在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。以下是小編收集整理的我知道的風(fēng)俗作文【精選4篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我知道的風(fēng)俗作文【精選4篇】一
我喜歡散步。喜歡那種輕松；喜歡那種悠閑；喜歡那種將一切的一切都拋掉，只身投入大自然的那種清爽與美妙。想不出什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)散步產(chǎn)生的興趣，不知不覺(jué)之間，散步代替了我以前的課余活動(dòng)，代替了從前往返于學(xué)習(xí)的交通方式。走，只是走，不去在乎身邊任何人為創(chuàng)造的東西，只是與周?chē)淖匀痪拔锶跒橐惑w。一種暢快的輕松便會(huì)隨著血液流淌在全身，這感覺(jué)，我喜歡。
高中的學(xué)習(xí)生活是緊張而充實(shí)的，學(xué)校和家的這兩個(gè)點(diǎn)連成了我高中生活的線段。高頻率超負(fù)荷的生活中，偶爾的閑適、短暫的輕松便成了這其中的點(diǎn)綴，如同夜空中的繁星，使得生活雖然枯澀卻也十分美麗。于是，我選擇散步，去體驗(yàn)?zāi)请y得的閑適，去領(lǐng)略自然的無(wú)限魅力。讓自己從內(nèi)到外得到一次徹底的凈化。
我喜歡漫步在夜空中的操場(chǎng)上。伴著柔軟的燈光，和許多人一起，稀稀疏疏的走。因?yàn)槭呛谝?，誰(shuí)都分辨不出彼此，只是借著依稀的燈光，仰望著星空，走著。忘卻一天的疲勞，不去想已經(jīng)發(fā)生的任何事，只是走，讓心靈在月光下凈化，就像掙脫了線的風(fēng)箏，飛得很遠(yuǎn)，很高。
我喜歡漫步在河邊的樹(shù)蔭下。在酷熱的日光下，連河水都懶懶的緩慢的流動(dòng)著。陽(yáng)光照在河面上，閃亮而耀眼卻又給人增添了一絲睡意。周?chē)囊磺卸荚谶@種光線下凝固，除了河邊的樹(shù)蔭。漫步其中，一種清爽，一些絲涼滲入皮膚的毛孔中，給人以未有過(guò)的舒適。伴著蟬聲，聽(tīng)著微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢發(fā)出的沙沙聲，仿佛自己已和大自然融了一體。()
我喜歡漫步在放學(xué)回家的那條路上。每到當(dāng)學(xué)時(shí)間，路上便會(huì)人聲嘈雜，車(chē)水馬龍。來(lái)往的人群匆匆從身邊掠過(guò)，朝著各自的方向，留在我視線中的是他們繁忙的背影。就在這樣的一條路上走著，一幅幅畫(huà)面閃過(guò)眼前，似乎他們這的只是一幅幅靜止的畫(huà)面，唯一的運(yùn)動(dòng)，前進(jìn)的只有我，只有那仿佛穿越了時(shí)空的暢然。
散步，不帶上任何負(fù)擔(dān)，不帶上絲毫憂愁，將一切拋在腦后，只有自己，只有自然，只有前進(jìn)的方向。在靈魂蕩滌的漫步中，我似乎鼓起了勇氣，找到了方向……
我喜歡散步，你呢？
我知道的風(fēng)俗作文【精選4篇】二
晚上，我在書(shū)桌前做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，看著眼前堆成山的資料，我厭倦的推到一邊，趴在桌子上開(kāi)始異想天開(kāi)．我望著窗外閃爍的星星發(fā)呆，心里感嘆道：＂哎！當(dāng)個(gè)中學(xué)生真不容易，這么多功課，真煩人?。⒑鋈?，我冒出個(gè)奇怪的想法，假如這個(gè)世界上有兩個(gè)我，會(huì)怎么樣那？恩，肯定很好玩，如果有兩個(gè)我，我會(huì)讓另一個(gè)我替我做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，做資料，干脆連學(xué)也讓她幫我上吧！這樣，我就能整天坐在家里看電視，想想都過(guò)癮．這樣的話，我也不愁考試考不好了。
我就這樣想啊想啊。不知不覺(jué)竟然睡著了，再睜開(kāi)眼睛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己正站在一個(gè)森林的入口，我好奇的走進(jìn)森林里，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)白色的小木屋，我敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是個(gè)老頭兒，看起來(lái)彼有智慧，老頭兒點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我進(jìn)來(lái)，我走進(jìn)屋里，差點(diǎn)沒(méi)當(dāng)場(chǎng)暈倒，這哪里是個(gè)小木屋啊，明明跟個(gè)博物館一樣大，屋里全都是希奇古怪的東西，看的我眼花繚亂，老頭兒著時(shí)開(kāi)口了：＂小丫頭，你不是想要一個(gè)和你一模一樣的＇你＇嗎？我能幫助你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望．＂哦？真的嗎？我高興的跳了起來(lái)，這可是我一直以來(lái)的夢(mèng)想??！只見(jiàn)老頭兒讓我走到一個(gè)類(lèi)似鏡子的東西后面，他一按旁邊的按鈕，“喀嚓”一聲天全暗了下來(lái)，真懷疑這個(gè)老頭兒是不是什么外星來(lái)客？接著，鏡子上有光射了過(guò)來(lái)，好象把我全身掃描了一遍．老頭兒一拉燈，天又全亮了起來(lái)．只見(jiàn)那時(shí)他手里拿著張紙，打開(kāi)一看，上面有我的畫(huà)像，老頭兒告訴我，只要將這畫(huà)像往地上一放，就會(huì)有一個(gè)‘我’蹦出來(lái)，如果再次將紙放在地上，那個(gè)＂我＂就會(huì)消失．我邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，最后我告別老頭兒，拿著這張紙高興的回家了．
一回到家，我馬上將紙往地上一放，真的有一個(gè)我蹦出來(lái)了，我叫她幫我寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)資料．而我自己卻坐在沙發(fā)上悠閑地看著電視，媽媽回來(lái)了，我把紙往地上一放，另一個(gè)＂我＂就消失了．?huà)寢尶匆?jiàn)我那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還不住的夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了．以后天天如此，直到有一天，等我玩的大汗淋漓回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那張紙不見(jiàn)了，找了老半天也沒(méi)找著．這時(shí)，另一個(gè)＂我”開(kāi)口了：＂別找了，我把它燒了，嘿嘿，以后我才是這家主人。我不用再做別人的替身了。“她的`話頓時(shí)讓我潑了一盆冷水，”這怎么可以？“我憤怒地吼道：“你怎么這樣？我才是這家的主人，你只是個(gè)冒牌貨！”她急了：“我不是冒牌的，你才是，看等會(huì)媽媽回來(lái)了怎么教訓(xùn)你！哼！”什么？媽媽?zhuān)俊澳敲髅魇俏覌寢專(zhuān)∧悴荒芙兴龐寢專(zhuān) 薄澳蔷褪俏覌寢專(zhuān)愕戎?，媽媽馬上就回來(lái)了！”話音沒(méi)落，媽媽就回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)有兩個(gè)我，也分不清哪個(gè)是真的，但是看見(jiàn)另一個(gè)“我”身上穿著她買(mǎi)的很裙子，立馬把我攆了出去，任我百般解釋也無(wú)濟(jì)于事。
沒(méi)辦法，我只好再去找了老頭兒請(qǐng)求他收回那個(gè)“我”，可是，這回連老頭兒也不見(jiàn)了，我絕望的坐在地上，心里無(wú)奈的感嘆：哎，真是賠了媽媽又折兵。我該怎么辦那？忽然這時(shí)，一只大雕飛了過(guò)來(lái)，勾住我的衣領(lǐng)，把我丟進(jìn)懸崖里，我驚叫了一聲，猛然睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗的趴在桌子上，無(wú)限感嘆的自言自語(yǔ)道：“天那，我可不要一個(gè)和我一模一樣的人，這世界只要一個(gè)我就夠了?！卑。懔?，我的作業(yè)還沒(méi)做那！
我知道的風(fēng)俗作文【精選4篇】三
在我們每個(gè)人的世界，都有過(guò)春風(fēng)。春風(fēng)，一直給人以輕柔的感覺(jué)，如在你無(wú)助時(shí)給你幫助，在你沮喪時(shí)給予慰問(wèn)。
有一天，我放學(xué)后，坐著校車(chē)來(lái)到了公交車(chē)站。公交車(chē)站離我家還有一段路，但天已經(jīng)漸漸黑了下來(lái)。一眼望去，除了幾個(gè)閃亮的圓點(diǎn)——路燈和從別人家里射出來(lái)的光芒，其他都是一片漆黑，我怕我回家太遲，于是加快了前進(jìn)的腳步。
在我走到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人在“跟蹤”我，他打著手電筒，很容易被人發(fā)現(xiàn)。我又加快了步伐。那個(gè)人的出現(xiàn)，使我想起大人口中的“人販子”——就是把小孩抓去做買(mǎi)賣(mài)來(lái)賺錢(qián)的人。
當(dāng)時(shí)，我有一些害怕，仿佛心頭掛了一塊巨石，我怕他真的是那個(gè)所謂的“人販子”。但結(jié)果不是：我加快了步子，他也隨之加快了步伐，我心想：“如果他真是“人販子”為什么剛才不抓我，卻一直跟在后面，他應(yīng)該不是“人販子”，那他又是什么人了呢？我的`防備心理并沒(méi)有全部消除，直到……“小朋友，你一定把我當(dāng)壞人了是吧?！蔽一仡^一看：“啊，原來(lái)是門(mén)衛(wèi)大叔啊，你怎么來(lái)了啊?！蔽倚念^的大石頭終于落地了，真是虛驚一場(chǎng)啊！門(mén)衛(wèi)大叔“我剛才出去買(mǎi)了點(diǎn)兒東西，碰巧遇見(jiàn)你，怕你會(huì)迷路，就一直跟在后面?！薄懊月?，這兒我熟的很！”“對(duì)了，差點(diǎn)忘了，你上次有件東西落在門(mén)衛(wèi)室了快去拿吧?！?/p>
我拿好那件東西上樓時(shí)，才發(fā)現(xiàn)上樓的門(mén)鎖了，我也沒(méi)有帶開(kāi)鎖的鑰匙，門(mén)衛(wèi)離這兒很遠(yuǎn)，外面又下起了雨，我也沒(méi)帶傘，這可怎么辦啊。這時(shí)，小賣(mài)部的阿姨走來(lái)了：“孩子，你站在這兒干嗎呀？”“門(mén)上了鎖，進(jìn)不去呀，我沒(méi)有鑰匙?！薄皼](méi)有鑰匙，要不阿姨去門(mén)衛(wèi)那兒幫你拿來(lái)？”“不用不用，您還要做生意呢?！薄澳前⒁滔然厝チ?，有什么事來(lái)找我就是了?！苯又?，我又站在這兒了。
一會(huì)后，毛叔叔回來(lái)了，我可高興壞了，這回可以上樓了！毛叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子啊，你為什么站在這里?。俊薄伴T(mén)上鎖了，我沒(méi)帶鑰匙?！薄霸瓉?lái)你沒(méi)鑰匙啊?！?/p>
接著毛叔叔把我?guī)狭藰恰?/p>
我在我家門(mén)上連按了三次門(mén)鈴，都沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，這時(shí)韓爺爺也回來(lái)了，他問(wèn)我：“孩子，怎么不進(jìn)去呀，在門(mén)口站著干啥？”“我媽媽還沒(méi)回來(lái)，我也沒(méi)帶鑰匙?！薄芭?，沒(méi)人在家是吧，那先去爺爺家坐坐吧?！薄爸x謝韓爺爺?！薄案鸂敔斂蜌馍堆?。”我和韓爺爺?shù)膶O子是好朋友，這回會(huì)有的玩了。我興高采烈的蹦去……
人間自有真情在，如果大家都給予我一縷春風(fēng)，合在一起就等于一個(gè)春天！
我知道的風(fēng)俗作文【精選4篇】四
當(dāng)人回顧往事時(shí)，首先想到的就是占據(jù)自我人生一大半的青春。我們會(huì)回憶以往的青蔥年少，會(huì)笑著談起許多事情，會(huì)津津樂(lè)道我們一齊歡笑的地方，學(xué)校。這是承載了我們最多情感的地方。
我愛(ài)我校。即使她在某點(diǎn)上不如別的學(xué)校，但她安靜又溫柔地承載了我這三年的喜怒哀樂(lè)，再在我畢業(yè)時(shí)，默默地將這些珍藏在她那里。讓我回?？赐麜r(shí)，會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，原先每個(gè)角落都有著我的歡樂(lè)。我的學(xué)校，她就像一個(gè)無(wú)處不在的隱形人，她看著學(xué)校里發(fā)生的一切，再把這些事記載在她的過(guò)往里。我的學(xué)校，她也像一個(gè)存在感十足的人，她就矗立在那里，讓過(guò)往的車(chē)輛不得不注意到她，讓走動(dòng)的行人不自覺(jué)地去關(guān)注她，然后贊嘆一聲，多好的學(xué)校啊。
紅色的墻磚是她鮮艷的外衣，筆直的教學(xué)樓是她驕傲的內(nèi)涵，學(xué)校里有高大的樹(shù)木，有芳香的花還有偶爾會(huì)停留在操場(chǎng)上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小麻雀。我的學(xué)校被這些完美的事物點(diǎn)綴著，她沒(méi)有在歷史的長(zhǎng)河中迷失自我，沒(méi)有被尖銳的現(xiàn)實(shí)磨平了棱角，她靠自我和全校師生的努力站穩(wěn)了腳跟，反而讓自我成為了有著悠久歷史和具有斗爭(zhēng)精神的學(xué)校。歷史的沉淀讓她有著種古老內(nèi)涵的氣質(zhì)，但重新翻修又使她多出了明亮活潑的感覺(jué)。穿著校服的學(xué)生在學(xué)校里穿梭而行，隱隱約約傳來(lái)的`讀書(shū)聲為她更加增添了一種吸引人的美。這就是我的學(xué)校，她樸實(shí)又張揚(yáng)，她深沉又明亮，我愛(ài)我的學(xué)校。
在那里，我們肆意揮灑著屬于我們自我的青春。我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地學(xué)習(xí)和寫(xiě)字，在走廊上聊天和休息；在去往食堂或宿舍的道路上嬉戲打鬧?？粗艑W(xué)時(shí)間操場(chǎng)上飛揚(yáng)的籃球，藝術(shù)樓下勤奮練習(xí)的社團(tuán)成員，羽毛球場(chǎng)上揮舞著拍子，全神貫注擊球的社員，滿(mǎn)足又安定地在學(xué)校里度過(guò)一天。我們會(huì)在這因?yàn)榭荚囀《奁?，因?yàn)樽鳂I(yè)難題而煩惱，因?yàn)槿な露鴼g樂(lè)。我們的一舉一動(dòng)，一哭一笑都被她看在眼里，幫我們保存好這份完美的記憶。當(dāng)我們回憶起時(shí)，得到滿(mǎn)滿(mǎn)的愉悅和感動(dòng)。
學(xué)校里的每一處都銘刻著這段屬于青春的光陰，她溫柔的守護(hù)著這三年的時(shí)光，我愛(ài)我校。
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