特別是其中的話題作文，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題下面是小編整理的閱讀的小剛捉鳥(niǎo)作文【通用3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小剛捉鳥(niǎo)作文【通用3篇】一
哎！這個(gè)寒假好無(wú)聊啊，前一段時(shí)間開(kāi)開(kāi)心心地玩了，現(xiàn)在要開(kāi)學(xué)了，作業(yè)卻還有一大堆。突然間，我就感覺(jué)生活被蒙上了一層黑紗。
我無(wú)聊地轉(zhuǎn)動(dòng)著黑水筆，思考著一道數(shù)學(xué)題。突然間，樓上傳來(lái)了一陣“啪嗒啪嗒”的聲音，吸引了我的好奇心。
好奇心驅(qū)使著我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了樓上，我定睛一看，原來(lái)是媽媽在追趕著一群小鳥(niǎo)，她想捉小鳥(niǎo)玩，見(jiàn)我來(lái)了，立馬興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)捉小鳥(niǎo)啊！”我抬起頭，看到一群美麗的鳥(niǎo)兒在空中劃出一道道美麗的弧線，我的興致立馬提了上來(lái)，剛剛的不愉快完全消逝。
可是窗戶沒(méi)關(guān)，這群小鳥(niǎo)立馬沖向外面，它們飛了出去，驕傲的拍了拍翅膀，高興地飛回來(lái)他們的家。哎！天上掉下的餡餅沒(méi)了。
這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了一只落伍的小鳥(niǎo)，它害怕極了，不停的撞擊著另一扇窗戶，眼睜睜地看著自己的兄弟姐妹拋棄自己，遠(yuǎn)走高飛。我趕忙關(guān)上窗戶，把他嚇到房間里去。
小鳥(niǎo)一次又一次的想飛上天空，可被無(wú)情的窗戶擋了下來(lái)。我問(wèn)媽媽：“為什么小鳥(niǎo)一直撞擊窗戶呢？”媽媽回答說(shuō)：“它想要出去，可窗戶是透明的，它看不見(jiàn)，于是不停地撞擊著窗戶?！薄澳撬热伙w不出去，為什么又不停下來(lái)休息？”我又刨根究底道。媽媽說(shuō)不知道。我認(rèn)為是它太渴望自由，于是不管機(jī)會(huì)多么渺茫都要試一試。
也許是被它渴望自由的精神感動(dòng)了，我輕輕捉住了它，來(lái)到外面，把它向上一捧，他立馬飛向了天空，同時(shí)發(fā)出了一聲悅耳的鳴叫……
小剛捉鳥(niǎo)作文【通用3篇】二
清晨，我剛一睜眼，就聽(tīng)見(jiàn)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，鳥(niǎo)兒們清脆的歌聲，斷斷續(xù)續(xù)地透過(guò)窗戶傳到屋內(nèi)，好像在叫我們“起床，起床”。
聽(tīng)著鳥(niǎo)叫聲，我來(lái)到花園，去尋找小鳥(niǎo)的蹤跡。這些頑皮的小鳥(niǎo)真狡猾，東躲西藏，我只能聽(tīng)見(jiàn)它們的叫聲，卻看不到它們的身影，我只能仔細(xì)地找啊找。天無(wú)絕人之路，正當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)從旁邊閃過(guò)。我順差小路走，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)在茂密的綠葉中，有兩只小鳥(niǎo)。它們的羽毛和樹(shù)桿、樹(shù)枝的顏色很相近(除了頭部的顏色有點(diǎn)白)。我繼續(xù)往前走著，憑著剛才的經(jīng)驗(yàn)，我又在另一棵小樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了兩只小鳥(niǎo)。那兩只小鳥(niǎo)和剛才的不同，它們?cè)跇?shù)枝上跳來(lái)跳去，還不時(shí)地梳理蓬松的羽毛?！跋词蓖戤呉院螅鼈兙烷_(kāi)始“早餐”了，它們?cè)诔詷?shù)葉上的蟲(chóng)子和露珠，酒足飯飽以后，它們?cè)谥︻^高歌一曲。
我又往池塘邊走去。走到池塘邊，我突然發(fā)現(xiàn)了一只喜鵲，隨后又飛來(lái)了一只喜鵲。喜鵲身體大部分是黑色，只有腹部是白色，一蹦一跳的。喜鵲象征著喜事，我也希望能像它們一樣自由自在地飛翔。
小剛捉鳥(niǎo)作文【通用3篇】三
我玩過(guò)許許多多的游戲，有跳繩、踢毽子、丟手絹......但其中我覺(jué)得最有趣的是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的游戲規(guī)則是：人越多越好，先選一個(gè)身強(qiáng)力壯的人當(dāng)雞媽媽，如果選又矮又瘦的人是保護(hù)不好小雞的。再選一個(gè)詭計(jì)多端的“老鷹”，剩下的同學(xué)自然就是受“媽媽”保護(hù)的雞寶寶啦！
下課了，同學(xué)們像破籠而出的小鳥(niǎo)，跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)。于是同學(xué)們就聚到一起，商量過(guò)后，游戲便開(kāi)始了。
只見(jiàn)雞媽媽趕緊張開(kāi)雙臂，護(hù)著小雞，小雞們也緊緊抓住雞媽媽的衣服，老鷹往左跑，雞媽媽也趕緊往左邊跑；老鷹往右跑，雞媽媽也往右邊跑。就這樣不知跑了多少個(gè)回合，老鷹一只小雞也沒(méi)捉到，他感到很不甘心。他眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。它想到了一個(gè)聲東擊西的辦法，它假裝往左跑，雞媽媽也往左跑，這時(shí)候，老鷹就趕緊往右跑，雞媽媽保護(hù)不及，讓老鷹捉住了一只小雞。這只小雞便成了老鷹的“盤中餐”，老鷹在那里高興地又蹦又跳，而雞媽媽在那里很后悔，后悔它的一時(shí)大意。
丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們趕忙跑回教室。
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常娟娟
年級(jí)：五年級(jí)筆名：夢(mèng)潔
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