在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家收集的制作小帆船作文【范文6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
制作小帆船作文【范文6篇】一
今天，我要做一個小制作，這是老師布置的寒假作業(yè)之一，我先去把材料準備好，我要做的小制作是橡皮筋動力小車，材料有：兩個礦泉水瓶、四個瓶蓋、橡皮筋、小木棍等。
我先拿來一個瓶子，用小刀割掉一部分，再用剪子在下面剪下四個洞，找來一根細長的棍子和四個大小形狀相同的瓶蓋，穿上用長棍固定在洞上，然后把另一個瓶子剪成尾翼，用尖的部分穿過去，在車尾上扎一個洞，把尾翼插在洞里，拿出幾根橡皮筋，纏在尾翼的木棍上，拉到瓶口外，用瓶蓋蓋住橡皮筋，最后把它擰死，這個橡皮筋動力小車就大功告成啦！
接下來，我就開始讓小車跑起來。我把橡皮筋兒按順時針方向擰緊，然后一松手，按理說，它應(yīng)該向前跑，去可它卻慢慢的向后倒退，我想：應(yīng)該是擰反了吧，我又按逆時針的方向擰筋橡皮筋，一松手它就飛奔出去，我又試啦好幾次，很緊時，可以跑出去兩米多呢，我心里別提有多高興了。這可是我花了一下午的時間做成的??！
制作小帆船作文【范文6篇】二
這周，老師要求我們做個小制作。想呀想，我終于決定了，做不倒翁。說干就干，材料是;雞蛋、清水、卡紙、先死、細沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準備好了，開始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個小孔，小心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來，用水沖泡一下。然后，裝進三分之一的細沙。接著，剪下一點點的卡紙，粘在小孔上，把小孔遮住。最后，再用彩色筆畫上我最喜歡的圖案，不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并沒有倒下去，好像在說：“想要推到我，門都沒有!”我又碰了它幾下，它還是沒有倒下，我氣急敗壞地朝它喊著：“等下，看你還能囂張!”“米奇”好像很聰明，我還沒動手，它就知道我要干什么了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。
最后，我看它可愛的樣子就饒了它。
制作小帆船作文【范文6篇】三
寒假的時候，一個人在家太無聊了，我自己就動手制作小帆船。
首先是準備工作。我找了三個易拉罐，接著，拿著三根筷子、兩根橡皮筋和一張卡紙。一切準備就緒，我卷起袖子，準備開始。
我先把三個易拉罐初步固定住，然后，再把兩根筷子分別用橡皮筋固定在易拉罐的兩端，帆船的船身初步就出來了。最后一步是做帆船。我先把卡紙剪成梯形形狀，然后用一根筷子穿過卡紙，用剪刀小心翼翼地在卡紙上扎出兩個孔，再在易拉罐身上扎一個孔，接著把筷子扎進卡紙中，然后再把筷子的底端插進易拉罐。
接下來，就是最后一步了，我拿出橡皮筋，從帆的頂端開始，用橡皮筋在頂端系緊后，再將橡皮筋的另一端分別系在固定船身的筷子四端，這樣一來，船帆就牢牢地固定了。就這樣，一個自制的小帆船完成了。
我捧著小帆船，把它放入浴缸中，用扇子扇起來，小帆船的船舫鼓了起來，慢慢地漂動起來，看著帆船，我自豪極了!
制作小帆船作文【范文6篇】四
昨天，老師讓我們回家做小制作，我做了一個小毛毛蟲，我先用彩紙剪成大小不同，長短不一的七根豎條，然后把它們粘成圓圈并相連在一起，這樣毛毛蟲的身體就完成了，接著畫上小毛毛蟲的頭和尾巴，最后把它們粘在一起小毛毛蟲就做好了。
看著我親手做的小毛毛蟲，我高興極了！媽媽也夸我很能干！
制作小帆船作文【范文6篇】五
清明節(jié)放假，老師叫我們回家完成一個小制作，回到家后我一直在想做什么?忽然我看見了一個易拉罐，就想做艘帆船吧。準備好雙面膠、彩色紙、易拉罐等各種工具后就開始做手工了。
首先把一個易拉罐打一個孔，再用雙面膠把3個連起來粘到一起，然后拉直橡皮筋用它們從易拉罐下面再把兩邊勾起來用筷子穿進去，船體就完成了。開始制作船帆了，我選了一張藍色的彩色紙，用剪刀剪了個梯形，并在彩色紙的兩端剪了兩個孔，好讓筷子固定住。最后，我把帆插入原先開好孔的船體用繩子固定，一艘漂亮的帆船就完成了。
當然，其中離不開媽媽的幫助，所以我很感激她。
制作小帆船作文【范文6篇】六
今天，金筆作文的老師給我們制作了水果沙拉。
老師從袋子里拿出了黃橙橙的香蕉，像一艘飄在海上的小船，真想讓它漂入我的嘴中。老師又從袋子里拿出了紫色的葡萄，像紫色的珍珠一樣。紅紅的蘋果像妹妹的紅臉蛋。黃色的桔子像一個黃黃的車輪。紅艷艷的火龍果像一個要爆炸的火苗。老師把香蕉的皮從香蕉上剝下來，扒皮剝開后，老師把香蕉切成一片一片的，像白色的車輪。珍珠似的葡萄被切成了兩半，葡萄的種子露出來了，好像葡萄仙子的內(nèi)臟。老師拿出了剝皮器，老師用剝皮器從上到下轉(zhuǎn)著剝。然后，老師用水果刀把蘋果切成一塊一塊的'正方形。老師把橘子皮剝開，“啪”的一聲，像是桔子哭泣了一樣。最后老師把桔子剝出來，放在盤子里，再拌好沙拉，一盤水果沙拉就做好了。
老師把水果沙拉倒進兩個盤子里，讓每個小隊品嘗一盤。老師給我們發(fā)了牙簽，讓我們圍起食物來，老師說吃的時候，我們便大口大口的吃起來。我覺得香蕉好吃一些，它軟軟的甜甜的，非常好吃。我們這一盤不一會就吃完了。
我覺得水果沙拉非常好吃，我想以后還能品嘗到水果沙拉。
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