大家或多或少都會接觸過，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的閱讀的優(yōu)秀作文左右【范文4篇】，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文左右【范文4篇】一
我的書包是我來福州時小花媽媽送的。它是防水布做的，可以防水保證里面的學(xué)習(xí)物品不受到雨水的侵害，整個外觀呈橢圓形。書包寬２８厘米，長３８厘米，身體呈水蜜粉色，看上去精致可愛。書包表面上畫著一位金發(fā)少女，那閃閃發(fā)光的大眼睛似乎正看著我，仿佛正提醒我要認真學(xué)習(xí)。這位少女的四周，鮮花簇擁，象征著少女的花樣年華。書包有三層，第一層很大用來裝數(shù)學(xué)書、語文書、英語書、科學(xué)書等書籍，第二層小一點用來裝數(shù)學(xué)本、語文本、英語本等作業(yè)本，最外面一層用來裝筆盒等文具用品。在書包的兩邊還專門設(shè)置了兩個小口袋，用來裝我的透明水壺和玫瑰紅雨傘。我的書包已經(jīng)伴了我將近兩年了，它是我書籍避風(fēng)港，是我上學(xué)的好伙伴，書包??！我從心底高呼，我喜歡你！
優(yōu)秀作文左右【范文4篇】二
從那一刻起300字優(yōu)秀作文
不知不覺間，我已經(jīng)是個六年級的孩子了。成長的快樂與煩惱都一窩蜂地向我撲來，使我不知所措。這學(xué)期，我的思想上發(fā)生了許多改變，想的多了……
那是一節(jié)下午的科學(xué)課，我被人叫道老師辦公室去了。一開始老師問我有沒有打印紙質(zhì)稿，“沒有?！辈恢獜暮螘r起，我對任何事都不以為然了。接下來的'事情，使我震撼了。老師讓我搬張凳子坐在他辦公桌前，他語重心長的對我說了許多，當我第一顆淚珠滾落下來的時候，那一刻起，我真正的認識到，六年級的一切，升學(xué)的壓力，思想上的轉(zhuǎn)折，將我的態(tài)度改變了……
出了辦公室后，我想了很多很多。猛然意識到，老師是真正的為我好的。他不希望我在六年級這個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點有變化，他不希望我在多余時間里想別的東西。原來，我們在底下做的事情，談的事情，老師都知道！只是不想傷了我們的自尊心……
在以后的六年級沖刺階段，我一定要多讀書，把多余的時間都放在學(xué)習(xí)上，不再去多想別的了。
優(yōu)秀作文左右【范文4篇】三
童年是一首綺麗的小詩，美麗而樸實。那一件件難忘的童年趣事，共同譜寫了我童年的快樂樂章，抓魚就是其中的一曲。
我的故鄉(xiāng)是一個三面環(huán)山，一面臨水的秀麗小山村，每年夏天，我都要到奶奶家去玩耍。
在奶奶家附近有一條從山腳一直延伸到村前湖泊的小溪，溪水清澈見底，像一條清澈的玉帶，水里有一些游魚總是在那兒游來游去，自由自在地嬉戲。站在水中，踩著水中的鵝卵石，欣賞著游魚在水中穿梭的舞姿，愜意極了。因此，這里也就成了我童年的一處快樂的游樂場。
今年暑假，水很大，湖水漫上來了，小溪里的'游魚也增多了。坐在湖心的石頭上，享受著清涼的溪水漫過了腳丫，沁人心脾。溪中的游魚不時的在我腳旁游來游去，碰得我的腳癢酥酥的。這時，我不禁心頭一動：都說溪水里的魚比城里買的魚味兒好，特別鮮。我一定要抓它幾條回去燒燒看。想到這兒，我不禁口內(nèi)生津，食欲大振。
于是，我開始付出了我的行動：先是仔細地觀察游魚的動向，看著它一條條在我的腳旁游來游去，魚鰓輕輕地張合，尾巴左右地擺動，每條魚大約一兩寸長，背心在水中呈淺灰色，行為敏捷，煞是誘人。繼而，我就開始咬緊牙關(guān)，屏息凝神，死死地盯著水中的游魚，看著它往我腳旁游來，一寸一寸漸漸地近了，更近了；于是，我“嗖”地伸出手向魚兒抓去，沒想到那魚兒只輕輕地將尾巴一擺，便從我的腳旁游過去了。失望之余，我汲取了教訓(xùn)，改變了策略，采取了守株待兔的方法，就把手放在腳旁，等著魚兒從我手旁經(jīng)過。嘿，還真的有這么傻的魚兒屁顛屁顛地游過來，這時我心中一樂，心跳也突然加速了。等魚兒游到我手旁時，我趕緊向它抓去，哪知那魚兒依然是從我手旁一滑而過，不留痕跡。唉，真是吃魚容易捕魚難??！正在我懊惱不堪，不知該咋辦的時候，媽媽卻來喊我回家吃飯了……
童年的這段往事，讓我回想起來倍感快樂，同時它也告訴了我：任何一件事情成功，都不是想象中的那么簡單，都必須要付出百倍的努力。我們只有經(jīng)歷辛勤的播種和耕耘，才會收獲到豐碩的果實。
優(yōu)秀作文左右【范文4篇】四
星期五下午，我們小記者60多人來到位于縣城北側(cè)的氣象局參觀、采風(fēng)。在這里我學(xué)到了很多氣象知識，很有收獲。
首先我們在氣象局工作人員的帶領(lǐng)下到二樓的一個大會議室內(nèi)觀看了一個關(guān)于歷史上罕見颶風(fēng)給人類造成巨大災(zāi)害的短片?？膳碌娘Z風(fēng)給我留下深刻的'印象。然后我們到室外的觀測站參觀各種氣象設(shè)備，測風(fēng)速的，測雨量大小的，觀測云象的設(shè)備，氣象局的工作人員給我們詳細講解了這些氣象設(shè)備的用途。我拿出小本子認真地做了記錄。
我還了解到精準的天氣預(yù)報給我們的現(xiàn)代生活帶來的方便，尤其是農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的方便。它們可根據(jù)天氣預(yù)報決定夏收夏種。我還學(xué)到很多實用的關(guān)于雷電天氣的預(yù)警和防護知識，比如，防御暴雨：及時清理室外排水管道設(shè)施，保持排水暢通，提早將貴重物品搬遷到高處存放，關(guān)閉天然氣閥和電源，在曠野行走遇到雷電，不要躲在樹下，遠離電線桿上被狂風(fēng)吹落垂下的電線……
這真是難忘又有意義的活動。
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