大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的病媒有害生物【精選4篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
病媒有害生物【精選4篇】一
????星期六的早晨，媽媽摸了摸我的頭說(shuō)我的頭上非常燙。她又摸了摸我的身體和大腿，覺(jué)得也非常燙。于是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是不是發(fā)高燒了？你覺(jué)得還有哪兒不舒服？”我說(shuō)：“一切正常，我沒(méi)有發(fā)高燒?！眿寢屨f(shuō)：“那你身上怎么這樣燙？怎么說(shuō)你沒(méi)有發(fā)高燒？”媽媽又說(shuō)：“現(xiàn)在我要去上班了。如果你覺(jué)得不舒服，就馬上打電話給你爸爸，叫他帶你去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫你看看病?！蔽艺f(shuō)：“好的?！?/p>
????到了下午，我覺(jué)得頭部有一點(diǎn)痛。于是，我就打電話告訴爸爸。爸爸立刻騎著摩托車趕回來(lái)了。他到了家問(wèn)了問(wèn)，就帶我去醫(yī)院看病。
來(lái)到醫(yī)院，我看到那里的人很多。只得在邊上等。我看到醫(yī)生給病人看好病，都叫他們掛鹽水，沒(méi)有一個(gè)人是打針的。于是，我有點(diǎn)放心了，因?yàn)槲遗麓蜥槨?/p>
????輪到我了，醫(yī)生先給我量了量體溫。過(guò)了三分鐘，醫(yī)生看了體溫表對(duì)我說(shuō)：“有熱度，38度。”然后，她叫我張開(kāi)嘴讓她看，接著又給我測(cè)了脈。然后，她說(shuō)：“需要掛鹽水?！边@時(shí)，我懸著的心才落了下來(lái)。我心里才平靜了。我想只要不打針其他什么都可以。醫(yī)生開(kāi)了藥方，爸爸去配了藥。然后，爸爸帶我去掛鹽水。護(hù)士給我掛鹽水時(shí)，手腳十分麻利，而且動(dòng)作輕巧，我一點(diǎn)也不覺(jué)得疼。護(hù)士又說(shuō)：“還有一支針需要打?！彼谖业氖稚洗蛄艘会?。這時(shí)，我想哭?？墒?，我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，怎么還能夠像小孩一樣哭呢？于是，我忍著痛，沒(méi)有哭。
????掛了三個(gè)小時(shí)，鹽水終于掛好了，爸爸就帶我回家去了。第二天，我就好了。我想現(xiàn)在醫(yī)學(xué)真好。
病媒有害生物【精選4篇】二
“嘻嘻嘻……”“吱吱吱……”各種吵鬧聲從我們班傳來(lái)，想知道這是怎么回事嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
???????? 星期一早晨，本來(lái)應(yīng)該是語(yǔ)文早自習(xí)的，數(shù)學(xué)老師卻來(lái)上了，并且今天所有的語(yǔ)文課都被其它的課取代了。這讓我有些“丈二和尚——摸不著頭腦了”。
????? 直到程雨今對(duì)大家說(shuō)：“周老師生病了，就在我爸爸工作的醫(yī)院掛水！”大家聽(tīng)了紛紛議論。有些女生說(shuō)：“什么？周老師生病了？她怎么樣了？”她們很關(guān)心周老師 。有些調(diào)皮鬼高興極了，說(shuō)：“太好了！沒(méi)語(yǔ)文作業(yè)了！”隨后又有幾個(gè)跟著他們喊起來(lái)。而有些人卻若無(wú)其實(shí)地玩著，好像一點(diǎn)兒也不關(guān)心周老師。有些人跑去問(wèn)程雨今是不是真的，看來(lái)他們有些不相信。而我呢？卻站在一旁，不知道是該為沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)而開(kāi)心，還是該為周老師生病而傷心。
?????? 雖然今天周老師不在，同學(xué)們都顯得異常興奮，可今天卻糟透了。
?????? 第一節(jié)美術(shù)課，上課鈴都響了，有些同學(xué)還在走廊里玩，就好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鈴聲一樣。課堂上，同學(xué)們無(wú)視老師的存在，畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)，聊天的聊天，根本不象在上課。這要是周老師在，同學(xué)們可不敢這樣。這堂美術(shù)課，老師的嗓子都叫啞了。下課后，我經(jīng)過(guò)老師的身邊，聽(tīng)見(jiàn)他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
???? 我在心中默默為周老師祈禱，希望老師的身體快好起來(lái)。因?yàn)槲覀儼嗖荒軟](méi)有周老師這個(gè)“主心骨”呀！
病媒有害生物【精選4篇】三
看著別的小朋友生病的時(shí)候，有好東西吃，有好玩俱玩，我好羨慕，就老對(duì)媽媽說(shuō)：“要是我也生病了該多好呀?！眿寢屄?tīng)了，總是瞪著眼說(shuō)：“你這個(gè)傻瓜?！苯裉?，我嘗到了生病的滋味，還真是不好受。藥吃在口里好苦，針扎在手臂上好疼，躺在病房里好悶。全身又軟綿綿的好難受，一點(diǎn)兒也不好玩。而且看到爸爸媽媽為我難過(guò)，心里也不舒服。我真想馬上回到學(xué)校和同學(xué)們一起上課，我再也不希望自己生病了。我也希望所有的小朋友都別生病。
病媒有害生物【精選4篇】四
生病記
好難受啊——躺在床上的我忍不住“哼哼”了幾聲。
唉，清明時(shí)節(jié)病菌上身吶！心中這樣想著，拉了拉被子。不一會(huì)兒，豆大的汗珠便從額上滲出，被子中的溫度正在直線上升?！盁岚?！”把被子掀開(kāi)一點(diǎn)，想散些熱氣?？蓜傄幌崎_(kāi)，我卻忍不住皺起了眉頭——熱氣沒(méi)能順利的散出，被子掀起的熱風(fēng)卻讓我的頭疼痛起來(lái)，一種像被千斤重物壓住的感覺(jué)像我的腦袋襲來(lái)。我連忙把被子掩實(shí)，把腦袋往右偏了偏，不想，卻更難受——
我的頭似乎灌滿了水，這一傾斜，便把所有的重量全部壓到了右邊，使右邊無(wú)比之痛，也讓我煩躁無(wú)比。從床上坐起，一股熱氣從身下涌了上來(lái)，我則坐在那里噓噓喘氣。
眉頭緊縮的我一手托著頭，另一只手則在被窩里揉著自己冰冷的腳丫。發(fā)燒，是“名副其實(shí)”的“冰火兩重天”吶！
再躺下去的時(shí)候，胸口好像悶了一股氣兒，無(wú)論被窩里的我如何伸長(zhǎng)脖子，它就是不出來(lái)，一直憋在那里，如同一個(gè)惡魔“抓著我不放。為使自己放松，我便呈”嬰兒睡”法。沒(méi)多久，意識(shí)便模糊了。
可惜，這“惡魔”卻沒(méi)讓我睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，帶給我了一個(gè)噩夢(mèng)，沒(méi)睡多久我便再次醒來(lái)。
“呃——”為何這種時(shí)候想去“方便”呢？坐起身，寒氣逼人，我打了個(gè)寒戰(zhàn)。只穿了睡衣的我就這么跑去衛(wèi)生間，會(huì)不會(huì)凍死？呀！頭又痛起來(lái)了。唉，病毒啊病毒，我被你“打敗”啦……
第二天，頭疼依舊，并且嘗試了“清開(kāi)靈”和“板藍(lán)根”的混合體——味道嘛，怪怪的。
第三天，病基本上好了，可惜拉肚子了。
用媽媽的話說(shuō)：“清明節(jié)假都用來(lái)生病了?！?/p>
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