在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到。寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編收集整理的挑戰(zhàn)困難作文初二【精選10篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挑戰(zhàn)困難作文初二【精選10篇】一
旱冰場上空響著歡快的音樂，看著在場上快樂滑行的孩子們，我著實(shí)眼紅。爸爸拗不過我的糾纏，終于同意給我買一雙旱冰鞋讓我練習(xí)?！耙?”爸爸的答復(fù)讓我情不自禁的歡呼起來。
旱冰鞋終于到了，鞋底的輪子滑溜溜的。電動(dòng)車兩個(gè)輪子就能飛快地跑起來，這一排的輪子，豈不是要讓我飛起來。我興奮地穿上一只，站了起來，瞬間我就高大了許多。我連忙穿上了另一只，站起來時(shí)，我竟往前一滑，還好我眼疾手快抓住了沙發(fā)扶手。站在旁邊的媽媽竟沒心沒肺地笑了起來，爸爸狠狠地看了她一眼，她才把嘴巴閉上。
開始學(xué)滑旱冰了，我穿上旱冰鞋小心翼翼地扶著墻面站了起來，腳底根本不敢用力，我感覺一股勁在拽我的腳。我要是不用手使勁抓住窗臺，我想我的小屁股已經(jīng)開花了。媽媽看我滑稽的樣子，笑嘻嘻地說：“站都站不穩(wěn)，還想溜!”我真是哭笑不得，我不能讓媽媽笑話我，可是我總得想個(gè)好辦法吧!當(dāng)年劉邦就是退回來漢口積攢好精兵，才打敗項(xiàng)羽的?？墒牵惺裁礃拥暮棉k法呢?我正一籌莫展，看到媽媽放在地面上的地墊，想著它軟軟的，可以試試!我把腳步挪到了地墊上，果然，輪子有地墊的纖維產(chǎn)生了摩擦，滾不動(dòng)了。“哈哈”我不禁笑出聲來。我抬起腳在地墊上行走，雖然鞋子有分量，但是我每一步都能穩(wěn)穩(wěn)地踩出去。我把重心往下移，這樣，腳就可以踩的更穩(wěn)。我在這個(gè)“訓(xùn)練基地”上練習(xí)一個(gè)小時(shí)后，不用扶手我也能站起來走動(dòng)了。我壯著膽子邁出“訓(xùn)練基地”在光滑地瓷磚上試試，地面太光滑了，還是不能完全放手。我把重心繼續(xù)放低，耐著性子走了幾遍，發(fā)現(xiàn)自己的腳底越來越穩(wěn)當(dāng)了，我慢慢地放開了雙手，在瓷磚地面上走了起來。我一步一步踩在地面上，每一步都發(fā)出“哐哐”的聲音。走了幾圈，我心里越發(fā)得意了。媽媽在廚房里準(zhǔn)備晚飯，我便走到廚房，故意在她面前繞了幾圈，她看我孩子氣的樣子，被逗得哈哈大笑。爸爸下班回來了，看到我能穿著旱冰鞋站起來走動(dòng)，禁不住夸我：“小子，不錯(cuò)啊!”聽了爸爸的話，我心里真是甜滋滋的。
困難在心里是大的，在行動(dòng)里卻能變小，真是太神奇了!
挑戰(zhàn)困難作文初二【精選10篇】二
人生的道路中，往往會(huì)遇到各種各樣的困難的。有的人選擇了繞道而行，有的人卻選擇了勇敢面對。第二種做法雖然花的時(shí)間多，且不論是否能夠克服，但他的勇氣就值得我們學(xué)習(xí)。就如古人所說的：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。當(dāng)困難來臨時(shí)，就要勇敢面對，敢于逆流而上，才能成功。
困難如水，意志是質(zhì)量，要想不被水流沖走，就要加深你的質(zhì)量。曾經(jīng)在書上了解到，在亞馬孫河域的熱帶雨林里，生活著一種名為恩科里特大蜂的動(dòng)物。這種蜂長相很奇特，它們體型龐大，但卻有著一隊(duì)與身體極不對稱的小翅膀，按理說，這樣不利的身體條件將會(huì)是致命的傷痛，它們應(yīng)該不能在自然中存活下來才對。但就是這樣一種蜂卻活到如今仍未滅絕。生理上的缺陷的確是致命的弱點(diǎn)，它們無法飛的如其它同類般飛快，但他們卻是蜂類之中持久力最強(qiáng)的。為了生存，它們有時(shí)需要在非洲大草原里連續(xù)飛行250公里，憑借意志，練出了這超強(qiáng)的飛行能力。面對缺陷，我們不要自卑，學(xué)學(xué)人家吧，加深自己的質(zhì)量，不要害怕困難，象巨蜂一樣飛舞。
困難是火，智慧是燈，要想在黑暗中發(fā)光，就要學(xué)會(huì)如何用燈。巨蜂翅膀很小，行動(dòng)不便，確實(shí)給它們的生活造成了極大的不便，但生活的殘酷使它們意思到，翅膀小也不一定要和別人比快，于是在失敗中一次次磨練，終于成為蜂類中持久力最強(qiáng)，飛行高度最高的一族。不要埋怨自己哪里哪里比人差了，要學(xué)會(huì)找出自己的優(yōu)點(diǎn)，沒有的話，那就自己創(chuàng)造一個(gè)。
困難是肥料，生活是樹，要想生活之樹長得挺拔，要想人生有意義，就得懂得把握生活中的每一點(diǎn)肥料。的確，困難來臨時(shí)，我們總難免會(huì)有退縮之心，但每次迎難而上時(shí)，我們也總能有所收獲。不要害怕失敗，在每次可能的情況下，挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)你自己吧！
挑戰(zhàn)困難，需要的不僅僅是勇氣，還有智慧與毅力，更重要的是一顆矢志不移的心，相信自己，你就是明天的恩科里特大蜂。在生活的潮流中，盡情舞動(dòng)吧！
挑戰(zhàn)困難作文初二【精選10篇】三
信念是堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱，是一種執(zhí)著向前走的品格， 是追求與向往的先驅(qū)，更是生命動(dòng)力與奮斗的目標(biāo)！
——題記
今天，體育要加試了，我和同學(xué)懷著緊張的心情來到了一種體育場邊上，同學(xué)們排成了一排，做好了預(yù)備跑的姿勢。
烈日當(dāng)空，我們一個(gè)個(gè)眼睛都盯著裁判老師手中的紅旗，感覺臉上有一顆豆大的汗珠想要滾下來似的，“砰…”的.一聲槍響，紅旗落下來了，我和同學(xué)都沖了出去，心在劇烈的跳動(dòng)著，我被第一名遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了后面，只聽秦老師大聲的喊著：“瑤！跟住了??！跟住了！別放棄呀！加油！”忽然間，我充滿了自信，心中充滿了想要獲勝的信念。
“瑤！加油！你一定可以的！”朋友的叫聲在我的耳邊呼喚著…呼喚著…
不知不覺，我的思緒轉(zhuǎn)到了三個(gè)星期前的一個(gè)下午，火紅的太陽照耀著大地，我和同學(xué)在操場上訓(xùn)練著，豆大的汗珠從我們的臉上滑落，我們忘記了一切，只知道終點(diǎn)在哪里，秦老師在為我們加油…
是呀！加油吧！我一定可以的！心中的信念支撐著我不顧一切地向前方?jīng)_去，要到了…要到了…還有十米…五米…一米…
“瑤！不錯(cuò)哦，滿分啦你！”智告訴我說。
“耶！太棒了！”頓時(shí)，我忘記了跑步時(shí)身上的疼痛，忘記了喉嚨的干澀，也忘記了聲音的沙啞，我為我得了滿分而高興，為我堅(jiān)持了信念而激動(dòng)…
細(xì)小的種子撐破軀殼，只為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值與意義；
蠶蛹掙脫束縛，只為展開光彩的翅膀，舞出生命的身姿；
夏蟬的鳴唱，高亢，昂揚(yáng)，只為留下生命的最強(qiáng)音！
信念使人充實(shí)，信念使人奮進(jìn)，信念也許。
挑戰(zhàn)困難作文初二【精選10篇】四
遠(yuǎn)古時(shí)代,中國的《詩經(jīng)》就有蓮花的記載,例如：“山有扶蘇,隰(音xí)有荷華.”“彼澤有陂,有蒲與荷.”在《爾雅?釋草》中說：荷,又稱為芙蕖,蓮花是它的果實(shí),蓮子叫“菂”(音dì),蓮子中心的胚芽叫“薏”,花叫“芙蓉”,花苞稱“菡萏”,葉子叫“蕸”(音xiá),梗子叫“茄”,本叫“蔤”(音mì),即荷莖入泥土中的部分,根部叫“藕”.明代張自烈著的《正字通》：“北人以蓮為荷,今俗荷皆謂之蓮.”除此之外,還有稱蓮花為“水華”、“玉華”、“佛座須”等等不同的名稱.書中也稱水芝(見隋唐陳羽《夏日宴九華山池贈(zèng)主人》詩：“百花開盡水芝香”),玉井花(見唐韓愈《古意》詩：“太華峰頭玉井蓮,花開十丈藕如船”).蓮之地下莖稱藕,其花故也稱藕花(見宋僧道潛《臨平道中》詩：“藕花無數(shù)滿汀洲”.
文明人類自古以來,就十分珍視蓮花,并演繹出豐富、圣潔的內(nèi)涵.蓮花早晨開放,夜晚閉合的性質(zhì)如同太陽,所以蓮花在埃及被視為太陽與水的象征.而印度古代,蓮花象征女性的生殖能力,代表多產(chǎn)、力量及生命的創(chuàng)造,同時(shí)也是豐熟、神圣、不死的象征.所以,在印度蓮花被視為神的象征,是印度的國花.同時(shí),蓮花也是佛國凈土常見的莊嚴(yán).由于蓮花的生長特性,所以經(jīng)常被用來引喻為清凈、尊貴等具正面光明的象征.如在《長阿含經(jīng)》中,就將水面上清純的蓮,比喻為超脫染污世間的圣者;或?qū)⑸徎ㄉ纤榈温涞那樾伪茸鰬n愁的消失.由于蓮花豐富的內(nèi)涵,所以經(jīng)典中以蓮花作為供養(yǎng)佛菩薩的`妙好花朵.蓮花在民間也是吉祥的象征,如“連生貴子圖”就是取蓮房多子,另一方面則蓮與連的諧音,而作為中國傳統(tǒng)的吉祥圖案.
歷代文人墨客寫了不少詠荷的詩詞曲賦,北宋周敦頤酷愛荷花,對荷情有獨(dú)鐘,著有《愛蓮說》：“水陸草木之花,可愛者甚蕃;晉陶淵明獨(dú)愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹;予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉.”他并以菊花象征隱士,以牡丹比喻富貴之人,而以蓮花來象征君子.周敦頤的《愛蓮說》,足以說明文人偏愛蓮花的理由.
挑戰(zhàn)困難作文初二【精選10篇】五
人生，像一場戲，生活像一個(gè)五彩斑瀾的夢，像一串五光十色的珍珠，人生如此美好，人生需要挑戰(zhàn)。
人生是一本厚厚的書，使人難以讀懂；人生，是一張網(wǎng)，里面裝滿了成功與失敗、歡樂與悲衰、笑臉與苦臉；人生，是一棵大樹，樹上下文枝葉是我們奮斗的結(jié)果；人生是一杯可口可樂，使人感受到心田野滋潤；人生，是五味瓶，酸甜苦辣皆在其中。人生需要挑戰(zhàn)，人生需要奮斗，人生需要挑戰(zhàn)自我。
“挑戰(zhàn)”一詞在有些人心中何等重要，而我卻認(rèn)為，挑戰(zhàn)只是人生中的一種習(xí)慣罷了。早就聽父母、教師說過挑戰(zhàn)，中國與其它國家的挑戰(zhàn)。而在我心中，現(xiàn)在的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。人生的道路充滿坎坷、充滿曲折、充滿荊棘。曾經(jīng)，有一位偉大的科學(xué)家說過：“人生，首先要挑戰(zhàn)自我?！碧魬?zhàn)自我，才會(huì)迎來美好的明天，才會(huì)迎來光輝的頁跡。只有勇于拼搏、勇于奮斗，生活才會(huì)向你招手，向你微笑，向你舒展雙臂。在學(xué)習(xí)的過程中，也應(yīng)該向困難挑戰(zhàn)不要輕易向困難低頭，要做到勤于思考虛心好學(xué)，要有恒心，有毅力。否則，你的生活就會(huì)失去意義，毫無價(jià)值。生活的路靠自己走，生活需要挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，奮斗吧！要敢于挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)生活，智慧的大門將為你永開！
篇二：面對各種挑戰(zhàn)
我們所要面對的挑戰(zhàn)，有各種各樣的。有的是來自學(xué)習(xí)，如：各種各樣的考試等；有的是來自生活，如：工作上的壓力等；有的是來自大自然，如：水災(zāi)和旱災(zāi)等。
以前，我們的挑戰(zhàn)是在升初中的那場考試。面對這個(gè)挑戰(zhàn)沒個(gè)人的心態(tài)不同。有的人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，想考個(gè)好的學(xué)校；有的人是抓緊時(shí)間玩，這些人說：“趁現(xiàn)在多玩一些，上初中后就沒有玩了?！钡鹊取?/p>
而現(xiàn)在，我們所要面對的挑戰(zhàn)是升高中的那場考試。雖然還有幾年，但是，也要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，否則到了考試的那一天就來不極了。所以要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，讓以前的貪玩一去不復(fù)返，從容的面對升高中的那場考試。
以后，我們所要面對的挑戰(zhàn)是升大學(xué)的那場考試。就要更加的努力學(xué)習(xí)了，到時(shí)候考上好的學(xué)校。
上面是我們這些學(xué)生所面對的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在來看看大人們所要面對的挑戰(zhàn)吧！
大人們面對的挑戰(zhàn)，比我們要困難的多了。
大人們面對的挑戰(zhàn)有的是社會(huì)上的挑戰(zhàn)，如：工作上的壓力等；有的是大自然上的挑戰(zhàn)，如：水災(zāi)和旱災(zāi)。
大人們也有的人逃避挑戰(zhàn)，他們不膽面對挑戰(zhàn)，怕失去什么。
大家想一想，我們面對的挑戰(zhàn)只是學(xué)習(xí)，但是大人們面對的挑戰(zhàn)有的甚至是有生命危險(xiǎn)的。所以大家要勇敢的去面對各種各樣的挑戰(zhàn)，不要逃避挑戰(zhàn)，當(dāng)逃兵，大家要戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不要被挑戰(zhàn)所戰(zhàn)勝！
篇三：面對挑戰(zhàn)，笑迎春天
人生是一個(gè)艱難的成長過程，在前進(jìn)的道路上，會(huì)遇到無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，不要慌，沉著面對，勇敢地走下去，風(fēng)景優(yōu)美的春天就在前方，等著你，不要留戀沿途景色的優(yōu)美，而忘記自己的.任務(wù)，失去前進(jìn)方向，誤入歧途。——題記
人生是一個(gè)艱難的成長過程，這一路是由幼稚發(fā)育為成熟的過程，面對著無數(shù)的困境，不斷向它們發(fā)動(dòng)挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無畏。面對挑戰(zhàn)，使我們成熟。挑戰(zhàn)使我們迎接一切的艱難險(xiǎn)阻，使我們內(nèi)心堅(jiān)定，無堅(jiān)不摧，這是艱難險(xiǎn)阻給我們的禮物。我認(rèn)為：曲折加速人的意志成熟，挫折錘煉人的性格成熟，磨難培養(yǎng)人的個(gè)性成熟。當(dāng)面對挑戰(zhàn)時(shí)，不會(huì)退縮，迎難而上。
不斷地挑戰(zhàn)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無畏，成為一位強(qiáng)者。強(qiáng)者面對挑戰(zhàn)時(shí)的展現(xiàn)出的無畏激勵(lì)著我們。強(qiáng)者越挫越勇，弱者遇挫即垮，多么鮮明的對比??！強(qiáng)者是每一個(gè)人都想做到的。但每一個(gè)人都能做到，就是不相信自己的能力。
挑戰(zhàn)需要不斷的奮斗，奮斗會(huì)使我們走向春天。但奮斗有時(shí)不會(huì)走向?qū)儆谧约旱哪繕?biāo)，可能是你沒有找準(zhǔn)目標(biāo)。我認(rèn)為：奮斗不一定會(huì)成功，但成功者一定都奮斗過。成功，未來的春天，不會(huì)自動(dòng)向你走來，需要你去不斷的挑戰(zhàn)，不斷地奮斗，春天會(huì)向你灑落一摟春光。這是你的不斷奮斗的結(jié)晶，一生最寶貴的財(cái)富，要好好的珍惜這來之不易的一摟春光。盡管很少，但有很強(qiáng)的榮譽(yù)感，激勵(lì)我們不斷的前進(jìn)，取得人生目標(biāo)。
人生是一個(gè)漫長的過程，會(huì)遇到無盡的困難，當(dāng)面對他是，不要慌，沉著面對，勇敢地走下去，風(fēng)景優(yōu)美的春天就在前方，等著你。頑強(qiáng)的奮斗下去，勇敢面對前方遇到無盡的困難與困境，也不要忘了前方那風(fēng)景優(yōu)美的田園風(fēng)光，不要留戀，而忘記自己的任務(wù)，失去前進(jìn)方向，誤入歧途。前方是一個(gè)復(fù)雜多樣的、陌生的、令人畏懼的，但又令人向往的環(huán)境，會(huì)令人迷惘失地，又會(huì)令人有所收獲的樂地。人生是一個(gè)未知數(shù)，但可以改變他。
人生如山，艱難險(xiǎn)阻，只有大智大勇的人腳下才有路。
人生如海，浩瀚無垠，只有英勇無畏的人漿下才有路。
人生如空，變化多端，優(yōu)秀的飛行員認(rèn)為：如果你選擇了天空，那就不要渴望風(fēng)和日麗。
人生是一個(gè)艱難的成長過程，也是一個(gè)挑戰(zhàn)的空間。人生離不開挑戰(zhàn)，也離不開奮斗，因?yàn)樗鼈內(nèi)松啪?，才有意義，才不會(huì)虛度光陰。
篇四：對生活多一些挑戰(zhàn)
只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是生活，不是人生。以最幸福人的生活為例，它是一團(tuán)糾纏在一起的麻繩，怎樣也解不開。
人生是多么的短暫，用小沈陽那句話來說：“眼睛一睜，一閉，一天都過去了?！蹦敲矗谖覀兊娜松?，有多少次一睜一閉呢？人生是冬天的雪，雖然很白，但馬上就融化了。
生活出于勤奮，勤奮出于奮斗，二奮斗就出于挑戰(zhàn)。人生的旅程無非兩種，一種是只為了到達(dá)生活ide終點(diǎn)，二另一種便是把目光和心靈投入到路邊的風(fēng)景和遭遇中，在遭遇中不斷被的磨煉自我，更新自我，挑戰(zhàn)自我，那么，這樣的生命才會(huì)充滿多姿多彩。
2012年的奧運(yùn)會(huì)男子的跨欄賽場上，終于見到了劉翔的身影，但令大家失望的是：他第一個(gè)跨欄便重重的摔倒在地，可是他又努力的咬緊牙關(guān)用單腿跳完了全程。主持人對他的評價(jià)：他的跨欄動(dòng)作很兇，非常的吃力。這便可以看出劉翔是極其痛苦的，但他在失敗后并沒有放棄比賽，重新跳完了全程，他挑戰(zhàn)了自我，挑戰(zhàn)了心中的病魔。對于劉翔，他的終點(diǎn)線只是一個(gè)記號而已。其實(shí)并沒有什么意義，關(guān)鍵是這一路你是如何跑的。人生也是如此。
我的生活中有一個(gè)宿敵，他的名字叫“別人家的孩子”。這個(gè)孩子從來不玩游戲，只知道學(xué)習(xí)，但我并不敢挑戰(zhàn)他，從此我便只能緊緊的跟隨在他的身后，永遠(yuǎn)也超過不了他，只能羨慕他的學(xué)問與才華，那就是因?yàn)槟銢]有去挑戰(zhàn)。一只小小的螞蟻每天都會(huì)在挑戰(zhàn)生活，而人類為何不能呢？
每當(dāng)挑戰(zhàn)完一個(gè)臺階，有可能脆弱的只聽一句話便淚流滿面，但當(dāng)時(shí)回頭看看身后，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)咬著牙走了很長的路。
篇五：人生需要挑戰(zhàn)
挑戰(zhàn)，這是一個(gè)讓人恐懼，卻有令人怦然心動(dòng)的詞。
為了它，有了在冰雪覆蓋中仍然勇敢探險(xiǎn)的勇士——阿蒙森；為了它，有了在沙漠求生的飛行員——圣?？诵跖謇?。人類為了揭開大自然的神秘面紗，不惜以渺小的身軀向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。當(dāng)加加林成了第一位宇航員是，人類首次完全擺脫了引力，當(dāng)年輕的中國登山隊(duì)員從北坡攀巖而上，踏過千年冰雪，翻過萬丈山巖，白鮮艷的五星紅旗插上了地球之巔是，人類戰(zhàn)勝了地球上的最高峰——珠穆朗瑪峰。是挑戰(zhàn)讓人類不斷成長，是挑戰(zhàn)讓人生充滿熱血和永不退縮的勇氣。
2014年冬奧會(huì)正在火熱進(jìn)行中，這是人類對之身的挑戰(zhàn)，這樣的挑戰(zhàn)需要“更高”“更強(qiáng)”的信念。當(dāng)他們沖向終點(diǎn)時(shí)，多少聲吶喊，多少次歡呼，多少次鼓掌才能換取他們的汗水，當(dāng)他們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)，他們成功挑戰(zhàn)了自我！但，還有多少我們不知道名字的運(yùn)動(dòng)員在辛苦訓(xùn)練著，沒有記者去采訪他們，沒有學(xué)校找他們演講，沒有人記住他們的臉龐?？伤麄冞€在堅(jiān)持不懈，奮斗，努力，堅(jiān)持是他們的標(biāo)簽，他們還在挑戰(zhàn)，他們并沒有失敗。
在浩瀚的宇宙中，人類是渺少的，可這渺小的身軀內(nèi)擁有著怎樣一顆龐大的心，人類具有的挑戰(zhàn)精神是偉大的，是足以撼動(dòng)宇宙的！
現(xiàn)如今整個(gè)世界在向未來挑戰(zhàn)，中國也是如此。我們堅(jiān)信只要我們同樣發(fā)揚(yáng)這種大無畏的精神，就能獲得勝利。我們的民族是有希望的，看看北京吧，多少人在那里打拼著，他們是“北漂一族”，挑著家庭重?fù)?dān)的他們，毅然奮力拼搏著，他們堅(jiān)信能用自己的雙手為自己，為家庭，為孩子會(huì)撐起一方藍(lán)天。然而他們不怨天尤人，而是坦然面對。這難道不是一種更了不起的挑戰(zhàn)精神嗎？
只有不斷的挑戰(zhàn)，才能擁有更美好的明天。所以人生需要挑戰(zhàn)！
篇六：迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)挑戰(zhàn)
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。
歷史的演繹給了他們無盡的磨難，可是他們卻欣然接受了那些歷史饋贈(zèng)的禮物。他們運(yùn)用自己的才智，不斷適應(yīng)困境，砥礪而行，譜寫出一章章歷史的華彩，終成一代名家。
思接千載，夢回宋朝。我夢見了東坡先生?！盀跖_詩案”后，先生被貶黃州，弄了個(gè)團(tuán)練副使的虛職?？晌覊粢姷南壬鷧s與友人相談甚歡，他們相約駕扁舟于江渚之上，對酒當(dāng)歌，毫無郁郁之意。倏然，先生擊掌而笑，“東坡謫貶途中心志抑郁，既至定慧院，受方丈指點(diǎn)，乃融佛儒之理于胸，遂心神志明。”說罷，先生端起酒籌，一飲而盡。而我，卻從中領(lǐng)悟了許多。人生擁有太多的坎坷，我們需要勇敢地接受挑戰(zhàn)，并讓自己適應(yīng)逆境，那么逆境便也成了順境，倘若先生謫貶之后心志抑郁，那么怎么會(huì)有今日的《赤壁賦》？倘若先生謫貶之后歸為隱士，那么怎么會(huì)有那傳誦至今的千年慨嘆呢？
夢醒，一切歸于現(xiàn)實(shí)。電視中，姚明勇冠三軍，籃下力扣，技驚全場。可是，又有多少人能在這光鮮的背后會(huì)體會(huì)得到“小巨人”的意志與智慧呢？
2002年，姚明成為NBA首位外籍狀元秀，步入世界頂級籃球聯(lián)盟。初到美國，眾多困難擺在了姚明的面前：人生地不熟；隊(duì)友的不信任；球隊(duì)老大的戲謔；第一中鋒奧尼爾的挑釁……為了完成中國球迷托付的重任，實(shí)現(xiàn)自己籃球夢想，姚明欣然接受了一切挑戰(zhàn)。面對語言障礙，他運(yùn)用自己的才智盡快學(xué)會(huì)了籃球術(shù)語；面對隊(duì)友的不信任，他用真誠和實(shí)力取得隊(duì)友的信任；面對對手的挑釁，他以謙遜的“姚式笑容”回答了一切。
如今，姚明已經(jīng)成為球隊(duì)的核心，他用自己的行動(dòng)告訴了我們：如何面對挑戰(zhàn)，如何適應(yīng)挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)，是一種精神；適應(yīng)，是一種智慧。縱觀古今，名流大家都兼具二者。來吧！讓我們勇于迎接挑戰(zhàn)，善于適應(yīng)挑戰(zhàn)，為夢想之旅楊帆！
篇七：挑戰(zhàn)書
書合著，在書架上。智慧沉睡著，在書之中。書打開了，在我面前。我戰(zhàn)斗著，在書之中。
書中只有一些平凡的字眼，任何一本字典都可以輕易將其中的字盡數(shù)收錄。書中卻有無數(shù)創(chuàng)造性的智慧，任何一個(gè)人都無法將他們道盡說明。
它就是這樣神奇，一個(gè)廉價(jià)的印刷品，卻有著這般奇妙的文字排列，可以承載一個(gè)人全部的知識與靈魂。
難道書中承載的，不是一個(gè)活生生的、有性格的、有脾氣的、有智慧的人嗎？
這個(gè)人是幽默的。他會(huì)說笑話，會(huì)調(diào)侃世事，有時(shí)還會(huì)像網(wǎng)上的朋友一樣吐槽。
這個(gè)人是聰慧的。對于一些人或事，他總是有獨(dú)到的見解。任何一個(gè)晦澀難懂的知識，他都可以說得頭頭是道。
這個(gè)人又是死板固執(zhí)的。對于一些問題，他堅(jiān)守自己的觀點(diǎn)毫不動(dòng)搖，近乎于死板地為自己爭辯，決不會(huì)對任何人讓步。
這個(gè)人繼承了作者的性格品質(zhì)，思想知識，就如同這本書的作者親臨。讀書的過程就是與作者交流的過程。而這種心與心之間的交流，超越時(shí)間空間，可以遠(yuǎn)在大洋彼岸，天涯海角，或者追溯到中古世紀(jì)，秦皇漢武。
而讀者與作者的想法又不盡相同，總是引起一次又一次看似無聲和諧的熱烈爭辯。所以我向書發(fā)起挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)他的學(xué)識，挑戰(zhàn)他的觀點(diǎn)。尋找自己的論據(jù)，辨認(rèn)書中的破綻，向書中所記載的知識發(fā)起猛烈進(jìn)攻。此時(shí)此刻，已經(jīng)不再注重句讀之精和書寫之快，只剩下人與書的博弈，人向書的挑戰(zhàn)。
此時(shí)無聲勝有聲；悄悄是挑戰(zhàn)的笙簫；天下武功，唯“慢”不破。在讀書中，是一場賭上所有智慧和名譽(yù)的挑戰(zhàn)，一場合法的決斗，一次無聲的對抗。
為挑戰(zhàn)書，下挑戰(zhàn)書。挑戰(zhàn)者絕不服輸！
怎奈何，時(shí)間無情義，不愿放慢腳步。決斗者依依不舍，卻不得不停止挑戰(zhàn)。只可惜勝負(fù)未分，成敗未曉，只得暫合書籍，收起“兵刃”，休養(yǎng)生息。待將來會(huì)有一日，再有一封挑戰(zhàn)書穿風(fēng)而來。那時(shí)，定要全力以赴，調(diào)動(dòng)四肢，全神貫注，使盡平生氣力，一決高下。
挑戰(zhàn)困難作文初二【精選10篇】六
只有經(jīng)歷過煉獄的劫難，才能磨煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流淌過鮮血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能撥開云霧，見到彩虹！
記得我讀六年級時(shí)，老師讓我們做一件“第一次”做的事情，作為家庭作業(yè)。就像聽到晴天霹靂，我驚呆了?！暗谝淮?？不是吧，太難了！老師，可不可以換一個(gè)？”“不行！”老師嚴(yán)肅的表情加肯定的語氣，讓我的希望破滅了。
垂頭喪氣的我跨進(jìn)家門，心里想著老師出的難題，連姐姐走到我的身邊都未察覺到?！盎貋砹耍 苯憬惆咽执钤谖业募绨蛏?，我被嚇了一大跳?！敖?，你走路怎么沒聲啊！我快被你嚇?biāo)懒?。”“??？一定是你想入非非，沒聽到我的腳步聲吧！”“也許是吧?！薄澳阍趺戳耍以趺纯茨悻F(xiàn)在的臉像個(gè)苦瓜臉呀！”“老師給我們出了個(gè)難題，讓我們做一件自己第一次做的事，我正煩著呢！”“讓老姐我來想想。對了，你可以學(xué)做菜！”姐姐興奮地說著?！鞍。侩y嗎？”“不難，不難。”只見姐姐滿臉詭異的笑容，我的心里難免有些擔(dān)心。算了，還是做吧，誰叫我想不出來做什么事呢？“快來，我教你做煎蛋?！奔宓?，一聽到這個(gè)，我心里樂開了花，我最喜歡吃煎蛋了。不知道這次我會(huì)做得怎么樣，好期待！
我回過神來，姐姐早已準(zhǔn)備好了調(diào)料和雞蛋，點(diǎn)著了火。她站在一邊指導(dǎo)我把碗里的雞蛋調(diào)均勻，倒入鍋里。只聽見一陣辟哩啪啦的聲音。我心里一驚：完了完了，這下我可闖禍了，鍋被我弄破了怎么辦呢？“為什么不做了？”“這個(gè)……鍋破了?！蔽业椭^，心里糾結(jié)地說?！澳睦锲屏?？”姐姐疑惑地問我。“我聽見鍋里發(fā)出辟哩啪啦的聲音，所以……”“哈……不是鍋破，快做吧！”“?。俊甭牭藉伆踩粺o恙，我放下心來，姐姐卻在旁邊哈哈大笑，我氣得直跺腳?！翱彀央u蛋弄開?！薄昂?！”“快放一點(diǎn)點(diǎn)水！”“好！”我手忙腳亂地煎著雞蛋，頭上不知道啥時(shí)候冒汗了。一邊的姐姐看到我這模樣，更加幸災(zāi)樂禍。在惶急之下，我的手一哆嗦，鹽就放多了?！吧俜劈c(diǎn)，我怕待會(huì)兒你吃過煎蛋后到處找水喝?！薄芭叮 蔽易焐洗饝?yīng)，心里卻想著：我也管不了那么多了。油煙像無數(shù)支針刺在我的鼻子上、喉嚨里，嗆得我直咳嗽，再看看姐姐居然無動(dòng)于衷。我真是氣炸了：都不來幫幫我，這學(xué)做菜真是辛苦死了?！斑€是算了吧！”我無奈地說。姐姐卻生氣地說：“你就這么容易放棄嗎？俗話說得好，失敗乃成功之母。更何況，沒有嘗試過，你怎么知道自己不行？”“我……”“你接著做。”“好吧！”我只好硬著頭皮，雙手又接著忙碌起來。在我的一番努力之下，終于，我第一次做的煎蛋出鍋了。雖然比我希望的差那么一點(diǎn)，吃起來也不是那么好吃，并且還很咸，但我卻十分珍惜這次的成功，內(nèi)心有說不出的喜悅、甜蜜。
沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能見到彩虹？沒有挑戰(zhàn)過困難，哪能知道成功？用毅力挑戰(zhàn)困難，成功就在眼前！
挑戰(zhàn)困難作文初二【精選10篇】七
小時(shí)候，看到別人溜旱冰溜得很瀟灑，我一直很羨慕。我學(xué)溜冰的時(shí)候，總是溜不好，不是屁股摔得又紅又腫，就是胳膊腿摔疼了。爸爸見我這么狼狽，就準(zhǔn)備帶我多去訓(xùn)練訓(xùn)練。 爸爸帶我來到體育館，換上溜冰鞋。因?yàn)榱锉男资菐讉€(gè)輪子，所以很滑。我在爸爸的小心牽扶下站起來，慢慢向前滑行。滑了幾步，突然迎面來了一個(gè)人，這可怎么辦？我回頭找爸爸幫忙，可他早沒了影。我急忙剎車，但是腳底一滑，“砰”的一聲，我坐在地上了，好疼??！“什么破溜冰鞋？才走了幾步就滑倒了，不學(xué)了！”我氣得直嚷嚷。為了防止再次摔個(gè)四腳朝天，我干脆把溜冰鞋脫了。 “啊哈，我們家的小子竟如此不堪一擊！”爸爸在一邊幸災(zāi)樂禍，“哼，你再說一遍！”我氣得跳了起來，就快冒火了。爸爸卻說：“你不要輕易放棄啊，失敗很正常啊。身體向前傾，別老去擔(dān)心會(huì)摔倒你自然就不會(huì)摔倒?！迸?，是嗎？我來試試看。 于是我打起精神，整裝重來。塑膠跑道上“呼呼”的寒風(fēng)在我耳邊呼嘯，好像在鼓勵(lì)我：“你爸爸的方法沒有錯(cuò)，加油?！钡蝗σ院?，我感覺很累，已經(jīng)快要堅(jiān)持不住了，所以我就直了一下腰。就在我剛剛直起腰的時(shí)候，我又“砰”的一聲倒在地上。 哎，我這是得罪誰了。但想想我一定要學(xué)會(huì)溜冰，只好忍住痛，繼續(xù)向前滑……漸漸地，我能堅(jiān)持滑兩圈、三圈了。速度提高了不少，摔跤次數(shù)也減少了，現(xiàn)在的我已經(jīng)戰(zhàn)勝了困難。這件事情說明：成功貴在堅(jiān)持，而努力也是必不可少的。
挑戰(zhàn)困難作文初二【精選10篇】八
困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。每當(dāng)讀到這句話時(shí)，我就會(huì)想到自己曾經(jīng)歷過的一件事。
讀5年級時(shí)，我們訓(xùn)練的項(xiàng)目是長跑。起先，我覺得并沒有什么大不了的，可第一次長跑，我卻碰壁了，以至于對訓(xùn)練產(chǎn)生了畏懼感。因此，要是我有點(diǎn)不舒服，我就請假。這樣，竟也讓我蒙過了好幾回。每當(dāng)望著隊(duì)友們再跑道上拼命掙扎，我就會(huì)暗暗慶幸自己不用受那份罪。
日子一久，我覺得自己太軟弱，遇到困難不會(huì)去戰(zhàn)勝，何況中考的考試友長跑一項(xiàng)呢！于是，我硬著頭皮參加了訓(xùn)練。
“預(yù)備——嚯——”老師威嚴(yán)有力的令一下，我邁開了第一個(gè)腳步，不顧一切地向前沖去。漸漸地，身后地同學(xué)一個(gè)個(gè)地從我身邊過去，我的心“突突突”跳得厲害，好在我還能繼續(xù)向前跑?？墒牵绞Ｏ伦詈笠蝗r(shí)，我艱于呼吸，眼前金星飛舞，腰腿酸痛，腳步沉重，似乎有一只大手死死將我拖住。抬頭看看前面，有的同學(xué)快到終點(diǎn)了。怎么辦？停下來？不！堅(jiān)持到底就是勝利，于是我艱難地跑過終點(diǎn)。
過了終點(diǎn)，我一屁股坐在地上。我捂著臉哭了，是累，是苦，是難受。抬頭看看被我甩在后面地1000米，我笑了，是喜悅，是激動(dòng)，是莫大的成功感，是??！我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我！
挑戰(zhàn)困難作文初二【精選10篇】九
人在一生中都會(huì)遇到許多大大小小的困難。而在困難面前我戰(zhàn)勝了自己。
一天，我和爸爸剛從玩具店里出來，爸爸給我買了一個(gè)小熊，我在路上不停地玩小熊，爸爸嫌我走地慢，于是他趁我不注意的時(shí)候悄悄地走在了我的后面，我當(dāng)時(shí)還不知道是怎么回事，還以為爸爸走在了我的前面，就拼命往前跑，可是我跑了一段還是不見爸爸的影子，我突然聽到了跑步的腳步聲，我還以為有壞人趁我找不到爸爸把我抓走，于是我拼命地跑啊跑，生怕被壞人追到，這時(shí)我突然想：會(huì)不會(huì)追我的人就是爸爸？我靈機(jī)一動(dòng)，往后一看，原來在追我的人就是爸爸。
智慧可以戰(zhàn)勝困難。
挑戰(zhàn)困難作文初二【精選10篇】一十零
人生挑戰(zhàn)初中作文
苦，比黃蓮還苦！苦，苦得我眼睛里的淚花出來為我爭辯。這感覺，就是長大的感覺嗎？從小就幻想長大的甜滋味的我，這才發(fā)覺，幻想的'美妙！
騎著自行車，為了學(xué)到更多的知識，一趟又一趟?；氐郊依?，不能再抱著爸爸的腿撒嬌了，不能再隨心所欲地想說什么就說什么，只能啞巴地在房間里學(xué)習(xí)，有時(shí)還聽到媽媽大聲地夸贊別人的孩子考得多么好，叫弟弟妹妹學(xué)著點(diǎn)，不能像一樣。為什么？我不是考上實(shí)驗(yàn)班了嗎？我不是很努力地吮吸著知識嗎？哦，是激將法嗎？難到媽媽從來沒有想過，這激將法會(huì)像一枝枝箭，插進(jìn)我心里，拔不出來嗎？這時(shí)，我能做的只有躲進(jìn)被窩，咬著手哭著。為什么哭？弱不禁風(fēng)的我！
走在公園里，為了放松心情，尋找著小時(shí)侯的影子?？?，那個(gè)小女孩，拉著媽媽的手。走到小賣部前，指著零食，天真地說：“媽媽，我要這個(gè)。”則媽媽說：“好啊，不過你這小淘氣得答應(yīng)媽媽，這是最后一次了，好嗎？”小女孩眨了眨眼，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這眼前的情景怎么這么熟悉？當(dāng)然，因?yàn)槲以?dāng)過“主角”。唉，這時(shí)，我的腦海里總會(huì)浮起貪心的念頭：如果我能回到小時(shí)候，我愿意永遠(yuǎn)不要長大。這些苦，向誰傾吐？這些苦，什么時(shí)候是端點(diǎn)？
或許，這就是人生的一個(gè)挑戰(zhàn)，要我從甜嘗到苦，如果，我堅(jiān)持下去，就會(huì)再度嘗到甜……
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