無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)。是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)游玩的作文三年級(jí)【通用10篇】，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)游玩的作文三年級(jí)【通用10篇】一
提到燒水，大家想到的肯定是用金屬鍋，但有人卻能用紙杯燒水，你信嗎？我就就做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做紙杯燒水這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用的材料是：一支蠟燭、一個(gè)紙杯、一根火柴或一個(gè)打火機(jī)和一雙筷子。首先，要往紙杯里裝一些水，不用太多四分之一杯就夠了。接著把蠟燭點(diǎn)燃，小小的蠟燭像一個(gè)正在翩翩起舞的精靈。再把裝著水的紙杯放在火上燒。不一會(huì)兒，紙杯雪白的杯底就成了烏黑的了，還帶有一股難聞的焦味，我心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái)：紙杯真的不會(huì)被燒掉嗎？水會(huì)不會(huì)漏下來(lái)把蠟燭澆滅？
還好我擔(dān)心都沒(méi)發(fā)生，不一會(huì)杯里的水開(kāi)始冒出水蒸汽了。我摸了一下杯里的水，感覺(jué)有一點(diǎn)燙。又過(guò)了一會(huì)，水里開(kāi)始冒泡了。“水沸騰了！”我叫了起來(lái)。剎時(shí)間，安靜的教室就和杯里的水一樣沸騰了，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，有的同學(xué)說(shuō)水火不容怎么可能，有同學(xué)說(shuō)紙杯為什么不會(huì)被燒破……
原來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是水變成水蒸汽會(huì)吸收熱量，所以只要有水紙杯都不會(huì)燃燒。
描寫(xiě)游玩的作文三年級(jí)【通用10篇】二
“哈哈哈，哈哈哈！……”花園里傳來(lái)了陣陣爆笑聲，我跑過(guò)去一看，哦！原來(lái)是一群小孩在玩滑板啊，他們玩得那么開(kāi)心，又那么溜，我羨慕地睜大眼睛，別提多想玩了，于是我立刻讓媽媽給我買(mǎi)滑板，媽媽爽快地答應(yīng)了。
一開(kāi)始，我剛踩上踏板，整個(gè)滑板就左右搖晃了，歪歪扭扭的，我手忙腳亂的，不一會(huì)兒，就摔了個(gè)四腳朝天。我立刻爬起來(lái)，揉了揉通紅的`小臉蛋，顧不上痛，向爸爸發(fā)出了求救信號(hào)，爸爸跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我扶著你吧！”我心里的恐懼頓時(shí)平靜下來(lái)，我的小腳紛紛踏上滑板，前后運(yùn)動(dòng)著，還時(shí)不時(shí)的加速。突然，爸爸說(shuō)：“我放手了。”話剛說(shuō)完，我的心怦怦地跳著，求饒道：“別啊，千萬(wàn)別放手！”說(shuō)完，心里的恐懼感越變?cè)酱?，好似海嘯就要來(lái)了?？墒前职忠呀?jīng)松手了，我頓時(shí)覺(jué)得自己失去平衡似的，搖搖擺擺，又恰好刮到一根小樹(shù)枝，“咔嚓”一聲，樹(shù)枝斷了，“嘭”的一聲，我摔倒在地上，膝蓋上的褲子都磨出很大的一個(gè)洞，我拎起滑板，連滾帶爬地跑回家了。
第二天早晨，爸爸叫我再去滑板，我回想起摔跤時(shí)的情形，死活不肯去。就在這時(shí)，樓下又傳來(lái)陣陣歡快聲，我又被快樂(lè)的氣氛吸引了，情不自禁地跑了下去，看他們玩滑板的方法，左腳先放在踏板上，右腳在地上用力一蹬，踩上滑板，左、右腳前后移動(dòng)就好了?？赐旰螅乙蚕朐囋?，于是，我按照別人的方法去做，一次、二次三次……果然成功了，我開(kāi)心得不得了，一旁的爸爸一邊拍手一邊“太棒了！”
兩天過(guò)去了，我玩滑板的速度越來(lái)越快，玩得越來(lái)越溜，不信你看，我能邊玩滑板邊打藍(lán)球呢！
描寫(xiě)游玩的作文三年級(jí)【通用10篇】三
我今天一大早被外婆叫醒，因?yàn)榈艿芴珪?huì)吵了，所以外婆到我們家來(lái)照顧弟弟。而我差點(diǎn)忘記要去外婆家陪外公，吃好早飯我就開(kāi)開(kāi)心心去了外婆家。
我先跟外公去了醫(yī)院配藥然后我們就去了兒童公園。我記得以前門(mén)票是大人10元小孩5元，現(xiàn)在居然大人要35元小孩25，而我身高超了所以也要35。
一走進(jìn)去是一個(gè)大池塘，里面有許多金魚(yú)，我們向一個(gè)老大爺買(mǎi)了一包魚(yú)食，一撒下去就吸引了幾十條大金魚(yú)來(lái)爭(zhēng)搶。而小金魚(yú)只能在旁邊看看，他們太小了看著可憐，魚(yú)食我往遠(yuǎn)處撒了一把，小金魚(yú)也吃到了魚(yú)食。接著我們完了松林飛鼠，那才叫刺激，外公說(shuō)：“心臟病的人玩不來(lái)，沒(méi)病也得嚇出病來(lái)了。”我哈哈大笑。
玩好之后我們立馬去了海洋館，里面的魚(yú)長(zhǎng)得十分奇怪。有罕見(jiàn)的魚(yú)，有水母，還有水中之王，我還見(jiàn)到了海豹，買(mǎi)了食物喂給它們吃。出了海洋館我們玩了旋轉(zhuǎn)飛椅，在空中飛來(lái)飛去忽高忽低的感覺(jué)。又玩了碰碰車(chē)，小飛機(jī)等等。
很開(kāi)心的一天。
描寫(xiě)游玩的作文三年級(jí)【通用10篇】四
嗨，大家好，我的名字叫大白鵝。我曾經(jīng)出現(xiàn)在唐代大詩(shī)人駱賓王為我寫(xiě)的一首詩(shī)里：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！?/p>
我渾身長(zhǎng)滿了潔白如玉的羽毛，就像一位披著白色婚紗的新娘。我的額頭是突起的，就像鑲嵌著一塊黃寶石，又像戴著一頂黃帽子，漂亮極了。我的嘴巴黃黃的，扁扁的，上面還有兩個(gè)小洞，那就是我的鼻孔。你可別小看這張嘴巴，它有特異功能呢！只要水里的小魚(yú)、小蝦一游過(guò)來(lái)，我就用大嘴巴咬住它們不放。瞧，我的嘴巴厲害吧！我有一雙又黑又圓的大眼睛，像兩顆水汪汪的黑寶石。我的脖子又粗又長(zhǎng)，像那長(zhǎng)頸鹿似的。我的翅膀長(zhǎng)而有力，張開(kāi)來(lái)像兩把又白又大扇子。我的腳趾間都有蹼，劃水時(shí)就像一對(duì)橙色的船槳，速度可快了。我走起路來(lái)總是昂首挺胸，就像一位打了勝仗歸來(lái)的將軍，一搖一擺的，可威風(fēng)了！
我最喜歡和朋友們一起去戲水。只要一見(jiàn)到水，我們就會(huì)張開(kāi)大翅膀扇動(dòng)羽毛飛奔過(guò)去，然后迫不及待的跳入水中，盡情暢游起來(lái)。游到高興時(shí)，還會(huì)高歌一曲呢。我們還不時(shí)會(huì)停下來(lái)梳理梳理羽毛。我們玩餓了，就“撲通”一聲鉆到水里捕魚(yú)捉蝦。我們一個(gè)個(gè)可都是“捕魚(yú)高手”哦。捉到魚(yú)蝦后，我們還會(huì)一起聊天，分享各自的“戰(zhàn)利品”，真是快了極了！
聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡我嗎？希望你們和我交朋友。
描寫(xiě)游玩的作文三年級(jí)【通用10篇】五
當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，春姑娘帶著她那輕快的腳步來(lái)到我們的身邊，她的到來(lái)是萬(wàn)物蘇醒，使人們歡喜。
春天——一個(gè)夢(mèng)幻般的季節(jié)，花姑娘看見(jiàn)她張開(kāi)了燦爛的微笑；小草妹妹看見(jiàn)她，脫下了舊衣露出了嬌嫩的身姿；大樹(shù)伯伯看見(jiàn)她，伸出了她的長(zhǎng)手臂，春天的到來(lái)，是萬(wàn)物變得夢(mèng)幻般的迷人。
走到曠野上，我看到了童話般的孩子，他們奔跑著、嬉戲著，跑到桃花后面，桃花位為他們遮蓋身軀，躺倒草坪上，草兒為他們蓋被，跳到小湖中，湖水為他們護(hù)送。
這個(gè)春是不同尋常的春，他使桃花散發(fā)著清香，使梅花長(zhǎng)的堅(jiān)韌而又美麗，使牡丹透露著芬芳。
春，是我們的朋友，也是大自然的使者，若沒(méi)有它的到來(lái)，就沒(méi)有花那美麗的綻放；若沒(méi)有它的到來(lái)就沒(méi)有小草微淺的呼喚；若沒(méi)有它的到來(lái)就沒(méi)有大樹(shù)那密麻的陰涼；若沒(méi)有它的到來(lái)就沒(méi)有河水那清澈的清涼；若沒(méi)有它的到來(lái)，萬(wàn)物依舊沒(méi)有被喚醒整個(gè)環(huán)境也不會(huì)變得蓬勃奮飛，我們的心情也依舊那樣的低沉。
此時(shí)，春天的旋律正在奏響，這個(gè)旋律喚醒了冬眠中的動(dòng)物，有喚醒了沉睡的花草樹(shù)木，使它們從睡夢(mèng)中蘇醒，更喚醒了在冬天里懶惰的人們。
啊，春天，我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容你的美；我們無(wú)法用音樂(lè)奏響出你的旋律；我們無(wú)法用畫(huà)板來(lái)素描你的生動(dòng)；我們無(wú)法用婀娜的舞姿跳出你的自然。
讓我們一起牢記：春天——一個(gè)夢(mèng)幻般的季節(jié)。
描寫(xiě)游玩的作文三年級(jí)【通用10篇】六
乒乒乓乓，我和弟弟正在打乒乓球，一不小心乒乓球被我踩扁了，真掃興，我們倆只好不舍地回房間去了。
回到房間，我拿起《科學(xué)大王》讀了起來(lái)，讀得正入迷時(shí)，一行大字出現(xiàn)在我眼前，上面寫(xiě)著：乒乓球壓扁后可以復(fù)原。真的嗎？我要親自驗(yàn)證一下。
我飛快的跑到廚房，拿出一個(gè)小碗，先把水倒入碗中，再把壓扁的乒乓球放進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)乒乓球有什么變化，看它漂在水里還挺享受的。為什么呢？我左思右想也沒(méi)想明白。我把乒乓球拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)水的溫度好像不是很高。是不是因?yàn)樗疁靥土似古仪虿殴牟黄饋?lái)。
于是我又跑到廚房去燒熱水，過(guò)了幾分鐘，水開(kāi)了，把水倒入碗中，這時(shí)碗里響起了“吱吱吱”的聲音。再看看球凹下去的地方，慢慢鼓起來(lái)了，不一會(huì)兒就恢復(fù)原貌了。“終于成功了！”我大叫起來(lái)。
為什么會(huì)這樣呢？我還是不明白，于是我?guī)е蓡?wèn)去找爸爸。爸爸告訴我：這是熱脹冷縮的原理，物體在一般情況下受熱以后會(huì)膨脹，在遇冷的狀況下會(huì)縮小，很多物體都具有這種性質(zhì)。原來(lái)是樣啊！
從這次小實(shí)驗(yàn)中，我明白了，其實(shí)在日常生活中，只要我們用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，如果能自己動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)嘗試，還能收獲更多的知識(shí)呢！
描寫(xiě)游玩的作文三年級(jí)【通用10篇】七
星期六的`早上，我們一家人吃過(guò)早飯后，爸爸提出和我一起去新桂公園溜冰。
我們?nèi)サ焦珗@之后，我就穿好那雙嶄新的藍(lán)色溜冰鞋，小心翼翼地站了起來(lái)。那時(shí)候剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，地上濕濕的，還沒(méi)有干，開(kāi)始滑了幾下子，我沒(méi)怎么注意。突然我滑向了水坑那邊，立刻“撲通”一聲滑倒了，我的褲子有一點(diǎn)濕噠噠，衣服也有一點(diǎn)濕了。我哇哇大哭起來(lái)，那時(shí)候干脆想放棄了。
可是，爸爸走過(guò)來(lái)，一而再，再而三地鼓勵(lì)我，使得我又重新斗志復(fù)燃了。于是，我再一次站了起來(lái)，慢慢地，我忽然覺(jué)得自己會(huì)溜冰了，于是就加快了速度，不料又滑倒了。但是從此以后，我也知道了右腳的溜冰鞋是可以剎車(chē)的。日子一天天過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，高興地跳了起來(lái)。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！我學(xué)會(huì)了溜冰，那你呢？
描寫(xiě)游玩的作文三年級(jí)【通用10篇】八
“快來(lái)摘我吧，快來(lái)摘我吧！”夢(mèng)中突然被叫聲驚醒，原來(lái)是草莓王在叫我，于是趕緊起床，拉著媽媽一起去尋找草莓王！
一路上我都在想草莓究竟生長(zhǎng)在什么樣的環(huán)境下，這么迫不及待地讓我去采摘呢？還沒(méi)進(jìn)入草莓基地，一排排塑料帳篷就映入眼簾，哇，這么熱，怪不得草莓不愿意待呢！我飛奔進(jìn)入帳篷內(nèi)，不顧炎熱，我要趕緊找到草莓王，扒開(kāi)綠色的葉子，有青的，白的，紅的，到底哪個(gè)才是真正的草莓王呢？我得嘗嘗才知道??！哦，原來(lái)最紅最大的才是，因?yàn)樽詈贸?，不一?huì)我就滿頭大汗了，可是我要找到啊，越往前走越難走，還有濕了的地，不小心啪地摔倒了，哎，抬頭一看，一顆又大又紅的草莓映入我的眼簾，像一顆璀璨的紅寶石，我小心地摘下來(lái)捧在手心里，全然不顧濕了的衣服，小心地親吻了一下這個(gè)愛(ài)捉迷藏的草莓王，叫你再調(diào)皮！終于找到了你了，我終于可以和媽媽凱旋而歸了！
大家趕緊行動(dòng)吧，尋找草莓王吧！
描寫(xiě)游玩的作文三年級(jí)【通用10篇】九
早春三月，被陰處的冰雪還沒(méi)有完全融化，寒意還沒(méi)有消失，而柳樹(shù)早已吐出一個(gè)個(gè)翠綠的小嫩芽，抽出青翠的枝條。
毛茸茸的嫩芽伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠。它環(huán)顧四周，看見(jiàn)的還是枯枝敗葉的一片。于是，它舒展著身軀，舞動(dòng)婀娜多姿的枝條。綴滿了嫩綠的新葉，像一位亭亭玉立的少女在搖曳，在舞蹈。
不久，枝條換上了新裝，在暖暖的柔柔中顯得更加生動(dòng)活力。于是，它自信起來(lái)，你看，一陣風(fēng)吹來(lái)。它正沖著我微笑，正向著我招手。好似跳著[春之園舞曲]。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)春姑娘是個(gè)高級(jí)的理發(fā)師，她把柳條修理得細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像彎彎的月芽?jī)海萍?xì)細(xì)的眉毛。這時(shí)，我想到賀知章的[詠柳]：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>
陽(yáng)春三月，淡雅清新的迎春花開(kāi)了，粉如霞的桃花開(kāi)了，瓊枝玉葉的梨花開(kāi)了……天空中也飄起了似雪非雪的柳絮。柳絮在微微的春風(fēng)中飛舞。仿佛是那“人造”雪花。似霧?似煙?似云?毛茸茸的一簇簇落在臉上，癢癢的。
人們都說(shuō)：“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰。”我想到：花中仙子水仙雖然美，雖然香，卻離不開(kāi)園丁的精心栽培，而清新淡雅的柳樹(shù)沐浴著陽(yáng)光，吮吸著雨露，在河邊生長(zhǎng)，在路邊搖曳，默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華地裝點(diǎn)著祖國(guó)春色邊人的大好河山……
我愛(ài)植物。但我更愛(ài)柳樹(shù)，更愛(ài)柳樹(shù)那樸實(shí)無(wú)華的高尚精神。
描寫(xiě)游玩的作文三年級(jí)【通用10篇】一十零
今天比較空閑，媽媽說(shuō)：“寶貝，咱們一起來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，帶著興奮期待的心情。
這是一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)?？就讓我們一起?lái)看看吧！
實(shí)驗(yàn)需要的材料是塑料尺、一張白紙。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始咯。我們先把一張白紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了。我們又把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方，你猜怎么著？紙屑竟然跳起舞來(lái)，爭(zhēng)先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，竟然也跳起舞來(lái)。后來(lái)又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦，卻沒(méi)有被吸起來(lái)，這是為什么呢？媽媽告訴我：”塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來(lái)。而木制的鉛筆摩擦不會(huì)產(chǎn)生靜電，所以才不會(huì)被吸起來(lái)?！薄迸?！原來(lái)如此?！蔽颐靼琢恕?/p>
這真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
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