn)出郭老師嚴(yán)厲的樣子。
哈哈，大家千萬別笑我。
爸爸說只要我今后努力地少犯錯，就不會再怕郭老師了。
我不再害怕孤獨作文【精選10篇】三
生活中難免都會遇到困難，我也不例外，但是，讓我遇到困難印象最深還是那一次。
記得一個星期日的上午，我把作業(yè)做完了。媽媽說：“今天天氣這么好，不如我們到體育場去鍛煉身體吧!”我和弟弟高興地跳起來，異口同聲地說：“好!”于是我們搭著的士車來到了體育場。一下的士車，我和弟弟就看到了體育場新開的 “體能樂園”。開始我覺得很新奇，就想進(jìn)去看看、玩玩。于是我拉著媽媽和弟弟進(jìn)去了。里面都是鍛煉身體的器材，有 “山高路險”、“勇攀高峰”……我把許多的器材都克服了。我正準(zhǔn)備挑戰(zhàn)“勇攀高峰”時，我突然有一種不知說不出的感覺從心頭涌出。當(dāng)我爬到一半往下面看的時候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾十米那么高了。我生怕自己會掉下去。于是，我又準(zhǔn)備下來，我馬上就要下來了時，我的手突然一松，讓我掉落了下來。讓我對“勇攀高峰”又增加了恐懼感。媽媽似乎看穿了我的心思說：“怎么了?害怕了嗎?”我支支吾吾地說：“是?！眿寢尠盐?guī)У搅恕坝屡矢叻濉蹦抢?，說：“再去嘗試一下?！蔽矣峙懒艘淮危€是半途而廢。這時，媽媽給我指了指有個地方，我發(fā)現(xiàn)一個兩三歲的孩子正在爬“勇攀高峰”：他一步一步地往上爬，不退縮，不放棄，最終到達(dá)了最高處。媽媽說：“兩三歲的小孩子都能做到，你怎么可能做不到呢?”我心想：“是呀，別人能做到，我也能做到!”于是我又再次開始往上爬，爬到一半時恐懼感又來了。不過這次我沒有放棄，因為我心里一直有一個念頭：我一定能做到，我一定能做到!最后，我終于到達(dá)了最高處。站在最高處，我開心地笑了，媽媽的臉上也露出了欣慰的笑容。
通過這件事，我知道了做什么事都要努力、堅持，只有這樣，才能克服各種困難。
我不再害怕孤獨作文【精選10篇】四
21世紀(jì)嘛，是高科技時代，科技掌控了全球，而管理全球的超大互聯(lián)網(wǎng)中心，就在我家，而管理全球互聯(lián)網(wǎng)的秩序任務(wù)，就交到我身上了。
我是語文100英語100數(shù)學(xué)100計算機(jī)技術(shù)是被全世界稱為計算機(jī)黑客的 ——天才兒童，也當(dāng)然就是老師口中的好學(xué)生，眾多家長口中的別人家的孩子。我放假后第一件是不是寫作業(yè)，不是學(xué)習(xí)，而是查看網(wǎng)絡(luò)的“交通”。
直到管理好網(wǎng)絡(luò)秩序后，我才開始進(jìn)入學(xué)生狀態(tài)——寫作業(yè)。狂補(bǔ)作業(yè)肯定是來不及的，只有“笨蛋”才會用腦子想到呢，有著高科技的我，只要把作業(yè)放到一個盒子中，然后自己坐在“操縱網(wǎng)絡(luò)椅”上，用“網(wǎng)絡(luò)之眼”在網(wǎng)絡(luò)一看，作業(yè)瞬間就寫得公公整整，一題不差，而我也不用擔(dān)心這些知識點不會，高科技的儀器會把這些知識輸入到你的腦海中。哈哈哈哈，麻麻再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)啦!
這種方法其實很沒勁，所以我總會坐著時光機(jī)，穿越到過去，讓那些大文豪們給我講解。
植樹問題這方面不會我就去牛頓家去問。
“牛頓先生，您能給我講解一下植樹問題這方面的知識嗎?”我開門見山，因為牛頓和我是老朋友了。
“哦，是這個呀，走，我?guī)闳シN樹?！迸ｎD先生帶這洋人學(xué)中文的味兒回答我。
想不到牛頓先生這么愛環(huán)保，家中竟然有這么多樹苗。
我們沒隔兩米栽一棵樹，不一會兒就栽完了，我累得滿頭大汗，也不知道效果怎么樣。
牛頓先生一邊指著剛栽好的小樹一邊給我講解說：“這樣……，再這樣……”哦!果然有了現(xiàn)成的例子簡單明了!告別了牛頓先生后，我又拜訪了發(fā)明大王愛迪生。我來的時候，他還是個小孩，因為他大了也太忙了。
哦，我來時，愛迪生正在“孵”雞蛋。我把手工作業(yè)要制作小車的事告訴了小愛迪生，沒想到他瞬間就進(jìn)入狀態(tài)，像個小老板似的吩咐我制作小車用的材料，有木塊，圓木塊，錘子，釘子，我拿個小本記下來，馬上就去找。
一一找全后，我把材料都交給愛迪生，愛迪生就像個小木匠，專心致志地制作起來。做完后，倒像個小工藝品，小巧玲瓏，使我愛不釋手。我感謝了愛迪生，他呢，則繼續(xù)孵蛋。我走后，便聽到愛迪生媽媽訓(xùn)斥他的聲音，原來那個愛迪生孵蛋不回家的故事我也有參與啊!
科技很重要!作業(yè)再多我也不怕啦!
我不再害怕孤獨作文【精選10篇】五
我好害怕”，小時候我常說這句話，怕得是什么?怕得是“長大”，曾經(jīng)，我以為長大后永遠(yuǎn)不再怕，但我錯了，長大后讓我膽怯的事物一件比一件令人心生畏懼，而目前我最不想提，因為它讓我最害怕，不!不要提到它，它就是──死亡。
時光如洪水般流逝，一滴一滴累積在父母的身上、行為、言語中，每次早上他們起床時，我不由得心中顫抖了一下，盼望他們不要電視上演得那樣，發(fā)生意外，幸好每次都無事，而我的哥哥，有時騎摩托車出門，我便會庸人自擾的擔(dān)心會不會出車禍，從這些我的行為來說，我發(fā)現(xiàn)了一件事──我不想失去任何人。
記得初一年級時，學(xué)校的一位老師去世了，我的心當(dāng)時好痛苦、好難受，如熾熱的火炎穿刺我心般，于是我開始嚎啕大哭，為什么?因為，我不知道他們會去哪里，每個人說法都不一樣，有人說：“上天會保佑她的!”也有人說：“西方極樂世界挺棒的!”甚至有人說：“死神終究抓到了!”，不!不!我腦海里一片混亂，我于是冷靜下來，試著問別人，爸爸跟我說：“生老病死，喜怒哀樂，都是人生中所嘗到的果子，當(dāng)你嘗到死亡的果子時，不必害怕，因為你會發(fā)現(xiàn)你背后長了一對翅膀，準(zhǔn)備奔向藍(lán)天?！倍覀冏鲇H友的則應(yīng)該祝福他，不管對方去哪里，我們的意念會帶她去美麗的地方的，于是，我恍然大悟，心中的暴風(fēng)雨逐漸平息，我像是被潑了一碗清甜的水般平靜，頓時體會了世間的奧妙，以前，我做惡夢時，我的家人、朋友消失在無止盡的黑暗，沒有星星，沒有月亮，只有黑，我伸出手把他們握緊，他們卻像霧般消散，碎裂的心扭曲著，只剩下破裂的殘缺的身子，跟我絕望的心，現(xiàn)在，那晚我做了個夢，我的親友們個個飛上無盡的天空，有鳥兒的清唱，風(fēng)鈴清脆的樂音，他們露出燦爛的微笑，我一放開手，他們便飛往繽紛的世界，剩下我，但我卻不悲傷，我的心平靜的像一面鏡子，只有波波紋路但卻熠熠動人，暖意瞬間布滿我心中，我笑了。
我的確明白了一件事，那就是：“死亡并不可怕!”乘著翅膀眺望世界有可怕嗎?你說對不對!但似乎有許多人仍然遲遲不敢面對，我不能說我敢了，因為我沒有遇到許多次，但我知道這個意念會使我勇敢面對，不會踉蹌后退，也不會墜下，因為，我愛我的家人、朋友，而他們會隨著我的意念，展開雙翅，奔向湛藍(lán)的天空。
我不再害怕孤獨作文【精選10篇】六
任庭前花開花落，看天外云卷云舒。這是我非常欣賞的一句話，它很傳神地表達(dá)出一種恬淡自由的心境?？擅慨?dāng)我細(xì)細(xì)咀嚼，反復(fù)玩味，我總感覺其中有一種滋味，它叫孤獨。
是的，我好孤獨。其實真正的孤獨并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰打開心門……也許優(yōu)異的成績并沒有為我增添光榮與喜悅，反倒像一道無法逾越的鴻溝把我與快樂阻斷。
為什么？我不要羨慕的眼神，我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲、歡笑……我像泰戈爾筆下翅膀被綁上金子的小鳥，我飛不高；我也時常陪著林妹妹“眼空蓄淚淚空垂”，淺斟低吟著“他年葬儂知是誰”，只因我孤獨。
可是，那個平凡的雨天，將一切改變。
“轟隆??！”班上頓時炸開了鍋，因為天氣驟變，俄頃風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個別膽小的女生捂緊耳朵，緊抿雙唇；一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機(jī)妙算竊喜不已。而我則是百無聊賴地想著地上能否長出一把傘護(hù)送我回家。
因為友誼的滋潤，我的生活充滿了陽光。我們一起歡笑，也曾誤會爭吵；我們會一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁；我們也曾躺在一張床上互相傾吐著兩個小女生的私房話……3年的時光轉(zhuǎn)瞬而過，一如流水，是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別，可我已不再孤獨。那屬于我們的美好時光，像一雙溫暖的手，將快樂捧至心靈的最高點，永不墜落。
孤獨已化為一縷輕煙從我窗前飄過，而我的祝福，何時能像枝頭的梔子花，盛開在你的心田？
我不再害怕孤獨作文【精選10篇】七
今天，我和家人來到了孤兒院，去看望那些不幸運的小生命。
剛打開院門，發(fā)現(xiàn)孩子們臉上不是我想得那么地傷心，而是洋溢著快樂的笑容，但是，又有些孤單的思念在眉宇間彌漫……在這孤兒院里大多是一些身患?xì)埣驳膬和?，患自閉癥的孩子。他們看到我們的到來，是那么地開心，一個個全都涌上來，送給我們一些自己折的千紙鶴等等。
忽然，一個志愿者過來了，用一條絲巾蒙住我的眼睛，說道：“你來體驗一下失明的感受，好不好?”我小心地點了點頭。我蒙上了眼睛才發(fā)現(xiàn)，周圍是那么地黑暗，死一般的寂靜，只有聲音的世界，卻不見了事物，這時的我是那么孤獨那么無助！那一瞬間，我是那么渴望光明，我的手四處擺弄，不知身在何處；慢慢地，志愿者又把我的耳朵輕輕堵上，我的心不由自主地緊張了起來，如果我一直這樣，那我將會上不了課，聽不見媽媽爸爸爺爺奶奶對我說的一字一句，這世界會多么荒涼，寂靜！無聲無色的世界，慢慢地來靠近我，再慢慢地把明亮吞沒，再一點點地把聲音吸走......
志愿者慢慢揭開絲巾，我看到光明了！我是那么地興奮，那么渴望得到光明！
我實在是太佩服那些失明的和身患?xì)埣驳暮⒆觽兞?！我被他們的堅?qiáng)和勇氣深深震撼了！因為我清楚地記得：在這短短的幾分鐘內(nèi)，我是那么孤單，無聲無色的世界真的好可怕?。?/p>
我應(yīng)該感謝上天給予我這么幸福的家，我明白了生命的真諦！
這次去孤兒院讓我明白了：生命是上天賜給你的，你不要覺得上天對誰偏心，因為，上天是公平的，不管遇到什么困難，都要堅持，就像那些身患?xì)埣驳娜耍钟^音是由一個個聾啞人完成的，所以，我們一定要向他們一樣地堅強(qiáng)！
我不再害怕孤獨作文【精選10篇】八
這是個陽光明媚的下午。
“楊婉清!快過來看啦!”媽媽興奮地大叫?！芭丁！蔽业姆e木城堡正快要完工了——但只得心不甘、情不愿地走過來?！澳銓W(xué)游泳吧!”媽媽一邊指著游泳的招生海報一邊說。當(dāng)時我才七歲，而且對游泳一無所知，我想：游泳也不難吧!我看一些人在游泳池里如魚得水，快活得很哪，尤其是夏天，一定很爽吧!我不妨去試試?于是我爽快地答應(yīng)了。
到了游泳館，我換好泳衣，走進(jìn)大門。哇!一股涼快的風(fēng)迎面吹來，我心里有一種說不出來的快感。到了泳池邊，我急切地想馬上就跳進(jìn)泳池?？蛇€要做準(zhǔn)備運動，做完還得先學(xué)打水。我心想：“啊?不會打打水就會游泳了吧，那可太簡單了吧!”
不!才過了兩分鐘，我就改變了這個想法。老師讓我們自己在水里嘗試著游。我下水之后，夏天的悶熱是不見了，可刺骨的寒冷突然襲來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。輪到我游時，我渾身僵硬，像個機(jī)器人一樣在水里劃動，岸上的靈活一下子全溜光了。水也仿佛是個吸塵器，把我拼命往水底拖。我在水里掙扎著，喝進(jìn)了一口又一口的水，最后是教練將我送回岸上。我心里的快活現(xiàn)在已全被恐懼吞沒!我一邊大口大口地喘著粗氣，一邊想：“原來游泳并不簡單，再游下去，不僅肚子飽了飯不用吃了，弄不好小命也沒了?！?/p>
以后，只要一游泳，我就說要上廁所;可總有逃不出教練的如來掌心的時候——教練把我逼下水，有時干脆把我往水里扔!我怕水，怕游泳，又哭又喊，艱難地等著下課……
我痛苦地熬了不知多少天。媽媽的出現(xiàn)改變了我的想法，最后的第三堂課，媽媽說：“不要怕水，水是死的，你是活的，是你‘掌控’不是水‘控’，加油!”媽媽的話似乎讓我有了一線希望。到了泳池邊，我不停地在心里說：“不怕水，不怕水，絕不讓水‘掌控’自己，加油!加油!”我一遍又一遍地念著。這句話還真似乎消除了我內(nèi)心的恐懼!我在水里試著劃動起來，雖然游得不快，但是我浮起來了!“我浮起來了?！蔽倚睦锔吲d地想著。
一回到家，我立刻就把這個好消息告訴了媽媽，“你看，這樣多好，你至少已經(jīng)讓水將自己托起了。媽媽笑了笑。于是我去床上練習(xí)動作。我練了一遍又一遍……
最后兩堂課，我動作靈巧多了，速度也快多了。
最后一堂課，我已經(jīng)稱得上是如魚得水了，而且速度還是班上前三名。
三天，只有三天，媽媽的一句話讓我三天便學(xué)會了游泳，戰(zhàn)勝了心里的恐懼，多虧了媽媽!
我現(xiàn)在已經(jīng)不是曾經(jīng)那個怕水的小女孩了，我已經(jīng)會游泳了!
點評：學(xué)習(xí)游泳往往首先要克服對水的恐懼，面對困難，是選擇逃避，還是無畏地面對?在媽媽的啟發(fā)下，小作者終于能在壓力下放松自己，選擇主動迎上去的態(tài)度。信心不是否定現(xiàn)實，而是懷揣希望，面對現(xiàn)實的勇氣。
我不再害怕孤獨作文【精選10篇】九
凋零著，枯萎著，深紅的落葉，從我們身上飄落，散落一地。這不是悲壯，亦不是凄涼，它們，是我的衣裳；但在此，它們是我生存下去的養(yǎng)分。而我，一顆殘弱不堪，粗糙不已的老樹，佇立在天地之間，老去。
在這秋末冬初的時刻，白雪覆蓋著我，成為這冬季的衣裳；在這廣大而遼闊的白色大地，我，一棵樹，站立于此，惆悵與無奈，是這冬天唯一的陪伴。在這瞬間，我等著死亡，對這世間，完全沒有依戀，也不再期待春天；因為見不到那百花齊放，鳥兒歌唱的景致。周圍的同伴一個個倒下，以前談笑風(fēng)生的伙伴也躺在這片土地上，只剩我一棵孤獨而年老的樹，準(zhǔn)備跟隨它們而去……
面對眼前的景象，冬去春來，本來應(yīng)該是春意盎然的美景，卻只剩我！白雪大地雖已蛻變成綠色草原，但我，仍不開出花朵，因為，沒那必要。這不會有鳥兒飛過，不會有蟲兒跑過，不會有任何動物經(jīng)過；況且，我沒那般力氣，我老了，我累了，我倦了，我不再年輕，我也沒那般意志。而此刻，我躺下，躺在一片百花盛開，鳥兒鳴叫的土地，盡管，我看不見那一幕。
我闔上眼，靜靜地等待，等待著死去，直到我感到腐朽，感到肢體的消逝，最后，我感覺不到任何觸動。
我張開眼，我發(fā)現(xiàn)我變成了一株剛誕生的小樹苗，我站著的土地有著綠意盎然的景致，而周圍是一棵棵高大的樹朋友，它們擺動著手，像是在歡迎我的到來！頓時，我踩的不是一般的泥土，而是一棵巨大老樹枯萎已久的樹干，那正是我！現(xiàn)在，我見到了春天，見到了伙伴，我發(fā)現(xiàn)——我不再孤單。
我不再害怕孤獨作文【精選10篇】一十零
我有一只鳥，只是一只平凡的小鳥，沒有艷麗的羽毛，沒有嘹亮的歌喉。它只能透過籠子看著外面的世界——那個可望而不可求的地方。
我一直以為鳥很快樂，豐衣足食，又可以欣賞窗外的景色。它應(yīng)該無憂無慮，清閑幸福，應(yīng)該知足了。
但鳥很孤獨，總是呆呆地看著窗外，眼里是死一般的沉寂，怔怔的沒有神采。每到給它洗籠子時，它總是很興奮，那種希望和幸福清晰可見，甚至讓我，一個人，感同身受。
雖然……
盡管……
我不懂為什么，為什么它只有在洗籠子時才快樂。
可是洗籠子最多只要15分鐘，洗完籠子它又不怎么快樂了。久而久之，鳥再也不快樂了，就連洗籠子時也只是靜靜的呆在一旁。每天鳥就機(jī)械的存活著，就仿佛靈魂被抽走的木偶般，沉默又孤獨。
鳥執(zhí)著地堅守著它的沉默。于是，我失望了，它是個瞎子嗎，看不到我對它的關(guān)心，看不到這一大片的溫暖？我對鳥逐漸冷淡，不再陪伴它，不再對著它說話，連為它洗籠子的次數(shù)都減少了。
直到一天無意中，我發(fā)現(xiàn)籠子里落滿了鳥灰暗的羽毛，還有一些羽毛飄散在陽臺上。鳥頹廢的站在籠子里，眼里依然是死一般的沉寂。我只是掃去了一地的羽毛，對于鳥，我已經(jīng)不在乎了。
第二天，我的鳥死了，靜靜的躺在陽臺上，它的羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，落滿了整個陽臺，鳥籠已經(jīng)壞了。就在那一瞬間，我突然明白了一只鳥的憤怒，原來鳥一直想沖出籠子，原來籠子不僅禁錮了鳥的軀體，也禁錮了鳥的靈魂。難怪它不惜生命，難怪它用絕望和沉默對待整個世界！
鳥，現(xiàn)在，你的靈魂自由了……
錯了吧，是錯了……
一直以為鳥兒需要的是溫暖，是無憂無慮，所以我盡力愛護(hù)它，只為博得它的快樂。原來，它要的只是離開籠子，只是自由……
“李靈，來。喝點媽媽特別為你做的老鴨湯，馬上就要考試了，可別讓媽媽失望??！”
原來犯這種錯誤的還不止我一個，還有許許多多的家長。而那籠子，不就是應(yīng)試教育嗎？又有多少孩子成為了籠中之鳥啊？！
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