特別是其中的話題作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關于體育場的作文【范文10篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于體育場的作文【范文10篇】一
體育場，是個游玩的寶地， 休閑的樂園，放松身心的好去處。元宵節(jié)那天，我和爸爸來到體育場，玩了個盡興方休。
剛來到體育場南門，就聽見一個個小商販的叫賣聲此起彼伏，糖葫蘆。炒栗子熱玉米 不絕于耳，空氣中彌漫著嗆筆的氣味。前來游玩的身著華麗衣服的男女老少把南門圍了個水泄不通。
進入體育場，走在水泥鋪就5米見寬的南北甬路上，向東邊一掃視，就看到一個個游戲項目：旋轉木馬，，旋轉水車，蕩秋千不知從哪個場地的音箱里傳來一首首好聽的流行音樂倍兒爽。這里真熱鬧。我不禁脫口而出。爸爸也說道：是呀，今天我們就在這里好好玩玩。再往里走，就看到400米的環(huán)形跑道了。跑道上不時看到有游人在上面走動。在體育場的西南角，也布滿了一個個娛樂設施，扎鏢的，套圈的，投球的砸玩偶的真是應有盡有，無所不有。這些對我來說可都是已經(jīng)玩膩了的老掉牙的游戲了。要說刺激的就數(shù)碰碰車和大風車了。但不落伍，不老化的還是那兒童樂園，我從爸爸那里要來5元錢就高興地進去瘋玩了一把。兒童樂園里好玩的玩具真是多。但我最喜愛的就是那個搖擺木橋。上面有很多小朋友在不停地把不穩(wěn)定的木橋左右搖擺。很多小朋友因為沒有掌握好平衡。一下子就調進了萬丈深淵。我想，在木橋上不容易掌握平衡，為了多制造點歡樂，我就故意在橋上左右晃動，給別人制造震感，玩累了，就坐在秋千上面休息。
從兒童樂園出來后，見戲臺子前坐滿了許多老年人，期待著精彩的戲馬上開始。我和爸爸都不愛戲，就繼續(xù)往前走。
我們來到了一座鬼城前，入口處的喇叭不斷介紹著鬼城的恐怖。在售票口旁，聚集了好多的觀眾在議論紛紛。說鬼城里面是如何嚇人。我心動了決定和爸爸一起進去看看，一探究竟。可爸爸卻說：煥澤，你敢不敢自己進去，一來可以鍛煉一下呢的'膽量，二來可節(jié)省一個人的錢。怎么樣?想到我一個人進去，我真有點兒膽戰(zhàn)心驚。可還是勉強答應了。
買了票后我就進去了。這時，見一個人忽然從里面落荒而逃了出來，我想，里面真的有那么可怕嗎便壯著膽子往里走走。我起初看到到的不是那么可怕，比如一個人拿著鋸子鋸手，兩個人互相掏出別人的心，還有掉了頭的人之所以這些都不太嚇人，是因為他們都被關在籠子里。況且是假的。還是我繼續(xù)向前走。突然，兩個黑影跑了過來，我的心提到了嗓子眼，心咚咚跳個不停。待兩個黑影走到我跟前時，我才發(fā)現(xiàn)是兩個活生生的成年人。我想他們都是大人了，怎么也嚇得向相反的方向跑呢?加之各種讓人毛發(fā)直聳的尖叫，我心里不免也有點兒毛骨悚然了。不禁膽戰(zhàn)心驚起來。就在這時，我看到一披頭散發(fā)，傳這一襲白衣伸著舌頭的怪物享我走來。我嚇得一下子跑到入口處，正準備出去，但心中的勇氣卻讓我止住了腳步。這是，恰好友兩個大人也進來了，我便有壯起了與他們一起返回去。這次，倒沒看見那個怪物，卻到啪的一聲巨響從天上掉下一個骨髏頭。嚇了我一大跳。我小心翼翼地向前走，發(fā)現(xiàn)地面上到廚都是白骨，在閃光燈的照射下變得更嚇人了。走著，走著，尖叫生驟然響起，連我前面打的兩個大人也嚇了一跳，原來前面的空中吊著一塊骨頭，拼搏有一個無頭鬼快要從籠子里跑出來了。在撲朔迷離的閃光燈的映射下，一切都顯的無不恐怖
從鬼城里出來后，見到萬里晴空，我緊張的心情頓時釋然了。感到外面還是好呀。心想，人生中好多的痛苦和幸福都來源于自己。你覺得不是嗎?
離開體育場前，我有買了個變異弾簧。在回家的路上，走著，玩著
關于體育場的作文【范文10篇】二
繁星引領的黑夜來臨，夜的香氣彌漫了整個空中，織成一張柔軟的大網(wǎng)將所有景物都籠罩在其中。
整片大地都披上了潔白的薄紗。新年將際，漫天的許愿燈像一個個頑皮的孩子一樣，你追我趕的，爭著向上，向遠方飄去。忽然，一聲清脆的聲音將我引出。哦！是煙花，五彩斑斕的漫布了整個夜空。
那是一個同樣熱鬧的除夕夜，父親為了使除夕夜更與眾不同，買了許多煙火。等到晚上才讓它綻放。
時間一分一秒的流逝，天色漸漸暗了下來，心中忐忑不安，一顆心撲通撲通跳個不停，緊張極了。看著窗外那些載著人們希望的煙花在空中綻放，五彩繽紛的，十分艷麗。心中，也有了一個期盼……
看著面前這大東西，恐怕它會吃了我，心還放不下。它會不會出意外，會不會炸到我，會不會……嗚呼～不敢想象。我后退著，不敢向前走，更不敢點燃這可怕的大“怪物”。看著前方煙火紛飛的美麗，我開始試探，小心翼翼的點燃煙花的“小辮子”，嚇得立馬跑開了幾米外，向后轉身“砰！”我仰望天空，看著那形態(tài)各異，色彩繽紛的煙花，那綻放的煙花就像流星雨一樣淅淅瀝瀝，又似降落傘從空中降落，也如螢火蟲般在夜空中偏偏起舞。頓時天空宛如一片姹紫嫣紅的花園。五彩繽紛的煙花，猶如花兒一樣點綴著整片花園。
煙花綻放的瞬間是絢麗的，但也是短暫的，綻放的瞬間，十分輝煌。天空猶如白晝，這不就是最美的瞬間嗎？
關于體育場的作文【范文10篇】三
沉浸在冬夢里的春姑娘，慵懶的不肯睜開惺忪的睡眼，和煦的春風輕輕地在人們耳邊縈繞，默默地叩響一頁一頁窗。
春姑娘輕盈的步伐，還不想邁出，人們早已急切地脫去厚重的棉衣，煥然一新的感覺由然而生。來吧，我們就來把她叫醒吧！
陰沉的天空，漸漸地暗了下來，陰郁的冷風，不禁讓人打了一下寒顫。讓人們喜出望外的是一場呼喚春天的雪兒悄悄來臨了。亂花漸欲里，淡淡的，綿綿潤潤，松松軟軟的春雪把等不及的花兒，草兒，苗兒都涂上薄薄的一層晶瑩透明的色彩。
漫天飛舞的雪花飛舞起來，猶如翩翩起舞般的白蝴蝶，她們優(yōu)雅知性的樣子，猶如仙境般的迷人浪漫。一只只可愛的小精靈，天使般的落在大樹上，粘在萌芽的種子上，枝條上，她們是那樣調皮可愛。四面八方的雪花趕集似的聚集在一起，白雪飛花，穿樹飛花，落地即化，欣喜地來裝點春色。有如一夜春風后千樹萬樹梨花開的感覺，美得不像話，簡直令人神往。飛雪迎春，踏雪尋梅，春雪追到我家院子里的梅花了，已經(jīng)迫不及待的梅花開始鬧春了，它們有些花骨朵含苞欲放，有些甚至悄然無聲的怒放了。鼓足勁的花苞很多都躍躍欲試了。在春雪的映襯下顯得格外引人注目。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這樣的情懷多凝練豁達。潮濕舒緩的春雪，低沉婉約一樣的溫柔，這就是春的氣息，春的和弦。
關于體育場的作文【范文10篇】四
每天清晨，我和好友一道去體育場去晨練，說實在話一開始還真不想起，因為別人在春節(jié)期間都是一睡到八九點，享受假期的快樂。但經(jīng)過一番思想的斗爭，最終還是起了床。一路上我們喊著口號，把胸中的廢氣統(tǒng)統(tǒng)的發(fā)泄出來，到體育場后我們打五六局乒乓球。出了一身汗。身體格外輕松。那是在睡夢中的人絕對體會不到的。幾天下來我已經(jīng)習慣了（因為暑假我們也是每天堅持鍛煉），每到這個時候就會自然醒來。
又過了幾天，溫度漸漸的高起來了。東南風一刮，我們盡情的、貪婪的允吸這大自然的清新空氣，這時全身心的放松，真是無比的愜意！人哪，當你坐在車里享受著科技給你帶來的舒服感覺時，你是否預感到生命在于運動，當你坐在麻將桌旁來得正酣時你是否想到你的身體正在悄悄的透支，當你坐在宴席上拼命猛吃大喝時，，你是否又想到生命的可貴性，不要等到到醫(yī)院時才知道平時是多么的傻呀！那是咋不想到平時多鍛煉一下呢？嗨，為時已晚，親愛的朋友，為著自己的身體、為著國家的利益，早一點起床吧，起來，融入到大自然中去，聽一聽鳥鳴，感受一下清新的空氣，放松一下自己，多好呀！
朋友們，機會掌握在自己手中，別再猶豫啦！起來我們一道來晨練吧。
關于體育場的作文【范文10篇】五
快樂體育教學是指從終身體育和個人發(fā)展需要出發(fā)，從情感入手，以情感教學為導向，對學生進行以健全的身體教育和人格教育為目標的一種體育教育思想，是深層的心理快感和成功感，是讓學生在體育運動中體驗到參與、理解、掌握以及創(chuàng)新運動的樂趣，從而激發(fā)學生參加運動的自覺性和主動性。讓學生在課堂中享受學之樂、練之樂、苦之樂、爭之樂、玩之樂，以達到學生熱愛體育、自覺學習體育、主動鍛煉身體；實現(xiàn)掌握知識，增強體質，全面發(fā)展之目的。
蘇霍姆林斯基認為：“你任何時候都不要急于給學生打不及格的分數(shù)”。請記?。何覀兊目鞓肥且环N巨大的力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請注意：無論如何不要使這種內在的力量消除，缺少這種力量，教育上任何巧妙措施都是無濟于事的。為了體育教學適應素質教育的要求，為此，我們進行了幾種快樂體育教學方法地探討。
1.情景設置教學法
情景教學法在教學過程中為了達到既定的教學目的，創(chuàng)設、引入或再現(xiàn)教學所要求的富于形象性和情感色彩的具體場景、氛圍，能夠加深對教學內容的認知和情感體驗。教師把課堂內容故事化、情節(jié)化，師生分別扮演故事中的角色，并隨著故事情節(jié)的發(fā)展來演練教學內容。如在《小螞蟻搬家》的教學中，教師根據(jù)一年級學生喜新好動，善于學習的心理特點，主要通過生動形象的語言描述，對學生加以啟發(fā)誘導，把學生引入特定的學習情境，并且結合運用動作示范、活動參與、表揚鼓勵、游戲競賽等教學手段，充分擺正以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位，激發(fā)了他們的運動興趣，上課幾分鐘就把學生帶進了充滿快樂、充滿童趣的游戲世界。如在讓學生在課前自己動手做的頭飾，既培養(yǎng)了學生動手能力，又使課堂中有直觀、生動、形象的教具，激發(fā)學生的學習欲望，創(chuàng)設了一種良好的學習氣氛；課堂中把學生當作小螞蟻，教師扮演螞蟻哥哥，富有童話色彩，水平一的學生都比較喜歡，容易進入角色；在剪子、石頭、布的游戲中，先進行的是教師與學生的比賽，學生的積極性比較高，他們都認為贏了螞蟻哥哥（老師）那是非常值得高興的事，所以，興趣與積極性都很高漲；在學生之間練習中，輸?shù)囊环嚼@贏的同學跑一圈，既有獎罰，距離又不遠，學生玩的不亦樂乎；在課堂中適當?shù)倪\用音樂，既渲染了課堂氣氛，又調節(jié)了學生的身心，使他們充分得到情感的體驗。總之，一個小小的游戲設計，既體現(xiàn)了新課程倡導的重視興趣激發(fā)的理念，使教學目標的實現(xiàn)事半功倍，又培養(yǎng)了學生團體協(xié)作的能力和發(fā)展了學生自由遐想的能力。
2.多媒體教學法
多媒體教學模式是目前教學中最為有效的.一種教學模式。它是指計算機實時綜合處理文字、圖像、聲音等各種媒體信息的系統(tǒng)技術。在體育教學中應用電教手段，能更好地幫助學生把握認知規(guī)律，提高學生的學習效率。例如：教學“跳遠”時，可以先讓學生觀看網(wǎng)上跳遠地訓練視頻，來激發(fā)學生興趣，然后再詳細講解跳遠的重難點，讓學生直觀地了解跳遠的技術特點；最后帶學生到場地上練習，這樣，讓學生在生動、直觀的教學活動中進行學習，學生的學習興趣和效果就大大提高。再如學習新的廣播體操，學生學完一節(jié)后，可以留出一部分時間給學生觀看錄像，讓學生感性地接觸標準操。那整理劃一，標準有力的示范，往往充分激發(fā)了學生的動作求知欲。
3.趣味融合教學法
體育趣味融合教學就是教師將教材內容與游戲方法二者有機完美的融合在一起，使教學內容以游戲形式進行的一種體育教學方式。這種方法比較適合水平一至水平三的學生，它基本上符合學生的年齡與生理生長特征，學生很是喜歡，積極性也較高。例如：學生彎道跑，可以選擇“圓圈接力”游戲。畫幾個小圓圈，讓學生逆時針繞過每一個小圓圈，利用“跑道接力”這個游戲向基本部分過度，然后以“叫號接力”的形式在大圓形跑道上練習彎道跑。最后由學生自己總結彎道跑技術，同時教師加以點撥，使學生明確動作要點，便于更好地掌握彎道跑的技術動作。又如耐力跑的練習，學生都是比較怕的，不跑又不行。此時我們教師可以動腦筋，化枯燥為樂趣，可以進行“迷宮跑”，一圈一圈地繞進去，再一圈圈跑出來，一組下來也有四、五百米了，但學生他只是感到興趣、好玩；也可以進行“Z”形跑，在一個比較小的場地里可以跑很多時間，但學生往往都在催促前面的學生快點跑，雖然有點累了，但也樂此不疲；還可以是“輪流休息法”，可以分成2—4組，先一組跑幾圈，再休息一下，看下一組跑的怎么樣，給他們任務，分散學生的注意力，讓他們不感到疲憊等等。只要教師多動點子，化精力去備好課，學生對體育課的態(tài)度也會越來越端正的，也會更喜歡你和你上的課！
關于體育場的作文【范文10篇】六
熱鬧的體育場
每天晚上，人們從四面八方趕來，來到體育場上鍛煉身體。
體育場上，有的大人一邊走路一邊聊天，聊得熱火朝天，有的大人在跑步。她們雖然汗流滿面，但是嘴角總是帶著微笑。
沙坑是孩子們的游樂場。每天都有很多孩子帶著玩沙的工具趕來了。他們挖坑的挖坑，堆山的堆山，玩得花樣百出。
有些小孩用足球門框當單杠，掛在上面一搖一擺的，好像在玩蕩秋千似的。還有的小孩掛拉住框子，正在做引體向上。他們個個玩得心花怒放。
最有趣的是一位老公公，她一邊走路一邊吹著他心愛的口琴，這悠揚的琴聲真引人注目啊。
夜晚的體育場真熱鬧啊。
關于體育場的作文【范文10篇】七
今天，陽光明媚，是一個愉快的早晨。我要和同學們一起去春游，今天的目地地是體育館。
走進體育館里，橢圓的場地正中有塊巨大的長方形草地。暖暖的陽光在草地上穿梭，軟軟的小草在微風中向我們招手－－快坐到我身上來。
陽光、小草、我們……春天的感覺真好！
這真是一個踏春的好地方。
就這樣大家在這里開心的度過了一個有意義的上午。
浙江寧波慈溪市慈溪城區(qū)中心小學西校區(qū)一年級:Bini
關于體育場的作文【范文10篇】八
今天，天氣很好，太陽很大，小鳥也在枝頭嘰嘰喳喳叫個不休。不知不覺，我們迎來了這個學期最后一次體育課。
老師說：“你們體育課都把跳繩拿過來，今天我們都跳繩?！贝蠹叶己荛_心。
可是，當我準備把跳繩帶去上課的時候，我發(fā)現(xiàn)我的繩不見了。我找了好久也沒有找到，我好難過。突然，我發(fā)現(xiàn)我的繩在講臺上。于是，我興高采烈地拿了跳繩把它放在口袋，就去上體育課了。
體育老師說今天考試。我們都被嚇了一跳，就怕自己沒有及格。后來，老師把要求說了一遍，他說一分鐘不能死繩就算合格。我們想，應該很簡單吧，就沒有想太多。
我們跳了好幾次，有很多同學都不過關。老師說：“不過關的同學可以休息一下，等下接著跳，跳過了就可以下課。”不一會兒，很多同學都跳完了?？墒俏疫€沒有及格，我好著急。
不一會兒，輪到琪琪跳了。琪琪的腿以前受過傷，所以我想她肯定跳起來很困難。果然，琪琪也沒有合格。我們都休息了一會兒，她又試了一次，成功了，她真的好厲害?？晌矣质×恕?/p>
“茜茜，你怎么了?你怎么哭了?”
“我沒事?！蔽姨藥状味紱]有跳過去真的沒耐心了。
“不要著急呀，你看我的腿以前受過傷都過關了，只要你肯努力，一定可以成功的，加油！”
于是，我鼓起了勇氣，再試了兩次。不斷失敗，不斷嘗試，最終成功了。我很開心，也很感謝琪琪給我鼓勵，給我信心。如果沒有她，我想，我肯定堅持不下去的。
體育課，在不知不覺中就結束了，我們的考試也完成了。我學到了很多，也要謝謝琪琪。我們以后做什么事情都不能放棄，一定要勇往直前，加油少年！
關于體育場的作文【范文10篇】九
一說到體育場，大家都很熟悉，我今天寫的就是咱們武陟的體育場，下面我就帶領大家到體育場去走一走看一看吧！
一進門就看見一個大噴泉，有一次我去體育場玩兒的時候，噴泉正好開放，我還看見一條漂亮的彩虹呢，五顏六色非常好看。噴泉的左邊是五條彩虹門，有紅色的、綠色的.、藍色的等等，非常壯觀。后面是文化墻和小花們，花兒也是五顏六色的，十分鮮艷。黃色和橙色的是菊花，紅色的是一串紅，還有一種桃紅色的花，非常漂亮，媽媽也不知道它叫什么名字。我多么希望我們家也有這么多的花呀。體育場里最吸引我的就是后面的文化墻，文化墻上雕刻著許多武陟縣的古建筑，比如說，嘉應觀，妙樂寺塔······妙樂寺塔的傳說十分優(yōu)美，有一位功德圓滿的和尚當了方丈，死后身體變成了舍利子，人們就把他的墳墓建成了一座高塔，就是現(xiàn)在的妙樂寺塔。我們武陟縣的歷史多么悠久呀！
我愛家鄉(xiāng)的體育場。它能讓人們得到更好的休息和鍛煉。
關于體育場的作文【范文10篇】一十零
在這最后一天的時間里，初一五班的同學就更加認真了！為什么呢？因為在這最后一天的時間里，比的全是決賽，而且參加決賽的都是高手中的高手，要贏過他們可是很難得！
韓笑、陳好、王星貝昨天晚上一起到淄川最大的體育場：波省體育場。她們在那里練習了4個小時，最后直到三個人都氣喘吁吁了才不跑的。
陳好很有把握的對王星貝和韓笑說：“王星貝、韓笑，我告訴你們??！我們上次比賽跑步的時候不是王星貝推韓笑，韓笑再推的我嗎？這次我們改變一下，我們誰都不要推，那些比賽的人就覺得我們不推跑得就慢了，于是，他們有可能提速，也有可能放慢，他如果提速的話，我們繼續(xù)推，如果他不提速的話，我們就提速，你們說怎么樣？
“好是好，但是我們光這樣推也不是辦法呀！”韓笑想了想，又接著說。
“沒關系，我們就算是不推，他們也不一定能比得過我們！”王星貝安慰韓笑那顆疑惑的心和陳好那顆即將凋謝的心。
“好吧，也只能這么做了！”韓笑和陳好垂頭喪氣的說?！安灰@么不開心！來，喝點飲料，完了以后，我我們接著練！
王星貝邊遞飲料邊對韓笑和陳好說。
第二天，她們三個一起來到了學校，韓笑對王星貝說：“王星貝，時可準備著！”“去去去去去！什么時刻準備著，去你的吧！”王星貝笑著對韓笑說。
“好了好了，別鬧了，比賽馬上就要開始了！”陳好及時跑了過來。
“預備，跑！”裁判員一聲令下，同學們像一根根離弦的箭一般，“嗖嗖”的沖了出去。
果然不出陳好所料想，她們這次沒有推，后面的運動員果真慢了些，就在這時，陳好大喊一聲：“提速！”這時，陳好、韓笑、王星貝都是出了渾身的勁，擺脫了后面同學的“追尾”。
“五班加油，五班加油！”你們瞧，五班的同學在給他們班的韓笑、王星貝、陳好加油鼓勁呢！
“耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶！贏了，贏了！五班的同學像瘋了一樣，大喊大叫著。
陳好第一，韓笑第二，王星貝第三（嘿嘿！剩下的人就不說了?。?/p>
“比賽結束！第一名初一五班的陳好，第二名，初一五班的韓笑，第三名，初一五班的王星貝，我們用熱烈的掌聲給她們加加油！”副校長大聲喊道。
別的班的同學很是不服氣，他們想：初一五班的女生怎么跑得這么快？
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