在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了打羽毛球【范文4篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了打羽毛球【范文4篇】一
每當(dāng)我看見(jiàn)別人打羽毛球的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽手把手教我打羽毛球的情景。
那是暑假里的一天，我看見(jiàn)我們?cè)鹤永锏氖迨逶跇窍麓蛴鹈?，他的?dòng)作很瀟灑。我想，這位叔叔打羽毛球打得真不錯(cuò)，就想讓媽媽教我學(xué)打羽毛球，也像叔叔那樣每天鍛煉身體。
媽媽開(kāi)始發(fā)球了，我緊握球拍，信心十足地跑過(guò)去，可是沒(méi)有接住球。然后，媽媽又發(fā)球，我連忙跑過(guò)去，第二次還是沒(méi)有接住球。就這樣反復(fù)很多次，我終于忍不住了，火冒三丈，把球拍摔到地上，大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不打了?！眿寢屇托牡貙?duì)我說(shuō)：“接球時(shí)，應(yīng)該眼睛盯住球飛來(lái)的方向，腳步馬上劃過(guò)去，球拍舉到腦后，等球快到頭頂時(shí)，揮動(dòng)手腕，就能接到球?！?/p>
聽(tīng)了媽媽的話，一開(kāi)始我并沒(méi)有馬上學(xué)會(huì)接球。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持下去，就一定能學(xué)好?！蔽揖鸵恢本毩?xí)下去，終于接到了球。
看著我打回去的羽毛球像流星一樣，“嗖”地一聲就飛過(guò)去了，媽媽給我打回來(lái)，我又把球擊過(guò)去，別提心里多高興了。我越打越熟練，羽毛球在我和媽媽之間來(lái)回飛舞。
通過(guò)學(xué)打羽毛球，我明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只要肯攀登。
三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了打羽毛球【范文4篇】二
暑假里，媽媽為了提高我的羽毛球水平，就幫我報(bào)了羽毛球班。
開(kāi)始上課了，老師先教我如何拿拍子，接著學(xué)揮拍。這個(gè)揮拍動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但學(xué)起來(lái)真不容易。首先，右腳在前，左腳半蹲;然后側(cè)身，側(cè)身時(shí)，左腳在前，右腳在后;左腳踮起腳跟，右手與肩同高同時(shí)豎著拍子。最后，右手手肘向上用力，轉(zhuǎn)動(dòng)拍子使它向平著下垂，揮出去，右腳同時(shí)向前方踏小步，這樣才算把一個(gè)動(dòng)作完成。唉呀，原來(lái)打羽毛球是那么講究，我又增加了一樣知識(shí)。
練熟了揮拍，我們開(kāi)始學(xué)步法，向前打時(shí)先側(cè)身，左腳在前，右腳在后。右腳向前的時(shí)候不能碰到左腳，左腳也向前碎步走，像我們跳舞時(shí)的小碎步。這個(gè)可難不到我。練熟了向前進(jìn)，當(dāng)然也要學(xué)向后退。向后退也是這樣走法，只是方向相反，注意要同時(shí)保持側(cè)身哦。練完前后就練左右。步法是一樣的，只是方向改變了。好不容易練好步法，教練還不放過(guò)我們，就叫我們?nèi)忧?。?tīng)了這個(gè)我很高興，那么簡(jiǎn)單，不用教我都會(huì)，教練耐心地解釋對(duì)給我們說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但你們要從里面找出合適的球感，不容易，你們要多練習(xí)才能掌握這些技術(shù)?！甭?tīng)了教練這話，我老老實(shí)實(shí)練扔球。
啊!今天我真開(kāi)心!而且我領(lǐng)悟到：有些事看上去很容易，但做起來(lái)卻很難。因此凡事都要認(rèn)真對(duì)待，才會(huì)有意想不到的收獲。
三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了打羽毛球【范文4篇】三
學(xué)打羽毛球
今天上體育課，老師讓我們打羽毛球——學(xué)發(fā)球。給了我們一人一支羽毛球拍和一只羽毛球。
開(kāi)始打羽毛球了，只有我拿著羽毛拍和羽毛球不知所措，看同學(xué)們打得熱火朝天的樣子，我決定先依樣畫(huà)葫蘆，學(xué)著別人的打法，試著打打看。于是我左手拿球，右手拿拍，我試了好幾次都沒(méi)打出去，不時(shí)有同學(xué)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲，真倒霉。我只好愁眉苦臉地坐在那兒，心里有說(shuō)不出的苦惱。這時(shí)，王樹(shù)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你?！边@才讓我看到了曙光。只見(jiàn)王樹(shù)一手拿拍，一手拿球，他敏捷地把球發(fā)了出去，接著又說(shuō)：“首先把拍子對(duì)準(zhǔn)球，拍子往下一點(diǎn)，最后……”。我聽(tīng)得不耐煩了，就一個(gè)勁的說(shuō)：“我懂了，我懂了，”我學(xué)著王樹(shù)的樣子，左手拿球，右手拿拍，用拍子一拍，“球飛到天花板了”，有位同學(xué)說(shuō)，我用眼睛看了看我的“杰作”，一看，就落在了我的眼前，這讓我大吃一驚，難道是我搞錯(cuò)了？不會(huì)吧。難道是同學(xué)教錯(cuò)了？有可能？于是我走過(guò)去問(wèn):“王樹(shù),你再教我一次吧，我一定學(xué)好。”王樹(shù)說(shuō):“要控制好高低,要有耐心才能把球打好?！卑?，看我這急性子，真是無(wú)藥可救。
沒(méi)辦法，我只好老老實(shí)實(shí)的重復(fù)做每一步。我終于成功了，球像箭一樣飛了出去。發(fā)得一次比一次好，每發(fā)出一個(gè)球，我心里就很興奮。再朝陳思翰扭頭一看，“哈哈哈哈！”他打羽毛球簡(jiǎn)直在打“無(wú)名”球，笑得我都合不攏嘴。
眼看快下課了，雖然我很累，但是我學(xué)會(huì)發(fā)球了。通過(guò)學(xué)習(xí)打羽毛球，它帶給了我很多快樂(lè)，還讓我明白了做什么事只要仔細(xì)觀察、掌握要領(lǐng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、要有耐心，就一定能學(xué)會(huì)、學(xué)好！
三年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了打羽毛球【范文4篇】四
又一個(gè)愉快的暑假來(lái)到了，我把暑假作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成后，要爸爸給我報(bào)了羽毛球興趣班，每個(gè)星期一到星期五的上午我都會(huì)去學(xué)打羽毛球。我到了羽毛球場(chǎng)，看到好多小朋友在那里學(xué)打羽毛球，我的同學(xué)陳昊迪和趙靈焉也在那里，看到他們，我高興極了。
第一天教練讓我們先活動(dòng)一會(huì)，再開(kāi)始學(xué)習(xí)掂球，掂球就是用拍子把球向上拍。過(guò)了一會(huì)兒，教練挑了一個(gè)小朋友帶領(lǐng)大家做動(dòng)作，讓我們分成兩隊(duì)，站在球網(wǎng)兩邊的白線內(nèi)向前丟球，每人每次丟五個(gè)球，教練喊開(kāi)始大家一起丟，并且要求我們盡量丟過(guò)網(wǎng)，可我一直都丟不過(guò)去。后來(lái)教練要我們拿好拍子站好隊(duì)，他站在前面示范我們新的動(dòng)作，就是前后左右的揮拍子，我們都按她的要求跟著練。我練了一會(huì)覺(jué)得手酸，教練說(shuō)：“不練好動(dòng)作就打不好球。”聽(tīng)到教練的話，我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)?？斓较抡n的時(shí)候，教練把我們集合起來(lái)跳繩或者跑步，教練說(shuō)是為了培養(yǎng)我們的耐力和彈跳力。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓(xùn)練，我終于慢慢的掌握了打羽毛球的基本動(dòng)作，并且我的身體現(xiàn)在練得棒棒的。這個(gè)暑假讓我過(guò)得不僅有意義而且還過(guò)得很充實(shí)愉快。
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