在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編幫大家整理的鴨子作文左右【范文4篇】，歡迎大家分享。
鴨子作文左右【范文4篇】一
我的家鄉(xiāng)在鄞江，是一座美麗的城市。那里有五龍?zhí)?，五龍?zhí)渡角逅?，鳥語花香，樹木茂盛。潭水很清，清得像一面大鏡子。高高的山峰像一只大公雞，有趣極了！春天，這里的柳樹換上綠婚紗，調(diào)皮的小草也探出頭來張望著，小花妹妹露出五顏六色的笑臉，好像要舉行盛大的舞會呢。
我們的家鄉(xiāng)還有名勝古跡呢。它山堰被列為國家重點單位，那里有一條山澗水泥小道，也就1米寬左右，路兩邊都是桂花樹，秋風(fēng)一吹桂花香撲面而來讓人陶醉。
啊，我愛山清水秀的鄞江！
鴨子作文左右【范文4篇】二
爸爸買了兩只小鴨子，一只是黑的，一只是黃的，黑的我叫它小黑，黃的.我叫它小黃。它們渾身毛茸茸的，嘴巴是扁扁的，身子像船，鴨掌像船槳，它們走起路來一搖一擺的，可好玩了。
有一天，小黑不知從哪里捉到了一條蚯蚓，它拖著滿院子跑，小黃看見了心想，見見面分一半，小黃急忙去槍。小黑在前面跑，小黃在后面追，小黃終于啄住了蚯蚓的另一端。于是，拔河比賽開始了，蚯蚓像一根皮筋，一會兒又細(xì)又長，一會兒又粗有短……
小黑一不留神，蚯蚓便被小黃槍走了，小黃趕緊拖著蚯蚓跑。小黑心想：蚯蚓是我捉的，決不能讓小黃槍走！小黑奮力追趕，終于咬住了蚯蚓，拔河比賽又開始了。它們倆個互不相讓，突然，蚯蚓被拉斷了，小黑小黃都摔倒了。它們急忙爬起來，吃著被拉斷的蚯蚓，真像是美味佳肴。
吃玩后，兩只小鴨子又一搖一擺的去找吃的了，剛才的爭奪似乎沒有發(fā)生過。我最喜歡這兩子小鴨子了。
鴨子作文左右【范文4篇】三
12月了，天氣正一步步走向冬天。已經(jīng)是深秋了，一切都變得狂了。
深秋了，樹葉落得狂。一張張，一片片，猶如彩蝶般落下來，又如雷雨般多而密，在空中飛舞，漫山遍野的落葉啊，多得狂！要是在這季節(jié)里找一只正準(zhǔn)備渡河的小螞蟻，把它放到落葉上，可能螞蟻會想：“葉子多，船兒多，我正準(zhǔn)備去渡河，找只小船實在太方便啦！”
落葉也美的狂。每次走過美院門口時，那個大大的“雪人”——其實是落葉堆成的，讓人著實領(lǐng)略了一番落葉的美麗。
深秋了，風(fēng)兒也刮得狂。走在路上，如果遇到一陣刻骨銘心的冷風(fēng)時，讓人防不勝防，也讓人覺得狂不勝狂，仿佛連人都要被刮到天邊去。偶爾你還會看到一些人的帽子真的被風(fēng)吹落了。
深秋了，菊花也狂了。在花盆里，在草叢中，一朵朵國色天香、爭奇斗艷的菊花瞬間盛放，勝過了草木綻放了生命與希望，讓人的視覺增添了一份無盡而絕美的悠閑享受。
狂，原來以為只有春和夏才有。其實狂也屬于秋。
鴨子作文左右【范文4篇】四
（1）躁狂癥表現(xiàn)特征
一是情緒高漲。
喜歡說話，但邏輯混亂和注意力不集中，容易轉(zhuǎn)移話題。
自我評價高，喜歡夸大自己的能力和地位。絕大多數(shù)人只會看到自己的優(yōu)點，看到別人的都是缺點，喜歡挑別人毛病，發(fā)現(xiàn)別人問題后又正好反饋回來：我比別人聰明。
我記著美國心理學(xué)家對2000個人做過調(diào)查，75%的人認(rèn)為自己比別人聰明。
但同時我想說，如果思維觀念上不認(rèn)為自己比他人厲害，如果不有點自戀，相信自己，那豈不是人類都不敢冒險，不敢挑戰(zhàn)，甘于平庸，那人類估計被進(jìn)化之手剪掉了。
二是暴躁易怒
喜歡與人爭是非，爭對錯。
爭是非對錯有一個問題，羅振宇提過，你完全認(rèn)定自己的看法，否定對方的看法后，你就缺少了一種看問題的角度，現(xiàn)在的世界不斷變化，變化非?？?，世界上沒有絕對的真理，沒準(zhǔn)哪天對方的角度能解釋某種現(xiàn)象，讓你更清晰的認(rèn)知這個世界的規(guī)律。
舉個例子，我每天跟五六十歲的農(nóng)民打交道，聽他們說自己六七十年代以前吃“觀音土”，一種顏色比較大的泥土，看著干凈點。同時看著他們挑著七八十斤的東西，有時候下雨還來干活。
這時我想起我爺爺那輩對我說教，他們年輕的生活多么多么的艱難，當(dāng)時我表面直點頭，但心中很不耐煩?，F(xiàn)在回過頭想那時的生活環(huán)境給他們的精神和身體帶來了多大的壓迫和改變。
（2）躁狂癥原因
躁狂癥產(chǎn)生的原因，外在的刺激如失業(yè)，失戀，離婚等，也可能由于遺傳因素。
有句話形容躁狂癥患者很貼切，他們拼命想控制自己不能控制的，卻在自己真正能掌控的地方完全失控。
（3）應(yīng)對躁狂癥
那控制什么了？作者說控制情緒，我倒覺得這不是根本的解決之道。
花開兩朵，各表一枚。
控制情緒三步法，一是問自己，我是個容易沖動的人嗎？我是個愛爭強(qiáng)好勝的人嗎？我是個易被情緒控制的人嗎？如果是，找到源頭進(jìn)行根治。努力用陽光積極的態(tài)度生活，遇事不要頭腦發(fā)熱、沖動行事，給自己思考的時間。
二是三思而后行。
三是集中注意力。我發(fā)現(xiàn)前面幾章講的抑郁癥，泛慮癥，強(qiáng)迫癥有個共同特點就是無法集中注意力。
注意力為什么容易被分散，被無意識的事物吸引？怎么做到注意力集中？
我在得到app王煜全專欄看到兩篇文章回答了這兩個問題，說了一個辦法。
第一個問題，注意力分散，被動關(guān)注。表現(xiàn)有四個：關(guān)注風(fēng)險，在原始社會，人類必須關(guān)注著四周的風(fēng)吹草動，兇禽猛獸要不然怎么死了也不知道；關(guān)注意外，說不定天上掉個餡餅了，也可能掉把刀子下來了；關(guān)注重點；關(guān)注欲望，反正我坐客車，公交車時，如果有個美女上車，會不由自主的看一下。
集中注意力的方法－觀呼吸。
我就原文摘抄下來了。
觀呼吸是多數(shù)修行的起點，我們既可以讓呼吸自主運(yùn)行，也可以主動加以控制。這個特點是人體中獨(dú)一無二的。
在觀禪修中，需要達(dá)到的境界是，對呼吸既覺知關(guān)注，又不加以控制，當(dāng)逐漸做到的時候定力自會出現(xiàn)。
意識不要隨著呼吸進(jìn)進(jìn)出出，關(guān)注鼻子周圍皮膚帶來的微處知覺，對呼吸的粗細(xì)長短都不加以干預(yù)。
剛開始訓(xùn)練的時候，走神很正常，不必苛求責(zé)備自己，迅速拉回來就好，保持平靜的狀態(tài)，專注在呼吸上，不要有任何情緒的波動。
時間最好超過20分鐘，如果空閑，一兩個小時更好，靜心的效果會隨著時間慢慢積累。
作者的控制情緒方法說完了，談?wù)勎业慕鉀Q辦法。
我的方法，邏輯基礎(chǔ)是建立在：躁狂癥患者拼命想控制自己完全不能控制的，卻在自己真正能掌控的地方完全失控。
患者被情緒控制是失控的表現(xiàn)，作者是從情緒失控之前進(jìn)行處理。我想的是從分清自己哪些事情能掌控，哪些不能掌控開始。
分清楚的原則就是客觀一點。網(wǎng)上經(jīng)?？吹角蛎詫愕闹肛?zé)調(diào)侃，假如因為哪個球員失誤導(dǎo)致丟球，這個球員出現(xiàn)在球迷面前，估計可能被球迷憤怒的口水淹沒掉。說實話看著自己喜歡的球隊輸球，剛開始心里會很憤怒生氣。但切勿影響了自己的心情，下一周的工作，生活，因為它的輸贏你無法掌控。
還有的人拿著三千元的工資操著國家領(lǐng)導(dǎo)的心，我認(rèn)識的農(nóng)民有幾個更厲害，操著聯(lián)合國秘書長潘基文的心。
還有就是父母教育子女這塊，父母都沒做好，以身作則，何以讓孩子多學(xué)習(xí)，多看書，自己整天在麻將館里。
這時我想到紀(jì)連海老師《康熙大帝》里面一段歷史。
甘總督望著北京方向，恭敬地跪下，叩頭三次。然后緩緩地拔出佩刀，他想用自己的刀，自己的手，完結(jié)自己的性命。英雄死得很慷慨，能夠完結(jié)英雄性命的，只有英雄與蒼天。當(dāng)甘總督閉上眼睛的時候，一個顫顫的聲音打斷了他自殺的進(jìn)程：爹，讓孩兒先死！甘文焜的四兒子甘國成跑上去奪下他爹的刀，立即自刎，自刎后把刀重新遞給了甘文焜，甘國成的尸體方才倒下（尸乃踣），鮮紅的血，濺射在甘文焜的身上，甘文焜一陣嘆息?！笆莾河掠谖乙玻 币宦曎潎@后，甘文焜自殺。什么才是真正的教育，教育不是諄諄教誨，教育也不是呵斥鞭撻，教育是以身作則，用自身的行動，為子女塑造一個良好效法的典型。子女不孝，不要怨天尤人，要怨只能怨自己。
（4）海格力斯效應(yīng)
書中提到一個海格力斯效應(yīng)，指的就是，當(dāng)你對他人有敵意并且進(jìn)行攻擊的時候，對方也會憎恨你并且想辦法報復(fù)。雙方互不相讓，于是仇恨越來越深，報復(fù)的手段越來越強(qiáng)烈，最后雙方都會付出慘重代價。
這是躁狂癥喜歡爭對錯是否的另一個弊處吧，這現(xiàn)象在生活中很常見，仔細(xì)聽，爭論的話語多是挑戰(zhàn)對方的自尊和底線。
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