朋友的關(guān)心作文五百字【精選4篇】

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朋友的關(guān)心作文五百字【精選4篇】
時間:2022-05-18 16:48:14     小編:楊同學(xué)

大家總免不了要接觸或使用,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的朋友的關(guān)心作文五百字【精選4篇】,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友的關(guān)心作文五百字【精選4篇】

朋友的關(guān)心作文五百字【精選4篇】一

俗話說:“萬兩黃金容易得,知心一個也難求”。很幸運,我擁有一個知心朋友。她留著一頭清爽的短發(fā),兩道秀氣的柳葉眉下,一雙水靈靈的大眼睛透出幾絲活潑和俏皮,臉上燦爛的笑容讓人感覺特別溫暖。她就是我的知心朋友—肖雨軒。

她是一個善解人意的好女孩。一次,我因上課講了幾句小話,導(dǎo)致老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)加了作業(yè)。于是,大家都特別憤怒。在大家的指指點點與責(zé)備聲中,我羞得無地自容,臉紅得像個大番茄。不一會兒,我就捂著臉開始嚎啕大哭了。

這時從人群中跑出一個熟悉的身影,是肖雨軒!她走到我面前,輕輕地用紙巾為我把眼淚擦干,一只手搭在我肩上,一雙漂亮的大眼睛里流露出幾絲安慰,幾絲同情,在我耳邊輕柔地說:“誰能保證自己不會犯點小錯誤呢,是吧?下次別這樣就是啦!”看著她那充滿真摯關(guān)切的雙眼,我的心情也頓時覺得輕松了不少。

還有一次,我拿著15元錢,準備買兩大包學(xué)校門口小攤上賣的炸薯條來和大家一起分享。我拉著肖雨軒的手,興高采烈地往學(xué)校門口奔去。當她知道我的意思后,出乎我的意料,她竟說:“垃圾食品我不吃,你也別吃了,對身體不好?!蔽艺苏?,想了想她的話,覺得也是,就放開了吃薯條的念頭。

我想,一個知心朋友就是這樣的,不僅要幫助她的同伴,還要及時糾正同伴的錯誤,而肖雨軒就是這樣一個人。

朋友的關(guān)心作文五百字【精選4篇】二

和字典交朋友作文

新的學(xué)期開始了,四六班舉行將“和字典交朋友”(以下簡稱交朋友)語文實踐活動。在菜園里,我想理一理自己的想法,以便更好的開展下去。

為什么要“和字典交朋友”?

這也是所謂的活動設(shè)計意圖。字典對于小學(xué)四年級的孩子來說,并不陌生。孩子們都知道他是解決生字的工具??墒乾F(xiàn)實情況如何呢?我在學(xué)校做了一個簡單的調(diào)查,學(xué)生在遇到生字時,能主動查字典的比例不足百分之十,甚至還要低。他們遇到生字,一般會問身邊的人,或置之不理。這是一個不容忽視的教育問題。新課標中提出,四年級的孩子應(yīng)該具有獨立自主的識字能力。由此,讓孩子養(yǎng)成用字典識字的習(xí)慣,是一件刻不容緩的教學(xué)任務(wù)?;谝陨系恼J識,我決定在四年級六班開展為期半年的“我和字典交朋友”活動。

“和字典交朋友”要達到一個什么樣的'目標?

孩子是有差異的。因此,任何一項教育,都要尊重他們的差異性。“交朋友”活動也是如此,目標分為三個等級。由易到難分別是:

1、同學(xué)們?nèi)耸忠槐咀值洌⒄莆詹樽值涞幕痉椒ā?/p>

2、預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)課文時,獨立自主的運用字典解決生字問題。

3、在日常的閱讀中,遇到生字能主動通過字典去解決。

這三個目標中,第一個是語文基本技能的問題,所有孩子都應(yīng)該掌握;第二個目標,是課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題,原則上孩子都應(yīng)該達到;第三個目標,建立在良好閱讀習(xí)慣之上,本學(xué)期,有一半學(xué)生達到即可。

“交朋友”活動需要準備什么?

人人都有小字典是基礎(chǔ)。同時教師要精心準備相關(guān)的活動,讓孩子在實踐中學(xué)習(xí),在快樂中成長。

“交朋友”活動的主要內(nèi)容是什么?

1、工欲善其事,必先利其器。要求孩子在規(guī)定時間內(nèi)都有一本屬于自己的字典。

2、讓孩子懂得字典的重要性。為此,我設(shè)計了“小字典的來信”這一環(huán)節(jié)。我將用小字典的身份,給同學(xué)們寫一封公開信。在信中小字典將系統(tǒng)的介紹自己的作用。不過興趣是成功的保障。這封信會通過藝術(shù)的形式出現(xiàn)在孩子的面前。

3、召開一次“我和字典交朋友”為主題的班會。在班會中,用小品、情景劇等形式,告訴孩子們用字典的方法,和字典的用途。形式要新穎,活潑。

4、字典進課堂。在課堂上,老師要引導(dǎo)孩子用字典解決生字。并進行查字典比賽。比賽要評出十個一等獎同學(xué)。班級成立十個“小字典俱樂部”,獲獎同學(xué)任組長。在字典俱樂部中,相互交流用字典的方法,什么時間用字典等問題。

5、準備一個小字本,把自己通過查字典認識的生字集中起來。在班級內(nèi)展示。

6、教師在日常學(xué)習(xí)中為孩子做好榜樣,字典在手,愛不釋手。

“交朋友”活動時間安排?

二月份,人人都有小字典。三月份,“小字典的來信”和主題班會。四月份,查字典比賽和“小字典俱樂部成立”。五月份,展示用字典解決的生字。字典進課堂,將貫穿這個學(xué)期。

朋友的關(guān)心作文五百字【精選4篇】三

高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”;海倫R26;凱勒則把書看作是船只……而我卻把書當成自己不可或缺的知心伙伴。

“書籍是最好的朋友,當生活遇到任何困難,你都可以向它求助,它永遠不會背棄你?!倍嫉碌倪@句名言,一語道出了讀書的真諦。每當我悲痛時,書會鼓勵我不畏挫折,勇敢地開拓創(chuàng)新,攀登高峰;當我憂愁時,書會教我拋開煩惱,尋找快樂;當我孤獨時,書會陪伴我掙脫寂寞的禁錮;當我犯錯時,書會教育我主動承認錯誤……書,時刻陪伴著我,成了我形影不離的知心朋友。

沒有書的家園,是沒有鳥的`森林;沒有書的田野,是沒有收獲的荒原;沒有書的生活,是看不見燈塔的航船……我的生活也離不開書籍的陪伴。每每閑暇時,我總愛遨游在書的海洋中。

讀《西游記》,我會被孫悟空的聰明機智所感染,被豬八戒的好吃懶做逗得開懷大笑;讀《笑貓日記》我在被笑貓的言行惹得哈哈大笑時,又常常為笑貓艱辛的經(jīng)歷落淚;讀《上下五千年》,我會為我們中華民族源遠流長的歷史而震撼;讀《日有所誦》,一篇篇優(yōu)美的散文詩又讓我深深陶醉……

書,讓我喜、讓我怒、讓我樂、讓我憂,成了我朝夕相處的親密伙伴,是在我成長的道路上永遠陪伴我品嘗酸甜苦辣的知心朋友。

書陪伴我成長,一刻也沒有停止過。正如書中所說“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!痹谖磥淼那笾飞?,我會繼續(xù)讓書伴隨我成長的每一天,每一時,每一刻。

朋友的關(guān)心作文五百字【精選4篇】四

想必大家每個人都有朋友吧!你一定和你在朋友發(fā)生過許許多多在故事吧:爭吵、打鬧、逗著玩。我有一位最好的朋友——陳雪。以前我們也只是普通朋友罷了,可是后來我們天天都在一起玩、一起寫作業(yè),感情逐漸加深了,她也就成了我最好的朋友,而我又通過一件事后,更加堅信了她是我最好的朋友。

記得那是去年暑假里的一天,爸爸媽媽出了遠門,要去整整一天,本想帶著我也去的,但是我暈車,去不了,正在我和爸爸不知所措的時候,陳雪來找我玩兒了,我說:“你先回去吧,雪兒?!薄盀槭裁窗?”陳雪說?!拔野謰屢鲞h門兒了”我繼續(xù)道:“去整整一天,讓我自己在家又放心不下,不知如何是好了”“呀!太好了,你別誤會,我爸媽都在同一天值班。往日,我自己在家,今天,不如咱倆在一起吧!”陳雪略帶激動的說?!白?,我跟你爸爸說說去。”開始爸爸還不答應(yīng),并說出許多理由:我們倆在一起太亂啊,晚上玩兒電腦玩兒個沒完啊等等,但經(jīng)過我和陳雪的一段軟磨硬泡之后,爸爸終于勉強答應(yīng)了,并在臨走時囑咐了我們好多好多。

這天晚上,我和陳雪一個人看電視,一個人玩電腦,我們手里都拿著許多小吃,我估計可能是消化不良的原因,我肚子突然疼的厲害,三番五次的往廁所跑,不一會兒,豆大的汗珠從我的額頭上滴了下來,陳雪見狀,不知如何是好,我急忙說:“沒事沒事,一會兒就好了?!睕]等我說完,陳雪就急忙找來熱水帶給我,我激動的說了聲謝謝。“陳雪,你去看電視吧!”我說。陳雪什么也沒說,只是站在那里,不時的給我擦擦汗,也許是我們的友誼勝過了病魔,過了會兒,我好了,不過陳雪說我們倆誰也不許吃東西了,不然就要跑廁所了,說完,我倆會心一笑。

通過這件事,我不僅知道了陳雪是我最好的朋友,我還徹底明白一句話:千金難買是朋友!!

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