在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是小編為大家整理的心中的陽(yáng)光作文【通用4篇】，歡迎閱讀與收藏。
心中的陽(yáng)光作文【通用4篇】一
在我的心中，有一束溫暖的陽(yáng)光照耀著我。這一束陽(yáng)光是我新來(lái)的語(yǔ)文老師。
在我們班上，新來(lái)了一位語(yǔ)文老師，他就是李老師。他的身體有些發(fā)胖，頭發(fā)是稀疏的，中間的頭發(fā)全禿了，班上有些同學(xué)賜予稱(chēng)號(hào)：“地中海”。因?yàn)闅q數(shù)大的原因，他要戴一副老花鏡。臉上總是掛著一臉的笑容，給人親切的感覺(jué)。有些同學(xué)不知為什么對(duì)他有些反感。但我覺(jué)得，他就像一位慈祥的爺爺。而且，他就像是一束溫暖的陽(yáng)光照亮著我的心。
在他來(lái)之前，我比較自卑，經(jīng)常不敢舉手。就算被老師點(diǎn)了名，回答還是沉默寡言。但是他讓我感到了自信，陽(yáng)光。為什么呢？因?yàn)樵谒险n時(shí)，會(huì)說(shuō)一句：“同學(xué)們，不要害怕，即使你說(shuō)錯(cuò)了，也是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤?！苯o了大家啟示。就是這么短短一句話(huà)，讓我有了自信，上課舉手的次數(shù)多了，自然也會(huì)有好成績(jī)了。因?yàn)檫@束“陽(yáng)光”，讓我自信，感到了溫暖
他不僅會(huì)讓人感到溫暖，還會(huì)寬容別人。
以前當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，經(jīng)常會(huì)挨原來(lái)語(yǔ)文老師一頓臭罵，過(guò)了幾天又是一如既往。但今日不同往日，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，李老師不會(huì)罵你，但會(huì)一本正經(jīng)，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)一些做人的道理。雖然有些道理我記不太清，但李老師說(shuō)的：“君子不二乎?！眳s深深地印在腦海里。還記得他說(shuō)過(guò)：“但是，別以為老師給了你機(jī)會(huì)你就一而再，再而三地犯錯(cuò)誤，老師給你機(jī)會(huì)并不是放縱你。”所以，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤后，我會(huì)銘記在心，很少有過(guò)犯第二次同樣的錯(cuò)誤了。他就像陽(yáng)光，他會(huì)給我寬容，但他同樣會(huì)在我犯錯(cuò)誤時(shí)，把那束刺眼的陽(yáng)光灑在我身上，讓我銘記在心。
這就是我的“陽(yáng)光”。他讓我感到溫暖、自信、親切、寬容，但也會(huì)給你警示，讓你牢記錯(cuò)誤。我想：如果老師都像他一樣，那么學(xué)生一定會(huì)像太陽(yáng)花似的努力地學(xué)習(xí)。
心中的陽(yáng)光作文【通用4篇】二
篇一：我心中的那一道陽(yáng)光_
明媚的陽(yáng)光，溫馨的泥土芳香，美麗的校園，這就是我們陽(yáng)光100中學(xué)。在這里，同學(xué)們給予我關(guān)心、愛(ài)護(hù)，讓我時(shí)刻沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。
記得那個(gè)周一，我們學(xué)校舉行了“星星火炬”英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。大家利用周末的時(shí)間進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，都希望能取得好成績(jī)。而我又何嘗不是呢？
一大早，我就精神煥發(fā)的來(lái)到了學(xué)校。比賽就要開(kāi)始了，我一切準(zhǔn)備就緒，可是心里還是有些緊張。一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們輪流上臺(tái)，各展才藝。有的邊說(shuō)邊唱，有的邊說(shuō)邊跳，有的聲情并茂的朗誦……看到他們那么精彩的表演，我更加緊張了。在臺(tái)下一遍又一遍的練習(xí)。心這才稍稍平靜下來(lái)。不一會(huì)兒，該我上臺(tái)了。我先做了簡(jiǎn)單的自我介紹，談后開(kāi)始朗誦《鄉(xiāng)愁》這首英文詩(shī)歌。優(yōu)美的語(yǔ)音在會(huì)場(chǎng)回蕩，臺(tái)下安靜極了！是不是被我精彩的朗誦吸引了。我心中竊喜。朗誦完了，評(píng)審老師又開(kāi)始了提問(wèn)環(huán)節(jié)，沒(méi)想到，第一個(gè)問(wèn)題就把我難住了，我的手心已經(jīng)出汗了。臺(tái)下的觀眾施以援手，幫我度過(guò)了難關(guān)。我看到評(píng)審老師的眉頭緊鎖，心跳的速度一下加快了。結(jié)果不出所料，我落選了。傷心的我趴在課桌上哭了。這時(shí)候，同學(xué)們都圍上來(lái)安慰我?！皠e哭了，以后還有的是機(jī)會(huì)?！薄跋麓挝覀円黄鸷献?，一定能行?！薄澳阋獔?jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，人生哪能沒(méi)有失敗呀！”我停止了哭聲，可還是悶悶不樂(lè)。老師走到我的身邊，拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不經(jīng)歷挫折，怎么能見(jiàn)彩虹。失敗沒(méi)有關(guān)系，你要重新振作起來(lái)，才能有所收獲?！苯?jīng)過(guò)老師同學(xué)們的勸導(dǎo)，我的心漸漸平靜下來(lái)。在我最傷心最難過(guò)的的時(shí)候，是他們給了我希望，解開(kāi)我心頭的苦悶。是老師同學(xué)們用關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光撥開(kāi)了我心頭的烏云。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到成功和希望。通過(guò)這件事，我感受到了老師同學(xué)們帶給我的溫暖。這件事，是我心中那一道永遠(yuǎn)閃亮的陽(yáng)光。
篇二：我心中的那一道陽(yáng)光盧冬雪_
這是一個(gè)允許觸摸的春天，我仿佛能感覺(jué)到她心臟的跳動(dòng)，是那樣的富有活力！微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，像您的手那樣溫柔，輕輕閉上雙眼，腦海中又浮現(xiàn)出您的笑臉和依舊清晰的身影。您知道嗎？在那之后的每個(gè)季節(jié)都是春季，每一個(gè)日子都是紀(jì)念日。
那時(shí)的我因成績(jī)的平凡而顯得更加的平凡。優(yōu)美的嗓音我沒(méi)有，強(qiáng)健的體魄我沒(méi)有，輕盈的舞姿我沒(méi)有。屬于我的，只有那一雙羨慕別人的眼睛。
我開(kāi)始抱怨上天的不公，為什么你是如此地吝嗇，唯獨(dú)不讓我有值得自己驕傲的地方，哪怕只有一處？于是，我把內(nèi)心想說(shuō)的一切塞進(jìn)了一個(gè)嚴(yán)嚴(yán)密密的信封，悄悄地放到了您的桌上。
兩天后，我的抽屜里竟然多了一個(gè)同樣的信封，我懷著忐忑不安但又驚喜的心情打開(kāi)了它……
“孩子，‘天生我才必有用’，每個(gè)人生來(lái)都是有價(jià)值的。會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，不是天生就有的才能，是要靠后天的努力慢慢培養(yǎng)的，不付出，怎么會(huì)有收獲？每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)，你也一樣。只要你把握好自己的實(shí)力，努力挖掘，你也同樣會(huì)迎別人羨慕的目光！”老師啊，這些話(huà)，也許在您的印象中已經(jīng)模糊了，可在我的腦海中，是永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。
在以后的日子里，努力學(xué)習(xí)成了我一直攻擊進(jìn)的方向。驕人的成績(jī)，羨慕的目光，學(xué)習(xí)上的一切一切，都來(lái)自于您的教誨。是您讓我明白，并不是所有的鳥(niǎo)兒都會(huì)唱歌，并不是所有的花兒都會(huì)結(jié)出碩果，并不是所有的幼苗都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，并不是所有的角色都適合自己去扮演！只要找到適合自己的舞臺(tái)，每個(gè)人都能綻放自己的精彩！
老師，謝謝您，讓我找到了自己的位置，明確了自己的目標(biāo)。每當(dāng)遇到困難，想起您的話(huà)，就感覺(jué)好溫暖。親愛(ài)的老師，您，就是我心中那一道永不熄滅的光！
篇三：我心中的那一道陽(yáng)光_
謝謝你陪我共賞月光，看夢(mèng)想再次生長(zhǎng)。
又到了發(fā)放成績(jī)的日子，這次考得糟糕透了，肯定很丟人，怎么辦啊？焦急的踱步在座位上，像熱鍋上的螞蟻，心中燃燒著一團(tuán)火。
噠噠噠……清脆的高跟鞋響，老師滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，可是我害怕的連頭也不敢抬。帶著憤怒的，失望的，老師開(kāi)始念成績(jī)了：“第一名……第二名……第三名……”我清晰地感受到，我心底的那道光像垂危的生命，慢慢的黯淡，直至消逝。抬頭向外望去，天空是刺目的白，被斜橫的枝椏分割的一塊一塊，拼湊出一副凄婉的畫(huà)面。擔(dān)心的問(wèn)自己，那道光，還會(huì)再亮嗎？
放學(xué)回家的路上，夕陽(yáng)西下的盡頭，你輕輕的拉起我的手，堅(jiān)定，并且充滿(mǎn)鼓勵(lì)。帶著我一路奔跑，頭發(fā)被風(fēng)隨意撥弄，心卻被放飛，剛剛的壓抑，少了好多。
終于，天完全黑了下來(lái)，只有幾顆星星閃著光芒，月亮去哪里了？我們誰(shuí)都沒(méi)有看到。你卻幽幽說(shuō)：“月亮一定會(huì)出來(lái)的！最美的，卻不一定是最早綻放的?！鼻嗲嗟男〔萆险粗鴰椎尉К摰穆吨?，蟬兒時(shí)高時(shí)低的和鳴，直到心中歸于一汪平靜的水——靜謐，滿(mǎn)足。
?。≡铝脸鰜?lái)啦！看到了，我們都看到了！那么婀娜的身段，那么燦爛的光輝，博愛(ài)的照亮了整個(gè)黑夜。與眾不同，非同凡響。你站起身，輕輕言道：“親愛(ài)的，請(qǐng)學(xué)會(huì)等待，只要在綻放，就沒(méi)有哭泣的理由……走吧，一起回家?！?/p>
在黑夜的長(zhǎng)路上踴踴前進(jìn)，卻清晰的感受到心底那束光慢慢的亮了，如此溫暖。那么，努力吧，來(lái)點(diǎn)不一樣，在心底對(duì)自己說(shuō)。
第二天清早，推開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣一擁而進(jìn)，撞在柔柔的陽(yáng)光身上，仿若時(shí)光交錯(cuò)。此時(shí)，夢(mèng)想已再次發(fā)光，閃耀的在前方召喚。明天，會(huì)更好……
篇四：我心中的那一道陽(yáng)光_
在人生中，總會(huì)有許多不稱(chēng)意，就讓心中的那道陽(yáng)光，照亮所有希望。
春，在我心中種下陽(yáng)光。
記得那是初一時(shí)，我的第二個(gè)學(xué)期，期中考試，成績(jī)不理想，我沒(méi)有找到原因，可那真實(shí)的挫折感卻深深刺疼了我，我沮喪，不安，我想放棄，我拿著試卷走在路上，抬頭望天太陽(yáng)刺得我睜不開(kāi)眼，我一怔，漸漸握緊了拿著試卷的手，我知道，那一刻，另一個(gè)奮進(jìn)的我，被我種下的陽(yáng)光，刺醒了。
夏，讓我的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
如果說(shuō)春的寧?kù)o給予我希望，那夏的浮躁，是對(duì)我更大的考驗(yàn)，窗外驕陽(yáng)似火，窗內(nèi)大腦缺氧，我不想撐下去了，可是……窗外燦爛的陽(yáng)光，似乎在對(duì)我嘲笑著——你還是要輸了，你心里那微弱的小光芒戰(zhàn)勝不了我，我一皺眉那張?jiān)嚲矸路鹩衷谘矍埃也恍嫉目粗球滉?yáng)，馬上投入了百分之二百的精力聽(tīng)老師講課，我付出雙倍努力，在那炎熱的夏天，我無(wú)比充實(shí)，心中那個(gè)奮進(jìn)的我站起來(lái)了。
秋，為我陽(yáng)光積蓄力量。
秋天是思考的好季節(jié)，所有人都靜下心來(lái)，這意味著我必須更加刻苦，窗外的太陽(yáng)已不如夏天般明亮，我知道我要贏了，不說(shuō)什么，不想什么，我把所有的知識(shí)用心沉淀。
冬，讓我的陽(yáng)光光芒萬(wàn)丈。
期末考試終于到了！我拿到了理想的成績(jī)，而我心中的陽(yáng)光也無(wú)比強(qiáng)壯，我終于勝利了！拿著試卷，走在路上，天空飄著雪花，我心里卻亮堂堂的。
就把那道陽(yáng)光種到心里吧，讓心里的那道陽(yáng)光，吹響希望的號(hào)角，收獲成功的輝煌！
篇五：我心中的那一道陽(yáng)光_
成長(zhǎng)的天空是風(fēng)云變幻的，有時(shí)快樂(lè)的太陽(yáng)會(huì)被層層的烏云遮住，但親情的陽(yáng)光卻一直伴隨在我身邊，給我走出黑暗的勇氣和信心，也給我溫暖。父母給予我的陽(yáng)光讓我感激，然而我更難忘的是那一次，哥哥給我的陽(yáng)光，并不強(qiáng)烈耀眼，而是在柔和中默默地照亮黑暗，給我力量。
那天作業(yè)很繁重。背著一書(shū)包的書(shū)本往家走，我不停地向哥哥抱怨著：“又留了一大堆作業(yè)，今天肯定沒(méi)有時(shí)間洗飯盒了！”哥哥沉默了一下，然后沖我神秘地一笑。
回到家，我“咣”地把飯盒連袋子甩到廚房的地上，沖進(jìn)屋，放下書(shū)包，拽出作業(yè)就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我隱隱約約地聽(tīng)到哥哥也放下了他的飯盒，然后不緊不慢地進(jìn)了屋，不禁感覺(jué)很好笑：作業(yè)這么多，不快點(diǎn)兒寫(xiě)，看了哥哥也只好明天去學(xué)校洗飯盒了——！
我就這樣一邊想一邊寫(xiě)著，開(kāi)始我還有些沾沾自喜的心情，但越寫(xiě)題越難，我不禁認(rèn)真起來(lái)。到了后來(lái)，做的速度更慢了，我的心情也越來(lái)越急躁。哥哥的屋里傳來(lái)收拾文具的聲音，顯然他已經(jīng)完成了作業(yè)！我更著急了，寫(xiě)的速度更慢了。哥哥隱約喊了些什么，我沒(méi)聽(tīng)清，只是回了句“別煩我”就繼續(xù)奮筆疾書(shū)，絲毫不知道這喊聲和廚房里的水聲意味著什么。
第二天早晨，我來(lái)到廚房邊，一眼就看到我的飯盒還放在原位。到學(xué)校再洗吧！我嘆了一口氣。到了中午，別人都在忙著吃飯了，我把飯盒拎到洗手間。一夜沒(méi)洗，還不知道有什么味道呢！我捂著鼻子單手小心翼翼地打開(kāi)了飯盒，眼前的景象令我大吃一驚：這哪像一個(gè)一天沒(méi)洗的飯盒？不銹鋼內(nèi)壁上掛著水珠，亮得可以映出人影來(lái)！我一愣，突然想起了什么，昨天哥哥神秘的笑容。突然清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里，昨晚我急于寫(xiě)作業(yè)時(shí)，哥哥模糊的喊聲和廚房里水聲也在此時(shí)又一次回蕩在我耳邊。那一瞬間，我恍然大悟：是哥哥昨天幫我洗了飯盒！我望著飯盒中我自己的影子，仿佛看到了哥哥洗飯盒時(shí)滿(mǎn)足的笑容。我的心底突然涌入一種前所未有的感動(dòng)與溫暖，我感受到了親情的陽(yáng)光在不知不覺(jué)中，已經(jīng)輕柔地灑滿(mǎn)我的心房，不需要豪言壯語(yǔ)，也不需要驚天動(dòng)地，就這樣無(wú)聲但永恒地灑在我的身上……
多么平凡的一件事?。〉褪沁@樣的一件事使我難以忘懷。那一道親情的陽(yáng)光，雖然是潔白的，但我感覺(jué)得到它包含著絢麗的七色！雖然是柔和的，但我感覺(jué)得到它給我無(wú)窮的力量，就在我心底，伴隨我走向前方。
心中的陽(yáng)光作文【通用4篇】三
在我平凡的世界里，總有那么一個(gè)人總是默默無(wú)聞地付出，不求任何回報(bào)。但這一切都被逐漸長(zhǎng)大的我看在眼里。母親就是那個(gè)永遠(yuǎn)陪伴在你身邊，不離不棄的人，就如那一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心。
每晚放學(xué)回家，香噴噴的飯菜早已乖乖地坐在桌上，等我回來(lái)解決它。上學(xué)累了一天的我抓起筷子就開(kāi)始狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)?。這時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭親切地問(wèn)我：“今天上學(xué)有沒(méi)有發(fā)生什么事兒？”我頭一轉(zhuǎn)，不耐煩地說(shuō)了句：“不知道，煩死了，本來(lái)就很累，還不讓我安靜地吃飯?！痹?huà)音還沒(méi)落我就后悔了，剛想開(kāi)口緩和一下，可這到嗓子眼的話(huà)又被要面子的我咽回去了。我只好趁媽媽不注意，偷偷看了一眼，這短暫的幾秒鐘，我看見(jiàn)媽媽剛才臉上的笑容僵硬了，那失落的眼神只能停留在飯碗上，從剛剛一直到吃完飯，媽媽沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)一句話(huà)?？匆?jiàn)媽媽這樣，我心里很不是滋味，剛想上前打破這僵局，終于還是舍不得放下那面子，不想道歉，更不想和媽媽說(shuō)那些肉麻的話(huà)。
正在我猶豫不決時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我手忙腳亂地翻開(kāi)了作業(yè)本，假模假樣地做起了作業(yè)。只見(jiàn)媽媽端進(jìn)來(lái)了剛洗好的新鮮水果，又抽出了幾張面紙墊在盤(pán)子下面，生怕弄臟了我的作業(yè)本，還將垃圾桶移到我腳下。這細(xì)致入微的動(dòng)作都被我一一看在眼里，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。我感謝媽媽的不計(jì)前嫌，感謝她的寬容大量，感謝她永遠(yuǎn)保持著對(duì)我持之以恒的愛(ài)。就像天空里透過(guò)云層的縷縷陽(yáng)光，照在我的心上。
這時(shí)我才覺(jué)得是我的自私，一時(shí)口快，傷害了媽媽?zhuān)也荒苡肋h(yuǎn)掩耳盜鈴，自己欺騙自己，就讓這事兒過(guò)去，我不能永遠(yuǎn)只讓媽媽對(duì)我好，對(duì)我付出。于是我鼓足了勇氣，走到媽媽面前，愧疚的說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，是我傷害了你，也是我死要面子到現(xiàn)在才來(lái)和你道歉，對(duì)不起?！眿寢屢荒樚蹛?ài)的摟著我，淚水再一次濕潤(rùn)了我的眼眶，“陽(yáng)光”再次照進(jìn)我的心里，就像此時(shí)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我。
母愛(ài)，就像一縷陽(yáng)光，給我溫暖；母愛(ài)，就像是一縷陽(yáng)光，照亮我前行的路，我會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任；母愛(ài)，就像一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)溫暖我，一直陪伴我，不離不棄！
心中的陽(yáng)光作文【通用4篇】四
陽(yáng)光，給人一種溫暖，清亮，寧?kù)o。而我的心靈，也沐浴在這一片暖融融的氣氛中。
記得在我讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)并不理想，即使得八十分，在班里看來(lái)，也是倒數(shù)。但我卻把分?jǐn)?shù)當(dāng)錢(qián)一樣看待都是身外之物，但沒(méi)錢(qián)不行。當(dāng)然，分?jǐn)?shù)并不代表一切，我也是有很多朋友的。而我其中的一個(gè)朋友，有點(diǎn)奇怪。那就是他特別喜歡笑，笑得又有點(diǎn)天真，但并不可愛(ài)。記得有一次，他和我同桌。在上美術(shù)課時(shí)，是自習(xí)課。他覺(jué)得無(wú)聊，便拿出一本《西游記》看，邊看還邊咯咯的笑。這便勾起我的好奇心，于是也湊過(guò)去看，但等我靠近一看時(shí)，才知道，這不是西游記而是MP4。并且正在播放笑星大聚。只是外面包有層西游記的書(shū)皮而已。我正想嚇嚇?biāo)?，可沒(méi)想到他早已關(guān)機(jī)并放入口袋。
我說(shuō)：拿出來(lái)分享一下嘛她微紅著臉說(shuō)：你怎么知道的。是人都知道?？蛇@回，他卻高興的說(shuō)：我看不一定，不信你看講臺(tái)我一看，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。因?yàn)槔蠋熢缫炎吡耍诎迳线€寫(xiě)著自由活動(dòng)。就這樣過(guò)了一年。等到六年級(jí)時(shí)，才有轉(zhuǎn)變。因?yàn)槲壹襾?lái)了一個(gè)讓人讓我郁悶無(wú)比的人。說(shuō)來(lái)也令人氣憤。那是我媽媽大學(xué)同學(xué)的兒子，才讀二年級(jí)。因沒(méi)有時(shí)間撫養(yǎng)，而放到我家來(lái)。這就使得我的心情有了歷史性的轉(zhuǎn)變。
我的笑聲變少了，成績(jī)也滑落到三四十分。而我的朋友們發(fā)現(xiàn)了，都紛紛問(wèn)原因，我支支吾吾不敢說(shuō)，最后被問(wèn)及了，才到處多日的苦衷。在一次星期五放學(xué)的時(shí)候，我兄弟打電話(huà)給我，叫我去佳克萊。那是一家牛排店。我到包廂，才發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)人，全是我朋友。我們邊吃邊聊。不一會(huì)兒，兄弟對(duì)我說(shuō)：小明，你要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，把那小東西當(dāng)做不存在，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。這句話(huà)如一束溫暖的陽(yáng)光，直射入我的心靈，讓那扇關(guān)閉已久的門(mén)再次開(kāi)啟。
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