在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的像王二小一樣的英雄有哪些【通用8篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
像王二小一樣的英雄有哪些【通用8篇】一
英雄有很多種定義。有些人認(rèn)為英雄是一種稱號(hào)，一些做了很偉大的事的人，被稱之為英雄;而有些人認(rèn)為英雄是一類榮譽(yù)，那些被稱之為英雄的人，會(huì)得到很多贊譽(yù)；還有些人認(rèn)為英雄是一種表現(xiàn)，在危難時(shí)刻幫助他人，救助遇困的人們。
但是我認(rèn)為英雄是一種精神。它勇敢，它無私，它正直，它善良，它是舍己為人，它是不追名逐利，它是出生入死的人們的救星，它是獨(dú)曳孤舟的清閑與淡泊。
這些英雄，他們不懼怕生死，只求自己內(nèi)心的一份淡泊；他們不追求名利，只求平平淡淡的生活；他們不趨炎附勢(shì)，只求無愧于內(nèi)心；他們不屈服于命運(yùn)，只求扼住命運(yùn)的咽喉；他們不自甘墮落，只求奮發(fā)向上昂揚(yáng)奮進(jìn)。我同樣也是多么想認(rèn)識(shí)這些英雄們啊。
一股淡淡的海風(fēng)吹過，帶著我來到了《老人與?！分惺サ貋喐绲男〈?，隨著暴風(fēng)雨的怒號(hào)，隨著小船無力地顛簸，我看見了深海中的狂鯊在忽明忽暗閃電刺眼的閃爍下瘋狂地咬噬，我看見了洶涌的波濤在轟隆隆的雷的炸裂下漫天地傾泄。
我在風(fēng)雨的洗禮下漂流到了岸上，漂流到了萊茵河畔，一縷悠揚(yáng)的琴聲飄入我的耳朵。我隨著這琴聲，輾轉(zhuǎn)來到了一個(gè)坎坷多難的家庭里，一聲嬰兒的啼哭打破了夜的寧靜；稍不熟練的音符使我看到了稚嫩的小克里斯朵夫?qū)σ魳返奶剿髋c好奇；慢慢就是音調(diào)稍高的階音，是與權(quán)貴的斗爭(zhēng)，是不與金錢同流合污的豪情壯志；到了成熟的時(shí)候，鏗鏘有力的音符敲打著我的心頭，那處處都流露著對(duì)命運(yùn)的不屈，對(duì)苦難斗爭(zhēng)的偉大精神！
《老人與?！罚炷茉?shù)拿绹?guó)作家海明威創(chuàng)作于1951年初，同時(shí)也是朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，抵制蘇聯(lián)擴(kuò)張時(shí)，美國(guó)參議員約瑟夫。麥卡錫宣稱要清查美國(guó)主義政府中的共產(chǎn)主義活動(dòng)時(shí)期。但是這絲毫沒有影響海明威的創(chuàng)作，相反，他卻認(rèn)為這是他一輩子能寫出的最好的一部作品。
英雄并不在于做出轟轟烈烈的一番大事業(yè)，而在于做自己心中的英雄。同時(shí)，英雄也沒有年齡的限制，《老人與?！分械氖サ貋喐缢M管雖處耄耋之年，但是仍有一個(gè)偉大的英雄夢(mèng)。他在暴風(fēng)雨中歷練過，在狂風(fēng)怒號(hào)的海嘯中與大海搏擊過，在深不可測(cè)的海洋中勇斗鯊魚，他用自己的親身經(jīng)歷告訴了小男孩什么叫做永不放棄，永不退縮。他同時(shí)也為我們?cè)忈屩裁唇凶鲎约旱挠⑿邸?/p>
似乎是羅曼羅蘭在音樂殿堂里創(chuàng)作出來的《約翰。克里斯朵夫》，小說里的克里斯朵夫出生在德國(guó)一個(gè)貧窮的音樂家庭，但是這沒能從一開始打消這名少年的音樂夢(mèng)，他六歲就在樂壇嶄露頭角，十一歲擔(dān)任宮廷樂師，并成為引人矚目的音樂家。所以說他在困難中成長(zhǎng)，在磨難中長(zhǎng)大，他摒棄一切世俗的偏見，權(quán)勢(shì)的壓迫，輿論的沖擊，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，樂觀面對(duì)一切艱難困苦。這不就正是英雄的最好寫照嗎？
兩本書同樣書寫著偉大的英雄，從描寫來看，《老人與?！纷⒅赜谌宋锏拿鑼?，從很多客觀的事例來突出人物的性格與精神，《約翰?？死锼苟浞颉吠瑯右彩侨绱?。而《約翰?？死锼苟浞颉愤\(yùn)用了大量的環(huán)境描寫，《老人與海》中對(duì)環(huán)境的描寫也很多，兩部作品的環(huán)境描寫也都是為了突出人物的特點(diǎn)。從內(nèi)容上來看，都是描寫了一類人，那就是我們所說的英雄。因?yàn)闊o論是約翰?？死锼苟浞?，還是圣地亞哥，都具備著我所認(rèn)為英雄的一切品質(zhì)，他們不怕困難，樂觀向上，不屈不撓，與命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，永不放棄生的希望。
無論是與大海搏擊的英雄還是與命運(yùn)做抗?fàn)幍牡挠⑿?，他們都是偉大的人，因?yàn)樗麄儼炎约旱臒嵫瑢?duì)生活的熱愛，頑強(qiáng)地有意義地活著的偉大的精神與高尚的品格，留給了我們，留給了我們懵懂的青春，英雄永無悔，青春人生同樣也無悔。
就如同蒙蒙四月的春雨一樣，文學(xué)帶給我們的是領(lǐng)悟與感動(dòng)。靜靜守候在文學(xué)的彼岸，聆聽著文學(xué)的春風(fēng)，你總是會(huì)收獲到一些做人的道理。
像王二小一樣的英雄有哪些【通用8篇】二
紅色經(jīng)典電影觀后感 《英雄王二小》觀后感
“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”今天，我們?nèi)淼搅穗娪霸河^看電影《英雄王二小》。
日本侵略者對(duì)河北西柏坡地區(qū)進(jìn)行大規(guī)模掃蕩。二小的奶奶在掃蕩中，被日軍殘忍地用火燒死。日軍在掃蕩期間實(shí)行了三光政策——?dú)⒐?、搶光、燒光，?duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了慘無人道的屠殺。二小的故鄉(xiāng)龍溝村頓時(shí)成了日本鬼子的屠殺場(chǎng)。最后，由于八路軍趕到，將這小股日軍擊退了?？吹竭@，我不禁憤慨，要是八路軍早一點(diǎn)或晚一點(diǎn)來，這一切就不會(huì)變成這樣了?？墒?，歷史是無法改變的。
二小十分痛恨殺害他奶奶的日本鬼子。一次反掃蕩行動(dòng)中，他受張營(yíng)長(zhǎng)的命令，向西柏坡傳送鬼子來掃蕩的情報(bào)，與鬼子撞上了車。情急之下，他急中生智，帶領(lǐng)鬼子在山里轉(zhuǎn)悠，專挑難走的路，為老鄉(xiāng)們轉(zhuǎn)移爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。當(dāng)他把鬼子帶進(jìn)埋伏圈，鬼子小隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)中計(jì)了，抽出刺刀向二小刺去。雖然八路軍全殲了敵軍，打了一個(gè)大勝仗，可二小他卻永遠(yuǎn)無法站起來了……
二小的故事就像一面明鏡，照亮了我們中華民族的正義和偉大；也照出了日本侵略軍的兇殘和丑陋。團(tuán)結(jié)起來的中國(guó)人民是無法戰(zhàn)勝的。八年的艱苦抗戰(zhàn)是值得的，打磨了我們中華兒女堅(jiān)貞不屈的精神。
這一次觀影真是讓我受益匪淺。
像王二小一樣的英雄有哪些【通用8篇】三
在我讀過的課文中，有一篇名叫《小英雄雨來》的文章讓我印像深刻，它的作者叫管樺，管樺寫出了雨來和敵人的斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了他愛國(guó)的精神。 在晉察冀邊區(qū)的北部，有一道還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著很多蘆葦，在河邊有一個(gè)小村莊，十二歲的兒童雨來就是這村里的。雨來的游泳本領(lǐng)最高，每到夏天，他就和伙伴們一起去河里游泳。 一天，區(qū)上的交通員李大叔來家里躲避，鬼子就跟到了雨來的家里，恰巧碰到了雨來，就問他有沒有看到一個(gè)人跑進(jìn)來，雨來執(zhí)意說沒有看到，鬼子對(duì)雨來威逼利誘，但他始終沒告訴。最后鬼子忍不住了，就把雨來的臉打得青一塊，白一塊，紫一塊，鼻子里還流著血。雨來被鬼子折磨得生不如死，可雨來最終靠自己的本領(lǐng)逃過了劫難。 看了這一篇文章，我不得不想起鬼子的殘酷，冷血，可鬼子的殘酷也表現(xiàn)出雨來機(jī)智，勇敢，愛國(guó)的精神。在這個(gè)社會(huì)上，也有人熱愛祖國(guó)。如果有的人現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后就可以為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是很好，可我會(huì)繼續(xù)努力，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁。 我們每個(gè)人都要熱愛祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
像王二小一樣的英雄有哪些【通用8篇】四
“牛兒，還在山坡吃草，放牛的卻不知道不哪去了。不是他貪玩耍，丟了牛，放牛的孩子王二小……”想必大家都學(xué)過這首歌吧！早就聽說過這一感人故事，可就是沒看過。星期六上午，我和爸爸迫不及待的、懷著興奮的心情看了這部電影，令我特別感動(dòng)。
影片的主要內(nèi)容是：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本鬼子炸死了王二小的父母和許多鄉(xiāng)親，還占領(lǐng)了村莊。對(duì)于鬼子的殘酷暴行，王二小非常痛恨日本鬼子，心里從此埋下了報(bào)仇的種子。后來他有機(jī)會(huì)接觸八路軍，當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)員，學(xué)到了很多革命知識(shí)。有一次，王二小在放牛時(shí)，被鬼子抓住了。鬼子讓他帶路去找糧食，王二小機(jī)智地把帶到八路軍的埋伏圈。只聽“轟、轟”的炮響，鬼子被打得落花流水，惱羞成怒，把我們的少年英雄王二小殘忍的挑死在了槍尖。
看到二小被鬼子用刺刀殺死的那瞬間，我的眼淚不禁流了下來。我想：王二小才13歲，這個(gè)年齡本應(yīng)享有幸福的童年，讀書的樂趣，父母的關(guān)愛，可他卻只享有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，失去親人的痛苦?？墒撬€這么堅(jiān)強(qiáng)，使人更深地體會(huì)到他那熱愛祖國(guó)、熱愛人民、勇敢機(jī)智、不怕犧牲的崇高精神。
我一定要珍惜和二小一樣的先烈們用鮮血換來的這美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。在祖國(guó)需要的時(shí)候，我也會(huì)像二小那樣獻(xiàn)出自己的一切乃至生命。
我真誠(chéng)的希望歷史的悲劇不再重演，讓和平的曙光永遠(yuǎn)照耀地球！也讓革命精神放射出奪目的光芒！
像王二小一樣的英雄有哪些【通用8篇】五
豬好吃懶做。吃了睡，睡了吃。我們班有個(gè)同學(xué)就是這樣，號(hào)稱“豬笛”?！柏i笛”有個(gè)愛好，那就是睡。據(jù)我了解，他能從晚上七點(diǎn)三十分睡到第二天的七點(diǎn)多。 一天上外教課，特?zé)o聊。大部分同學(xué)都沒認(rèn)真聽，最吸引老師眼球的還屬“豬笛”了！他坐那兒睡覺，不但把呼嚕打到最高分貝，還在那兒不停地流口水、說夢(mèng)話。他好像在說：“老師壞蛋！體罰學(xué)生，老師笨蛋！寫錯(cuò)別字了……”我們大家聽見了都在那兒說“豬笛”終于說實(shí)話了。（他平時(shí)總在老師面前拍馬屁） 外教老師叫“豬笛”起來，“豬笛”可聽話了，立馬起來。他擦了擦眼睛說：“老師有什么需要幫忙的嗎？我很樂意為你效勞！”我們哄堂而笑，老師氣得臉都快發(fā)青了，她大吼：“讓你回答問題，上課睡覺，罰抄13單元所有文章一次！” “豬笛”還能吃！午餐大家?guī)缀醭砸煌朊罪埮c兩樣菜?？墒撬娘埩矿@人：吃了三樣菜加兩碗滿滿的飯還不夠，又去打第三碗?？上W(xué)生餐廳沒飯了，他端著空碗蹬蹬蹬跑到老師餐廳去打飯。打飯的阿姨嘴巴都張著合不上了。 特別有一次吃年糕，我和他打賭：“‘豬笛’，你若吃下5碗以上，我給你十元；你若吃不下，哼哼！去給我狗叫100下！”“豬笛”說沒問題。一碗、兩碗……七碗、八碗！“‘豬笛’，你這樣吃下去，學(xué)校遲早會(huì)被你吃垮的！”“豬笛”說：“我有什么辦法呢？！我就是愛吃！” 說實(shí)話，“豬笛”其實(shí)很受我們女生歡迎，因?yàn)樗c豬一樣：肉多！為什么肉多就受我們歡迎呢？誰叫肉多掐捏起來爽??！
像王二小一樣的英雄有哪些【通用8篇】六
英雄初一作文1我孤獨(dú)一人走在大街上，突然從我旁邊跑過一個(gè)，后面還跟“彪形大漢”著一個(gè)年邁的老人家，老人家嘴里喊著：“抓小偷啊……”我心里一震，嚇倒躲在一旁。
不知怎么，從馬路上出現(xiàn)了一個(gè)高大的年輕人，“縱身一躍”跨過了欄桿沖到了那個(gè)人的面前，他身穿白色衣服，一條黑色的腰帶系在腰上。一看就知道是從跆拳道館出來的。他奮不顧身的把大漢壓在地上，只見那個(gè)年輕人三兩招就把他壓倒在地，把那個(gè)人打得“魂飛魄散”。年輕人奪回了錢包，拿給了老人家，當(dāng)時(shí)圍觀的人個(gè)個(gè)豎起大拇指、個(gè)個(gè)拍手叫好、老人家正準(zhǔn)備好好謝謝他，可他消失在圍觀的人群中，不見了。
老人潸然淚下。過來好久，我在一次經(jīng)過那里，人們都在口耳相傳這位英雄。
英雄初一作文2鮮血染紅了江水，翻滾著透骨的凄涼，年輕的將領(lǐng)佇立在江邊，淡青色的披風(fēng)宛若一面旗幟，右手牽著那匹心愛的烏騅，左手緊握著懸在腰間的寶劍。面前是一葉扁舟在滔滔江水上左搖右擺，身后是橫尸遍野的戰(zhàn)場(chǎng)。所有的弟兄都喪生于這片還彌漫著硝煙的土地上，他們手中都仍然握著兵器，瞑目的能有幾人。
當(dāng)虞姬橫刀，將一朵生命之花綻放成矛尖鋒刀的湛藍(lán)，我看到鮮紅的血流過雪白雪白的頸，壯士掩面，鳥騅悲鳴。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何!”悲愴雄渾的聲音回蕩在江面上，劃破了夜的靜謐，震碎了水中的寒月。 當(dāng)拔山舉鼎的傳奇褪成一頁泛黃的史冊(cè)與斜陽下漢家的小兒傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”時(shí)，你終于遠(yuǎn)去，留下一個(gè)頂天立地的背影。
在此時(shí)，你——項(xiàng)羽，也許認(rèn)為你是世界上最不幸的人了，因?yàn)槟闶×?，“徹底”地?cái)×恕?/p>
劉邦以他的背信棄義，他的小人風(fēng)度，刺你于烏江畔，你敗了，他勝了。他登上了君王的寶座，再也沒有另一個(gè)霸王與他爭(zhēng)奪天下與權(quán)力。當(dāng)然，那時(shí)幸福全是他的。但最后又能怎樣呢他不也照樣死了嗎但他死得有你悲壯嗎劉邦是君王，而項(xiàng)羽是英雄!于是你英雄地起事，英雄地南征北戰(zhàn)，英雄地失敗。當(dāng)楚歌的韻律從四面八方像魔音一般折磨著你的耳膜，面對(duì)嘶鳴的烏騅和似水的虞姬，你的眼淚磨蝕了你的偉岸。“虞姬虞姬奈若何”于是在烏江，你完成了一個(gè)沒有丟棄誠(chéng)信的男人的涅磐 ，你不朽，你最終還是戰(zhàn)勝了劉邦，以你的誠(chéng)信刺劉邦于后人的口碑之中。
一件黑色的大氅、一柄烏黑的寶劍、一匹驃壯的烏騅、一頭黑發(fā)、一腔熱血，這是曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的西楚霸王在烏江畔留給我們的。一個(gè)名字，將刻在千千萬萬人心中。而劉邦，他留給我們的是什么是狡猾是奸詐還是…… 在后人看來，劉邦永不及項(xiàng)羽，不及他“曾是氣吞殘?zhí)敗钡挠⒂拢患八皳跷艺咚馈钡暮肋~，雖然他失敗了，可又有什么不幸可言呢？
[點(diǎn)評(píng)]結(jié)合話題“幸與不幸”，巧妙地借助歷史題材。將項(xiàng)羽與劉邦二人進(jìn)行了對(duì)比分析，從而得出“盡管項(xiàng)羽敗了，但項(xiàng)羽死得悲壯，是幸福的；劉邦盡管勝了，但他留給我們的是狡猾，是奸詐，是不幸的”的結(jié)論，進(jìn)而闡明了幸與不幸的辯證關(guān)系。流暢的語言，至深的感悟，鮮活的歷史素材，無不顯示深厚的文化底蘊(yùn)。
英雄初一作文3看過《水滸傳》的人都知道武松打虎這個(gè)故事吧？深受人們喜愛的長(zhǎng)篇小說——武松打虎，已經(jīng)廣為流傳，婦孺皆知的故事了。而有的王仁卻說武松打虎是不愛護(hù)野生動(dòng)物，因此稱不上英雄，為此，我想談?wù)勛约旱目捶?。老師，正好也開了一場(chǎng)討論會(huì)。
杜建恒首先說道：“我認(rèn)為武松不是英雄，因?yàn)樗麄σ吧鷦?dòng)物?！?/p>
田志遠(yuǎn)也說道：“我覺得武松也不是英雄，因?yàn)槊髅饔信谱犹崾镜讲灰M(jìn)去，有老虎，他還進(jìn)去。”
趙子玉也依附著說：“對(duì)呀！他傷害動(dòng)物，算什么英雄？”
施玘玥振振有詞的說道：“那時(shí)候沒有‘野生動(dòng)物保護(hù)法’而且老虎既不是稀有動(dòng)物，也不是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，這！你怎么解釋？”趙子玉回答不上來了。
田志遠(yuǎn)問道：“那么你怎么解釋我的問題呢？”
我也毫不示弱，立刻反駁道：“我回答你們兩個(gè)的看法吧！第一，武松是英雄，因?yàn)樗]有濫殺無辜，每個(gè)人當(dāng)自己生命遇到危險(xiǎn)的時(shí)候總會(huì)想盡辦法保護(hù)自己，而且那時(shí)候這只老虎已經(jīng)傷害過很多人了，它危害到了當(dāng)?shù)匕傩盏陌踩?。所以武松打虎是為民除害。再或者，難不成你們受到生命上的威脅了會(huì)視而不見嗎？而且武松打虎純屬自衛(wèi)。第二，根本就沒有牌子，就算有牌子，也許沒有看到因?yàn)榈胤讲伙@眼這也說不定呀？”他們兩個(gè)被我問的啞口無言
“誰讓他闖進(jìn)去了？生命遇到傷害，不虧！”有個(gè)同學(xué)在底下竊竊私語
王李盼針鋒相對(duì)：“他在沒有看到指示牌以及任何東西的情況下闖進(jìn)去了是意外之事?！钡紫碌耐瑢W(xué)再?zèng)]有話可說！
最后老師對(duì)我們說：“各自都有各自的看法，可以說是各抒已見。危險(xiǎn)這個(gè)代名詞足以說明虎在人們心中的恐懼感，以及虎對(duì)人們的傷害！就此而言，不是人傷害虎，而是虎傷害人了！”
我總結(jié)了討論會(huì)的最后一點(diǎn)：總之，于情于理，武松醉酒打死老虎行為可嘉，其英雄行為值得肯定！
英雄初一作文4我想大部分人都玩過英雄聯(lián)盟吧，它在排名榜上排名第一。
有一天我突然進(jìn)入了英雄聯(lián)盟，開始了我的游戲生涯。我進(jìn)入了召喚師峽谷，人物是簡(jiǎn)稱螳螂的虛空掠奪者，我選了兩個(gè)被動(dòng)技能，分別是傳送和燃燒。它有五個(gè)技能，一個(gè)被動(dòng)的無形威脅，還有三個(gè)分別是品嘗恐懼，虛空突刺，躍擊和一個(gè)大招虛空來襲。游戲開始了，我方有無極劍圣，無極劍姬，蠻王，德瑪西亞皇子和虛空掠奪者（也就是我）。敵軍還有30秒到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，我先沖鋒，拿到了第一第血，我升了一級(jí)，學(xué)會(huì)了躍擊，又用躍擊殺死了寒冰射手，我已經(jīng)完成了一次雙殺，有學(xué)會(huì)了一個(gè)技能。我方的無極劍圣已經(jīng)超越神了，我也不能落后，我存了2300買了一個(gè)三項(xiàng)之力，又買了一個(gè)鞋子，我英勇向前，把敵方團(tuán)滅，我開始干防御塔，打防御塔只等用虛空突刺才減血，我就剩100第血，于是我回了城，但在回城期間，我被黑暗之女殺害了，復(fù)活之后，我買了護(hù)甲，血和氣。
我方已經(jīng)打入敵人的老巢，我使用了傳送，到達(dá)了敵方地區(qū)，我讓他們打塔，我殺人，不到一分鐘，我方已經(jīng)勝利了，我以殺17死一次的戰(zhàn)績(jī)升到了30級(jí)，我終于滿級(jí)了。
英雄初一作文5今天我們?nèi)嘤^看了影片《英雄》。張藝謀以宏大華美的場(chǎng)面，向世界演繹著他那蕩氣回腸的英雄情結(jié)，在我看來，這是這部影片最根本的藝術(shù)精神。張藝謀眼里的英雄顯然不是我們傳統(tǒng)意義上的英雄，或者說不僅僅是。他借用夸張、極致的色彩揭示他所定位的英雄境界。
第一重境界是至情至性。他用淋漓的紅渲染一份愛，那愛是自私的，至上的，不可被欺騙和傷害的。為了愛，飛雪可以不計(jì)復(fù)仇大業(yè)殺了殘劍，如月可以為情所惑香銷玉殞。愛是美的，所以才有了滾滾黃葉盡情渲染，但是僅有愛又是狹隘、膚淺的，所以在這一情節(jié)里，我們才能看到影片中刻意回避的血腥。整部影片只有三處有血（飛雪殺了殘劍、飛雪殺如月時(shí)，殘劍刺殺秦王時(shí)），而在這一節(jié)里就出現(xiàn)了兩次，在其余的情節(jié)中，無論怎樣的刀光劍影，全不見一滴鮮紅的血。
英雄的第二重境界是舍生取義。長(zhǎng)空、殘劍、飛雪為了復(fù)仇大業(yè)不惜以命相許，趙國(guó)學(xué)子大敵當(dāng)前依然追尋趙字精義，無邊的嫣黃訴說著英雄末路、壯懷激烈的悲愴和決絕。
英雄的的第三重境界是忠貞不二。藍(lán)色從來就是純潔的，古典的，在這部影片里也是一樣。殘劍、飛雪生死相許，人不離人劍不離劍。飛雪為成就無名刺秦大業(yè)，不惜以命相托，在國(guó)家生死存亡之際，她放棄了愛和生命，這是英雄的氣節(jié)和風(fēng)骨。然而無情未必真豪杰，一滴水珠在飛雪臉上輕輕滑動(dòng)，殘劍萬般柔情打動(dòng)了億萬觀眾。
英雄的第四重境界是淡泊寧靜。綠色是希望和生機(jī)，是美好和從容，張藝謀再一次用綠色演繹那份經(jīng)典的愛和生活。家園就在身后，在殘劍的內(nèi)心，在愛和夢(mèng)中，汪洋恣肆的綠就在他們身邊，可是，他們回不了家園，他們的精神只能留在那無邊的美麗而又傷感的回憶和向往里。
英雄的最高境界是胸懷天下。有人說，影片中殘劍寫“天下”二字的情節(jié)可以不要，我想，張藝謀要是聽見這句話會(huì)灑然一笑，“天下”二字是這部影片的靈魂，沒有這一筆影片就成了華麗鏡頭的堆積，也就失去了它的精神。
英雄初一作文6一盞陳舊的`燈渲染了書卷的顏色，彌漫出歷史的味道。泛黃的潮味中幾句平淡的文字將我的目光定格。許多年前寫下的旁批已變的模糊不清，但曾經(jīng)的記憶帶我回到那個(gè)英雄輩出的亂世。
挾天子以令諸侯，蓄士馬以討不庭，誰能御之？然而歷史之勢(shì)分久必合，合久必分，他終究沒有看到是誰一統(tǒng)天下的那天，帶著未果的宿愿，默默的離開。英雄之逝如巨石墜江，我輩遠(yuǎn)走，當(dāng)是白云外游。
襄陽古道灞陵橋，詩興與秋高。千古風(fēng)流人物，一時(shí)多少雄豪。霜清玉塞，云飛隴首，風(fēng)落江皋。夢(mèng)到鳳凰臺(tái)上，山圍故國(guó)周遭。
他是英雄，所以耐得住寂寞。在那個(gè)道路以目的時(shí)間里，他不敢相信，更不能相信任何人，他是野獸，堅(jiān)信無毒不丈夫。寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我，也正因著這些狠毒，后人才予與他多少成見，使他活在多少曲解的人性的悖論中，他沒有解釋，沒有申訴，
毅然堅(jiān)強(qiáng)的存在于自己眼中的對(duì)和眾人眼中的錯(cuò)中。古之豪杰孰不狠？唯有他，將這份狠赫然書寫于蒼穹之間，吶喊在這崢嶸世界，這是他的性格所決定的。他沒有兄弟，所謂的兄弟也只是用得一時(shí)的工具抑或是殺人的武器。他沒有桃園結(jié)義的緣分，也沒有三顧茅廬的真情，只有在云長(zhǎng)走后發(fā)出輕輕的嘆息，在煮酒臺(tái)上灑下祭奠的熱酒，僅此而已。
淫雨霏霏，躁人心弦。湖心亭下，一人獨(dú)醉，莞莞孑立，無人與陪。
文姬走了，曹操?zèng)]有哭，因?yàn)樗浪€會(huì)回來；貂禪欺騙，呂布沒有哭，因?yàn)樗肋@不值得；而虞姬對(duì)著項(xiàng)羽微笑，項(xiàng)羽卻哭了，緊抱著虞姬不肯松開，直到烏江邊繪出鴛鴦的鮮紅，涅磐絕美的愛情。
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。曹操?zèng)]有贏，但他不為敗，也許就在子恒成就霸業(yè)的那一刻，他在九泉下坦然的笑了。在他閉上雙眼的那一刻也要把自己未完成的事業(yè)，未業(yè)的靈魂交給了子恒，所以他是笑著走的，沒有眼淚，沒有遺憾。
所謂的遺憾也只是后人主觀的臆想出來的。
大江日夜流，我只是過客。英雄笑亂世，我輩潸幽冥？
英雄初一作文7晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河邊有個(gè)蘆花村。12歲的雨來就是這村的。雨來的游泳本領(lǐng)很高，經(jīng)常和伙伴們到河里去耍水。爸爸為了不讓雨來將來鬧個(gè)睜眼瞎，叫他上夜校念書。他們一塊學(xué)“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”這幾個(gè)字。
有一天中午，雨來獨(dú)自待在家里念書。突然，區(qū)里的交通員李大叔跑了過來。他藏在一個(gè)地洞里，雨來把盛著糠皮的缸堵住洞口。這時(shí)，鬼子們已經(jīng)沖進(jìn)了前門，雨來趕緊往后院跑?？勺罱K，還是被鬼子抓回了屋。
鬼子把雨來家搜遍了，也沒能找到交通員。鬼子問雨來，雨來說沒看見。鬼子想利用糖和金戒指讓雨來屈服，和事實(shí)證明，他們想錯(cuò)了。鬼子十分氣憤，對(duì)著雨來一統(tǒng)拳打腳踢。這時(shí)，他又看見了“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”。這句話激勵(lì)著雨來，讓他咬著牙不屈服。鬼子只好qiang斃雨來。
蘆花村的鄉(xiāng)親們聽到了河沿上的qiang聲，以為雨來犧牲了，去找尸體時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)雨來沒有死。原來，在鬼子開qiang之前，我們的小英雄雨來早已潛水跑了。
英雄初一作文8我們班里有一個(gè)胃大又可愛的數(shù)學(xué)怪才，他愛吃愛撒嬌還愛學(xué)習(xí)。
他長(zhǎng)得有些飽滿，他戴著一副眼鏡讓他本來就稚氣的臉龐更可愛了。如果他摘戴眼鏡，再睜大眼睛，那就可愛的沒話說了。他的頭發(fā)不長(zhǎng)很有精神的直豎著，讓他的臉更圓了。他走路總是搖搖擺擺的，手停不住地晃，就算站在那里，他的手也閑不住，東搖西擺。
他雖然活潑好動(dòng)，但他實(shí)際上是很內(nèi)向的，他不會(huì)在課堂上舉手表現(xiàn)自己，跟老師說話也是聲音一點(diǎn)點(diǎn)的。但他在好朋友或父母面前就不一樣了，他會(huì)撒嬌。我是親眼見過他撒嬌的：手像貓爪一樣揮動(dòng)，還“哎呀哎呀”地請(qǐng)求，如果不答應(yīng)他，他就會(huì)“哼”一聲，嘴一嘟，眼神無辜。他的撒嬌功夫真的可以萌化一只獅子。
他有時(shí)候也會(huì)很自戀，說自己太聰明了。他不喜歡別人說他胖，但很愛聽別人說他高。
他最大的特點(diǎn)就是愛吃。有一次同學(xué)過生日請(qǐng)他去吃肯德基，幾個(gè)漢堡吃下去都不夠，還要點(diǎn)全家桶，撒嬌地說：“哎呀，我還沒飽呢，我還要吃啊。”他吃到最后差點(diǎn)沒車費(fèi)回家，他的胃是該有多大啊，一般人再怎么吃也吃不下那么多的。他幾乎可以一口一個(gè)雞腿，在點(diǎn)的食物中他幾乎吃了三分之二。大家都驚呆了，他真是食物終結(jié)者。
他特別聰明，特別是在數(shù)學(xué)上，有好多題他都能想出連老師都想不出的方法，每次考試成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二的。而且做題速度很，人送外號(hào)數(shù)學(xué)怪才。
他就是這樣的一個(gè)人，面似小熊，形如大熊，胃比巨熊，心猶黑熊，愛吃又不失可愛，聰明而又天真的超級(jí)英雄。
英雄初一作文9武亦姝，巾幗不讓須眉的女子
畫中的一名女子，手拿著一本書，扶了扶眼鏡：“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”款款向我們走來。沒錯(cuò)，她就是《中國(guó)詩詞大會(huì)第二季》的總冠軍，一位巾幗不讓須眉的女子——武亦姝。
在總決賽飛花令的比拼中，與她對(duì)陣的是一名語文老師，王子龍。面對(duì)這樣強(qiáng)勁的對(duì)手，武亦姝沒有絲毫畏懼，一如既往的從容淡定，“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚；岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫亭；新豐美酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢……”，她出口成章，最終在飛花令的比拼中獲勝。這位當(dāng)時(shí)年僅16的少女，竟有著20xx多首詩詞的儲(chǔ)備量。對(duì)詩詞的熱愛，也顯而易見了。
在她巾幗不讓須眉的背后，我想，更多的是鮮為人知的努力?；蛟S，秉燈夜?fàn)T只有她知道。我們總說自己在某件事情上面做得不夠好，是因?yàn)闆]有天賦。但真的只是這樣嗎？自己真的盡力、努力了嗎？沒有誰天生就是王者，20xx多首的詩詞儲(chǔ)備量，你同樣做得到。倘若每天少玩十分鐘手機(jī)，把這十分鐘用來做別的事，再日復(fù)一日地堅(jiān)持，沒有什么是做不到的。
在武亦姝的身上，我們看到了許多人都沒有的東西，或許，就是那句“腹有詩書氣自華”的道理吧。不僅如此，在初中期間，武亦姝的《你是我心中的風(fēng)景》就獲得過首屆“新聞晨報(bào)杯”上海市網(wǎng)絡(luò)人氣作品投票第一名，可謂“自古英雄出少年”，從小便才華橫溢。但我相信，付出更多的，一定是努力。因此在決賽中對(duì)戰(zhàn)彭敏時(shí)，我都著實(shí)替彭敏捏了一把汗?？粗鎸?duì)“沙場(chǎng)老將”一點(diǎn)也不害怕的武亦姝，心里更多的是佩服。而能使武亦姝臨危不懼的，正是那顆對(duì)詩詞的熱愛的心。也許，在她心中，輸贏早已不重要，正如那句“草木有本心，何求美人折”。
記得有一篇文章的題目是“每一個(gè)努力的人，終將會(huì)被這個(gè)世界溫柔以待”，而武亦姝，就是最好的證明。巾幗不讓須眉的女子，不一定要像花木蘭與穆桂英那樣，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，我更偏愛在筆墨上，巾幗不讓須眉的女子。
這就是我心中巾幗不讓須眉的女子——武亦姝。
英雄初一作文10“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?！?/p>
每當(dāng)看到這一段話，總覺得感慨萬千。這是出自《雷鋒日記》中的一段話。雷鋒，這個(gè)眾所周知的名字，總是給人深刻的印象。
英雄，不一定就是那些拋頭顱、灑熱血的人，他們也可能是那些十分平凡的人。其實(shí)生活中充滿了他們的影子，而雷鋒就是這些人中行為舉動(dòng)都十分突出的一個(gè)。雖然他做的事不是驚天動(dòng)地的，但也是感人涕下的：
一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮齑髩芜B續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢(shì)很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來，為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接待他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽人民，在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己全部的積蓄。
他的所作所為，就如他的言行一樣。他說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”他是這么說的，也是這么做的。
我想到里根總統(tǒng)所說的“英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心?！崩卒h就是這種人。如果你要問我，我心目中的英雄是誰？我會(huì)告訴你，他就是雷鋒！
像王二小一樣的英雄有哪些【通用8篇】七
在萬眾矚目的北京奧運(yùn)會(huì)上，每天都會(huì)有無數(shù)個(gè)感人的畫面銘刻在我們心間。但讓我印象最為深刻的是，在奧運(yùn)會(huì)開幕式上小巨人姚明牽著的一位小朋友。
那是一位不怎么起眼的小朋友，在姚明身邊顯得是那樣的嬌小可愛，他安靜地望著四周的觀眾和攝像機(jī)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，呼聲震天，但他邁著沉著穩(wěn)定的步伐，并沒有顯示出同齡人面對(duì)這種大場(chǎng)面的慌張。他緊跟著姚明，眼里閃爍著光，那仿佛是新的希望。
這位小朋友的名字叫林浩，是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，他是汶川地震中的小英雄。
2008年5月12日，在地震發(fā)生時(shí)，9歲半的小林浩與同學(xué)一起被壓在了廢墟下。為了鼓勵(lì)哭泣的女同學(xué)，他在廢墟下面給同學(xué)唱歌。爬出廢墟后，林浩并沒有離開，出人意料的返回去，連拖帶拽的將兩名昏迷的同學(xué)拉出廢墟，并交給校長(zhǎng)。為救助同學(xué)，林浩多處受傷。
當(dāng)記者詢問他為什么要這樣做時(shí)，小林浩堅(jiān)強(qiáng)地說：“我是班長(zhǎng)”。這短短的幾個(gè)字凝聚了一個(gè)九歲小男孩多么堅(jiān)強(qiáng)的決心啊!他沉著鎮(zhèn)定，勇敢天真的表情，再一次展現(xiàn)了他的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。他那稚嫩的童音，超出年齡的成熟以及善良的品格感動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人。
林浩是不幸的，因?yàn)樗チ送瑢W(xué)和親人;然而他又是幸運(yùn)的，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，使他不被困難壓倒，并折射出人生的真善美。那么，作為中學(xué)生的我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄的精神，在遇到困難時(shí)不低頭，我們的人生便會(huì)大放異彩!
讓我們帶著一顆感性的中國(guó)心記住林浩吧!讓我們記住他善良。樂觀的心，讓我們記住他頑強(qiáng)勇敢的精神。
像王二小一樣的英雄有哪些【通用8篇】八
在一望無際的沙漠中，飛來了一只小鳥，它在沙漠中迷路了，到處找不到水喝，它急得像熱鍋上的螞蟻。于是小鳥首先去找仙人掌，小鳥站在比黃金還亮，比螞蟻還細(xì)小的沙子上，問高大挺拔的仙人掌：“仙人掌爺爺，你知道哪里有水嗎?”仙人掌說：“我在這里生活幾十年了，一直是從地下吸收水分的，要不你也試試?”小鳥嘆了一口氣說：“恐怕我吸不到水就渴死了。”它又去問駱駝，小鳥站在像香蕉皮一樣黃，像大海的水一樣密集的沙堆上，它問：“駱駝叔叔，我應(yīng)該去哪里找水喝呢?”駱駝叔叔回答道：“我從那邊過來時(shí)，看到一片綠油油的旅人焦，不如你去問問它吧!”小鳥飛向旅人焦，旅人焦笑瞇瞇地說：“水就在我這呀，你給我扎一個(gè)洞，就可以喝到水了?！庇谑切▲B給旅人焦扎了一個(gè)小洞，便喝起了那酸甜可口的水。
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