相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文【通用10篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文【通用10篇】一
玩游戲作文:閉上眼畫(huà)一畫(huà)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的玩游戲作文:閉上眼畫(huà)一畫(huà)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班隊(duì)游戲課馬上就要開(kāi)始了，我們都激動(dòng)不已。閉著眼睛畫(huà)一畫(huà)，多么有趣呀！
游戲規(guī)則是這樣的：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，說(shuō)出他想畫(huà)的內(nèi)容，再蒙上雙眼，在原地轉(zhuǎn)三圈，然后找到黑板開(kāi)始畫(huà)。
壽老師講完規(guī)則，全班同學(xué)就摩拳擦掌，躍躍欲試了?！昂渭椰帯！碑?dāng)壽老師喊到我時(shí)，我緊張地走上了講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我要畫(huà)向日葵?！眽劾蠋熾S后用紅領(lǐng)巾蒙住我的雙眼，又給了我一支粉筆。我在原地轉(zhuǎn)了三圈，心想：前面的同學(xué)為什么轉(zhuǎn)得歪東倒西的，一點(diǎn)也不暈呀！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地往前走，用左手向前摸了摸，哈，正好是黑板。我先試探著畫(huà)了一個(gè)圓，身后就傳來(lái)了竊竊私語(yǔ)，我又一下子畫(huà)了三片花瓣，呼，還好，身后傳來(lái)的.不是嘲笑聲。我又憑著感覺(jué)畫(huà)了幾片花瓣，“嘻嘻”，是誰(shuí)在笑話我？難道我畫(huà)錯(cuò)了什么嗎?我想。我又想：別管他們了，其他同學(xué)也不是畫(huà)得很難看嗎！于是，我把所有的花瓣都畫(huà)好了，“哈哈！”身后的笑聲更大了。壽老師幫我摘掉了紅領(lǐng)巾，啊，我畫(huà)的向日葵可真奇怪：中間的圓圈沒(méi)封口，一片花瓣疊到了另一片花瓣上，這哪是向日葵呀，簡(jiǎn)直就是奇葩一朵嘛！
看著黑板上稀奇古怪的畫(huà)兒，我們都笑了。
拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文【通用10篇】二
你有你的獨(dú)門(mén)秘籍，我有我的拿手好戲，那就是做面包
小時(shí)候我就特別喜歡吃面包。終于有一天，我下定決心學(xué)做面包，并且買(mǎi)了臺(tái)面包機(jī)。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了做面包。
有一次，表弟吵著要吃面包，而外面下著大雨。沒(méi)辦法，只好我自己做了，誰(shuí)讓這是我的拿手好戲呢？
我拿出面包機(jī)，在里面倒入220毫升牛奶，然后又打了一個(gè)雞蛋，眼看著一小塊蛋殼要掉進(jìn)去了，我眼疾手快把它接住了。然后我又加入兩克鹽。現(xiàn)在要加糖了，我左右為難：表弟愛(ài)吃甜的，可是糖吃多了會(huì)得糖尿病，到底加多少？在經(jīng)歷了思想斗爭(zhēng)后，還是少加了糖。
接下來(lái)就是重頭戲——加黃油。我把一塊的黃油拿出來(lái)，切下十分之一，把它放入一個(gè)碗里。在一個(gè)大碗里加滿(mǎn)水，放到電磁爐上加熱。把放黃油的碗放到水上，讓它融化。
就在電磁爐開(kāi)始工作時(shí)，麻煩出現(xiàn)了：我手上的水滴到了黃油上，黃油都濺了出來(lái)。哎呀媽呀，這種情況還是第一次見(jiàn)。我趕緊用蓋子罩在了黃油上，終于不噴了。
我倒入黃油，又加入250克面粉。最后加入一克酵母，把它放到面包機(jī)里，調(diào)好模式，按下確定，就萬(wàn)事OK了。
過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)，面包做好了。表弟媽媽一時(shí)跟風(fēng)過(guò)來(lái)夸我：“哇，太好吃了！”要知道這個(gè)面包可花了我不少功夫。頓時(shí)我心里像喝了蜜一樣甜。
有拿手好戲是很自豪的事，以后我要學(xué)習(xí)更多拿手好戲。
拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文【通用10篇】三
暑假的生活豐富多彩，我總是和小伙伴們盡情地玩著，其中畫(huà)鼻這個(gè)游戲讓我記憶猶新。
暑假的一天，天氣十分炎熱，太陽(yáng)把大地曬得火辣辣的，連知了也在大樹(shù)上訴苦哩。老師見(jiàn)我們悶悶不樂(lè)，便帶領(lǐng)同學(xué)們到空地上玩起了這個(gè)有趣的游戲——畫(huà)鼻子。
老師在小黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑，它戴著漂亮的花帽子，圓圓的臉蛋像肉包子似的，一副可愛(ài)的樣子！仔細(xì)一看，一眨眼就變了，它雖然可愛(ài)，可是卻缺少了一個(gè)鼻子，小丑仿佛著急地在向同學(xué)們央求著：“嘿！同學(xué)們，請(qǐng)幫幫我吧，幫我添上鼻子就可以使我更美麗更可愛(ài)了！”
別急，別急，就要幫助你了，瞧，老師正在請(qǐng)選手們做準(zhǔn)備，把鼻子給你添上去呢！
首先，鈺露同學(xué)上場(chǎng)了，老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，鈺露走錯(cuò)了方向，差點(diǎn)碰著一棵大樹(shù)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的提醒，這才有驚無(wú)險(xiǎn)，扭頭轉(zhuǎn)向黑板。幾經(jīng)周折，鈺露終于摸索著來(lái)到了黑板前。“往上，再往左，哎呀，往上……”同學(xué)們提示她，可她還是把鼻子畫(huà)錯(cuò)了。哈，小丑變成“獨(dú)眼龍”了！大家前俯后仰，大笑起來(lái)。
接著，輪到我了，同學(xué)們屏著氣，一雙雙眼睛直盯著我，場(chǎng)上氣氛很緊張。轉(zhuǎn)三圈后，我一擺一擺地向前走，分不清東南西北，費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到黑板前，左摸右摸，比比畫(huà)畫(huà)，量量寬度，憑直覺(jué)下定決心一畫(huà)，突然，觀看的同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)，離鼻子的位置就差那么一丁點(diǎn)，小丑成了“大痣婆”了……
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)就要落山了，我們才依依不舍地結(jié)束了這個(gè)有趣的游戲——畫(huà)鼻子。今天，真是其樂(lè)無(wú)窮呀！
拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文【通用10篇】四
今天，我興高采烈說(shuō)起拿手好戲，大家一定會(huì)想到唱幾首悠揚(yáng)的歌曲，寫(xiě)兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫(huà)一幅漂亮的山水畫(huà)、人物畫(huà)等等。而我的拿手好戲很簡(jiǎn)單，但我很喜歡自己的拿手好戲-騎自行車(chē)。
別看我現(xiàn)在還不到八歲，可我已經(jīng)是騎車(chē)高手了。光自行車(chē)就更新了四輛，不是騎壞了，而是隨著我一天天長(zhǎng)大、長(zhǎng)高，他們都顯得那么小。
記憶最深刻的一次騎車(chē)是去年我七周歲生日那天，媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車(chē)。爸爸建議要給我過(guò)一個(gè)特殊的生日-騎車(chē)旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車(chē)就從家里出發(fā)了，沿著錦凌水庫(kù)一路騎著，路邊的小草和大樹(shù)像一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面，在我眼前展現(xiàn)，路邊河水嘩嘩的流著，魚(yú)兒快活地游著，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，溫暖的陽(yáng)光照著我的臉龐，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，好像在祝我生日快樂(lè)，又好像在給我加油。我自如地駕馭著，就這樣不知不覺(jué)的騎到錦凌水庫(kù)，騎過(guò)班吉塔、翠巖山……繞了一大圈(爸爸說(shuō)：這一圈至少也有七八十公里)，最后騎回了家。雖然有點(diǎn)累，但我感受到了前所未有的快樂(lè)。
從那以后，我更愛(ài)上了騎車(chē)，只要有時(shí)間，我就和爸爸一起騎車(chē)鍛煉，我慢慢地覺(jué)得，騎車(chē)除了能帶給我很多樂(lè)趣以外，還能很好的鍛煉身體，更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學(xué)們和我一樣，喜歡騎自行車(chē)，愛(ài)上騎自行車(chē)，通過(guò)騎自行車(chē)獲得健康的身體和無(wú)限的快樂(lè)！地看著電視。一旁的媽媽不知是心血來(lái)潮還是怎么了的，忽然叫我去學(xué)騎自行車(chē)。我嚇了一大跳，心想：??？學(xué)騎自行車(chē)？要知道我騎三個(gè)輪子的自行車(chē)都會(huì)倒，騎兩個(gè)輪子的還不把我摔死？可是這時(shí)，媽媽已經(jīng)把自行車(chē)推來(lái)了。
媽媽把自行車(chē)推到空地上，讓我騎。我一看，一下子就愣住了。這么大的自行車(chē)，可比我的三輪自行車(chē)大多了，讓我怎么騎呀？我呆呆地看著媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“媽?zhuān)@么大的自行車(chē)怎么騎呀？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“你先把一個(gè)腳踩在一個(gè)腳踏板上，再一蹬就坐上去了?！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的一作果然就上去了?？晌乙蛔先ィ?chē)子就像不聽(tīng)話的寶寶亂動(dòng)亂搖，扭來(lái)扭去。媽媽說(shuō)：“你要把車(chē)頭擺正再騎，就不會(huì)倒了。
我把車(chē)頭擺好，騎上去可是還要倒。媽媽就說(shuō)：“你的身體不能僵在那，要靈活一點(diǎn)，車(chē)子往左倒，你的中心就往右?！蔽以嚵艘辉嚕缓枚嗔恕＝又鴭寢層纸涛以趺聪蚯膀T，漸漸的，我從要媽媽推著車(chē)騎變到可以自己騎兩步了。
學(xué)騎自行車(chē)既能鍛煉身體，又能增強(qiáng)平衡感，真是一舉兩得呀！
拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文【通用10篇】五
十八般武藝，樣樣是好戲！你的拿手好戲是什么？寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)一起分享。
一、作文題目
1、題目設(shè)置懸念，引起讀者的注意力，吸引讀者的閱讀興趣
《我的拿手好戲》、《絕活》、《看家本領(lǐng)》、《我的本領(lǐng)大》
2、題目點(diǎn)明主題，讓讀者一目了然
《一手好菜走天下》、《寫(xiě)作文，So，easy》、《廢物利用我在行》
二、作文開(kāi)頭
老師教書(shū)育人，自然學(xué)識(shí)淵博；大夫救死扶傷，自然醫(yī)術(shù)精湛；律師維護(hù)正義，自然能言善辯……我，一個(gè)小學(xué)生，也有一技之長(zhǎng)傍身。
三、作文結(jié)尾
杜甫做得一手好詩(shī)，被稱(chēng)為“詩(shī)圣”；王羲之寫(xiě)得一手好字，被稱(chēng)為“書(shū)圣”；陸羽泡得一手好茶，被稱(chēng)為“茶圣”。他們之所以可以獲得“圣人”的稱(chēng)號(hào)，全在于一手精致的絕活。與他們相比，我還差得很遠(yuǎn)，繼續(xù)努力??！
四、作文內(nèi)容
1、拿手好戲是什么？
2、拿手好戲是怎樣練成的？
3、與拿手好戲相關(guān)趣事。
拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文【通用10篇】六
我雖然不是十八般武藝樣樣精通，卻也有幾樣拿得出手的小本事。所謂“愛(ài)美之心，人皆有之?！北救丝墒菍?duì)一切美妝類(lèi)的東西有著無(wú)限興趣呢！
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，看到語(yǔ)文書(shū)上有一篇用鳳仙花做指甲油的課文，便對(duì)這種方式產(chǎn)生了濃厚的興趣。偶然間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面阿婆家有這種花，便摘了些想試試身手，經(jīng)歷過(guò)幾次失敗和成功后，終于摸到了些訣竅。
于是，逮到機(jī)會(huì)就忍不住一展身手。
請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)來(lái)參加我的生日。下午無(wú)事可干，便弄了些花瓣，開(kāi)始給小伙伴們講解起來(lái)，比如顏色鮮艷的花最好，碾碎花瓣時(shí)加入一點(diǎn)食鹽效果會(huì)更佳等等，幾個(gè)女同學(xué)在我的指示下便緊鑼密鼓地行動(dòng)起來(lái)。“叮叮當(dāng)當(dāng)”，“哎呦，你小心點(diǎn)，別撞到我了！”“啊啊，你們看劉佳琪的臉上都是花瓣汁啦！”幾個(gè)女孩嬉笑成一團(tuán)，幾個(gè)男生在旁不屑地哼了聲：“切！”卻又忍不住望我們這兒瞟。
關(guān)鍵處，我親自示范，小石臼搗爛的花瓣，輕輕放在指甲上，兩手指捏了捏，又用指甲攤平。少了些，我又捏了一點(diǎn)兒，??！又多了，把多的花用小勺子輕輕往指甲中央堆，雖然鼓得大了些，但無(wú)妨，輕輕用葉兒包起來(lái)便是了。此刻抬起頭看到的是幾個(gè)茫然的面孔。于是我便挨個(gè)手把手教，眼睛都瞪圓了，忘乎所以，連水果都顧不上吃了，一個(gè)流程下來(lái)一個(gè)多小時(shí)，絲毫不覺(jué)得累?？粗鴰讉€(gè)女孩兒生澀地敷上花瓣，又抖著手包好，眼睫毛一閃一閃的，滿(mǎn)是期待。幾個(gè)男生眼睛直直地看著我們，似是發(fā)現(xiàn)了我們的目光，便移開(kāi)眼，哈哈，一群好奇寶寶。
“終于好啦！”我們異口同聲，看著手上包了葉子，不時(shí)地摸摸，想看看，卻又不敢揭下來(lái)，也無(wú)暇關(guān)心被晾在一旁的男生。兩個(gè)小時(shí)如同過(guò)了兩個(gè)學(xué)期，我們迫不及待又小心翼翼地揭下葉子和花瓣，那一個(gè)個(gè)粉的、紫的指甲呈現(xiàn)在大家眼前。不像商店里那種臭臭的指甲油，我們自制的“指甲油”并不鮮艷，但卻有淡淡的香氣。
“太棒了！”幾個(gè)女生抱在一起歡呼，想象著自己美得像漫畫(huà)里的美少女。就連媽媽過(guò)來(lái)看到了，也忍不住夸贊道：“非常不錯(cuò)，不但顏色自然而且非常環(huán)保?！蔽揖透亲院赖酶杏X(jué)自己是個(gè)小魔仙了！
上了初中，學(xué)業(yè)忙起來(lái)了，展示我的拿手好戲的機(jī)會(huì)沒(méi)那么多了。不過(guò)真所謂技多不壓身嘛！重在技藝，以后我還要研究更多自制的環(huán)?；瘖y品哦！
拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文【通用10篇】七
今天我的美術(shù)老師讓我畫(huà)手掌畫(huà)，我高興極了。
老師先讓我用一只手按住畫(huà)紙，再將另一只手平放在畫(huà)紙上，沿著手指邊沿畫(huà)出手的輪廓。
老師又讓我在每只手指頭上畫(huà)人物，動(dòng)物和植物。
我先選擇了大拇指，在大拇指上畫(huà)了一個(gè)小姑娘。又在食指頭上畫(huà)了一只勤勞的小蜜蜂，小蜜蜂手里提著裝滿(mǎn)了花粉的籃子正高興地手舞足蹈，還歡快地唱著歌呢!在中指上，我畫(huà)了一個(gè)戴著墨鏡和紅色帽子還圍著一條紫色圍巾的雪人，他那樹(shù)枝做的手還向我們打招呼呢。我還在無(wú)名指上畫(huà)了一只可愛(ài)的小熊，他的手正繞著后腦勺，好似在想什么心事。最后，我在小指母上花了一朵怒放的荷花。
接下來(lái)就該裝飾手掌了。我在手掌心里畫(huà)了一個(gè)蝸牛線條圖，旁邊畫(huà)了許多小泡泡和小的蝸牛線條，又在手腕上花了七條橫線，按紅、紫、粉、藍(lán)、黃、綠的順序上了顏色，我看見(jiàn)手指上沒(méi)有裝飾，于是我在大拇指上畫(huà)了小圓點(diǎn)，食指上花了音樂(lè)符號(hào)，中指上畫(huà)了花瓣，在無(wú)名指上畫(huà)了愛(ài)心，小拇指上畫(huà)了美麗的花朵。最后，給這些漂亮的圖案涂上五彩的顏色。
我的手掌畫(huà)終于完工了。手掌畫(huà)看起來(lái)很復(fù)雜，但做起來(lái)卻很輕松有趣。因?yàn)闊o(wú)論什么事情，只要你認(rèn)真的用心去做，都會(huì)變得容易的?？粗恋氖终飘?huà)，我開(kāi)心地笑了。
拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文【通用10篇】八
放暑假的時(shí)候，爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球，我知道后非常地高興。
乒乓球暑期班開(kāi)班了，我開(kāi)開(kāi)心心的去報(bào)到，教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍，讓我開(kāi)始練基本動(dòng)作。
那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，我累得滿(mǎn)頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，非常的疲倦。
我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺(jué)，但是，到了第五天訓(xùn)練時(shí)，教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽，我看到后非常的驚訝，心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球，打球等技能。
于是我就問(wèn)教練：“教練，怎么還不開(kāi)始讓我們練發(fā)球呀？教練對(duì)我說(shuō)：“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧，你們現(xiàn)在的基本動(dòng)作還不固定，不可以這么快就練發(fā)球，如果你現(xiàn)在就練發(fā)球，那么你會(huì)很容易就打不上球的，如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作，練久了，以后到打球的時(shí)候你就會(huì)覺(jué)得格外輕松?！?/p>
那時(shí)候，我還不理解教練對(duì)我說(shuō)的話，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點(diǎn)打球嗎？
經(jīng)過(guò)又一周的練習(xí)后，我們開(kāi)始正式打球了，我打得非常輕松，教練陪我練打球，我反復(fù)給教練頂過(guò)去，教練也給我發(fā)過(guò)來(lái)，教練按照正規(guī)動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。
通過(guò)暑假期的乒乓球訓(xùn)練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié)，連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的非常好。在對(duì)攻方面，我可以對(duì)上100多拍。
雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了，但是，教練在訓(xùn)練時(shí)說(shuō)的話，講的打球技能，我仍然在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點(diǎn)，力度再大一點(diǎn)……
我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提?！?/p>
拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文【通用10篇】九
每個(gè)人都有自己的拿手好戲看家本領(lǐng)，如彈鋼琴、跳舞……我也不例外，我的最拿手好戲就是唱歌。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，我還高低音分不清，唱歌總是跑調(diào)。直到四年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我的聲音變得越來(lái)越好聽(tīng)了。
后來(lái)，我去校外活動(dòng)中心拜師學(xué)藝。第一次來(lái)的時(shí)候，我的心情是無(wú)比激動(dòng)的。老師看到了我，便讓我隨便唱一首歌。我有點(diǎn)害羞了，怯生生地走到了老師的前面，低聲地唱了起來(lái)。我一唱歌就進(jìn)入狀態(tài)之中，歌聲響起，害羞的心情一掃而光。此我跟著老師好好學(xué)藝。我的進(jìn)步很快，歌唱得更好了，老師、同學(xué)們都說(shuō)我長(zhǎng)大之后能當(dāng)歌星。
唱歌給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，每當(dāng)我閑著無(wú)聊的時(shí)候我都會(huì)唱歌，唱歌讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心，歌聲伴我成長(zhǎng)。輕柔如水的抒情歌曲，會(huì)讓我的心情漸漸平靜下來(lái)。當(dāng)我害怕時(shí)，會(huì)想到《親愛(ài)的小孩》；當(dāng)我流淚時(shí)，會(huì)情不自禁地唱起《北極星的眼淚》；當(dāng)我失敗時(shí)，會(huì)想起《隱形的翅膀》；還有……音樂(lè)時(shí)刻都陪伴著我。
音樂(lè)會(huì)的前一天，我去現(xiàn)場(chǎng)彩排，那里只有很少的家長(zhǎng)，我心里的石塊落地了，沒(méi)有人聽(tīng)我太好了。我心情輕松地將這首曲子唱了一遍，這次表演給我很多信心和勇氣。
我喜歡唱歌，它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌給了我力量，唱歌給了我勇氣，唱歌給了我快樂(lè)，希望真的像大家所說(shuō)的那樣，我長(zhǎng)大后當(dāng)一名歌星。
拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文【通用10篇】一十零
“嘶嘶嘶……”這里有一個(gè)小男孩在桌上撿剪來(lái)剪去，他在干啥？原來(lái)在做手工。
我在抖音上看了一個(gè)墨家機(jī)關(guān)術(shù)，就特別地想學(xué)。我就先從迷你包入手，接著做了一個(gè)小儲(chǔ)蓄罐，這就開(kāi)始學(xué)中級(jí)的了。我用兩個(gè)杯子做了走馬燈，用30個(gè)大紅包做了大燈籠，還用奶油做了繽紛雪媚娘，用材料做了鹽水鐘，圍棋臺(tái)，大家都說(shuō)我是做的最好的。
這時(shí)，有人請(qǐng)我用他的30個(gè)大紅包做個(gè)大燈籠，“叮?！凰弧币粋€(gè)大燈籠就好了。有人讓我給他蛋糕加上奶油、什錦，再來(lái)個(gè)旗子插上，一個(gè)完美的蛋糕就做好了。他嘗了一口：“哎呀，真香，太好了！”
我開(kāi)始學(xué)做高級(jí)物了，可惜不是我想的這么容易，我想用陶土做個(gè)碗，結(jié)果在眾目睽睽下變成了煙灰缸，大家隨即大笑起來(lái)，看來(lái)不能驕傲。我正是做中級(jí)的料，中級(jí)也沒(méi)那么難，也不會(huì)被同學(xué)嘲笑。
我這個(gè)手工經(jīng)歷提示了我，也警醒了我，凡事不能驕傲，要腳踏實(shí)地。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/38257.html】
