大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的閱讀的我懂了作文初三【通用7篇】，希望能夠幫助到大家。
我懂了作文初三【通用7篇】一
我們班的每個人都很風(fēng)趣，也很可愛。最有趣的當(dāng)數(shù)四位大俠——我和另外三位伙伴。
我是班長，莉莉是副班長，我們倆常為一些雞毛蒜皮的小事兒爭得面紅耳赤。我想過很多辦法，卻怎么也斗不過她。后來我發(fā)揮我的聰明才智，創(chuàng)造了一種新辦法：唱！就是說吧那些歌星唱的歌給改改詞兒來打趣她。我還和幾個鐵哥們兒組成了一個RM樂隊(duì)（擾民樂隊(duì)簡稱）。
我們唱她，她并不惱，一邊聽，一邊會忍不住哈哈大笑。唱完，她就會用拳頭來“暴打”（報(bào)答）我們。你要是到我們教室來，來十次，九次都能看見我們幾個被她追得滿教室亂跑。我本著“和諧社會，和諧發(fā)展”的原則，曾試圖和她講和，可是她不肯。幾次下來，我也就不再勉強(qiáng)她，而是想著花招兒來對付她。但每次都是她把我們幾個打得大叫，連手都還不了，誰叫別人練過呢！我只好說：“忍你，是我人生的最高境界?！笨墒撬齾s一臉陰笑著說：“哦，是嗎？可是我的人生的最高境界就是打你！”
再說說琪琪，她是我們班中隊(duì)長，成績也不錯。有一陣流行看《西游記》，我對孫悟空崇拜得五體投地，便開始模仿猴子。琪琪見了，問我：“嘿，老班，玩兒啥呢，那么高興？”我說：“你猜呢？”她說：“看樣子，像是猴子。”“算你有眼光，”我說：“答對了！”她一下子來了精神，說：“既然你是猴子，那我就是大猩猩?！彼贿呎f，一邊學(xué)大猩猩捶胸的樣子，那樣子，真叫人忍俊不禁。由于長時(shí)間都在模仿，我們的動作也越來越像猴子、猩猩了，可對人走路的'姿勢以及生活方式似乎都生疏了，害得我倆又花了一個多星期的時(shí)間來恢復(fù)我們原有的生活習(xí)慣。
郭玲玲，歷史科代表。我和她關(guān)系稍好點(diǎn)兒。有時(shí)候，借支筆，講道題，她都會幫忙，有時(shí)我也經(jīng)常逗逗她。不過，我倆更多的時(shí)間是切磋演技，而比賽項(xiàng)目總是選擇哭戲。就是說我倆“六眼相對”（因?yàn)樗餮坨R），然(ran)后比誰先流出眼淚來。這還難得住我？保準(zhǔn)一會兒就會“淚飛頓作傾盆雨”了?？墒撬磉吙偸菚幸粋€同學(xué)在旁邊逗我笑，因此我總敗在她手下。
總之，我們四人時(shí)而好，時(shí)而吵，不過吵過之后又會和好，真算得上鐵哥們兒。你羨慕了吧？
我懂了作文初三【通用7篇】二
一年有繽紛的四季：春、夏、秋、冬。我愛那溫暖的春天，我愛那炎熱的夏天，我也愛那寒冷的冬天，我最愛那涼爽的秋天。
秋天，春夏時(shí)節(jié)紛飛的蝴蝶早已不見了蹤影，取而代之的是一群黃的、紅的、黃綠各色的“蝴蝶”。秋天怎么會有蝴蝶呢？噢，原來，那是被風(fēng)吹落了的樹葉。有的葉子是心形的，有的像小孩的手掌，有的像顆草莓……無數(shù)落葉在林間飛舞。不幾天，地上已經(jīng)積起了厚厚的一層落葉，仿佛秋天為大地鋪上了一條金黃的地毯。我愛在林間小道上，踩著這天然的“地毯”漫步，迎面吹來習(xí)習(xí)涼風(fēng)，感覺好像步入了仙境一般。
秋天到了，預(yù)示著冬季也即將來臨。小動物們也要準(zhǔn)備過冬了。瞧，那群小螞蟻正把幾粒稻米和其他一些尋到的食物搬進(jìn)螞蟻洞。那邊，有幾只小松鼠正在把一大堆榛子和堅(jiān)果運(yùn)入各自的洞中。還有棕熊，他們要在秋天美美地吃上一頓，然后，一覺睡到春日到來。天空中，不時(shí)有一群燕子或一行大雁飛過，它們正在向溫暖的南方遷移。
??！是什么花的香氣這樣馥郁，這樣沁人心脾？哦，這就是花中四君子之一，那秋的使者——菊花。菊花，清香淡雅，在詩人眼中，它是高尚的?！昂ㄩ_已盡，菊蕊獨(dú)盈枝”，唐代詩人杜甫曾在詩《云安九日》中贊美菊花頑強(qiáng)的精神。菊花不僅色彩鮮艷、姿態(tài)萬千，而且有不畏嚴(yán)寒的`高尚品德，為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景。
秋天，是豐收的季節(jié)。在果園里，各種各樣的水果都已成熟了。有橘子，有蘋果，有葡萄，有柿子……每一棵果樹上都果實(shí)累累。再看看那一望無際的田野，呵，有紅的西紅柿，綠的油菜，白的棉花，黑的木耳，每個農(nóng)民都在享受著豐收的喜悅。
陽光明媚的春天，花木燦爛的夏天，大雪紛飛的冬天固然可愛，但那瓜果遍地、果實(shí)累累的秋天卻更是吸引了我。秋啊，我愛你！
我懂了作文初三【通用7篇】三
愛，一個簡簡單單的漢字，在字典上可以輕易找到它的注釋，本以為學(xué)會查字典的我已經(jīng)可以輕易懂得愛的含義，可是沒想到即使現(xiàn)在的我也只是愛的初學(xué)者，甚至連愛這扇大門都還沒入，它遠(yuǎn)比我想想的要更加沉重。
小時(shí)候，對父親的記憶最多的便是對我的打罵，所以父親對我溫柔的時(shí)刻被我當(dāng)作最寶貴的財(cái)富，珍藏在心底的最深處。兒時(shí)的我原沒現(xiàn)在的我這么安靜，總喜歡和一些比我大的哥哥姐姐玩耍，因此摔跤成了最常見的事，但每次都不敢告訴父親，因?yàn)槲业玫降牟粫菧厝岬脑捳Z，而是一頓叱罵和被涂上醬紫色的詭異液體。每次被父親發(fā)現(xiàn)傷口后，都躲躲閃閃，不肯上藥，但第二天，卻發(fā)現(xiàn)傷口上有了上藥的痕跡，而且結(jié)了疤，后來才知道是父親怕我痛偷偷在夜里上的藥，那時(shí)候我只是很喜歡那個在夜里為我默默上藥的父親，我認(rèn)為那便是父愛。
本以為父愛于我來說是很珍貴的東西，但不知何時(shí)它在我眼里已那么一文不值，每次從外地工作的父親回來后我不會主動喊他，主動說話，“爸爸”這個稱呼已變成需要時(shí)才會出口的廉價(jià)物。上了初三后，因?yàn)橥碜粤?xí)的緣故我不得不寄住在親戚家，以為和父親的關(guān)系會一直如常，但在親戚家的各種不方便使我無時(shí)無刻不思念著那個為我任勞任怨的父親，真正讓我感觸最深的是那節(jié)公開課。公開課的內(nèi)容很簡單，僅僅是講一篇閱讀而已，文章叫《做只想和你接近》，當(dāng)我讀到兒子為父親修剪指甲時(shí)，兒時(shí)的記憶也愈發(fā)清晰了，只不過是角色互換了而已，因?yàn)閺膩矶际歉赣H為我修剪指甲……在這節(jié)課快結(jié)束時(shí)，老師為我們播放汪峰的歌曲——爸爸，我本來是不以為意的，但當(dāng)我聽到“爸爸，我想你“時(shí)一向自制力很強(qiáng)的我眼淚卻奪眶而出了，那些被放在心底角落的記憶也噴涌而出，快要把我淹沒，我才明白，父愛遠(yuǎn)沒有我想象中的廉價(jià)，因?yàn)榇丝涛业男姆路鸨还嗔算U一樣沉重。
小時(shí)候，原以為父愛是父親對我難得的溫柔，后來明白，父親的愛，不僅是溫柔，就連大打罵也是深沉的愛，而現(xiàn)在更加清楚的是父愛還源于我那深深的思念，或許現(xiàn)在的我所了解的也只是一丁半點(diǎn)。
我懂了作文初三【通用7篇】四
即使命運(yùn)的鎖鏈擋住了縷縷情思，但擋不住你鏗鏘的步伐，做真正的自我，那是清照倚窗低吟;即使歲月的樊籬擋住你堅(jiān)強(qiáng)身軀，但擋不住你忠貞的信念，做真正的自我，那是屈原水中離騷;即使奴役的生活擋住你萬丈豪情，但擋不住你頑強(qiáng)的毅力，做真正的自我，那是勾踐忍痛臥薪。
天行健，君子以自強(qiáng)不息
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！彼脑~如人品，于哀怨纏綿之中有執(zhí)著堅(jiān)韌的陽剛之氣。世事的'變幻，戰(zhàn)亂的離苦，雖被黑暗的氣息壓得凄凄慘慘，但她仍尋尋覓覓著自己的幸福。在顛沛流離的人生路途中，她不畏困苦;在夫失國亡的年代里，她堅(jiān)持自我。李清照，她改變了“唯小人與女子難養(yǎng)也”的封建俗語，她堅(jiān)持用堅(jiān)韌拼寫了一條漫漫長河。
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！庇⒖t灑，風(fēng)流倜儻的他明明可以享受這美好的生活，可內(nèi)心的堅(jiān)貞讓他選擇了投江。昏庸的皇帝，不公的社會，爾虞我詐的競爭……面對這一切，他仍然能夠“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”為了追求真理，不顧個人安危，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！薄皩庝鬯酪粤魍鲑猓嗖蝗虨榇藨B(tài)也?！弊罱K，他選擇了投江這種方式來表明自己絕不向世俗妥協(xié)，不與奸佞小人同流合污的高尚情操。堅(jiān)持自我無不淋漓盡致地彰顯出來。
“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！彼墓适录钪嗌俸翱嘧x的學(xué)子，勉勵著多少失敗者重拾信心。忍氣吞聲了多少年，他將自己的眼淚吞進(jìn)了肚子。遙想當(dāng)年，他也是萬人之上，受人推崇的皇帝?，F(xiàn)如今，他有重振王國的雄心，他有頑強(qiáng)的毅力。忍辱負(fù)重只為成功的一日到來。雖生活在別人唾罵、摒棄的生活中，但他活出了自己的風(fēng)采，做到了真正的自我。他用行動證明了自己，可謂“漉盡黃沙始見金，千磨百煉現(xiàn)真純?！?/p>
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝
在歷史的長河中，李清照、屈原、勾踐等人與時(shí)代相搏，盡顯其本色。人生在世，滄桑幾許，幸福幾何，為的不是虛幻的物質(zhì)享受，而是能在歷史長河中聚一抔水，找到真正的自我。當(dāng)代社會，隨著信息化的到來，在充滿誘惑的世界里我們能否從“前車之鑒”中得到啟發(fā)，堅(jiān)持自我，不忘初心，砥礪前行?能否銘記魯迅先生曾說過的話：“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)。”做一個正視問題、勇于創(chuàng)新、敢做敢當(dāng)?shù)漠?dāng)代人。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒?！敝腥A文化需要我們傳承，歷史需要我們銘記。
我懂了作文初三【通用7篇】五
“淼淼東江水，浩浩流石龍。”這句歌詞旋律和歌聲縈繞在我們每個石龍人耳邊。因?yàn)槭堉袑W(xué)，烙印著我們高中三年拼搏痕跡和回憶。
愛校，就要從愛自己開始。
對自己負(fù)責(zé)，對自己友好，對自己關(guān)心，這樣看來，可能有些自私，但是，如果對自己都不好，那怎樣對同學(xué)，對集體，對學(xué)校好呢？古人云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？愛自己就要完成好老師布置任務(wù)，與老師交談。愛自己不用每天盛裝打扮，穿讓自己舒服，簡潔樸素最美！愛自己，就要每天按時(shí)進(jìn)餐，不叫外賣，愛護(hù)好自己身體。
只有這樣，每個人都愛護(hù)好自己，才能構(gòu)建美麗校園，做到我愛我校。
愛校，就要從愛同學(xué)開始。
在學(xué)校與誰相處最長久？每錯，同學(xué)之間醇厚友誼也是學(xué)校一大亮點(diǎn)，它讓高中乏味課程增添了斑斕色彩。在上一年里，我們石龍中學(xué)舉行了一次募捐活動，即將踏入高三吳秋瑩同學(xué)，身患白血病，病情突發(fā)嚴(yán)重。再因家里貧窮和巨額治療費(fèi)用，迫使他們再也承受不住了。學(xué)校為此號召全校師生捐出自己愛心，救救這個被重病纏繞在身小姑娘。她勤奮好學(xué)，善良優(yōu)秀品質(zhì)打動了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛把自己零用錢、生活費(fèi)，而且有還發(fā)動了家人來幫助秋瑩渡過難關(guān)。愛惜同學(xué)，不用很驚天動地，做到互相幫助，友好相處。足矣。
同學(xué)之間友情點(diǎn)綴著校園生活，愛同學(xué)，愛校園。
愛校，就要從愛班級開始。
每個班級里，都是一個大家庭，里面一草一物一人都有著他們故事。俗話說得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難。”這就是團(tuán)隊(duì)集體力量。愛班級，可以奉獻(xiàn)自己微薄力量，譬如爭取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級平均分不因?yàn)槟愣土?。愛班級，就要做到愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。愛班級，就要服從安排，勇于表現(xiàn)自己。
我愛我校，這個神奇地方——石龍中學(xué)，她讓我掌握和擁有了學(xué)習(xí)知識。我愛我校，這個美麗地方——石龍中學(xué)，她讓我愉悅舒適學(xué)習(xí)。我愛我校，這個成長地方——她讓我內(nèi)心世界重新洗禮……
我懂了作文初三【通用7篇】六
開學(xué)已經(jīng)一周。在這一周之中，一直有一個問題在我的腦海里回蕩著——學(xué)習(xí)為什么不快樂？
班會課上，老師問：“你們覺得學(xué)習(xí)快樂嗎？覺得學(xué)習(xí)不快樂的同學(xué)舉手?！甭牭竭@個問題，我怔一下。初二的時(shí)候，他也曾問過這個問題，但我卻一直不清楚自己心中的答案?；蛟S我不能說學(xué)習(xí)對于我是不快樂的，可是肯定算不上快樂。
起初，班里沒有一個同學(xué)舉手，大家都東張張西望望，觀察著四周同學(xué)的舉動，還有些人在竊竊私語。我知道，認(rèn)為學(xué)習(xí)快樂的絕對只是極少數(shù)同學(xué)，而其他人之所以不舉手是因?yàn)槟懬印?/p>
在老師三番五次強(qiáng)調(diào)“想舉就舉，沒有任何后果”后，開始有人舉手，一個兩個五個……人數(shù)逐漸增多，最后舉手的人數(shù)大約能達(dá)到85％。當(dāng)老師又問道：“為什么你們覺得學(xué)習(xí)不快樂呢？”教室里又安靜下來。
學(xué)習(xí)為什么不快樂？因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲，校規(guī)的嚴(yán)格，又或者是對自己現(xiàn)在成績的不滿？
新學(xué)期的第一周，心中有些恐慌。初三新加的兩科新科目，很多同學(xué)在假期上輔導(dǎo)班已經(jīng)提前預(yù)習(xí)，也有不少同學(xué)在家自學(xué)一部分，而我卻好像虛度整個假期。我已經(jīng)輸在新學(xué)期的起跑線上，肩上仿佛背著一個無形的巨大的包袱，壓迫著我。
初三，大部分老師都更換。面對一張張新面孔，新的講課方法，新的作業(yè)形式，我一時(shí)之間還有些不適應(yīng)。新老師與之前的老師相比，更富有經(jīng)驗(yàn)，也增添幾分嚴(yán)厲。
無論如何，我們終究已經(jīng)是初三的學(xué)生。有些困難，是必需要克服的。就算輸在起跑線上，只要竭盡所能地奔跑，誰又能確定不會在終點(diǎn)線取得勝利呢？
初三，加油，在嶄新的跑道上展現(xiàn)出自己的光彩吧
我懂了作文初三【通用7篇】七
再見了母校，分別之際，無言以對，我只能讓淚水藏在心底，面帶微笑，用力地?fù)]揮手，向您道別。望著您那熟悉的背影，我親愛的母校——太和六小，感情的浪潮在我心中蕩漾，我怎么舍得離開慈祥的老師，我怎么舍得離開與我朝夕相處的伙伴，怎么舍得離開我童年的搖籃。再見了，敬愛的老師！大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的發(fā)芽、生長，無不沐浴著你的陽光雨露。
我記得，四年級的時(shí)候，張老師生病了，她仍然像往常一樣，精神抖擻、神采奕奕地走進(jìn)教室，但是我們可以明顯地看出張老師臉色蒼白。張老師嗓子沙啞了，她在給我們講課時(shí)，不停地喝水潤嗓子。那一堂課，我們表現(xiàn)得很好。下課時(shí)，張老師會心地笑了，那笑容像花兒一樣美麗，深深地印在了我們的心上，永遠(yuǎn)也抹不掉。老師，您的諄諄教誨，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……再見了，親愛的同學(xué)！再回首，是一個充滿歡笑的昨天。昨天，有我們課堂上的爭論；昨天，有我們考場中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱。多么美好，多么值得回憶。我記得，在四年級的運(yùn)動會上，有一位同學(xué)由于體力不支，暈倒了，同學(xué)們都圍在他的身邊，在同學(xué)們的精心照料下，他醒了，我們都露出了會心的笑容。我們失去了一個獎杯，但收獲了同學(xué)的友誼，收獲了寶貴的真情。生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
再見了，敬愛的母校！在您的懷抱里，我們從無知變得懂事；從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴?；明天，您一定因我們而自豪！“再見了，老師！再見了，同學(xué)！再見了，母校！”在我心里默默地呼喊。以后的日子里，我會常常牽掛您。讓我摘取一朵白云，載著每天的祝福寄給您；讓我捉住一縷清風(fēng)，捧進(jìn)您敞開的胸懷，送您一絲涼爽的慰藉；讓我結(jié)出豐碩的果實(shí)，送您最大最甜的一顆！
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