在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編為大家收集的繾綣怎么讀【范文10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
繾綣怎么讀【范文10篇】一
從結(jié)構(gòu)上看，一篇讀后感至少要有三個部分的內(nèi)容組成：
一是要介紹原作的篇名內(nèi)容和特點(diǎn)，是說明的部分;
二是根據(jù)自己的認(rèn)識對原作的內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行分析和評價，也就是概括地談?wù)剬ψ髌返目傮w印象，是要有根據(jù)評價作品的部分;
三是讀后的感想和體會，是有感而發(fā)，重點(diǎn)在“感”字上。
首要的一點(diǎn)是“讀”?！白x”是感的基礎(chǔ)，“感”是由“讀”而生。只有認(rèn)真的讀書，弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn)，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內(nèi)容和要點(diǎn)，深刻地領(lǐng)會原文精神所在，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前的形勢和個人的實(shí)際,才能真有所“感”。所以，要寫讀后感，首先要弄懂原作。
其次要認(rèn)真思考。讀后感的主體是“感”。要寫實(shí)感，還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評價。分析和評價是有所“感”的醞釀、集中和演化的過程，有了這個分析和評價，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn)，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠(yuǎn)。
所以，寫讀后感就必須要邊讀邊思考，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的形勢和自己的實(shí)際展開聯(lián)想，從書中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近、相似，那些與書中相反、相對，自己贊成書中的什么，反對些什么，從而把自己的感想激發(fā)出來，并把它條理化，系統(tǒng)化，理論化?？傊?，想的深入，才能寫的深刻感人。
第三，要抓住重點(diǎn)。讀完一篇(部)作品，會有很多感想和體會，但不能把他們都寫出來。讀后感是寫感受最深的一點(diǎn)，不是書評，不能全面地介紹和評價作品。因此，要認(rèn)真地選擇對現(xiàn)實(shí)生活有一定意義的、有針對性的感想，就可以避免泛泛而談，文章散亂，漫無中心和不與事例掛鉤等弊端。
繾綣怎么讀【范文10篇】二
讀后感，是指看了某篇(部)作品后，根據(jù)自己的感想所寫的文章，屬議論文的范疇，但又不同于一般的議論文。一般性議論文，要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)典型，論證嚴(yán)密;而讀后感最突出的特點(diǎn)是“讀”和“感”的緊密結(jié)合。
對小學(xué)生來說，“讀后感”是非常好寫，因?yàn)橛写蠖蔚脑目商峁﹨⒖?，絕對不會有寫不出東西的可能。
對小學(xué)生來說，“讀后感”又是最難寫的，因?yàn)橐徊恍⌒闹拢愕奈恼戮蜁兂闪嗽膬?nèi)容講述，而只能得個安慰分。
“讀”，是指在文章開頭交代讀了何人何文，有何感發(fā)點(diǎn);“感”，是在“讀”的基礎(chǔ)上，通過聯(lián)想談自己的感受。寫讀后感，一般采用兩種形式：一是邊述讀(交代所讀內(nèi)容)邊發(fā)感;二是先述讀后發(fā)感。原則上講，先述讀后發(fā)感的形式比較好把握，適合初學(xué)寫讀后感的同學(xué)選用。要寫好讀后感，除掌握以上基本的文體知識外，還必須把握以下幾個寫作步驟：
第一，要研讀原文。只有研讀好原文，才能對原文的內(nèi)容主旨有較深刻、全面的理解和把握，才能從中有所感悟。這是寫好讀后感的基礎(chǔ)。
第二，確立感發(fā)點(diǎn)。既是文章的理論基礎(chǔ)或中心論點(diǎn)，又是寫文章的“入手處”，千萬馬虎不得。選好了這一“入手處”，文章寫起來就會象打開閘門的水，一瀉而出，使文章一氣呵成，前后貫通。不僅感動自己，也能感動別人。否則，會在文章一開頭就給自己人為地設(shè)立障礙，使文章不能順暢表達(dá)。一篇文，一本書，一部影視片，一出戲劇，內(nèi)容有簡有繁，線索有多有少，人物有主有次，觀點(diǎn)有深有淺，寫讀后感不可能面面俱到。那么，怎樣確立感發(fā)點(diǎn)呢?方法很簡單。我們研讀某篇作品后，必然會受到啟發(fā)，有所感悟，而我們受啟發(fā)最大、感悟最深的那一點(diǎn)(或幾點(diǎn))，就可以確立為“感發(fā)點(diǎn)”。例如：以寫人為主的記敘文，感發(fā)點(diǎn)往往是人物最突出的精神、品德等特點(diǎn)、最有價值的言論行動。
第三，述讀與發(fā)感。述讀，包括所讀文章的出處、篇名及作者的交代，用簡潔的話概括有關(guān)文章內(nèi)容和總體感受，也可提出明確的感發(fā)點(diǎn)，也有開頭交代一下所讀作品寫作背景的。目的是使讀者明白這篇讀后感的由來，要發(fā)什么感。這些交代是必不可少的，否則，就會讓讀者不明白你的“感”由何而發(fā)。發(fā)感，是在述讀和感發(fā)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，展開聯(lián)想與引申，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行發(fā)揮，這是文章的主體部分。聯(lián)想與引申的原則是，要圍繞感發(fā)點(diǎn)，要與原文材料有密切的聯(lián)系。對聯(lián)系的內(nèi)容和實(shí)際還要進(jìn)行必要的分析、議論或抒情，這樣“感”才會深刻。這也是展開讀后感主體部分最主要的方法。另外，在論證感發(fā)點(diǎn)的過程中，要注意把兩種論據(jù)緊密結(jié)合起來，一是所讀原文的材料，二是從現(xiàn)實(shí)中聯(lián)想引申到的材料，缺一不可，而且應(yīng)自然融和。
那么讀后感怎么才能寫好?
(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。
(2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。
(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。
(5)后感的結(jié)尾，結(jié)尾可概括中心，總結(jié)全文，或提出問題，發(fā)表看法，發(fā)人深思?！拔臒o定則”。內(nèi)容決定形式。根據(jù)不同類型的讀后感可采用不同的結(jié)尾形式。
以上五點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實(shí)講道理時所擺的事實(shí)就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。
繾綣怎么讀【范文10篇】三
一天，小松在家里表演節(jié)目，小松一不小心把爸爸心愛的花瓶打破了。
小松的爸爸回到家，小松說：“爸爸，對不起我把您的花瓶打破了?！卑职稚鷼獾恼f：“你這個小壞蛋。”
小松聽了很不高興，心想，我呢？他想到：我找一個瓶子在畫上一個花紋好了。
小松終于把一個花瓶做好了。他把這個花瓶送給爸爸，爸爸看了這個花瓶心里想：對不起，我錯怪你了。小松開心的笑了。
繾綣怎么讀【范文10篇】四
“媽媽，我要喝牛奶了!”我對媽媽說。今天晚上媽媽早已在床上了，于是她說：“你自己去拿吧!”“自己拿就自己拿，有什么了不起的!”我嘀咕著。
我想起牛奶是爸爸剛買回來還沒拆箱，于是又從廚房拿了一把水果刀，來到箱子跟前，學(xué)著媽媽平時的樣，不管三七二十一，把刀子往封箱帶上猛地一戳，并迅速地將刀子從這頭拉到了那頭?！昂美?”我為自己的能干而高興，并得意地打開了箱子。
“天哪!”我那粗心的爸爸也太過分了吧，里面竟然有兩包牛奶是漏的，他怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?“爸爸，你買的是什么牛奶呀?都漏了你怎么一點(diǎn)也不知道呢?”我大聲對正在看電視的爸爸喊。爸爸急忙過來一看，先是愣了一下，接著又哈哈大笑起來。這下可把我弄得丈二和尚摸不著頭腦。爸爸一邊趕緊處理漏了的牛奶，一邊讓我自己看到底是怎么回事?？晌疫€是沒發(fā)現(xiàn)問題在自己身上，爸爸不斷地?fù)u頭，并苦笑著對我說：“你看，你刀子這么長，又這么用力往下戳，你以為牛奶袋子是鐵做的啊?”我恍然大悟，知道是自己的無知闖了禍，于是臉一下子漲得通紅。
媽媽在房間里知道這事后，也哈哈大笑起來，這時的我真希望身邊有個洞，馬上鉆進(jìn)去。心里像打翻了五味瓶，酸的，苦的……原來簡單得不能再簡單的事也有學(xué)問!
繾綣怎么讀【范文10篇】五
一、格式和寫法
讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫出自己的真情實(shí)感，總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容
寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個人實(shí)際，也可以聯(lián)系社會實(shí)際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神，要有較強(qiáng)的時代感。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合
讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記，要用切身體會，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。
讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷?，?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應(yīng)重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣“讀”。
五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字
六、要審清題目
在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會。?
七、要選擇材料
讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點(diǎn)做文章。?
八，寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會
原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。?
九，寫讀后感的注意事項(xiàng)
1、讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。
2、寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。
繾綣怎么讀【范文10篇】六
轉(zhuǎn)眼，兒子那繁盛的頭發(fā)已經(jīng)亂得像個鳥窩。于是，兒子不得不再次聽見那粗粗的嗓音——
“兒子，我陪你去理發(fā)!”父親挑挑胡子，沖房里喊道。
“不!我不去!”兒子賴在地上，繼續(xù)投入地玩著他的小火車。
“快點(diǎn)，不然回來不烤香腸給你吃了。”父親話語一出，兒子像施了魔咒一般，立馬丟了小火車，以閃電不及的速度一套鞋子，站在了門口，“走吧，老爸。”
......
“歡迎光臨。”理發(fā)師笑著拉開了門，順手取一件理發(fā)衣，披在了兒子身上。
“嗚～"兒子剛一聞到雜七雜八頭發(fā)的味道，立馬心里一陣惡心，想吐，又吐不出來，只得不情愿地坐上木偶小馬。
“為了烤香腸，我拼了?！皟鹤友柿搜士谒?/p>
“只要稍微修一修，不要剪太多，他怕冷?！备赣H反復(fù)叮囑著理發(fā)師?！昂绵稀保戆l(fā)師一揚(yáng)腦袋，“我的水平可是一流!”
“咔嚓嚓......”理發(fā)師瞇眼剪著，兒子再也忍不住了，淚珠“嗒嗒”地落在木偶小馬的絨毛上。
“嘿，這小子，怎又哭了呢?”父親想了想，“對了，看我來?！备赣H自言自語著?！皟鹤?，不哭了，看我來耍雜技?！备赣H說著，抄起墻上一頂帽子，反頂在頭上，屁股一扭一扭的，甚是好笑。兒子見平時嚴(yán)肅的老爸竟還有這樣一面，立馬轉(zhuǎn)哭為笑，理發(fā)師也被父親那滑稽模樣吸引了，也轉(zhuǎn)過頭來，手中的剪刀還在那里機(jī)械的剪著。
父親完全沒有注意到這一點(diǎn)，他只自顧自地表演著，投入地表演著，心里想讓兒子開心地理完發(fā)，回家吃冰箱里的烤香腸......
“啊嗚!”兒子的頭皮猛得碰到了一個冰冰的東西，從木馬上跳了下來。
父親停了下來看著兒子;理發(fā)師停了下來，看著兒子;兒子看著父親和理發(fā)師......
現(xiàn)在的兒子，變成了一個光頭!就怪那多管閑事的理發(fā)師!
父親瞪大了眼，嘴張著，又把目光移向理發(fā)師。
他不會給我一巴掌吧?理發(fā)師發(fā)著抖。
“你......”父親指著理發(fā)師，“你太有眼光了!這光頭不和我的光頭很配嗎，你太有眼光了!”
父親欣喜地拉著光頭兒子，丟下20元，蹦著跳著出了店門。
空空的店里，只剩理發(fā)師與那小馬在尷尬地站著。
夕陽西下......
繾綣怎么讀【范文10篇】七
星期天的早晨，我爸爸還沒有下夜班，媽媽卻要上班走了。我十分不情愿地留在家里。
我拿出作業(yè)，認(rèn)真地寫著。突然，一陣急促的敲門聲傳來，我急忙站起來躡手躡腳地走到門邊，想假裝家里沒人。可沒想到，我打了一個大噴嚏，這讓我都沒人計劃泡了湯。我只好硬著頭皮問：“誰呀？”外面?zhèn)鱽硪粋€男人的聲音：“我是你爸爸的朋友?！?/p>
我站在板凳上，從貓眼往外看，一張不熟悉的面孔出現(xiàn)在眼前，我腦海里立刻想起媽媽對我說的話，“不要給陌生人開門。”我非常有禮貌地對那個叔叔說：“爸爸不在家，請你一會再來?！?/p>
同學(xué)們，你也一定會像我一樣吧。
二年級:吳沛城
繾綣怎么讀【范文10篇】八
一天，小明正在認(rèn)真地做作業(yè)。
突然，傳來一陣急促的敲門聲?？墒羌依锞椭挥行∶饕粋€人，怎么辦呢？要不要開門呢？
小明先問：“您好！請問您是哪位？您要找誰？”
“小明你好！我是你爸爸單位的同事。年底公司年夜飯的聚餐時我們見過。我有禮物要送給你爸爸，開一下門行嗎？”門外回答說。
小明搬來小凳子，透過貓眼確認(rèn)了一下是不是叔叔，確實(shí)是他。但小明還是不放心，他仔細(xì)想了想，又給爸爸打了個電話，征求了一下爸爸的意見，并按照爸爸教的，有禮貌地請叔叔直接去單位找爸爸了。
繾綣怎么讀【范文10篇】九
一天，小明正在認(rèn)真地做作業(yè)。
突然，傳來一陣急促的敲門聲?？墒羌依锞椭挥行∶饕粋€人，怎么辦呢？要不要開門呢？
小明先問：“您好！請問您是哪位？您要找誰？”
“小明你好！我是你爸爸單位的同事。年底公司年夜飯的聚餐時我們見過。我有禮物要送給你爸爸，開一下門行嗎？”門外回答說。
小明搬來小凳子，透過貓眼確認(rèn)了一下是不是叔叔，確實(shí)是他。但小明還是不放心，他仔細(xì)想了想，又給爸爸打了個電話，征求了一下爸爸的意見，并按照爸爸教的，有禮貌地請叔叔直接去單位找爸爸了。
繾綣怎么讀【范文10篇】一十零
從出生到目前為止唯一么有改變的，我們家依舊是我們莊子上最窮的一戶人家。但我卻從來沒有如此的堅信過，我的機(jī)會來了，是時候有所改變了。
說實(shí)話，車子，房子，票子，一點(diǎn)兒也提不起我的興趣，我選擇改變決不是為了前面的那些，之所以要改變是因?yàn)槲蚁胱鲆粋€快樂的人，僅此而已。
2020年我們家結(jié)束了無電的歷史，我忘不了那一年，我忘不了曾經(jīng)那個趴在煤油燈下寫字的孩子，我忘不了那個因?yàn)檫t交學(xué)費(fèi)而半個學(xué)期沒有課本的孩子，我忘不了那個當(dāng)班上所有孩子都在唱世上只有媽媽好時那個默不出聲的孩子，但所有的這些都不是苦的，所有的所有都是上天賜給我最好的禮物。
我有一個大我四十八歲的父親，他慈祥，善良，和藹；他了解我的一切，我知道他的所有；我們是全天下最幸福的父子。
我是一個隨和的人，我?guī)缀鯊牟粯鋽?，所以我人緣很好，我是一個物質(zhì)上的窮小子，但我從不自卑；我還曾是一個很有個性的人，但最終因?yàn)橐晃焕蠋煹囊痪洌何也幌矚g有個性的學(xué)生，而改變了。
我曾痛恨周圍的環(huán)境，為什么我不可以做我想做的事，為什么一切都是那么的糟糕，我該怎么做，我不知道，我真的不知道，但最后時間擺平了一切，路就在腳下，其實(shí)你根本沒有必要那么的擔(dān)心，只要你不呆在原地不動就好了。
我常常在想，我為什活著，我應(yīng)該怎樣活著，人生是什么，我的人生該怎么過；
我不知道自己怎么就神奇般的來到了這里，我想我應(yīng)該快樂的活著，人生不過就是由生到死的過程，我的人生，我想在這個由生到死的過程中至少該留下些什么，以此來證明，這個世界，我來過。
我一直認(rèn)為人活著，快樂就好；如果你覺得掙錢能讓你快樂，那你就去掙錢好了，如果你覺得唱歌快樂，那你就去唱歌好了，如果你覺得學(xué)習(xí)快樂，那你就去學(xué)習(xí)好了；只要餓不到，冷不到，做自己喜歡做的好了；
可事實(shí)是，只有很少的人在堅持做著自己喜歡做的事，因?yàn)樽鲎约盒枰鎸Φ馁|(zhì)疑，所以人愿意去做別人眼中的自己；但我不得不說做別人眼中的你，苦的是你自己。
自從去年十一月一日辭職到現(xiàn)在三個多月了，這三個月來我變了。我從一個上班族變成待業(yè)青年，然后又變成創(chuàng)業(yè)青年，非常慶幸自己的這些改變。這三個多月，我從迷茫走向積極，再到一個有夢想的人，這就是我一直想找的感覺。
曾經(jīng)的我不知道自己是誰，更不知道明天在哪，但現(xiàn)在的我清楚知道的自己的未來，改變，該怎么改變？
我有一個朋友總向我抱怨對現(xiàn)在自己的生存狀態(tài)很是不滿，他說自己總是睡懶覺，總是會無所事事，問我該如何改變？其實(shí)我覺得這很簡單，問題找到了，答案自然就有了，之所以一直沒有改變，是因?yàn)槟阆胍淖兊挠€不夠強(qiáng)烈。解決這樣的問題最佳的辦法是多接收些正面的信息，多接觸些積極樂觀的人，少看些負(fù)面的.信息，就OK了。
剛剛辭職的我比他還要迷茫，但我好像迷茫的很樂觀。我喜歡中國武術(shù)，所以我特喜歡看動作篇，我曾不止一次呆在網(wǎng)吧通宵看好的動作片，而且是重復(fù)的看，我不認(rèn)為那是虛度光陰，也不認(rèn)為那叫墮落。
我覺得那些成功的人個個都是積極的，樂觀的，擁有正能量的，所以我也嘗試著去做一擁有正能量的人，后來我看了很多勵志視頻，我最喜歡的是撒貝寧主持的開講啦，我看了幾十期，我覺得能站在那兒的每一個人，身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，就是以這樣的心態(tài)，我學(xué)到了很多，再后來我就很自然的學(xué)會了網(wǎng)購。我想我是這樣改變的。
就在我迷茫逛網(wǎng)吧的日子，我接觸到了我的最愛《道德經(jīng)》和《大學(xué)，中庸》，古人的智慧更是值得借鑒的，之后我有到千鳥園鍛煉，我發(fā)現(xiàn)在這兒鍛煉的老人都是些積極樂觀的人，隨便一位不起眼的老人都有著不同尋常的過去，就像我今天才知道我們社團(tuán)的隊(duì)長之前是刑警隊(duì)隊(duì)長，還有教我雙截棍的李師傅是黨校校長。但是在那兒沒有什么貧窮富貴，高低貴賤之分，我們都是追求幸福的人。
近朱者赤近墨者黑，有一定的道理，但紅還是黑我們是可以選擇。一位非常厲害的演講大師對一位覺得自己命不好的人說：如果你覺得自己的命不好，改變的最好辦法就是去同你認(rèn)為命好的人交朋友，緊接著你的命就好了。這是一個非常睿智的回答，真棒。
改變，怎么改變？
思想上沒有疑惑，行動上便不會遲疑，多接觸些正面的東西人便會變得更積極，積極的心態(tài)造就積極的人生。
有選擇性的向你想要變成的那個樣子的人靠近，改變自己不是問題。
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