大家總少不了接觸，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文【通用6篇】，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文【通用6篇】一
我心中的美景中學(xué)生作文
日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，是多少人心中的美景。我心中的美景是“秋天的果園”。
秋天是豐收的季節(jié)。秋天的果園顯出一種豐收的美。從遠處看那色彩斑斕的豐收果園，是那么令人高興，喜悅，它在一般人心中并不象金子，銀子那樣令人激動。可在辛勤的老農(nóng)心里，地位至高無上，老農(nóng)們看到豐碩的果實，心中便有了塌實感，今年一定有個好收成，孩子的學(xué)費不用愁了。園里的喜鵲也在歡快的叫著，向人們報著“果園豐收了！”
走進果園，首先你會聞到一股香甜的味道，使人口水欲滴，但卻不知道這是哪種果實的味道？這么香，聞聞這棵梨樹，不是，聞聞這棵蘋果樹，遙遙頭。都不是那香的沁人心脾的'香味。只有那辛勤的栽種者，才能親身體味的出?？窗桑ぶ涇浀穆淙~看把，蘋果，梨，柿子，橘子還有那叫不出名的果子，都象那頑皮的孩子笑瞇瞇的看者你，你若看它，它又隨著樹枝的搖動扭轉(zhuǎn)了臉。你摸一摸它那紅紅的臉蛋，哦，真象胖娃娃的臉蛋，好光滑。
雨后的果園更是另人陶醉其中，樹葉被掃去了灰塵，更亮了，果實上還有點點珍珠似的小水珠，太陽一曬，一閃一閃的，好象在跟我捉迷藏。
佇立在果園里，閉上眼，嗅者甜甜的香氣，吹著秋天涼爽又溫柔的風(fēng)，使你陶醉其中，又覺得自己是一株果樹，好美妙的感覺。你感受欣賞過這樣的美景嗎？
中學(xué)生作文【通用6篇】二
戰(zhàn)爭，人們?yōu)槭裁匆獞?zhàn)爭?難道人們不知道嗎?和平就是財富，和平就是幸福，和平就是人們最大的友好。
前不久，我在電視上看見陷入困境的伊拉克，就像一片廢墟，許多房子都倒塌了，冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨頭。據(jù)報道，他們許多人整天只有一點點食物，城市里沒有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩們時常在垃圾堆中出現(xiàn)。這都是什么造成的呢?那就用兩個字來說——戰(zhàn)爭!
我真的不知道為什么?世界為什么要發(fā)生戰(zhàn)爭，是為了膨脹自已的私利嗎?是為了以大欺小的霸權(quán)義嗎?是為了擴充自已國家的土地嗎?是為了顯示自已國家強大嗎?
還有抗日戰(zhàn)爭時期的“南京大屠殺”那“萬人坑”奪去了多少中國人的性命啊!可以把“戰(zhàn)爭”這個詞從人們的“字典”里永遠刪除嗎?可以讓那純潔、和平的鴿子滿天飛揚嗎?可以讓各國人民友好手拉手嗎?這些不是不可能的，而是人們不愿意，只一心想著自已國家，不為其它國家著想。我相信，只要人人渴望和平，呼喚和平，戰(zhàn)爭將永遠消失。
灰色的過去，黑色的侵略，紅色的奮戰(zhàn)，金色的勝利，綠色的和平，這就是五彩的歷史。它提醒著我們和平生活是來之不易的，今天的我們更要讓綠色灑滿人間，讓和平之花在世界每個角落傲然綻放。
中學(xué)生作文【通用6篇】三
我有一串很漂亮的珍珠項鏈，這串珍珠項鏈是五顏六色、色彩繽紛的。然而，一顆璀璨的珍珠在陽光下閃閃發(fā)光……
還記得那是一個陽光明媚的早晨，我揉揉腥松的雙眼，只看見哥哥姐姐們在收拾東西。一看日子，我猛然想起：今天要去登山啊!
我不管三七二十一，拿起衣服就穿。倉促中，要不就少拿了帽子，要不就拿錯了衣服，唉!真是太丟三落四了。到最后，還是姐姐幫我弄好一切呢!
到達目的地后，大家都興高采烈的。這可是我第一次登山，心中就有種不可名狀的高興，我與哥哥姐姐們比賽登山，看誰先登上山頂。我一個勁的往前沖，起初，由于太興奮了，我遙遙領(lǐng)先，
才走了沒多久，我就氣喘吁吁了，姐姐一看我這樣，就哈哈大笑：“小不點，你以為登山這么容易啊!”哥哥起先想幫我，可也沒辦法，無奈之下，只好笑著摸我這腦袋，說了一些深奧的話語，雖然我沒聽懂，但是我看見他們的樣子，我就多多少少明白了一些：登山比的不是蠻力往前沖，而是一步一步，堅持不懈的往前走。
我明白后，就一鼓作氣地再次往前走了。一路上，有許許多多的鮮花吸引著我，但我看都不看它們一眼，因為我知道，山頂?shù)拿谰氨冗@更漂亮!走了一大半后，我有點蠢蠢欲動，想打堂退鼓了。因為這山好高，一望都望不到那山頂。
但我一想到哥哥姐姐們那臉上的笑，就再次鼓起勇氣，往前走了。一步、兩步、三步……我不斷的安慰自己，還差那么一點了，五步、四步、三步、兩步、一步。噢耶!我贏了，我終于登上山頂了!一眼望去，藍色的天空，潔白的云朵，仿佛都在向我道喜。就連哥哥姐姐們也不得不高高的伸出大拇指，向我表示祝賀。后來，我回到家后，興高采烈地告訴了爸爸媽媽，心里比吃了蜜還甜呢!
這一顆珍珠可就是我的那串珍珠項鏈中，最閃閃發(fā)亮、最純真的一顆珍珠，你們說，它不美嗎?
中學(xué)生作文【通用6篇】四
歷史長空寬廣無邊，我愿化身一只蝴蝶，舞動稚嫩卻色彩斑讕的翅膀，輕輕飛過，暢翔其間。
我飛至滾滾江邊，虞姬橫刀，將一朵生命之情綻放成矛尖鋒刃的湛藍。我看到鮮紅鮮紅的血流過雪白雪白的頸。壯士掩面，烏騅悲鳴。疲憊的身影，伴隨一聲沉痛的嘆息，留下一串沖天的血淚。霸王，他以為揮手自刎就英雄一世，殊不知，那對秦皇不屑一顧，“可取而代之”的壯志豪情卻成為永遠的遺憾。
我飛至五丈原前，瑟瑟秋風(fēng)，所有景象都是衰敗頹廢，五丈原的夜空是那么灰暗。他的面容是那么憔悴，臉色是如此蒼白，寒風(fēng)吹起鬢邊凌亂的發(fā)絲，似乎要將武侯僅存的一絲氣息都吹散，吹散對蜀漢的苦心經(jīng)營。我悵然，生命，在于“鞠躬盡瘁，死而后已”。
我飛至唐宮內(nèi)，見一人衣袂飄蕩，手握酒杯，對月唱道：“舉杯邀明月，對影成三人?！贝藭r豪氣迸發(fā)，醉意襲人，拔劍舞動，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！睙o怪李白有“詩仙”美譽，此等才氣非謫仙莫屬，我亦微醉。
我飛至嶺南山間，東坡正寬衣安坐，品嘗一顆顆鮮美誘人的荔枝。居士樂道：“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人?！毖哉Z雖是滿足自得，卻也不乏壯志難酬的遺憾。他的豁達終究要用于自嘲，“治國平天下”的理想?yún)s在這腐朽之世，一點一點無情地被抹殺?？尚ψ罱K居然連“嶺南人”人也做不了，未滿一年又被貶至海南。
我又飛至山海關(guān)旁，明清交戰(zhàn)，煙硝四起。只見一人，身披戰(zhàn)袍，指揮調(diào)度，從容不迫。他英氣逼人，便是文韜武略的袁崇煥。就是他，減緩了明王朝的滅亡，令努爾哈赤毫無辦法，吐血身亡。就是他，生不逢時——崇禎昏庸無道，自負愚昧，聽信讒言，中了反間計，認為袁崇煥這個廣東蠻子通敵賣國，下令凌遲?！拔纳皆谑?，武穆重生”，連敵人也敬重的袁大督師，最終還是倒在了他忠心效力的君主手上……清兵入關(guān)了，明朝無人再能抵抗。滿人入主中原，漢人開始了不屈不撓的斗爭。
我飛至了虎門，此時的中國受盡苦難，鴉片流入中國，西方侵略者利用它掠奪了我們的銀錢，摧垮了我們的意志，給我們扣上了“東亞病夫”的帽子。這時虎門出現(xiàn)了一個高大的身影，他憑借著決心和機智，想要拯救中國，喚醒中國人的意念。但是中國病得太深了，腐朽的清政府在鴉片戰(zhàn)爭中不斷失利，只得簽訂一個又一個不平等條約作為代價，以求取暫時的平和。林則徐則只能帶著無限的悲憤，被流放到新疆，雄心壯志亦成泡影。我默然，匆匆離去。
我飛至西安秦陵兵馬俑，看到連戰(zhàn)先生恭恭敬敬地用手托著土坑里的一堆黃土，感受這項巨大工程的魅力。憶秦皇漢武豐功偉績，睹炎黃子孫勤勞智慧。連戰(zhàn)先生的做法恰恰是承認臺灣同屬中國，不容分割。國共的三次合作，預(yù)示中國統(tǒng)一的美好前景。
歷史太沉重了，所有的事都在史冊上刻上了深深的印記。我想飛，讓歷史的背負最終被風(fēng)化消蝕，似岸上的沙粒隨潮漲潮落，深埋海底。我想飛，揚起希望的風(fēng)帆，擁抱明天東升的旭日。
中學(xué)生作文【通用6篇】五
1.題目鮮亮。題目要忌諱平淡、呆板，要有個性、與眾不同，既能夠一下子抓住讀者的視線，同時又能夠體現(xiàn)文章的內(nèi)容。一個鮮亮的題目，就是一個極好的得分點。因此散文的題目是最有嚼味的題目。有的是場景入題，《無邊落葉》、《昨夜雨，今朝下》;有的是感覺入題，《花香》、《路是月的痕》、《眼睛上的窗簾》;有的呼告，《茉莉，我愛你》;有的祈禱，《讓雙眼更加清澈》;有的比喻，《放下感情的葉片》;有的口語化，《明天一定記著開窗》;有的化用成語詩詞，《隨遇而安》、《月是故鄉(xiāng)明》;有的繁復(fù)，《眼前同一水，筆下各異情》;有的簡潔，《網(wǎng)里人生》。比較一下其他文體的題目，我們可以發(fā)現(xiàn)散文的題目沒有一個相同，富有個性，富有創(chuàng)新精神，而且又跟高考感情親疏和對事物的認知的話題十分切合。
2.取材廣泛。散文的題材十分廣泛，因此其內(nèi)容非常豐富。舉凡國際國內(nèi)的大事，社會家庭的細故，掀天之浪，一物之微，自己的一段經(jīng)歷，一絲感觸，一撮悲歡，一星冥想，往日的凄惶，今日的歡快，都可以移到紙上。(周立波《散文特寫選·序言》)凡是能夠引起作者動情的，凡是對讀者有教育意義的，都可以是散文的題材。在一篇散文里，作者可以展開廣闊的思路，無所拘束，任意馳騁。高考作文取材最忌諱舊、俗，閱卷老師老是看到常見的材料，首先就感覺不佳。散文廣泛的題材領(lǐng)域，可以彌補這一缺陷。上面舉到的幾篇文章，取材面相當(dāng)廣泛。有的是以個人經(jīng)歷為突破口，深挖細掘，探索心靈中隱秘的寶藏(如《茉莉，我愛你》);有的敏銳地抓住當(dāng)今時事，細察社會發(fā)展軌跡(如《隨遇而安》);有的恰到好處地聯(lián)系課本知識(如《讓雙眼更加清澈》)，有的則進入歷史的海洋去舀一勺水(如《眼前同一水，筆下各異情》)。廣闊的題材顯示了考生敏銳的思維，豐富了文章的內(nèi)容。
3.表達靈活。散文取材廣泛，它的表現(xiàn)形式也就顯得自由靈活，表達方式也就多種多樣。從表現(xiàn)形式看，它不必像詩歌那樣格律化，不必像戲劇那樣模式化，只要在一定的思想情感的統(tǒng)率下，把零碎的材料組織成文就行。散文在選材上可以涉及古今中外、各行各業(yè)，在結(jié)構(gòu)上也可以幾放幾收、舒卷自如。對敘述、說明、議論、抒情、描寫等幾種表達方式也一樣，可以根據(jù)需要，靈活運用。有時突出其一，作為重點加以運用;有時幾種方式熔為一爐。因為散文總是有抒情性的特點，抒情方式尤其豐富多樣。滿分作文《昨夜雨，今朝下》(山東考生)先由梔子花開狀寫惜花恨雨之人的心態(tài)，然后聯(lián)想到古代詩人和詩境，中間穿插議論抒情，結(jié)尾用梔子花重開暗示自己的見解?！稉荛_天空的烏云》扣住對道家音樂的感悟一事，寫心境，寫游覽，寫談話，寫品曲，無不為感情親疏不同，對道家音樂的感知也千差萬別張本，寫得大氣。
4.情理相透。散文是忠于生活反映生活的一種文學(xué)作品，它強調(diào)生活真實，而不仰仗于虛構(gòu)，表現(xiàn)作者對生活的真情實感。大凡優(yōu)秀的散文，往往有深邃的思想內(nèi)容，而這種深刻寓意又飽含詩情，因為散文具有情理相透的特點。它的思想內(nèi)容往往不是直接表露的，而是常常寓于物或景之中，以強烈的感性形象激發(fā)讀者的理性思考。今年的話題具有很強的思辨性，富有才華的考生就把這種理性通過感性形象來展開。如《無邊落葉》寫童年記憶中遺失一枚香山紅葉而誤解同學(xué)的故事;《隨遇而安》寫了從北方來廣州的母親飲食上的改變，進而引發(fā)對廣州人生活習(xí)慣的認同，富有生活氣息，巧妙道明感情影響認知的觀點?！饵S色蛹·金色蝴蝶》是一篇公認的散文詩，雖沒有敘述一個完整的故事，但精心挑選的三個片段，重點表現(xiàn)了自己感情在生活經(jīng)歷中的變化過程，語言上處處洋溢詩情，極好地扣住話題。這對一些不注重生活積累的考生，只會空洞發(fā)表議論的考生，應(yīng)該是一種矯枉過正的啟發(fā)吧。
5.語言精美。真正的散文是充滿詩意的，就像蘋果飽含著果汁一樣。(巴烏斯托夫斯基《散文的詩意》)散文的真情實感、靈活的表達方式，需要優(yōu)美的語言才能相稱。我們往往在散文中讀到讓人一見不忘的語言?！杜c你同行》顯示了良好的語言功力，文章寫道：讓水與火同行，情與理同行。堅持愛與美的真理，讓沖動與成見在你的足下沉淀，帶上淬火之后的智慧--與你同行!理性思考在激烈的感情下化為不可抑制的內(nèi)心獨白，強烈表明自己的觀點，也以情動人?！对率枪枢l(xiāng)明》將話題巧妙轉(zhuǎn)化為因為深情，所以偏執(zhí)這一警策之語之后，直接用鋪排方式將生活感受強化：這就是為什么加利福尼亞更透明的陽光，萊茵河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡更浪漫的流水都遠遠逝去;家園日暮時點起的那一束桔黃的燈光。只因這是我們所熟悉而深愛的地方。南方小城溫暖濕潤的空氣，菁菁校園里若有若無的花香，來來往往的人，似曾相識的臉，母親洗過的潔凈的衣裳，老師批過的嚴整的筆記。……這一切都讓我們享之坦然并且心存感激，任是將來走遠了，在異國他鄉(xiāng)也能滿心驕傲地懷想--通過語言，把感性與理性融合為一，成為美文。
中學(xué)生作文【通用6篇】六
誠信，大意者也。事業(yè)憑誠信而漸進，人才籍誠信而玉成；孔明接受“拖孤”為一“誠”字，曾子殺豬為一“信”字；有了“誠信”二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談；古人云：索物于暗室者也，莫良于火；索物于當(dāng)世者，莫良于誠。
金錢有價，誠信無價。然奸詐者，當(dāng)誠信為手中的籌碼；自私者，視誠信為身上的累贅；真誠者，則當(dāng)誠信為無價的美鉆。
千兩黃金易得，誠信之人難尋；茫茫人海，環(huán)視四周，何人擁有誠信？何人堪稱誠信之人？誠信者，遵守諾言，履行承諾。好比從前，有一男子，與一女子相約橋頭，到了時辰，女子未到，但他不離去，下了“不見不散”的決心，洪水來時，他緊抱柱子，最終死在了洪水的催殘下。他為誠信而活，為誠信而死，是誠信的化身，是誠信的軀體。
誠信是偉大領(lǐng)袖毛主席喊出的“中華人民從此站起來了”的錚錚口號；誠信是鄧小平爺爺眼望深圳發(fā)下的“讓一部分人先富起來”的宏偉誓言；誠信是新一代領(lǐng)導(dǎo)人“開發(fā)西部”的偉大決心；誠信是小孩子把一分錢交給老師的甜蜜笑容；誠信是運動員們頑強拼搏的點點汗水……
誠信是一種風(fēng)格，一種形式，一種人品，一種態(tài)勢；誠信是一種修養(yǎng)，一種瀟灑，一種境界，一種偉大；“誠實”是誠信之本，誠時才是實實在在的人生，才能使高貴的頭顱真真昂起；“受信”是誠信之則，受信才能有始有終，善始善終。
誠信是人之脊梁，有詩云“山無脊梁，要塌方；虎無脊梁，莫稱王；人無脊梁，別做人，做個飯袋，裝米糧。
2講誠信就是做人要誠實、講信用，生活當(dāng)中有很多人講誠信，因此他們不僅擁有許多朋友，也為自己的成功創(chuàng)造了更多的機會；但是也有一些人由于不講誠信。雖然可能得到了一時的利益，但是當(dāng)別人得知這個人的為人之后就沒有人再信任他，這樣又怎么能把事情辦成呢？所以對于那些不講誠信的人答案就是寸步難行。
有一次，我乘車時在車上聽到了爺孫倆的談話：
“爺爺，您相信我能從寬街站走到地安門站嗎？”一個大約四、五歲的胖胖的小男孩拉著爺爺?shù)氖謫?。老爺爺看了看小孫子說“依我看，憑你的能力應(yīng)該能走到！”
小男孩聽了爺爺?shù)脑挘又中χ鴨枺骸盃敔?，您是真信還是假信？”“當(dāng)然是真信了。”爺爺肯定地說，“爺爺什么時候不信過你呀？”爺爺語重心長地說：“寶寶，生活中不能隨便的懷疑人，但是也不能輕易的相信人。假如有誰人騙過你一次，不能輕易相信他。要反復(fù)想一想他為什么這樣說、這樣做？”小男孩好像聽懂了爺爺說的話，高興地點了點頭。
爺孫倆的對話就能看出一個人對誠信的理解。我對誠信的理解是：誠信是人際交往中的重要基礎(chǔ)。要想成功做好一件事，就必須講誠信。俗話說“一個好漢三個幫?！币粋€人失去誠信，就沒有人再相信他了，沒有了朋友，那個人的生活肯定不愉快，事業(yè)又怎么能成功？由此可見誠信是對我們每一個人都非常重要的。讓我們大家從小事做起，做個講誠信的人。
3我國有一句話叫做：“誠信是金?！币馑际牵鹤鋈酥v誠信，就像金子一樣寶貴。可我卻不這么認為，我認為誠信比金子更沉重，更寶貴。我國悠久的文化歷史已有成百上千年了，自古都以“言行一致，表里如一。實事求是，講究信譽”為人們追求的品德和德行。如今，已是二十一世紀，我深信每個人都一定會做到“言必信，行必果”的。
“誠是做人的核心，信是做人的根本?！睆墓胖两窬陀性S多這樣的例子。
例如：孔子是春秋時期的魯國人，是我國古代著名的思想家、教育家。有一天，孔子和自己的學(xué)生到齊國去，路上看見兩個小孩正在辯論問題。一個小孩說：“我們在爭論太陽什么時候離我們最近。我說早上近，他說中午近。你說說是誰對呢?”孔子認真聽了他們的理由，覺得他們各自的觀點都有道理，實在分不清誰對誰錯。于是他老老實實地承認：“這個問題我回答不了，以后我向更有學(xué)問的.人請教一下，再來回答你們吧?！眱蓚€孩子聽后哈哈大笑：“人家都說孔夫子是個圣人，原來你也有回答不了的問題呀！”說完就轉(zhuǎn)身跑走了。孔子的學(xué)生子路很不服氣地說：“您真應(yīng)該隨便講點什么，就能把他們鎮(zhèn)住?！笨鬃诱f：“不能這樣做，如果不是老老實實承認自己不懂，怎么能聽到這番有趣的道理。在學(xué)習(xí)上，我們知道的就說知道，不知道的就說不知道。只有抱著這種誠實的態(tài)度，才能學(xué)到真正的知識?！?/p>
又比如：《商鞅“立木”》的故事。春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶的時候，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到五十金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國見見強盛，最終統(tǒng)一了中國。
誠信比金重，誠信如同一身華麗的衣服，使我們給每個人都留一個深刻的印象。誠信比金重，誠信如同一把大雨中的雨傘，在我們成長的道路為我們擋風(fēng)遮。因此，我們每個都要“言必信，行必果。”使我們美麗的大家園被優(yōu)秀的品質(zhì)所環(huán)繞。
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