大家總免不了要接觸或使用，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的激動作文六年級【范文6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
激動作文六年級【范文6篇】一
每座房子都有窗戶，“眼睛是心靈的窗戶”，而窗戶是房子的“眼睛”。
對我們來說，窗戶是必不可少的建筑。下雨的時(shí)候，透過窗戶可以看見許多美景，那可是難得一見的景色呢！有一次，我在舅舅家玩，那天，天上下著綿綿細(xì)雨，我坐在窗邊，看著窗外那美麗的雨景。透過窗戶，我看見了許多東西：蒙蒙的細(xì)雨中倒映著綠色的樹葉和灰色的墻，馬路上，有許多汽車在行駛，不過開得不是很快，因?yàn)橛泻芏嘈腥藫沃ɑňG綠的傘在過馬路。到了晚上，窗外的景色就變了：路邊燈火輝煌，天上的“眼睛”一眨一眨的，月亮也露出了“笑臉”。馬路旁有許多夜攤，有賣玩具的、賣衣服的、還有做夜宵的，應(yīng)有盡有。五顏六色的燈照亮了整條馬路，可美了。如果你站在離窗戶大約一米處，窗外的燈不是很亮的時(shí)候，你還會發(fā)現(xiàn)窗玻璃可以當(dāng)鏡子照哦！
你們想，如果你們家里沒有一扇窗戶，那就看不到這樣的美景了。有人會說：“只要到外面去看就行了?！辈贿^你們想想看，如果下雨了，你必須撐著雨傘，你抬頭看的時(shí)候，雨傘會擋住你的視線，不撐雨傘的話，你就會變成“落湯雞”了。所以窗戶是必不可少的。
激動作文六年級【范文6篇】二
春天來了，鳥語花香，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，我們的校園更是美。
走進(jìn)校門，就看見滿校園的新綠?；▔锸㈤_著花兒，十分美麗，有些還是同學(xué)們從家里帶來的?？?，花壇正中還有一棵海棠樹，樹上有點(diǎn)點(diǎn)斑紋。這是什么？走近一看，原來是一些海棠花。它們有的還是花蕾，有的飽脹得像要破裂似的，有的花已經(jīng)開了幾瓣……樹枝上還停著一只小鳥，好像在向我們歌唱。
上課時(shí)，校園里傳來一陣陣的讀書聲，加上眼前的美麗景色，仿佛置身幻想的境界里。那嫩嫩的綠色葉子搖擺著，仿佛伸出無數(shù)只熱情的手，向你招手示意。各種樹兒都換上了綠裝，迎著春風(fēng)，在美麗的春光里，翩翩起舞。喇叭花也慢慢伸展開來，像喇叭一樣，上面還泛著淡淡的紫色……
春天，我們的校園充滿了美麗的綠意，然而最引人注目的，卻在教室里。那一珠珠成長中的小苗，綠瑩瑩的，活潑可愛，她們吮吸著甜美的甘露，承受著園丁們的照料，天天向上，慢慢成長。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，我們的校園才如此美麗，充滿了生機(jī)。
啊！這是春天的校園，這里充滿了希望。
激動作文六年級【范文6篇】三
日歷已經(jīng)翻過了春分，可是空氣里還夾雜著幾絲寒意。上午，我跟媽媽來到了白龍廣場，尋找春天的蹤跡。
找呀，找呀，找到啦！春天在桃樹上，在公園一角的幾株桃樹上，桃花開滿了枝頭，一簇一簇，散發(fā)著淡淡的清香，粉色的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了。
春天也在柳枝上。湖邊的一棵棵柳樹，像一個(gè)個(gè)小天使，梳好了辮子。柔嫩、頎長的枝條迎風(fēng)擺動，好像搖動著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來在翩翩起舞。
春天又在花圃里。長著刺的玫瑰枝上也出現(xiàn)了紅色的花蕾，有些都快要綻開了。還有太陽花，開得更茂盛，有的粉紅，有的朱紅，有的金黃色花瓣周圍鑲著紅的邊，多美呀！更好看的是花圃被布置成各種圖案，周圍長滿了剛剛抽出新葉的，柔軟的像毯子般的草，中間種著許許多多的花苗，有的我連名字也叫不出來。一株株嬌媚的花苗似乎在歡快地笑著，傳遞著春的信息。
春天還在樹叢中。那冬青樹暗綠色的葉子中間，長出了黃綠色的嬌嫩的新葉。梧桐樹的樹杈上，吐出了半透明的青里帶紅的芽。原來，樹木到了春天，都要”脫舊換新“了。
我和媽媽繼續(xù)一路走，一路尋找。又找到了，春天在兒童樂園里。天真活潑的小朋友們穿著各種色彩鮮艷的衣服，像盛開的百花一樣，他們唱著、笑著、鬧著，春天在孩子們心中蕩漾……
我看著這身邊的一切，深深地感受到春天的到來。我張開雙臂歡迎你！呵！春天來了，春天來了！
激動作文六年級【范文6篇】四
我喜歡吃的水果可多了，有蘋果、梨、香蕉……但我最愛吃蘭州的桃子，也就是我家鄉(xiāng)的桃子。
雨水下的朦朦，而樹上的桃子還是那么好看，枝葉在雨霧中貪婪地吮吸著貴如“油”的春雨，桃子上有一些密密的小水滴。我看著窗外的桃子累累地掛滿枝梢，讓我越看越想吃。我纏著姥姥給我買桃子吃。姥姥說：“等雨停了吧！”但是這對于愛吃桃子的我，卻是一個(gè)不好的新聞。姥姥看出了我焦急的心思，就答應(yīng)了我。我們打著傘去買桃子了。到了賣桃的地方，我認(rèn)真地挑著桃子，當(dāng)我看見一個(gè)個(gè)白里透紅又帶點(diǎn)兒粉色的桃子時(shí)，真想馬上就咬一口。我發(fā)現(xiàn)桃子表面有一些小小的毛，如果不是洗過的，毛會讓人滿身發(fā)癢。回到家，我吃了一個(gè)小的桃兒又吃了一個(gè)大的桃，可我還是眼饑肚飽。一個(gè)硬桃把我的牙弄出了血，可我并沒有因此而停止吃，桃子的甜已經(jīng)能把疼痛壓下去了，讓我越吃越愛吃；桃子的甜一直甜到了我的心里。
桃子不光是好吃的，還是好看的?？偸潜蝗苏f誰的臉像桃子一樣漂亮，誰的皮膚像桃子一樣紅潤。我愛我家鄉(xiāng)的桃子，但我更愛桃子的高雅、美麗和甜美。我還要讓我的心靈像桃子一樣純潔和甜美。因?yàn)樘易邮怯兄|(zhì)樸的心靈，如果我們的心像它一樣，世界將會多么美好啊！
我愛我家鄉(xiāng)那香甜可口的桃子。
激動作文六年級【范文6篇】五
今天，我們的語文課堂顯得特別活躍，因?yàn)橐粓鲛q題是《開卷是否有益》的自由辯論賽正如火如荼的進(jìn)行著。
你看，我們正方辯友龍志強(qiáng)正聲情并茂地發(fā)言:“詩人杜甫說過,‘讀書破萬卷，下筆如有神!’所以，開卷是有益的。”
反方林子亦飛快地站起來反駁到：“萬一書中有錯(cuò)別字呢?這樣的開卷也是有益的`嗎?”
我方龍志強(qiáng)再次發(fā)言：“書中有錯(cuò)別字，不可能有很多?！?/p>
反方林亦子說：“就算很少，可如果我們發(fā)現(xiàn)不了錯(cuò)別字，就跟著念別字了，這樣的開卷也是有益的嗎?”
他們都在鉆錯(cuò)別字的牛角尖，明顯離題了。我很想站起來發(fā)言：就是因?yàn)闀锌赡軙绣e(cuò)別字，所以更需要我們?nèi)ザ嘧x書，不是走馬觀花的看，而是用心仔細(xì)地去讀，這樣不但能找出錯(cuò)別字，也能避免錯(cuò)別字誤導(dǎo)我們。
正在這時(shí)，張老師走上講臺說：“雙方跑題嚴(yán)重，打住!重新開始!”
于是，重新發(fā)言的同學(xué)字字珠磯，旁征博引的把辯論會又推向另一個(gè)高潮……
激動作文六年級【范文6篇】六
窗花是我國的民間藝術(shù)，窗花一般貼在窗戶或門上，各種各樣的窗花代表的意思就不同了。
人們結(jié)婚的時(shí)候，就把“喜”字貼在自己的房間里;過年的時(shí)候，人們就會把窗花貼在窗戶上裝點(diǎn)自己的家，每到一個(gè)節(jié)日，如圣誕節(jié)、端午節(jié)、春節(jié)……我們都能看見窗花。
我家也貼過窗花，每當(dāng)我看見窗花，我就會喜洋洋的，因?yàn)樗屛腋杏X到了一種喜慶的歡樂，紅色的窗花更令我喜愛，因?yàn)檫@更能讓人感到暖暖的喜洋洋的氣氛。
我自己還做過窗花呢!我做的是一條魚，剪橫條花紋的時(shí)候，我不小心剪斷了，可是我并沒有灰心，重新拿了一張紙，吸取了上次的教訓(xùn)，我終于做成功了，看了我親手做的窗花，我又感覺到了那種喜洋洋的喜悅。
我國最早的剪紙作品發(fā)現(xiàn)是在1967年，我國考古學(xué)家在新疆吐魯蕃盆地的高昌遺址附近的阿斯塔那古北朝幕中發(fā)現(xiàn)的。剪紙，又叫刻紙、窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí)，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具不同，但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同，人們統(tǒng)稱剪紙。窗花可以為禮物作點(diǎn)綴之用，甚至可以作為禮物贈送他人。
我想大家都是喜歡窗花的，你只要在家見到窗花也會喜洋洋的
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