在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用。根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。以下是小編幫大家整理的假如再讓我做一次小學生【通用7篇】，歡迎大家分享。
假如再讓我做一次小學生【通用7篇】一
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我們就要小學畢業(yè)了，到了一個新的環(huán)境深造。而今要離開培育我六年的學校，我還真有點依依不舍。
在這六年里，我認識了好多同學，結交了好多朋友，認識了幾位可親可敬的老師。他們不僅教會我知識，還教會我怎樣做人，還有給予我們父母般的愛。把我們照顧得無微不至，呵護我們幼小的心靈，生怕我們受傷害。老師是那么和藹可親，平易近人，他們把我們當作孩子來對待，用寬廣的胸懷包容我們，我們非常感謝。
也離不開養(yǎng)育我們的學校，好像我們溫暖的家，我們像家里的每個成員，為我們營造一個溫暖舒適的環(huán)境，讓我們能在這里安心學習。
雖然我們在這里衣食無憂，生活的很幸福，但在這里我做了令我很后悔的事，那就是虛度光陰。假如時間能倒流，我能再做一回小學生，我會每天好好學習，上課認真聽講，按時完成作業(yè)。每個年級的知識都掌握牢，考試要認真對待，不是應付。課外時間多積累一些課外知識來充實自己。寫錯的字要多寫幾遍，不會背誦的課文無論如何也得會背。不會惹老師生氣了，和同學也要團結友愛。
總之，不會像現(xiàn)在一樣虛度光陰的。雖然還差幾天就畢業(yè)了，我要珍惜眼前，抓住機會，好好學習。常言道：臨陣磨槍，不快也光。為自己的小學生活劃上一個圓滿的句號。
假如再讓我做一次小學生【通用7篇】二
地球上的人口正在迅速增長，人類必須想方設法讓地球養(yǎng)活更多的人，這就促使工農業(yè)迅速發(fā)展。隨著工農業(yè)的迅速發(fā)展，污染也隨之而來。工廠排放污水、廢氣，人們不斷地砍伐樹木，不但使它們不能再生，還使環(huán)境逐漸惡化，給人類帶來了一系列的災難。
假如我是環(huán)保局局長，我會制止工廠排出大量的有毒氣體。工廠如果要排出氣體，就必須經(jīng)過一個特殊的過濾器，把有害的物質過濾，才能排入空中。另外，如果有些工廠的負責人仍然把有毒氣體排入空中的話，我會進行罰款。輕者一千，重者幾萬不等。罰款我會用來搞環(huán)保，這樣的好辦法，何樂而不為呢？
假如我是環(huán)保局局長，我會全力地保護水資源。我會在電視廣告上提出建議，一定要保護水資源。如果沿河市民仍然把污水倒入河中，一定要嚴懲罰款，看他們再敢不敢排放污水。我會仿照澳門處理污水的辦法，把所有生活上的污水收集在污水處理廠進行凈化。然后，把經(jīng)過處理的污水通過水管排放在花壇里澆水，讓污水可以循環(huán)再用。我也會用市民的罰款從外國買一些先進的過濾器，沿河地區(qū)的人民就可以把河水凈化，把河道變得美麗些。工廠里產(chǎn)生的污水必須經(jīng)過嚴格的.處理，才能排放到河里。這樣，河道里的蝦、魚才能活下來，供人們食用。
假如我是環(huán)保局局長，我會大力提倡植樹。我會組織一個植樹委員會，我會帶領委員會的熱血青年一起到沙漠植樹。全球的沙漠化已經(jīng)成為一個大難題。在沙漠上植樹，一定要把坑挖得深一點，才能保住水分。作為環(huán)保局局長的我會和青年一起植樹，齊來保護森林，改善沙漠。
最后，我會全面禁煙。全球約有幾十億人吸煙，嚴重地污染了大氣，危及人類的健康。我將所有的制煙廠都關閉，停止制煙。剩下的煙要全部燒掉，我會把它放在一個特備的大桶子里燒，不會把有毒氣體排出空氣中。有毒的氣體還被桶內的裝置吸收，排入空氣中的就是有益的氣體，這樣的辦法，即可以禁煙，又可以有益人類，真是一舉兩得。
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。讓我們精心地保護地球吧！
假如再讓我做一次小學生【通用7篇】三
眨眼間，五年的小學生活即將結束，時間一去不復返?；仡欉^去，心中無限感慨。五年小學生活像五味瓶一樣，酸甜苦辣;五年生活像萬花筒一樣，五彩繽紛。我真想返回童年時代，再做一回小學生。
如果我能再做一回小學生。我會認真學習，緊跟了老師腳步，環(huán)環(huán)緊扣，不像以前那樣貪玩;如果，我能再做一回小學生，我會聽從師長教誨，刻苦學習，改掉一些小小的壞毛病;如果，我能再做一回小學生，我上課不在做小動作，認真聽講，扎扎實實地過好這五年里的每一天;如果我能再做一回小學生，我會珍惜師長、同學之間的友誼，珍惜時光，珍惜五年來的一切……
還記得前些日子，是學校歡慶“六一”的日子。那天也是我們畢業(yè)班過的最后一個“六一”。當天下午放學，我們幾個同學突然又想去老兵俱樂部玩玩，畢竟那是我們小學生活中最后一個“六一”，(由于那天中午我們中午說好了上午聯(lián)歡結束后我們幾個自己去肯德基用餐，所以媽媽不放心給我?guī)Я耸謾C，說放學后開機，也好隨時掌握我的去向)，只是沒有和家長說好，我忽然想起自己還地拿著手機，所以慷慨地拿出來讓他們和家長聯(lián)系。
一切搞定后，我們一行六人沒有站路隊就準備偷偷出發(fā)。沒想到我們剛出來就看到班主任已經(jīng)站在那里等著我們，老師的臉陰沉著問：“齊瑞，你帶著手機?”我的眼睛都不敢正視老師。我真后悔沒有聽媽媽話，出了校門再開手機，也不知道是哪個“叛徒”把這事報告給了老師。老師接著說：“齊瑞啊，你也是個好孩子。我也知道這是你們最后一個“六一”，的確應該好好玩玩?？赡銈兠撾x了集體，獨自走在大街上，萬一遇到緊急情況怎么辦?萬一遇到壞人怎么辦?出了問題怎么辦?老師不是別是意思，只是放心不下你們，為你們擔心呀!”
我們羞愧極了，也知道自己錯了，淚水像小溪般涌出來。
老師的話讓我明白了許多。老師為我們操了許多心，是我們的不懂事才使老師生氣，讓老師時刻為我們的安全著想。
我感謝我的老師，是您讓我認識了錯誤，是您的話鼓舞我努力向上，時刻進步。
如果我能再做一回小學生，我不會和以前一樣淘氣，我不會再惹您生氣。但是時光無法倒流，我只有在以后好好表現(xiàn)，好好做一名合格的中學生、大學生，來滿足自己的心愿，用自己的實際行動來匯報我的老師。
假如再讓我做一次小學生【通用7篇】四
說起有錢這個問題，我還真沒考慮過。不過，我最希望的還是好好利用這些錢。
假如我有很多錢，我會綠化我們的“地球媽媽”。在那些沙漠上多種樹，使他們迅速成為一個個綠洲，不讓沙塵暴再傷害那些無辜的人類。我國的“母親河”——黃河上游，由于過度開墾而造成水土嚴重流失，“母親河”也成了“害河”。所以，我要向這里投資很多錢，讓黃河不再為傷害人民而咆哮，讓她變成一條為人類造福的河流。
假如我有很多錢，我會蓋一所“愛心學?！?。讓那些渴望上學的孩子回到學校，像我們一樣坐在明亮的教室里，有嶄新的課桌椅，有現(xiàn)代化的多媒體，有空調書柜。我還會請好多優(yōu)秀的老師為他們講課，讓他們在學習中快樂成長。
假如我有很多錢，我還會給自己置辦一個書柜，放滿全世界的優(yōu)秀書籍。只要一有空閑，我就會專心地讀。我還要再研究發(fā)明一個“珍惜時間室”，使人一進去，就會情不自禁的珍惜生活中的每一分每一秒。
假如我有很多錢，我會給爸爸媽媽買有山有水的別墅，讓他們多呼吸新鮮空氣。這樣爸爸媽媽就會更健康了。我還要再請來一些有名的音樂家，讓他們多聽音樂，身心更愉悅。
最后，我會把剩余的錢捐給希望工程或其他公益組織，讓那些殘疾人和生活不能自理的人們，也有人照顧。當然，光有人照顧還不行，我要找些人來陪他們，讓他們既不煩惱，也不孤獨。
這就是我的偉大愿望，有錢不要亂花，好好利用！
假如再讓我做一次小學生【通用7篇】五
從，到，整整六年的時間，我們在小學獲得了快樂，收獲了知識的“果實，可就在，我們即將從“小學火車”的終點站下車，乘坐“初中號火車”出發(fā)，我們忘記不了，經(jīng)歷的風風雨雨，我們想：天下沒有不散的宴席，我們只好說聲：“再見，我的小學生涯?！?/p>
我們忘記不了老師。自一年級以來，老師就變成了用心培育花草的園丁，而我們就變成花花草草，一樹一木，石老師用知識“澆灌”了我們，如果沒有老師，就沒有我們現(xiàn)在的高大挺拔，茁壯生長。老師是我們的啟明星，是他們給我們指引方向，是他們給我們開辟了一條通往勝利的路途，我們忘記不了老師。
我們忘記不了同學。同學就猶如我們的“點綴”，是他們陪伴了我們乘坐了六年的“火車”，也可能他們有上有下，但我們都團結一致，是我們的團結創(chuàng)造了許多輝煌，是我們的團結才打敗了許多學校，是我們的團結才讓“火車”開的很久。在“火車”上，我們有說有笑，有傷心，有快樂，有……我們從未忘記那些我們經(jīng)歷的日子和一站又一站的旅程，所以我們忘記不了同學。
我們忘記不了母校。母校給我們帶來了歡樂，因為有了母校，在“火車”上的日子才會多姿多彩，沒有單調、乏味，因為有了母校，我們的旅程才會有困難，因為有了學校，我們才會有快樂。所以，我們忘記不了母校。
“叮咚，乘客您好，您乘坐的‘小學火車’已達到終點站，請在后門等候?！蔽覀儊淼搅碎T口，揮淚告別：、
再見了！老師！
再見了！同學！
再見了！母校！
假如再讓我做一次小學生【通用7篇】六
假如讓我做一次男孩，最重要的是我還是選擇讓我的爸爸再做一次我的爸爸。因為他在我的吃、喝、玩樂、學習上費了很大的心思，每天幾乎沒有一刻是停著的。而且他雖然是大人，但他的童心還沒有變。他經(jīng)常樂滋滋地陪我們玩“老鼠偷油”、“老鷹捉小雞”、“123吃餅干”……他還非常聰明，總是能用千方百計來逗我們開心。
假如讓我做一次男孩，我會在球場上盡情地瘋狂，肆意地玩耍，打羽毛球、籃球、踢足球……再也不會像女孩子那樣較弱，陽光會把我的皮膚曬成健康的小麥色！
假如讓我做一次男孩，我會像爸爸那樣珍惜那一小根蔬菜、一小塊肉、一粒米。爸爸小時候因為家里很窮，知道了糧食是那么的來之不易。我也要像爸爸一樣珍惜農民伯伯的汗水！
假如讓我做一次男孩，我不會像女孩子那樣老師一批評就“嚶嚶”地哭起來，我要學會變得堅強一些！也不會像女孩子那樣，老師表揚了我，我就立刻告訴爸爸媽媽。我會神秘一點兒，給爸爸媽媽一個驚喜。
假如讓我做一次男孩，我會在早上上學顯出自己的優(yōu)勢。頭發(fā)隨意弄兩下，衣服快速一穿，就好了！不用像女生那樣扎馬尾，衣服這里挑挑，那里挑挑，再穿，真麻煩！
其實，沒有什么“假如”，不管是男孩還是女孩，只要堅強、自信、陽光、善良、幸福，你就是最好的小孩！
精彩點評：詠懿是在變著法子夸爸爸嗎？你筆下的男孩完全就是爸爸的翻版！文章借用“假設”表達了自己對男孩身上與眾不同的個性特點的欣賞，更是表達了自己對爸爸的敬佩和愛，叫人為之感動！最后一段是點睛之筆，詠懿說的對，只要擁有美好的品性，男孩女孩都那么棒！老師的點綴之處讀一讀！這次一個錯別字也沒有，哈哈！
假如再讓我做一次小學生【通用7篇】七
如果我有一雙潔白又閃亮的翅膀，飛呀飛，就飛到花園里。我看見哭得很傷心的小草。小草說：“我沒有花朵陪伴，非常孤單?！蔽绎w到小草尖上，變作一朵蝴蝶花，悄悄的告訴他：“我來幫你作小花 ，這樣你就不用孤單了?！?/p>
如果我有一雙潔白又閃亮的翅膀，飛呀飛，就飛到校園里。去看可愛的小朋友追逐打鬧。去聽后花園，泥土媽媽爽朗的笑聲。泥土媽媽說：“這幾天下的雨可真大，小草寶寶馬上就要出生了。”
如果我有一雙潔白又閃亮的翅膀，我要做更多有趣的事。
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