在平平淡淡的學(xué)習(xí)，大家或多或少都會(huì)接觸過。是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編為大家收集的以難忘的一幕為題寫作文【通用5篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以難忘的一幕為題寫作文【通用5篇】一
難忘的一幕
歲月如歌，段段曲折波瀾，感人至深。它如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的過去而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已—--那便是助人為樂的情！
記得那是一個(gè)初春的清晨，空氣中彌漫著絲絲涼意。因爸爸臨時(shí)有事，我走著去上學(xué)。路上我看見一輛載滿貨物的電動(dòng)三輪車，由于電太少了而無法上武進(jìn)大橋了，騎電動(dòng)車的那個(gè)大漢，下車開始推。可是那車卻賭氣似的紋絲不動(dòng)。正當(dāng)他無可奈何之際，一個(gè)在晨跑的老爺爺一個(gè)箭步?jīng)_了上來，扶住了略有下滑趨勢(shì)的車。我打量了下這位老爺爺：矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身子，一張貌不出眾的臉，臉上印滿了條條皺紋，似乎每一條皺紋上都寫著幫助。
大漢有點(diǎn)不知所措，他沖老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“您老已經(jīng)上了年紀(jì)了，我們年輕人能干的，就不煩您了。”“話怎么能這么說呢？”老爺爺一臉的嚴(yán)肅，“助人為樂是不分年齡的，事不宜遲，推吧！”說完，老爺爺弓著背，彎著腰，吃力地向上推。大漢也一起上了，兩人同心協(xié)力，勁往一處使，終于，那車輪慢慢地向前移動(dòng)，走過了一小段陡坡。
一旁的我怔住了，心想：連老爺爺都樂于助人，我們年輕力壯的中小學(xué)生是不是更應(yīng)該多做好事，多為生活其中的社會(huì)盡一點(diǎn)力呢？想到這里，連空氣中的絲絲涼意也變得溫暖起來，我緊跑幾步，追上了他們，幫他們一起推上了斜坡。
這件事雖小，但它卻時(shí)刻激勵(lì)著我。劉鄂說得好：“人人好公，則天下太平， 人人營私，則天下大亂。”所以，讓我們?yōu)樽约和瑫r(shí)代人的完善，為他們的快樂而幫助。
以難忘的一幕為題寫作文【通用5篇】二
在歲月的長河中，有許許多多記憶深刻的事，每當(dāng)我在切菜切水果時(shí)，那一幕總是浮現(xiàn)在我的腦海中，長久地定格在我記憶的熒屏上，令我難以忘懷……（開篇點(diǎn)題，引出下文。）
那是一個(gè)周六的上午，媽媽買菜回來把家中的幾把舊刀找（一個(gè)“找”字說明刀用得很少）了出來，媽媽神情凝重地對(duì)我說：“你把這幾把刀都拿去讓小區(qū)門口那個(gè)老爺爺磨。”
“這些刀都已經(jīng)銹了、鈍了，干嘛還要拿去磨？家里不是買了新刀了嗎？”我說?！澳莻€(gè)老爺爺年歲大了，沒有生意，需要有人幫助?！薄澳悄憬o他一些錢唄!”“他更需要有尊嚴(yán)地獲取報(bào)酬。”媽媽語重心長地說。（這段對(duì)話簡潔明了，既交代故事發(fā)生的背景，也推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。）
我拿著刀來到小區(qū)門口，只見那里坐著一個(gè)瘦小的老爺爺，他穿著舊衣衫，帶著一個(gè)藍(lán)色的舊帽子，身著黑色圍裙。他神情黯淡，一直盯著面前的樹發(fā)呆，看得出他的生意十分冷清。（這里的肖像描寫很符合人物身份，也與上下文相呼應(yīng)：舊衣帽說明他經(jīng)濟(jì)條件一般，神情黯淡、發(fā)呆，都與他生意冷清相吻合，這也與后文有了生意的開心形成了對(duì)比。）
我走到他面前，把刀遞給他，“老爺爺，磨刀。”他原本呆滯的眼睛突然亮了起來，（這句描寫很精彩，凸顯了老爺爺對(duì)于生意的渴望）對(duì)我笑了笑，用他那干脆而愉快的聲音突然高聲說道：“好嘞?！保ㄟ@句“好嘞”就把老爺爺有了生意后的興奮、激動(dòng)傳神地再現(xiàn)了出來。）沒過多久，像是變魔術(shù)一樣一把刀就磨好了，刀面又光又亮，我用手輕輕拭了拭刀口，很鋒利。我對(duì)老爺爺說:“老爺爺，您真厲害，這么快就把刀磨得這么好?！彼痤^笑著對(duì)我說：“小姑娘，謝謝你的稱贊?！?/p>
看著老爺爺專心地磨刀，我說：“老爺爺，您為什么年紀(jì)這么大了還要出來磨刀賺錢呢？”“我還沒老，還能繼續(xù)干活?！蔽要q豫了一下，繼續(xù)問：“您是不是一個(gè)人生活??？”“是啊，我是五保戶，雖然政府讓我進(jìn)養(yǎng)老院去住，但我暫時(shí)還想自己養(yǎng)活自己，我還硬朗著呢?！薄暗愕纳獠缓冒??！薄皼]關(guān)系，能掙一口飯吃就足夠了。”他很滿足地笑了笑。（這段噓寒問暖既體現(xiàn)了小姑娘的熱心善良，為下文的慷慨作鋪墊，也體現(xiàn)了老爺爺?shù)臉酚^與知足。）
沒多久，三把刀全部磨好了，我不禁大加贊揚(yáng)，說他是能工巧匠，（小姑娘真會(huì)說話）然后問多少錢。他開心地說是十五塊錢?！鞍。窟@么便宜？二十元都給您，您也不容易，別找了。”“小姑娘，你真好，會(huì)說話，又善良。你一定能考上名牌大學(xué)的?！保ㄉ蟼€(gè)世紀(jì)農(nóng)村走出來的老人，夸人家孩子聰明可愛，祝愿小孩子的最高等級(jí)莫過于考上大學(xué)了，老爺爺還加了一個(gè)“名牌”，可見內(nèi)心的喜悅與贊賞是多么的不一般。）然后他拿出五塊錢硬要找給我?！斑@錢我不能多收。我也不是完全為了錢，我就想出來幫人磨刀，磨了刀我心里就舒坦?！保ㄟ@應(yīng)該是磨刀人的最高境界吧。）
那一幕已經(jīng)過去兩年多了，（收起回憶）可我卻總是難以忘懷，（再次點(diǎn)題）從中我看到老爺爺認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，希望被人認(rèn)可而又積極發(fā)揮余熱的品質(zhì)；那件事也讓我理解了媽媽的良苦用心，懂得了如何顧及別人的感受更好地幫助別人。（卒章顯志，說明那難忘的一幕帶給作者的收獲。）
（作者系上海市徐匯區(qū)田林三中學(xué)生）
【總評(píng)】
本文在選材上很有特色，磨刀很平常，但去磨那些不大用到的刀就出人意料；幫助老人也常見，但能夠顧全他人的感受，讓他有尊嚴(yán)地拿到報(bào)酬就是用心良苦；有愛心的小朋友不算少，但能夠和一個(gè)磨刀的老爺爺暢談，問寒問暖，不吝贊賞的應(yīng)該也不會(huì)太多。當(dāng)然，本文的人物刻畫也是有血有肉，形象生動(dòng)，老爺爺雖然著墨不多，但給讀者留下了深刻的印象，他勤勞、善良、手藝精湛，他樂觀積極，愿意貢獻(xiàn)余熱，他對(duì)于主人公的熱心相助投桃報(bào)李，熱情夸獎(jiǎng)，那句“你一定能考上名牌大學(xué)的”就很具有時(shí)代性和語言個(gè)性?？傊?，在這里無論是以磨刀為樂的老人，熱心助人的母親，還是慷慨大方的少年，都表現(xiàn)出了人物的善良，也都為我們傳遞了滿滿的正能量。
以難忘的一幕為題寫作文【通用5篇】三
我的父母都在外地工作。前年秋天，我離開他們來老家上學(xué)。從此，我和他們分隔兩省。
因?yàn)榉孔有枰炞C等關(guān)系，爸爸便從深圳坐車趕往長沙辦事，住在小舅的家里，逗留了好些日子。原本，爸爸可以直接從長沙回深圳，但因?yàn)槲业木壒?，特意回老家來看我?/p>
只可惜，爸爸來老家的幾日，我沒趕上好時(shí)候：爸爸在老家的幾日里，我都在學(xué)校里上學(xué)，不得與爸爸見面，我又回去不了，爸爸因思女心切，就直接從老家來學(xué)校來看我。
冬天，老家的天氣顯得冷，可我的身體不怎么好，而深圳是沒有冬天的，因?yàn)椴贿m應(yīng)，所以天一冷，我就感冒。幾乎在老家有冬天的日子里，我就只得在感冒中度過。爸爸擔(dān)心我在學(xué)校晚上睡覺時(shí)冷，特意把家里那床大棉被給我抱到學(xué)校里來。
我不知道爸爸是怎么弄來的，這是一床挺大的棉被，我試著一個(gè)人抱抱，居然沒把這床被子抱起來。老家距我的學(xué)校又那么遠(yuǎn)，爸爸這一路是怎么挺過來的，其辛苦可想而知。
我看到爸爸的時(shí)候，一身灰色的短衫，一條黑色的西褲，腳上還穿著爸爸最喜歡的安踏牌的波鞋，手上抱著那床大被子和一大袋子零食，就這樣站在那根隔教室不遠(yuǎn)的大樹下，微笑著看著我從教學(xué)樓上下來。
“爸爸，你來了?！蔽冶歼^去。爸爸用他那厚大的手掌撫摸我的頭發(fā)，“芊女，穿這么點(diǎn)，莫感冒了啊，你媽怕你感冒，讓我給你帶了床被子。喏?！卑职置蛄嗣蜃欤斑€給你帶了一袋零食，不曉得你愛吃不愛吃？”其實(shí)，我知道，被子明明是爸爸要帶來的，卻把功勞歸功于媽媽； 為我買喜歡的零食，卻還怕沒買得我稱心如意。
“爸，您怎么沒把胡子給刮了，從前不是對(duì)您說過么？刮掉胡子多帥氣啊！”口頭上是關(guān)心爸爸，其實(shí)，我心里暗暗想著爸爸帥氣點(diǎn)，我都覺得我臉上有光些。
“呵呵，老爸給你丟臉呢！上會(huì)你弟弟開家長會(huì)，他的一個(gè)女同學(xué)遇見我，對(duì)我說：‘叔叔，你是不是陳俊宇的爸爸啊，你好老啊?！髞?，你弟弟回家后，生氣極了，還責(zé)怪我一番?！卑职值脑捯徽f完，我的臉“嘭”的一下子全紅了起來，如果不是我的虛榮心作祟，我就不會(huì)這樣子對(duì)爸爸說話。一個(gè)大男人，特別是像我爸爸這樣不隨便低頭的男人該是怎樣的難堪??？我為我先前的想法感到臉紅。
后來，父親把被子送到宿舍里去，還為我疊被，看著爸爸那拙笨的動(dòng)作，我卻沒又做聲，因?yàn)檫@是爸爸臨走前對(duì)我生活的關(guān)心，我怎么舍得去打破呢？被子疊好后，我便對(duì)爸爸說：“爸爸，您走吧，我，我也要去上課了?！蔽铱诓粨裱缘卣f。這時(shí)，我不敢看爸爸的臉，生怕一看，我的淚會(huì)忍不住流下來，生怕爸爸看見！
爸爸猶豫著說：“好吧，你上課去吧！”他從口袋掏出50元錢，放在我的手上，不舍地對(duì)我說：“你自己想買點(diǎn)什么，就買點(diǎn)什么吧。你上樓去吧，我在這里看著你上去，等你上去后我再走。”
我慢慢地向前走出，不時(shí)地回過頭來看看?！白甙?，走吧，快上課了?！北硨?duì)著爸爸，我的眼淚不爭氣地流了出來。等我走到樓梯的拐角處，爸爸才走。我飛快奔向教室，伏在最邊上的那個(gè)窗戶口，通過這個(gè)窗戶可以看得見通往校門口那條路，這樣，我又可以看見那個(gè)我最熟悉的背影！
爸爸走得很慢，一邊走一邊回頭看我的教室，就這么著，一直到爸爸看不見我的教室，爸爸才罷休。這時(shí)，我的淚水直沖眼眶，奔瀉著涌出來，“爸爸，你可不可以不走啊，還多陪我一會(huì)兒……”我默默地念叨著，可是，爸爸能陪我嗎?……
這種難舍難分的場面，原以為只是在電視上、電影上出現(xiàn)，如今卻生生地出現(xiàn)在我身上，教我怎能忘懷！
評(píng):這是一位留守少年好不容易與其父親有見面的機(jī)會(huì)，可短短的一會(huì)兒，便要分開，不知什么時(shí)候再與父親、家人見面？她的父親心中很多不舍：特意看女兒、為女兒抱被子來學(xué)校、為女兒疊被、撫摸女兒的頭、眼望女兒上樓、回頭多次看女兒所在的教室等等，而這位留守少年更是不舍，當(dāng)其父親離開時(shí)，她淚流滿面，舍不得父親走。這種依依不舍的畫面，非常真實(shí)地打動(dòng)人。尤其是文章中有些細(xì)節(jié)描寫，于細(xì)微處感動(dòng)人。
以難忘的一幕為題寫作文【通用5篇】四
事情過去已經(jīng)快十年了，但是當(dāng)時(shí)的情形仍然歷歷在目，難以忘懷。每每想起來，我都暗自慶幸局面沒有被我弄得一塌糊涂、不可收拾。彌漫的思緒不由自主地讓我回到了那天下午……
隨著一天的最后一陣鈴聲結(jié)束，我像往常一樣，給學(xué)生布置了適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)后就宣布放學(xué)了。看著學(xué)生們陸續(xù)走出教室門去，我便來到辦公室繼續(xù)處理一些手頭工作，同時(shí)等候打掃教室衛(wèi)生的學(xué)生來喊我檢查值日情況。
剛坐下兩三分鐘，突然，一名女生氣喘吁吁地跑進(jìn)辦公室對(duì)我說：“老師，小丹和小艷在教室里吵架了?！蔽衣?dòng)嵙⒓捶畔率种械墓ぷ?，起身三步并作兩步地直奔樓上教室。到那一看，只見小丹正站在小艷的座位旁，眼里噙滿淚水，小艷坐在位置上也是淚流滿面，她們身后還有五六個(gè)女生圍著。見我來了，小丹邊哭邊說：“老師，小艷拿了我的課外書《封神演義》?！薄拔覜]拿，我根本沒拿。”小艷含淚爭辯著?！坝腥丝匆娔愕诙?jié)課下的時(shí)候到我座位上翻我書包的?！薄拔揖褪菦]拿?！笨粗鴥扇硕际俏f分的樣子，我感到納悶。因?yàn)檫@兩個(gè)女孩子在我的印象中一直都很單純、本分。誰是誰非?我一時(shí)難以判斷。稍一思忖，我說：“這樣吧，身正不怕影斜，把小艷的書包看一下不就明白了嗎?”說著，我彎下身從小艷的抽屜里拖出書包，逐一翻看著。誰知在她的書包里，竟然有一本《封神演義》，我不由自主地就拿了出來。(事后，我為自己這一簡單草率的舉動(dòng)深感后悔，因?yàn)檫@件事完全可以更巧妙地處理好。)此時(shí)，一旁的小丹眼疾手快，一把從我手中“奪”過書，翻開扉頁，驚喜地說：“老師，上面有我的名字?！币磺卸疾谎宰悦髁?，我心里有了底。我正想開口對(duì)小艷說話，小艷卻哭得更厲害了?！袄蠋?，我真的沒拿。嗚嗚嗚……”“那書怎么在你的書包里呢?”“我也不知道。嗚嗚嗚……”“還說沒拿呢!有人早就看到你了?！毙〉ぁ凹?dòng)”地反駁道，那“理直氣壯”的聲音都要變調(diào)了。
面對(duì)兩個(gè)十二三歲的女孩子，作為班主任的我，第一反應(yīng)是：在這件事上誰也不能傷著，尤其是對(duì)眼前的小艷。“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。”我腦子在迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，怎么辦?有了。我心里暗想。于是，“急中生智”的我煞有介事地說：“不知是班上哪個(gè)搗蛋鬼搞的惡作劇，居然把小丹的書拿來偷偷放在小艷的書包里，栽贓害人，破壞同學(xué)關(guān)系，我要是查到他是誰，一定狠狠批評(píng)，還要將他的父母找來談話?！蔽疫呎f邊瞅了小艷一眼，發(fā)現(xiàn)她原先不安的神情一下子放松了許多。我接著順勢(shì)對(duì)小丹說道：“小丹，你的書既然有了，就不要再說小艷拿的了，她也許是受害者。好嗎?”小丹點(diǎn)點(diǎn)頭?！靶∑G，老師沒有說你拿，老師也相信你不會(huì)拿，你就別哭了?！毙∑G抹了抹眼淚，感激地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！昂昧?，你們都回家吧?！蔽胰玑屩刎?fù)地對(duì)她們說?！袄蠋熢僖?”“再見!”看著兩個(gè)女孩漸去漸遠(yuǎn)的身影，我的心里涌起一股莫名的欣慰感。
如今，三四千個(gè)日子從指間溜走了，小丹、小艷已不再是當(dāng)初的小女孩，各自都應(yīng)該正在讀大學(xué)，抑或走上了工作崗位。她們現(xiàn)在是什么模樣，在我的腦海里亦已模糊不清，走對(duì)面，我不一定能認(rèn)出來。小丹、小艷是否還記得小學(xué)時(shí)候發(fā)生的這件事呢?說不定早就忘到九霄云外了，而我卻怎么也不會(huì)忘記。因?yàn)槟且荒唤o了我教訓(xùn)，也給了我教育機(jī)智……
以難忘的一幕為題寫作文【通用5篇】五
人生之博大，之漫長，其過往的一切一切，總是讓人如此懷念。時(shí)間一晃眼我們已從牙牙學(xué)語的孩童長成現(xiàn)在一位位知書答禮的中學(xué)生，六年的花開花落轉(zhuǎn)瞬而逝，我拚命地想在腦海中抓住些什么，抓住在六年來快樂度過的每一分每一秒，然而，卻只記得那難忘的一幕。
還記得那是秋天，狂風(fēng)呼嘯，陣陣刀割般的大風(fēng)，吹起滿地枯黃的落葉?？耧L(fēng)在哀嘯，我的心也在痛哭，孤身一人走在大街上，任狂風(fēng)將我的心撕裂。我什么想不出來了，滿腦子里只是那個(gè)鮮紅分?jǐn)?shù)：75。老師憤怒的準(zhǔn)備如同一把鐵錘，狠狠敲擊在我的心上，就連黑板也向我折射出利刃一般的目光，仿佛要將我看透。
75分，75分！如此簡單如此重要的一張考卷，我竟只考了75分，什么三好生，什么評(píng)優(yōu)，我都沒有了，自責(zé)的聲音要把我吞沒了。
“賣羊肉串了，好吃的新疆羊肉串，快來賣喲！”突然大街深處一個(gè)嘹亮的叫賣聲吸引了我的注意，多么樂觀的聲音啊，充滿了對(duì)生活的熱愛，絲毫不因?yàn)橘u羊肉串這份工作而自卑。我不由自主地跟著這年輕的聲音，慢慢來到了羊肉串的店鋪前，可眼前的一幕將讓我終身難忘：一位患侏儒病的年輕男子，站在椅子上，一面烤制著羊肉串，一面用他樂觀向上的聲音叫賣著，那樂觀自信的笑容讓我感動(dòng)不已。我震驚了，原來，即使身有殘疾，即使生活潦倒，只要心中充滿了生活的希望，他都能樂觀生活，我又為什么一直把自己囚禁在一次失敗中呢？我只是一次小小的失敗，只要向眼前的男子一樣樂觀向上，我今后更加努力，總有一天我會(huì)成功。
事隔多年了，我永遠(yuǎn)無法忘記那個(gè)男子充滿自信的音容，永遠(yuǎn)無法忘記那一幕給我剎那間的震撼與覺悟。
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