在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編收集整理的萌芽作文記敘文【范文7篇】，歡迎大家分享。
萌芽作文記敘文【范文7篇】一
記敘文寫作指導：同學朋友間敘事作文如何寫(2)
五、寫與同學朋友事情的參考段落
1.第二天，我拿著親手補上的生日卡，去見她。她揉揉紅腫的眼睛，輕聲地說：“不用了，我昨天趕了趕，重新做好了。今天一早就已經(jīng)送去了這一份遲到的生日禮物?！蓖钦\摯的臉，那雙閃著真誠目光的眼睛，沒有怨恨，沒有憤懣，還能叫我說什么呢?停了一會兒，我遞上那張生日卡，輕聲地說：“這……送給你，就算是一份早到的生日禮物吧!”她接過，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美?？赡芤呀?jīng)忘記昨天的不快了吧!
(同學之間的對話寫得那么親切真實，一點也沒有編造的味道。)
2.張德嘉走了，但在我的眼前卻時常會出現(xiàn)她的身影。我想起我們一塊兒學習、討論問題的情景，想起我跌傷后，她攙扶我去醫(yī)務室的情景……雖然直到現(xiàn)在，她連一封信也沒有給我，可我相信，她不會忘了我的，不會的!
(想起張德嘉，不是說一些模糊的話，而是有很具體的事例，作者用了“想起……的情景”這樣的句式，非常好!)
3.這天放學，我便著手開始準備起禮物來。在我看來，所準備的禮物，一定要精美體面，哪怕自己極不情愿，也得硬著頭皮如此，因為出于面子。周末晚上，我?guī)еY物來到沈舒琴家，門鈴一次次響起，客人到齊了。同學們一個個獻上了禮物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工藝品，有的是……輪到我了，我捧著精制的盒子，沈舒琴更是高興萬分，而我卻反而覺得自己的禮物比起那些自制的禮物來要差得多。
(寫與許多人在一起的場景，要把重點抓住，你看，雖然人很多，但作者卻一直是緊緊抓住我和沈舒琴來寫的，這是文章的重點。)
4.我們倆正摔得起勁，忽然，李勇用腳把我絆倒在地，我的腦袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎時，我覺得一陣麻木，緊接著就是難以忍受的劇痛。我半蹲著，用手使勁地揉著腦袋，強忍著，不讓眼淚流出來，但終于還是哭了出來。李勇一看也慌了，忙和別的小朋友一起把我扶回家。爸媽一看也吃了一驚，因為我頭上起了一個雞蛋大的包，還往外滲血呢!李勇一看見血，也嚇哭了。爸爸安慰他說：“小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情總是有的，他磕了個包，不要緊的?！眿寢屢矂袼灰蓿瑒e怕，還摸著他的頭說：“好孩子，沒關(guān)系?！崩钣曼c點頭，抹著眼淚走了。
(寫爸爸和媽媽處理這件事情的過程給人留下了很深的印象。雖然寫得很簡短，但爸媽的那種寬容，那種愛心和和藹的態(tài)度卻非常突出，讓人忘不了。)
5.他的家庭作業(yè)不是交空本，就是瞎寫一氣。有一次，他的作業(yè)一點也沒有做，我去找他。他冷冷地看著我，好像不認識我似的，那目光令人難堪。我只好耐著性子。他笑起來，說道：“我不會寫……你可以走了，小姐!”我氣得話也結(jié)巴了：“你怎么可以這……樣說呢?”他大笑起來。
(“好像不認識我似的”，這句話不是比喻句，表示一種態(tài)度或是一種猜測。多用這樣的句子，也可以使得文章生動活潑，豐富有味。)
6.我倆談得很投機。一會兒談謝軍，一會兒談喬丹……反正天南海北的山海經(jīng)都被我們聊遍了?？墒遣还苷勈裁矗偸潜任抑赖靡嗟枚唷Ｎ野l(fā)現(xiàn)陳婷的小嘴巴是那么可愛，那兒童發(fā)式顯出了她那天真的稚氣，那明亮的小眼睛充滿了無窮無盡的智慧。
(讀了這一段，是不是覺得后面的一組排比句特別好?這一句并不是作者為了描寫她的朋友的漂亮，而是通過這一段描寫，來表現(xiàn)自己對朋友的一種佩服和喜愛，你說對不對?)
7.中午，我沒精打采地在操場上無目的地走著。忽然，班長李強迎面跑來?！拔?，李強，干什么去?”李強一見是我，回答：“哦，王老師知道王堅的媽媽得了急病，醫(yī)藥費用掉了好幾百塊錢之后，就讓王堅不要賠玻璃了?？伤r，把他舅舅給他買書包的錢去買玻璃了。王老師叫我代表全班同學去看望他。”說完，舉了舉手中的禮物?！笆钦娴膯?”他看著我內(nèi)疚的神情，驚奇地應了一聲：“嗯?！?/p>
(把說話的神情放到對話的后面來寫，是對話描寫的一種方式，這一段里的對話描寫方式有多種形式。有了變化，文章就好看了。)
8.我又繼續(xù)判了下去。這時我判到張廣娜的卷子，發(fā)現(xiàn)她的卷子不僅清楚、整潔而且完全正確。這下我可慌了神，本來我是第一名的，如果給她判了100分，那么我倆就會并列第一名。以后她的數(shù)學成績就有可能超過我，那時候我這個數(shù)學科代表就會“垮臺”，那我可怎么辦呢?
(“垮臺”這個詞語用了雙引號，是一種幽默的說法，但用在這里卻很合適。)
9.我站在橋頭，一個后空翻也躍入水中。猛游了一陣，鉆出水面時，已經(jīng)離橋頭很遠了。頭頂上烈日當空，水中卻暢快無比。正想躺在水面上休息一會兒，一道水花迎面撲來，擊到我的臉上?！肮?”不知什么時候，已經(jīng)有兩三個同學潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢!我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上，光溜溜的背上。“哈哈哈……”快樂的笑聲在湖面上回蕩。
(這一段寫水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎樣描寫的。他為什么要這樣描寫水花?沒有別的什么目的，因為可以通過它來表現(xiàn)大家的快樂心情。)
10.誰知過了二十分鐘，形勢卻出乎我意料之外，當我瞪大眼睛，看到別人的名字后面都有好幾個“正”字，可我只有一個“正”字，我可著急啦!“還有誰要投票的?”報數(shù)員那清脆的聲音響了起來，可是全班都沒有人吭聲。報數(shù)員開始報數(shù)了：“獲得票數(shù)最多的是謝茵同學——35票，一致通過她為我們班級的新任班長?！币魂嚐崃业恼坡?，震得我驚惶失措。天啊，為什么我只有五票，五票，五票?淚水再也止不住沖出了眼眶，從我的臉上流了下來。
(文章中有一處地方把一個詞語連用了三次，這是為什么?以后你在你的文章中是不是也可以這樣用?)
六、寫與同學朋友的參考題材
1.與同學之間的友誼，兩人一直很要好，從幼兒園就是同班同學，而且兩家住得很近;
2.每當我學習上有了退步，在平時遇到了不開心的事情，同學總是來與我說說話，陪陪我，對我非常關(guān)心;
3.好朋友轉(zhuǎn)學到了另一個學校，可我們還是繼續(xù)來往，一個月不見面好像就不舒服似的;
4.我生病的時候，我爸媽吵架的時候，我被老師批評的時候，我在體育課上不小心摔了一跤的時候，我被別的同學嘲笑的時候，我的好朋友總是站出來安慰我;
(以上可以作為表現(xiàn)我與同學朋友之間的友誼的題材。)
5.我很佩服一個同學，他學習好，做事很公正，從來也不欺負誰，一點也不驕傲自大;
6.我班有個同學的毛筆字寫得特別好，曾經(jīng)獲得了全國的大獎，我虛心地向他學習請教，他很熱情地教我，使我的毛筆字也有了很大的進步;
7.班級里有個同學的成績與我差不多，我們兩人一直在暗暗地競爭，我很不服她，但那位同學卻很大度，有什么好的學習資料就借給我看，使我很感動;
8.同桌是一個學習上有差距的同學，我不厭其煩地幫助他，還在雙休日趕到他家里去幫他學寫作文，在期中考試中，他的學習成績有了很大的提高;
(以上可以寫同學之間的互幫互助的題材。)
9.為了學習上的一個問題，男女同學展開了熱烈的爭論，最后誰也不服誰，還是請老師來“平息”了風波;
10.班級里有個同學欺負小同學，全班同學一起指責他，剎住了他的威風;
11.為了一個小小的事情，班級里的兩位同學竟然打起架來，于是班級里一片混亂。最后還是靠班委干部解決了矛盾。
萌芽作文記敘文【范文7篇】二
春節(jié)是我國各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，100多年前，民間藝人百本張曾在他的曲本中這樣寫道：正月里家家賀新年，元宵佳節(jié)把燈觀，月正圓，花盒子處處瞅，炮竹陣陣喧，惹得人大街小巷都游串。這歷史上關(guān)于歲首春節(jié)的生動定照。
相傳堯舜時期，我國就有這個節(jié)日，殷商甲骨文的卜辭中，亦有關(guān)于春節(jié)的記載，有慶祝風首春節(jié)的風俗，但當時歷法，是靠觀象授時，是否準確，尚難確定，到了公元前104年漢武帝太初元年，我國人民創(chuàng)造了太初歷，明確規(guī)定以農(nóng)歷正月為歲首，從這時起，農(nóng)歷新年的習俗就流傳了20xx多年，直到新中國成立，改用公元以后，這個節(jié)日就改為春節(jié)。
在我國最古的文字記載中，有許多關(guān)于歲首的故事，臘月和新春，正是秋收冬藏以后的農(nóng)閑季節(jié)，漢鄭玄也說過，歲未年初勞農(nóng)以休息之。拿我們今天的話來說，就是勞逸結(jié)合的意思。
那么春節(jié)到底是怎么來的呢？相傳，在很久以前，有一個名叫萬年的青年，看到當時節(jié)令很亂，想把節(jié)令定準，一天，他上山砍柴，坐在樹陰下面休息，樹影的移動啟發(fā)了他，他設(shè)計了一個測日影計天時的日晷儀?？墒牵礻幱觎F，影響測量，后來，山崖上的滴泉引起他的興趣，他又動手做了五層漏壺，天長日久，他發(fā)現(xiàn)每隔三百六十多天，天時的長短就會重復一遍。
那時的國君叫祖乙，天時風云的不測，使他很苦惱。一個名叫阿衡的大臣，為討好皇上，奏稱要設(shè)天臺敬祭天神，祖乙認為有理，便帶領(lǐng)百官去祭天，卻無濟于事，萬年知道后，忍不住帶著日晷儀和漏壺去見皇上，對祖乙講清了日月運行的道理。祖乙聽后龍顏大悅，感到有道理。于是把萬年留下，在天壇前修建日月閣，筑起日晷臺和漏壺亭，并派了十二童子服待萬年，祖乙對萬年說：希望你能測準日月規(guī)律，推算出準確的晨夕時間，創(chuàng)建歷法，為天下的黎民百姓造福。
有一次，祖乙傳旨要阿衡去了解萬年測試歷法的進展情況，當他登上日月壇時看見天壇邊的石壁上寫了一些字，阿衡看見后，知道萬年的歷法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺殺萬年，結(jié)果刺客被士衛(wèi)抓住了，祖乙知道后，懲處了阿衡，親自登上日月閣看望萬年，萬年指著天象，對祖乙說：現(xiàn)在正是十二個月滿，舊歲已完，新春復始，祈請國君定個節(jié)吧。祖乙說：春為歲道，就叫春節(jié)吧。
冬去春來，年復一年，后來，萬年經(jīng)過長期觀察，精心推算，制定了準確的太陽歷，后來為了紀念萬年的功績，便將太陽日命名為萬年歷封萬年為日月壽星，以后，人們在過年時掛上壽星圖，據(jù)傳說就是為了紀念萬年的。
現(xiàn)在我們過年也有一些習俗，如倒貼福字，放爆竹，拜年。
萌芽作文記敘文【范文7篇】三
有人說，世上本無路，走的人多了，也邊有了路；有人說，世上本有路，走的人多了，也邊沒了路。以下給大家分享人與路的作文，歡迎閱讀！
人與路記敘文作文（一）：
假如世間的時間沒有超過心跳，假如那場雨一直下到地老天荒，假如學校的操場可以蔓延到海角天涯，假如陪你走完剩下路的人都是我，假如你一直在我的左手邊。
體育加試結(jié)束了，我們都清楚地知道，這操場似乎不會再有我們的身影了，最后一次，最后一次我們一同在跑道上走過。那一晚，我們都在沉默著，淚水悄然的從臉頰劃過，任風吹干淚水也不會去擦，任性的想把時間只留在此刻。最后一次，我們一同走在這里，多模希望這跑道可以延至海角天涯。
晚自習還沒有下課，聽著窗外的雨聲，心安靜下來，當我走進雨中的時候，我是那般的欣喜，收起雨傘，走在人群之外，放縱著自己的任性。
“如果沒有我想撐得那把傘，我寧愿不撐”曾幾何時，我們一同挑著自己喜歡的雨傘；曾幾何時，我會把傘撐到你的頭上，你還在抱怨我個子太矮；曾幾何時，你把傘撐到我頭上，我卻會故意躲開，告訴你我喜歡淋雨的感覺；曾幾何時，我們一同在KFC靠窗的位置看雨水順玻璃窗滑下，我們溫暖地喝著香濃的咖啡此刻，路為何變得如此漫長？雨為何失了她的溫柔，我只覺得，好冷，好累。
我以為一個人的世界孤單卻自由，可是那一刻我只感到寂寞，我害怕，是黑暗籠罩了我，路真的變得沒有盡頭。夜深了，卻并沒有星星的點綴，夜變得安靜了，深邃的讓人望而卻步。
一個人獨自徘徊在街頭，迷茫，彷徨，我不知道我追隨的身影到底去向何處，我不知道那段路是怎樣的曲折，我不知道那頹圮的墻后，究竟有沒有花田。我迷失了我的方向。
人生的路漫長而又短暫，許多人都會只成為你生命的過客，如流星劃過天際，為了承載人們美麗的愿望，那些過客只是為了是你的人生旅程不孤單、不寂寞。
而當你的笑聲在我的生命中響起，當你笨手笨腳的從我生命中走過，當你趴在桌子上沉沉睡去，注定你不僅是你那夜空的煙花——稍縱即逝；漢族頂無論相隔多遠，心底那個位置，永遠是你的地盤。難以忘懷的曾經(jīng)，我們的回憶。
剩下的路，我會堅強的走下去。
人與路記敘文作文（二）：
小時候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。
還記得么？那時的我，小小的，瘦瘦的，你從我媽手中接過我說：“這孩子，瘦成這樣難養(yǎng)嘔！”于是，你省吃儉用，把攢下來的錢給我買奶粉，買糖葫蘆。漸漸地，我胖了，會走路了，一張小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一個勁地叫“奶奶、奶奶”。
而你卻瘦了，村上人見了說：“老太婆怎么這么瘦??？”你笑呵呵地撫摸著我的腦袋說：“千金才買老來瘦?。 泵康街苣?，你牽著我的手，走過那條羊腸小道來到村口等我媽來接，把我“歸還”后你折身就走；奈不住我一再對你的呼喚，在小道的盡頭，你身再朝我揮揮手。我模糊地看到，你用袖子使勁地擦著自己的臉。
那條羊腸小道，如今已鋪上水泥了罷？那些你踩過的腳印，早已不在了?？墒?，卻深深地刻在我的心里。
再大些，路是一電話線，你在家里，我在遠方。
就像鷹要成為翱翔蒼穹的使者，就必須離開母親的懷抱，用雙翅開拓出屬于自己的藍天，——我離開了家，去遠方念書，獨自一人。背著沉甸甸的書包和你早就準備好的大袋水果，還有更沉的`，是你的千叮嚀萬囑咐。
身處異地，成績的不理想，以及同學關(guān)系的難處，讓我屢次垂淚。于是打電話給你，向你傾訴，你的話語如涓涓細流，洗滌著我浮躁的、不安的心靈。慢慢的，我適應了環(huán)境，也很少想起你。偶爾打電話給你，聽你用高興而微顫的聲音，叫我注意身體云云。我呢，總是用不在乎的口氣應和著，老忘了提醒你不要吃熱過幾遍的菜。
我知道，你一直在攢錢，為我。我聽到你對隔壁的李嬸說過：“俺孫子聰明著，俺現(xiàn)在多攢點錢，供她上大學！”
那根電話線，也許是天下最“窄”的路吧，可它卻承載著天下最闊大的愛。
后來啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地上。
你說，你要等我回來再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一個禮拜，我還是沒回來?？吹侥銜r，你那雙在田間耕作了半個世紀的手涼了。我問自己，上哪找你？唯有借著這些冥幣，讓它們?yōu)槲忆佉粭l“心路”，寄托我的深情，問候天堂里的你……
萌芽作文記敘文【范文7篇】四
愿景800字作文
去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑東風。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??——題記
黛玉，你知道嗎?每當我閉上眼睛，腦海中就會浮現(xiàn)這個場面，就會想到你的香消玉殞。于是，我的心中充滿陰霾，我失去了所有愿景。
殘陽如血，秋風蕭瑟。桃花簾內(nèi)，你空對的是菱花鏡中的瘦影，空對的是昏暗的照壁，空對的是畫著秋景的屏風，空對的是余暉下的雕欄玉砌。那么，此時的你，是否也在思考著什么，你是否也有自己的愿景？
我想是的。可是，你的愿景仿佛眼前的落花，在風中翩躚，跳著最美的'舞?？伤鼈兘K究是要落的啊!“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?……儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?……”哼著《葬花辭》，你用錦囊收集落英，讓它們“質(zhì)本潔來還潔去”，你用一抔凈土埋葬落花的同時，也將你美好的愿景一同埋葬在蒼穹盡頭的香丘里。
那么，你是有愿景的，只是它們已經(jīng)死了，對嗎?你無法阻止它們的死去，甚至是你的死去。你是一株空谷幽蘭，你不屬于那個姑蘇的小巷，你也不屬于金陵監(jiān)鹽御史的那個幽深的宅院，你更不屬于那個風凄露冷的瀟湘館，你只屬于那個完美世界，三生石畔。世俗的土壤，骯臟的河水，你會水土不服的!那么，你及你的愿景的萎蔫，凋零，又何嘗不是一種必然呢?
你的淚水從你的臉頰落下，落到火紅的薛濤箋上，化做你無盡的詩情。你的詩中流淌著你對愛情、生命以及一切美好事物的向往，流淌著你帶著淡淡哀愁的愿景。現(xiàn)在我終于明白了，你擁有這個世界上最美好的愿景!我不能沒有愿景，那樣恰恰是對你的曲解!如果我們是好朋友，你也一定不允許我這樣做的，對嗎?
對!我要讓奮斗的淚水浸透我的芽兒，讓犧牲的血雨灑滿我的身軀，追求一切美好事物，實現(xiàn)我的你的未竟的愿景，化做歷史長河中永恒的一瓣馨香！即使有一天，我已化做一團春泥，可我已實現(xiàn)了我的愿景，我曾經(jīng)散發(fā)的馥郁馨香將布滿世界的每個角落!
我又一次閉上了眼。我看到了你弱柳扶風的身影，你的風鬟霧鬢。這次，你笑了。笑靨如花。
萌芽作文記敘文【范文7篇】五
今天，我們要去草莓世界——雙龍村摘草莓，我懷著激動的心情來到童星作文樂園。
到了之后，大家排好隊等車來，車子慢悠悠地來了，早已迫不及待的我們像一群歸巢的燕子涌向了車門。
車上，付老師給大家起了一首歌，歌名是《茉莉花》，“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花。”大家歡快地唱著歌。而我的心去早已飛向了。
不知不覺我們就來到了雙龍村。一片綠色首先映入眼簾。那綠中還帶著星星點點的紅，哦，是草莓吧！我們仿佛看到了許多草莓正張著一張張可愛的笑臉歡迎我們。
我們來到一塊地前，看到許多草莓正在“樹”底下乘涼，他們就像在翠綠的綠寶石上鑲著的顆顆紅寶石?？粗@些草莓嬌艷欲滴的小東西，我們便急不可待地跑到地里開始摘起來，我看到了一顆又紅又大的草莓，趁誰也沒有看見，便飛快地把它摘了下來，我咬了一口，真是果嫩多汁，真不愧是果中皇后??！吃完后我看見大家都已經(jīng)摘了不少，有的籃子里都堆成了冒尖了。不能落后啊，我心里暗暗鼓勁。我更努力地尋找著，在那些枝繁葉茂的葉子里面找，“世上無難事，只怕有心人”，不久我已經(jīng)果實累累了。夏天的太陽就是熱啊，不一會兒，大家都已經(jīng)汗流滿面了。我把我的草莓遞給了老板一稱才5角錢。
我激動地端著滿滿的一框子清香誘人草莓向下一塊地跑去。
另一塊地里的紅寶石更是數(shù)不甚數(shù)，我很快的看到一顆，可一看背面是青的，真失望！根據(jù)我才積累的經(jīng)驗，我很快就發(fā)現(xiàn)這塊地里的草莓更好，紅彤彤的讓人愛不釋手。選擇的機會也更多，我精心地挑選了起來，一顆、二顆，帶著喜悅我想多摘點給爸爸媽媽，讓他們也嘗嘗雙龍的草莓是多么的美味……我拿給老板稱的時候有一顆我精心挑選的草莓不見了，咦，怎么會？哦，一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧！我心想。
我們該走了，那些草莓一直把我們送上了車，雖然滿載而歸，但大家都依依不舍的。車上簡直成了草莓的海洋，濃郁的.果香陣陣向我們襲來，伴著歌聲，我們向著學校馳去?？晌覀兊臍g笑聲卻還在雙龍村的風中飄蕩。
萌芽作文記敘文【范文7篇】六
范文一：《偉大的母愛》
有人說媽媽的愛是一首歌，有人說媽媽的愛是一首詩，有人說媽媽的愛是一幅畫。這些都不錯，每個人都有自己的媽媽，對媽媽的愛有不同的感受。要我說呀，媽媽的愛就像一碗湯，酸甜苦辣都在其中，滋養(yǎng)著我一天天長大……
有一天早晨，陽光明媚，讓人覺得好象夏天已經(jīng)到來，因此，我只穿了一件短衫就上學去了。媽媽就對我說：“雨婷，今天這樣熱是不正常的，等一會兒可能就會變冷的，你還是多穿一點去上學吧!也可以把長衣放在書包里帶著去上學。天一冷就把長衣穿上?！蔽也宦爧寢尩脑捑箨竦刈吡?。
可是，天有不測風云，到了中午天色變暗，刮起了大風，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起了哆嗦來了，我只好躲在了教室的一個角落里，和幾個同學擠在一起。這時，一個熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗，我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去，激動地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好象剛從河里走上來一樣。我問媽媽：“你在上班，怎么可以出來給我送衣服?”媽媽說：“天冷，你穿得那么少，不送會害你生病的。我跟老板請了一個小時的假，現(xiàn)在要趕回去上班，爭取補上請假所少做的工作?！?/p>
我看著媽媽遠去的背影，心里升起了一個高大的母親的形象——偉大的母愛。
媽媽的愛啊，就是一碗暖暖的湯，里面有媽媽精心配制的營養(yǎng)，伴隨著我度過一個個春夏秋冬，媽媽呀我愛您，您的愛會讓我一生銘記!
范文二：《下雨》
中午，我還在午睡，還在床上伸懶腰，從窗外模模糊糊地傳來“淅淅瀝瀝”的聲音。我想一定是下雨了。
這可是極好的，下雨的天氣是我最喜歡的，小雨中的漫步，看起來，都充滿了詩意美。不知什么時候開始，開始喜歡上下雨天。下雨天，真好!下雨時天是灰蒙蒙的，猶如水墨畫般，引人無數(shù)遐想。我喜歡假期里下雨，我可以窩在家里，靜靜地透過窗戶凝視著雨中這不一樣的世界。
我更感謝老天爺，在這不用上學的日子里下了一場小小的雨，他仿佛懂得：今天孩子們不用上學，該是下雨的時候啦!以前總認為，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的壓抑?，F(xiàn)在雖知道事實并非如此，但也不太去追究到底天為什么會“掉水”。
“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，看到下雨，我的腦海中竟會想到這句詩，雖然樓房這里沒有池塘，沒有青蛙。為什么我也不知道，但我的腦海中卻浮現(xiàn)出這幅場景。
有人跟我說過，在雨中漫步最能思考人生的問題。但我卻不以為然，因為我總感覺下雨總會烘托出一種憂傷的場景，總認為是老天在哭，本來就憂傷的世界，這個時候，你卻偏偏要到雨里去思考問題，真的有用嗎?這個時候的你，思考問題的答案一定是反面的吧。
所以，我只喜歡在雨后去道路上漫步。在下雨后，就會期待，期待雨停了會是怎樣的一番景象?會猜測，猜測會不會有七彩的彩虹?雖然我生活的城市的空氣并不清新，不太可能會有彩虹，但給人一種遐想也是不錯的。
范文三：《溫暖》
生活中，處處有著愛。只不過太過于渺小，很難察覺。但留心過后，卻能察覺，那時察覺到的，是溫暖。
上個月，我靜靜的打著傘，哆嗦著站在人行道上，希望看到那熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線。
那是在輔導班中午放學后的一幕。那時天還在下雨，片片樹葉被寒風大雨打落。我走在去車站的路上，手中緊攥手機突然響起刺耳的鈴聲，我接了電話，原來是臨時加課的消息，電話那頭慚愧的聲音告訴我，他上周通知時竟然忘了我!這對我來說如同晴天霹靂。
我眼神呆呆地望著地上小坑的積水，緩緩地拿起電話，撥通一個號碼。嘟嘟聲與雨聲和風聲應和著?！拔?”電話那頭傳來一個熟悉不過的聲音?！皨尅蔽业穆曇粜O了，“下午還有一節(jié)語文課，請把書和衣服拿……”沒等我說完，她就倉促地說了一聲好，約了相見地點，急忙掛了電話。
我舉著傘，在大雨中等著，盼著。哆嗦著站在人行道希望看到那熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線!風，越刮越猛;雨，越下越大;心，愈來愈急。母親啊，您何時能出現(xiàn)?就在這時，只見一名女子從出租車下來，未及打傘就飛奔過來。媽媽!我飛快地飛奔過去，一把奪過那沉重的大布包，為她撐起了傘。我穿上那母親親自挑選的大衣，感到溫暖極了。但這溫暖一半是衣服一半是愛啊!
此時此刻，我想：當父母年紀大的時候，我們做兒女的要像他們關(guān)愛我一樣，孝敬他們，讓他們享受天倫之樂。
范文四：《筆中情》
“沙沙沙，沙沙沙?！泵慨敿埮c筆開始演奏的聲音傳入耳際，腦海中就會勾勒出她的模樣，一雙可愛的粉紅眼鏡，一束干練的馬尾，高挺的鼻子，如櫻花般的嘴，時刻露出如向日葵般燦爛的笑臉。
陽光穿過茂密的樹林與粗壯的枝干，懶懶地倚在窗前，一陣清風拂過，把廣玉蘭的香味送進了教室，清風也微微吹起我圖畫本的一角，我把吹起的一角壓住，腦中滿是后悔……誰讓我忘買勾線筆了呢，不過這么呆坐半節(jié)課也不是辦法。我把乞求的目光轉(zhuǎn)向了我的好友——沁安。此時，她正專心地看著她的畫，極其細心的一筆一筆勾畫著。我小心翼翼地躲著老師的目光，手做成喇叭狀輕輕地說道：“沁安，我勾線筆水用完了，又忘記買了，你能借我一下嗎?”一陣微風吹過了她的臉頰，微微吹過了她黑色的發(fā)絲。我剛剛說完，她手中的勾線筆就對向了我，我開心的一把接過，只留下了一句“謝謝”。粗心大意的我沒有注意到她只有一支勾線筆，沒有注意到她笑容背后的無奈，沒有注意到她只描了一半的畫，沒有注意到……
下課鈴響起，我也描完了畫中的最后一筆長長舒了一口氣。把勾線筆套好套子，轉(zhuǎn)過身，想把勾線筆還給沁安時，我呆住了，她無聊地用雙手抵住下巴，眼睛望向窗外很遠的地方，我的目光向下移，看見她畫了一半的圖畫本。我心頭怦然一震，難道她只有一直勾線筆?鼻頭一酸，心像是被一只大手推搡了一下。我揚起頭，過了一會兒，她轉(zhuǎn)過頭，金色的陽光灑在她的頭上，在陽光的沐浴下，她如一位天使。我怯生生地把筆還給了她，眼光飄向遠方。
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萌芽作文記敘文【范文7篇】七
觀猴記800字作文
"起床了!起床了!"我翻了一個身,心想:起什么床啊!再睡一會嘛!我剛想再次進入夢鄉(xiāng).又聽到了爸爸的二度"鬧鐘":"不去看猴子了?"我暗自埋怨到:看什么猴子?我還……恩?等等.我立刻打起精神來."看猴子?"我小聲嘀咕了一下,又立刻想起了什么.我馬上來了個"鯉魚打挺"從床上坐了起來."什么腦子?不是說好和爸爸去黔靈公園看猴子的嗎?"我抱怨自己. ? 洗漱完畢后,我和爸爸走在冷清的道路上(由于那時才剛剛5:30,所以街上沒有人煙)走著走者,不知不覺便到了黔靈公園. ? 看過路標才知道,要到達野生獼猴區(qū),需要穿過一條長長的隧道.我抓緊了爸爸的手,因為天還沒完全亮.所以,游人比較少.隧道里面并沒有點燈.即使爸爸用手機照著道路,我還是感覺十分害怕.好不容易,我們穿過了隧道.走出一看,天已經(jīng)由深藍色變成了寶藍色.我們開始上山了.我盼望著小猴子的出現(xiàn),便一直呼喊著:"猴子快出來!"我喊到口干舌燥,也沒有看到猴子的半個身影.正當我感覺希望就要破滅的時候.只聽樹葉一陣"沙沙"作響.抬頭一看,一只猴子,再樹上打著秋千.爸爸把面包掰成兩半,扔給猴子.每想到.猴子身手靈敏.一下子便抓住了.我真后悔當初沒有多喂它幾塊面包,也不會有后來的我被猴子追殺這樣的"慘劇".
我們在公園中漫步,兩只猴子進入了我們的視線.可以說我為這只猴子是煞費苦心.我想喂它食物,但它偏偏不領(lǐng)情.我一追它,它就跑.足足叫我追了它好長時間,它才肯停下腳步.我終于有機會喂它了.我在它前面扔了一塊面包.它撿起來,很警惕的聞了聞,一口就把它吃了下去.這是個好兆頭,我想.沒想到,后面的事情真是糟透了.我想再給它吃一塊.它背對著我,結(jié)果我一扔,不巧,正扔在了它的頭上.它遲疑了一下,看了看面包,又看了看嚇傻了的我.露出了兇像.一下子撲到我旁邊來.它撲完,我才反應過來.叫著,跳著藏到爸爸身后.而猴子卻不理我,自己驕傲的走了.我不由的松了一口氣.后來,我才想通:猴子之所以不撲到我身上來是因為，我不是故意的.它只是嚇唬嚇唬我.但如果,我真的惹急了它,那我的后果可就難說了.
我剛把我不平靜的心平靜下來,在路邊又看到了一只猴子.我看來這只猴子，要比前幾只猴子年齡要大.我這次雖然小心翼翼的喂它,但還是未逃脫它的魔爪.可能是因為我喂它的那快蛋糕太好吃了.一開始猴子整塊蛋糕都塞進嘴里,我還挺高興的.覺得挺好玩.沒想到.猴子吃過后,就朝我走來.我知道它是來要吃的的.但是,當時就是特別害怕."啊!你別過來!"興許是我的叫聲把那猴子嚇著了.猴子停了幾秒鐘,但是它又活躍起來了.我轉(zhuǎn)過身,背對著猴子,好象那意思是:我反正在這不動了,你想怎么著吧!爸爸說:"你背對著它就不害怕了!"最后,還是爸爸把它轟走了.其實,現(xiàn)在想想,它也挺可憐的,只不過是想討塊好吃的,就被人轟走.要我,也會生氣的'.所以,它偷偷把這件事情告訴了前面的猴大王.才會有后面的爸爸和猴子大戰(zhàn)!
在下山的時候,猴大王早已從那等候多時.它見我們過來,便擋住了我們的去路.不,不應該說是我們,而是我.我向右走一步,它向右走一步.我向左走一步,它也向左走一步.就在我與猴子僵持時刻,爸爸走過來.拉起我就走.給猴大王說:"沒了.沒東西了."但那猴子偏不識趣.反而攔住爸爸的去路.它還作好作戰(zhàn)準備,瞪著眼,呲著牙.爸爸一見,也只好"恭敬不如從命"人猴大戰(zhàn)開始了.爸爸居高臨下,掐著腰,瞪著眼,咧著嘴.猴子就顯然吃虧了,它比爸爸小多了,雖然與爸爸動作基本一樣,但是,這一局人猴大戰(zhàn)明顯是爸爸勝利了!果然,爸爸一步一步緊逼猴子,猴子也一步一步向后退.最后,它被逼的沒有辦法,只好逃走了,猴子以失敗告終.爸爸勝利!
現(xiàn)在,一想起這幾件觀猴趣事就總想笑.好了,不說了,我應該給別人講講我和爸爸的觀猴記了!你是否也和我有同樣的趣事呢?那也請你說出來,與我分享一下吧!
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