在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編整理的閱讀的寫事的作文【范文4篇】，希望能夠幫助到大家。
寫事的作文【范文4篇】一
昨天，我向窗外望去，我發(fā)現(xiàn)天空就像個魔術(shù)師，把天上的云朵變來變?nèi)?。有時候把它們變成小兔子，有時候把它變成小狗，真有趣！
我看見了一朵雪白的云。他就像一只雪白的長耳朵小兔子，它飛快地向前跑著，好像后面有人在追它呢！過了一會兒，小兔子就不見了。它大概跑走了吧！我想。
接著，我又看見了一朵云很像一匹馬，這匹馬正在天空上飛奔。過了幾秒，這馬又變成了一顆讓人直流口水的大糖果了！
然后，我又看到了一朵云很像一只正在“嘜嘜”叫的小綿羊。它好像在說：“我餓了，我餓了！”可愛極了！
這時，小鳥飛來了，它嘰嘰喳喳地唱著歌，好聽極了。忽然，一陣風把小鳥吹得東倒西歪。不一會兒，小鳥就不見了。我想：天空上的動物園真好玩！動物可真可愛??！
最后，我看見了一朵像雪白小貓的云。它正“喵，喵”地叫著。突然我看見小貓慢慢地變小了，最后就看不見了。它是回家了吧？我遺憾地想。
天漸漸地暗下來，我就依依不舍地離開了。
寫事的作文【范文4篇】二
“人生”一個淺顯而又貌似深奧的詞。每一個人都有著自己的人生，或坎坷或平坦。一切掌握它崎嶇平緩的人就是自己。要看你如何處理著樣那樣的絆腳石，處理不當會使你摔得痛苦不堪，處理得當就會讓你繼續(xù)前行。
人生就像是一艘蕩漾在生命長河中的航船，會經(jīng)受數(shù)不盡的風風雨雨，也會享受 數(shù)不盡的萬里晴空。一個人會在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚，充滿得失之患。但是，小船是被浪頭擊跨還是平穩(wěn)的度過，真正掌握它命運的人就是你自己！你既可以讓它從風渡中走出，又可以任他被浪頭擊倒，掉在長河的漩渦里，這一切的一切，都關(guān)系到你自己的.掌控。
每一個人都有著自己各種各樣、多姿多彩的人生，如果你從小就有著自己心中遠大的目標，并努力奮斗，那么你這從小樹立的信念就將改變你的人生。相反，如果你從小只完成老師 布置的任務(wù)，跟在老師身后走，而不在課余時間 多學習其他知識，趕在他人前面，沒有遠大的志向，那么將來是成不了大器的，所以消失的懶散也會扭轉(zhuǎn)你的人生。
人生也好似一顆剛結(jié)出的果實，如果你想要它變得紅潤甘甜，那么你就得精心呵護澆灌它。如果你置之不理，任它被風雨無情 的催慘，那么它只會腐爛，變得搖搖欲墜。
人生由自己主宰，想要讓自己的人生變得精彩絢麗，那么導演這部戲的人就是你自己！
寫事的作文【范文4篇】三
我有一個好朋友，我們從小就認識，我想他是我最好的朋友。
六年級的時候，開學我和以前班上的同學都分在各自的班，在我們班上白濤的就只有我和王國煜兩個人，作為我們自然就玩得很好啦。
他總是理個短發(fā)，他很瘦，但眼睛很大。我們一起并肩走過六年級這一年，一年中快樂的日子當然少不了，但有一次我們還是鬧了矛盾……
那是六年級上半學期的一天，天氣很熱，人也變得很浮躁，他過來整我了一下，我便不耐煩了，罵他，還打了他一下，我們便都生氣了，他就拿起水杯向我潑水，冷水讓我清醒了許多，仔細想想，那是我不對，他只是想體現(xiàn)一下同學感情罷了，我卻對他冷眼相對，想要保留下這段友情就只有做出讓步。當其他同學遞給我水杯想讓我以牙還牙的時候，我便謝絕了他們的好意?，F(xiàn)在回想起，如果當時不是我做出讓步，不知我們還是否能一起快樂度過六年級這一年。
記得當初旦志豪、姚森瀚、陶俊紅組成“三劍客”沒多久，我、王國煜、刁嚴便組成了“三刺客”，回想起來還覺得很有意思，“三劍客”名字的最后一個字的第一個字母都是“H"，而我們“三刺客”名字的最后一個字的第一個字母都是“Y”，真巧??！加上我們六個人都在一個寢室里，感情也不錯，就合并成了“刺刀五人組”。想起來六年級真是快樂啊！好想回到那個時候無憂無慮地生活??！
我的好朋友，最好的朋友，難忘的朋友。
寫事的作文【范文4篇】四
記憶就像一片大海，忘掉的，就被海沖到遠方，甚至慢慢地沉到海里，腐爛、消失。但是，這件事就像浮木一樣，不停地浮現(xiàn)在我的腦海里。
這件事情發(fā)生在20xx年里的一個冬天。我在大街上行走，忽然聽見了一陣吆喝聲：“天冷了，快給山區(qū)里沒衣服穿的孩子捐一些錢吧！”我懷著好奇的心跑了過去。一分鐘、兩分鐘、五分鐘了，還是沒有人捐款。走吧，別在這里浪費時間，回家看電視也好！正當我要走的時候，有一個60多歲左右的老爺爺，我想：大概是乞丐吧！一瘸一拐的走到了捐款箱那里。
他想干什么？我細心打量著他：他穿著一件單薄的背心，外面有一件破爛不堪的外套，還穿著一條黑色的、破舊的褲子，腳穿著一雙黑色的布鞋，頭發(fā)凌亂，有點像“爆炸頭”，臉上的皺紋像刀刻般地長在他的臉上。眼睛雖然小，但是看著挺有神。他的手里拿著一大桶裝滿1元、五角的錢。我現(xiàn)在越來越肯定他是乞丐了。他小心翼翼地把這些錢倒進捐款箱。我看呆了，為他感到驚奇。拳頭握得緊緊的。他還說：“這是我辛辛苦苦存到的錢，現(xiàn)在我捐給山區(qū)的兒童，好讓他們有好日子過?！彼穆曇粲行┥硢 ?/p>
我疑惑不解，明明是一個乞丐，為什么有錢不去買件衣服穿，或去餐廳飽吃一頓，卻要來捐款呢？要是我有那么多錢，早就去買東西吃了。于是，我跑了過去，問了這位老爺爺。老爺爺回答，說：“我捐款，因為我不想別人像我一樣，沒衣服穿，還吃不飽！”說完，他就漸漸消失在人海中。聽完，像有萬根針管插在我的喉嚨，干干的，澀澀的，有說不出的感覺。眼睛熱淚盈眶，淚水爭先恐后地往外跑。這個老爺爺讓我明白了許多做人的道理。他為別人著想、樂于助人的品質(zhì)打動了我。我永遠也不會忘記他。因為——他是我的“老師”。
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