大家總少不了接觸，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理得我的幽默老師【通用3篇】，希望對大家有所幫助。
我的幽默老師【通用3篇】一
(1)引言
人生中如果缺乏幽默，就如同食物中缺乏糖和鹽會寡淡無味。幽默，是潤滑劑，它能化解矛盾增加和諧，化干戈為玉帛;幽默，是克敵的武器，它是橡皮裹著的鐵棍，棉花里的鋼針，雖鋒芒不露，但能柔中克剛。
幽默是人類智慧的結(jié)晶，是一種語言藝術(shù)，它區(qū)別于只是逗人發(fā)筆的滑稽，它蘊藏著深刻的內(nèi)涵。讓我們都來學(xué)會運用幽默。
(2)事實論據(jù)
蘇東坡與老道
宋代著名詩人、文學(xué)家蘇東南亞坡在杭州做官時，一時閑暇游莫干山。中途疲乏，見一廟宇便進去休息。
主持老道見來人衣著簡樸，便冷冷地指著椅子說："坐!"然后對道童喊："茶!"
老道在與來客閑聊中，發(fā)覺來者很有才華，非普通書生。即將來客引至大殿，客氣地說："請坐!"又對道童說："敬茶!"
老道便與來客細談起來，態(tài)度也恭敬了許多，愈談老道愈覺得來客非等閑之輩，不僅知識淵博，而且智慧過人。不禁問起來客的姓名。這才知道來客竟是大名鼎鼎的蘇東坡，連心起身作揖，連聲道歉："貧道有眼無珠，失敬!失敬!"心把蘇東坡請進客廳。恭恭敬敬地說："請上坐!"又對道童說："敬香茶!"
蘇軾告別時，老道乞墨寶留念。蘇東坡一筆，揮毫題對聯(lián)一副：
上聯(lián)：坐請坐請上坐，
下聯(lián)：茶敬茶敬香茶。
老道看罷，不覺兩頰發(fā)燒。
馮玉祥的禮品
馮玉祥雖歷任高官，但為人清正剛直，嫉惡如仇，有時也常以幽默為武器鞭撻妞惡。
有一年，北洋直系軍閥頭子吳佩孚，為自己慶壽，大擺宴席，許多趨炎附勢之徒爭送重禮祝賀。當時馮玉祥在直系軍隊，是吳佩孚的部下，但他看不慣吳佩孚的所作所為。于是派人送去一壇清水，壇口封條上寫著"君子之交淡如水"。
吳佩孚心知馮玉祥捉弄他，但還裝著附庸風雅，自我解嘲地說："知我者，煥章也。"
第一次北伐戰(zhàn)爭勝利后，馮玉祥出任軍政部長。南京是當時國民黨首都所在地，市長劉紀文結(jié)婚，大擺排場，婚禮隆重，賓客如云，禮物成山?？僧敃r，國家貧窮，戰(zhàn)急頻仍，人民生活在痛苦之中，可這位市長卻借結(jié)婚之機，大肆張揚斂財。馮玉祥十分厭惡。于是他派人給劉紀文送去一件禮物--木盒一只，外包紅布。劉紀文喜孜孜地當眾打開木盒，里面裝的全是南京市民的訴冤狀紙。
這位受蔣介石寵幸的堂堂首都市長，頓時臉色發(fā)青，下不了臺。
周總理桌上的派克筆
在美國政府非常敵視中國的年代，有位美國記者在周恩來辦公桌上，看到一枝美國派克鋼筆。便以挑釁的口氣問："請問總理閣下，你們堂堂中國人，為何還要用我們美國鋼筆呢?"
周恩來總理筆答："這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，那位朋友，堅持要我收下他的這件禮品，留作紀念。我覺得有意義，就收下這枝貴國的鋼筆。"
海明威的回信和簽名
美國著名作家海明威，有一天收到美國一家服裝公司給他寄來一條領(lǐng)帶，同時還附有一封信。信上說："本公司領(lǐng)帶深受顧客歡迎，現(xiàn)奉上樣品一條，請你用，并盼寄回成本費2元。"
不久，公司收到海明威的復(fù)信，并附小說一本。信上說："我的小說深受讀者的青睞，現(xiàn)附一本，請你們一飽眼福。此書價2元8角。請貴公司寄回8角，這樣就兩清了。"
海明威遷居到古巴哈瓦那以后，紐約一位富翁慕名來拜訪。并堅持請求海明威在他本子上簽名留念。
海明威知道這位富商是靠炒地皮發(fā)大財?shù)摹Ｋ⒖逃檬终仍谏车厣蟿澇隽艘粋€簽名，然后抬起頭腦來，瞇疑著眼睛，提高聲音說："請你收下，不妨連地皮一起帶走!"
丘吉爾的幽默
丘吉爾曾是英國歷史上有名的首相。他能言善辯而且很富幽默感。
有一次，反對黨有位議員，正在議會上口若懸河滔滔不絕地陳述自己的主張。丘吉爾聽得不耐煩，故意搖頭作態(tài)，把與會的議員們的注意力引到自己這邊。正在演說的議員，火冒三丈，指著丘吉爾吼道："我要提醒這位保守黨的朋友注意：我現(xiàn)在僅是陳述我的意見而已。"
丘云消霧散爾從容地抬起頭，朝著講臺說："我也要提醒這位演說的朋友注意：我現(xiàn)在僅是搖我自己的頭而已。"
第二次世界大戰(zhàn)期間，丘吉爾以英國首相身份訪美，要求會見美國總統(tǒng)羅斯福，要求美國參加反法西斯戰(zhàn)爭，并要求給予英國物資援助。當他住進白宮以后，一直等待安排與羅斯福會見。丘吉爾早晨有沐浴的習慣。一天清早，他正光著身子挺著便便大腹，躺在浴缸里浸泡時，羅斯福開門進來了。兩們世界知名的國家領(lǐng)導(dǎo)人，在這種場合相會，令人啼筆皆非，十分尷尬局面，又蘊含外交目的。丘吉爾此次美國之行，達到了預(yù)期目的。
丘吉爾活到91歲，在臨終前仍不改幽默樂觀的性格。他面帶筆容，對圍在病榻周圍的人說："我已準備好了去見上帝，不管上帝是否已經(jīng)備好了酷刑來質(zhì)問我。"
富有幽默感的總統(tǒng)
林肯，是美國第16任總統(tǒng)，他是美國歷屆總統(tǒng)中最富有幽默感的了。
林肯其貌不揚，但他不在乎，常常開自己的玩筆。競選總統(tǒng)時，他是共和黨的候選人，有一次他和民主黨人道格拉斯進行競選辯論，道格拉斯攻擊他是兩面派。此時，林肯從容不迫地面對大眾回簽："現(xiàn)在請聽眾評評，要是我有另一副面孔的話，道格拉斯先生，您認為我會戴上這副面孔嗎?"
當?shù)栏窭雇崆挚系姆磳ε浿朴^點的時候，林肯回簽說："這是文學(xué)游戲式的詭辯。我說你今天在這里，你卻用你昨天在那里證明我說謊。我說你脫了帽子，你卻把帽子重新戴上來證明我說謊。這就是你道格拉斯先生論證的全部力量。"
在他當上總統(tǒng)以后，有位議員批評他對待敵人的態(tài)度："你為什么要想跟他們做朋友呢?你應(yīng)該堅決消滅他們!"林肯和顏悅色地回答那位議員："當我把敵人們都變成朋友的時候，敵人不就都消滅了?"
幽默大師蕭伯納
蕭伯納，愛爾蘭作家，后移居英國。一生著作甚豐，共寫劇本五十余部，小說5部和其他多種著作。曾榮獲過諾貝爾文學(xué)獎。他不僅是位天才作家，還是位出色的幽默大師。
20世紀，美國著名舞蹈家鄧肯，美麗動人，儀態(tài)萬方。她曾熱烈地追求蕭伯納。她在給蕭伯納的信中說："若是我倆結(jié)為夫婦，生下的兒女，有我美麗的儀表，而有你睿智的頭腦，那該多妙!"
蕭伯納在回信中，幽默地寫道："如果生下的孩子儀表像我，頭腦卻像你。那該有多糟!"
蕭伯納有一次在街上散步，被一個騎自行車的小伙子撞倒了。那小伙子一邊扶起他，一邊向他道歉。蕭伯納用手拍撣拍撣身上灰塵，然后慢條斯理地對那位小伙子說："你的運氣真不佳，要是把我撞死了，那你可就要揚名四海了。"
蕭伯納體形很瘦。在一次宴會上，一個肥頭胖腦、大腹便便的富翁與他開玩筆："哈羅，蕭伯納先生，我一看見你，就知道現(xiàn)在世界上正在鬧饑荒。"
蕭伯納當即回答："我一看見你先生這副模樣，就知道世界上正在鬧饑茺的原因。"
蕭伯納名氣很大，拚訪的人很多，有一次連英王喬治六世也去訪問他。寒暄以后，兩人話不投機，很快也就無話可說了。而英王遲遲沒有離去的意思。蕭伯納又不能對國王下逐客令，只是不停地看懷表。英王也就不得不告辭。
事后，有人問蕭伯納，喜歡不喜歡喬治六世。他風趣地說："在他告辭時，確實使我喜歡!"
(3)理論論據(jù)
詼諧是談話的調(diào)味料，并非食物。
[英]哈茲里特
不佳的玩筆并非詼諧。
[古希臘]伊索
最平庸和最無聊的東西會惹人笑，同時最重和最深刻的東西也會惹人笑。
[德]黑格爾
幽默的深藏之源不是歡樂，而是痛苦。在天堂里沒有幽默。
[美]馬克?吐溫
如果一個人想當幽默家，那么他周圍的人必須和他至少一樣聰明，否則他的幽默不會被人理解。
[愛爾蘭]斯斯《神人》
幽默文字不是老老實實的文字，它運用智慧、聰明與種種招笑的技巧，使人讀了發(fā)笑、驚異，或啼筆皆非，受到教育。
老舍
最幽默的作家使人發(fā)出幾乎覺察不到的微笑。
[德]尼采
幽默是當代社會的潤滑劑與解悉丸。
王蒙
真正的幽默板著面孔，而周圍的人們卻圍著它筆;虛假的幽默本身筆個不停，而周圍的人們卻板著面孔。
[美]愛迪生
我的幽默老師【通用3篇】二
我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時，心想這學(xué)期可要遭殃了，攤上這么一個兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學(xué)課的時候，神經(jīng)繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。
可是幾天下來，我發(fā)覺吳老師雖然嚴厲，可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應(yīng)用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過老師這么一講，同學(xué)們可來勁了，解起題目來得心應(yīng)手。喏！吳老師講角的時候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管著整個江山，而平角的權(quán)利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來，同學(xué)們還是意猶未盡，還沉浸在故事數(shù)學(xué)課里呢！
自習課的時候，有的同學(xué)東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對他們說：“嘿！你們這些人，是想當特務(wù)嗎？想監(jiān)視老師嗎？你以為特務(wù)這么好當啊！”那幾個同學(xué)紅著臉低著頭，沒準兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤?！?/p>
這就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師！
我的幽默老師【通用3篇】三
我有一個幽默風趣但又極其嚴厲的數(shù)學(xué)老師——孫廣敬老師，他不僅是我們的數(shù)學(xué)老師還是我們這幾個班的年級主任。 我為什么說他幽默風趣又極其嚴厲呢？因為在他的課堂上同學(xué)們沒有一個敢說話的，但是我們都會被他逗笑，有時還會笑得肚子疼。 有一次，在數(shù)學(xué)課上老師讓我們寫作業(yè)，我很快寫完了。第二次上數(shù)學(xué)課的時候，老師讓我過去。他說：“蔣浩童，你早飯吃的什么呀？”我說：“一個雞蛋，兩個腸。”老師說你午飯吃什么呀？我說：“一碗大米飯一個雞排?！崩蠋熡终f：“你晚飯吃的什么呀？”我說：“一碗小米粥，一個煎餅果子?！崩蠋熯€說：“你快成一個飯桶了，吃什么不忘，為什么忘加正方向呀？”老師一下子給撕了?！爸貙?！”老師說完后就走了。我又利用課下時間寫了一張。
然后，我又交給了老師。老師說：“原點都畫成古代的長槍了，小心被誤傷了?！崩蠋熣f著說著又給我撕了。
這次我利用小自習時間寫，我寫呀寫，寫呀寫，鄧盛太小聲給我說：“哥們，忘寫問題了?！蹦菚r我已經(jīng)寫了一個大題了，我于心不忍哪！我就在前面寫了一個問題，自己以為能瞞天過海，沒想到還是被發(fā)現(xiàn)了，老師真是火眼金睛呀！老師這次更干脆，二話沒說，又把我的作業(yè)給撕了。最后我認真，認真，再認真；努力，努力，再努力。第四次終于沒有撕我的作業(yè) 。
還有一次老師講課，講跑了題，本應(yīng)講數(shù)學(xué)卻被老師講成了地理。我們在做數(shù)學(xué)練習冊時，有很多人那個銀行的標志不知道，老師講了又講，最后畫了一個地圖講了起來?！岸Ａ懔?！叮零零！”下課時間到了。老師還沒有停下來的意思。最后上課鈴響了老師才停了口。
這就是我的老師——孫廣敬老師。有機會一定要見見呀！
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