說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我與體育作文高中作文【精選9篇】，歡迎閱讀與收藏。
我與體育作文高中作文【精選9篇】一
我喜歡上體育課作文450字
但當(dāng)習(xí)慣變?yōu)橐?guī)則之后，它就變得無(wú)趣了。自從學(xué)會(huì)了向右看齊后，我就不再知道站在我左邊的同學(xué)早餐吃過什么了。同理，我看左邊馬路時(shí)，肯定錯(cuò)過了右邊的風(fēng)景。
幾米的一個(gè)經(jīng)典都市叢林童話是這樣的：同住城市郊區(qū)一棟舊公寓大樓的一男一女，因?yàn)槌鲩T時(shí)一個(gè)向左走，一個(gè)向右走，他們從不相遇……
你永遠(yuǎn)都無(wú)法知道，你的習(xí)慣會(huì)讓你錯(cuò)過什么。偶爾來(lái)一次“向左看齊”吧。
我喜歡上體育課作文450字
今天上午第四節(jié)課上體育課，老師讓我們站著對(duì)整齊點(diǎn)再做游戲，最后站的隊(duì)伍整齊了，老師還讓我們做運(yùn)動(dòng)體操：“１２３４５６７８１２３４５６７８．．．．．．”，最后做完的時(shí)候，我們覺得渾身有勁，就開始打籃球了。
我、周志剛、賈?澤、馬豪成一幫。比賽開始了，他們發(fā)球，他們想傳給自己的人，叫周光路，可是他一傳，被我搶到了，我到了籃球門，一扔，幸好被我們的周志剛接住了，周志剛傳給了賈?澤，賈?澤傳給了馬豪成，因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)進(jìn)球，所以傳給了我，我一扔，唉，怎么還是沒進(jìn)，幸好我自己接住了，反正他們隊(duì)也不會(huì)進(jìn)球，我又一進(jìn)，好球，進(jìn)球了！我們得了一分，１：０。
現(xiàn)在暫停時(shí)間到，商量商量怎么打球才進(jìn)，比賽開始了，不明白他們用的什么招數(shù)無(wú)法讓我們進(jìn)球，所以我們搶來(lái)?yè)屓?，你?zhēng)我奪的看看誰(shuí)得分。
最后的時(shí)候，我一扣，可是被他們一跳擋住了，唉，都怪我們沒好好商量，如果好好商量的話，一定能贏，現(xiàn)在在戰(zhàn)場(chǎng)上你爭(zhēng)我奪，不分勝負(fù)，整整打了５０多個(gè)回合，最后的時(shí)候，我傳給A，A想扣，可是他扣了幾次都沒扣進(jìn)，因?yàn)樗麤]練回籃球。
最后的時(shí)候，因?yàn)槲覀兇蚯蛱哿耍虻氖侄技t了，所以歇了一會(huì)兒，沒想到下課了，真是一場(chǎng)快樂的籃球賽。
我喜歡上體育課作文450字
今天上午第四節(jié)課上體育課，老師讓我們站著對(duì)整齊點(diǎn)再做游戲，最后站的隊(duì)伍整齊了，老師還讓我們做運(yùn)動(dòng)體操：“1234567812345678.....”，最后做完的時(shí)候，我們覺得渾身有勁，就開始打籃球了。
我、周志剛、賈?澤、馬豪成一幫。比賽開始了，他們發(fā)球，他們想傳給自己的人，叫周光路，可是他一傳，被我搶到了，我到了籃球門，一扔，幸好被我們的周志剛接住了，周志剛傳給了賈?澤，賈?澤傳給了馬豪成，因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)進(jìn)球，所以傳給了我，我一扔，唉，怎么還是沒進(jìn)，幸好我自己接住了，反正他們隊(duì)也不會(huì)進(jìn)球，我又一進(jìn)，好球，進(jìn)球了！我們得了一分，1：0。
現(xiàn)在暫停時(shí)間到，商量商量怎么打球才進(jìn)，比賽開始了，不明白他們用的什么招數(shù)無(wú)法讓我們進(jìn)球，所以我們搶來(lái)?yè)屓ィ銧?zhēng)我奪的看看誰(shuí)得分。
最后的時(shí)候，我一扣，可是被他們一跳擋住了，唉，都怪我們沒好好商量，如果好好商量的話，一定能贏，現(xiàn)在在戰(zhàn)場(chǎng)上你爭(zhēng)我奪，不分勝負(fù)，整整打了５０多個(gè)回合，最后的時(shí)候，我傳給A，A想扣，可是他扣了幾次都沒扣進(jìn)，因?yàn)樗麤]練回籃球。
最后的時(shí)候，因?yàn)槲覀兇蚯蛱哿耍虻氖侄技t了，所以歇了一會(huì)兒，沒想到下課了，真是一場(chǎng)快樂的籃球賽。
我喜歡上體育課作文450字
今天上午第四節(jié)課上體育課，老師讓我們站著對(duì)整齊點(diǎn)再做游戲，最后站的隊(duì)伍整齊了，老師還讓我們做運(yùn)動(dòng)體操：“１２３４５６７８１２３４５６７８．．．．．．”，最后做完的時(shí)候，我們覺得渾身有勁，就開始打籃球了。
我、周志剛、賈?澤、馬豪成一幫。比賽開始了，他們發(fā)球，他們想傳給自己的人，叫周光路，可是他一傳，被我搶到了，我到了籃球門，一扔，幸好被我們的周志剛接住了，周志剛傳給了賈?澤，賈?澤傳給了馬豪成，因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)進(jìn)球，所以傳給了我，我一扔，唉，怎么還是沒進(jìn)，幸好我自己接住了，反正他們隊(duì)也不會(huì)進(jìn)球，我又一進(jìn)，好球，進(jìn)球了！我們得了一分，１：０。
現(xiàn)在暫停時(shí)間到，商量商量怎么打球才進(jìn)，比賽開始了，不明白他們用的什么招數(shù)無(wú)法讓我們進(jìn)球，所以我們搶來(lái)?yè)屓?，你?zhēng)我奪的看看誰(shuí)得分。
最后的時(shí)候，我一扣，可是被他們一跳擋住了，唉，都怪我們沒好好商量，如果好好商量的話，一定能贏，現(xiàn)在在戰(zhàn)場(chǎng)上你爭(zhēng)我奪，不分勝負(fù)，整整打了５０多個(gè)回合，最后的時(shí)候，我傳給A，A想扣，可是他扣了幾次都沒扣進(jìn)，因?yàn)樗麤]練回籃球。
最后的時(shí)候，因?yàn)槲覀兇蚯蛱哿?，打的手都紅了，所以歇了一會(huì)兒，沒想到下課了，真是一場(chǎng)快樂的籃球賽。
我喜歡上體育課作文450字
上課了，我們班都安安靜靜的。等待著體育老師，因?yàn)槲覀儾幌氲谝还?jié)課就讓老師生氣，老師走進(jìn)教室里了，老師今天要我們學(xué)會(huì)排好隊(duì)，老師念到的人就要到老師那排隊(duì)，我們排好隊(duì)了，依然安安靜靜的。我們走到操場(chǎng)了，老師叫了我們班的3位班長(zhǎng)去活動(dòng)室拿跳繩給我們玩，他們剛上樓梯，就到了。他們回來(lái)了，我見他們拿著一捆跳繩正朝這邊走來(lái)。他們把一捆跳繩放到我們的正前方，它們就回到隊(duì)里了，老師就叫我們解散，老師說(shuō)：“解散的時(shí)候要聽組長(zhǎng)的，去哪個(gè)地方活動(dòng)，就去哪個(gè)地方，不準(zhǔn)不聽?！蔽覀兊幕顒?dòng)時(shí)間完了，老師就把哨子吹響了，我們一個(gè)一個(gè)跑向老師那里，排好隊(duì)，老師叫我們向右轉(zhuǎn)，老師就叫我們慢慢地走回教室，老師不想帶我們?nèi)グ嗬镌偃マk公室，所以我們走到辦公室門口，老師就進(jìn)去了。
回到家后，我就跟媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過，媽媽就說(shuō)：“呵呵，你們們班里的都是乖孩子。你一定要向你們班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，也要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這樣你學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。”
我喜歡上體育課作文450字
“慧慧，起床了！”隨著媽媽的召喚聲，我從夢(mèng)幻世界又回到現(xiàn)實(shí)世界。起了床，穿完衣服，吃了早飯，一看七點(diǎn)了，我就高高興興地上學(xué)去了，
一路上，空氣清新，那涼爽的風(fēng)吹過來(lái)，好像一雙冰涼的小手在撫摸著我。剛剛下過一場(chǎng)春雨，地面濕漉漉的。
到了學(xué)校，一看課程表，?。〗裉斓谌?jié)課是體育課，我最不愛上體育課了。
做完廣播體操，我們就在操場(chǎng)上解散了。不一會(huì)兒，上課了，梁保華老師來(lái)了。先讓我們走了兩三圈，操場(chǎng)周圍的土地上都是泥，我們到了有泥的地方是又蹦又跳，但鞋上還是弄上了泥，褲子上也濺得都是泥點(diǎn)。隨著老師的一聲令下“跑”，我們都像百米沖刺似的跑了起來(lái)。剛跑了兩三圈兒，我就覺得自己跑不動(dòng)了，氣喘吁吁的，像散了架的草垛，一點(diǎn)兒精神都沒有?？赡芾蠋熆吹轿覀兣懿粍?dòng)了，就讓我們停了下來(lái)。我們挺開心的，走了幾圈兒，我那消耗出去的體力又回來(lái)了一部分，能支持下去了，但還沒有完全恢復(fù)，老師又讓跑了。先開始我是有勁沒處使，得跟在別人后面跑，后來(lái)我是筋疲力盡，兩條腿像灌了鉛似的，只好停下來(lái)走。走了一會(huì)兒，眼看落下了一大截，我就飛快地跑了起來(lái)。終于趕上了，老師也叫了一聲“齊步走”，我們又走上了。同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)是滿頭大汗了，以前總也不愛出汗的我，現(xiàn)在也出了一身臭汗。我們又走跑了好幾圈，來(lái)來(lái)回回足有十多圈，累得我都要趴在地上了，后背也已經(jīng)濕透了。老師又叫我們活動(dòng)一下關(guān)節(jié)，做幾組高抬腿和俯臥撐。做完后，還沒有下課，我們又從墻角下玩兒了幾分鐘的游戲。隨著下課鈴聲的響起，一節(jié)體育課又過去了。
這幾個(gè)星期的體育課，除了跑步，我們有時(shí)候還跳大繩。我們就像一只只活潑可愛的小白兔，我們的歡聲笑語(yǔ)，給那寂靜、孤獨(dú)的操場(chǎng)增添了幾分快樂，幾分色彩，讓生活更加多姿多彩。
雖然上體育課很累，但我們也很開心，因?yàn)樗茏屛覀兎畔鲁林氐淖鳂I(yè)，去放松一下心情，放松頭腦，讓我們找回屬于自己的快樂！
我愛那充滿了酸甜苦辣的體育課，更愛那帶給我們無(wú)限快樂的體育課！
我與體育作文高中作文【精選9篇】二
我今天下午最后一個(gè)要去的地方就是母校附近的體育場(chǎng)了，不過和我一起的還有一個(gè)人，他是我的同學(xué)，這一次放假準(zhǔn)備在我們家住幾天，而今天為的就是溜達(dá)溜達(dá)！
說(shuō)起這個(gè)體育場(chǎng)那又是一個(gè)辛酸的故事，當(dāng)我上高中以后就遇見了一個(gè)前所未有的情況，體育課不上了，這對(duì)于我們真算是一個(gè)晴天霹靂，可是我們又沒有辦法，因?yàn)閷W(xué)校的體育場(chǎng)就是占用縣城的體育場(chǎng)，然而剛剛開始的時(shí)候體育場(chǎng)正在重新修建，可是后來(lái)又因?yàn)閮r(jià)格不合適，所以一直就無(wú)法談攏，因此高一就沒有上過體育課！
后來(lái)，體育課終于有了，然而學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，上體育課對(duì)于我們就是放松的時(shí)間，可是一直以來(lái)大家都是隨便玩一玩，如果體育課在最后一節(jié)課，那么我們就可以提早離開，或許有的時(shí)候還可以提早回家！不過我這個(gè)人算是比較熱愛學(xué)習(xí)，因此每一次不得不等到最后一刻離開，可是這個(gè)時(shí)候的人真的不多了，尤其是男生，只剩下三五個(gè)人，站在那里真的很尷尬！
不過，即使是每一次體育課都是這樣自由活動(dòng)，甚至有的時(shí)候都不上課，可是我依舊覺得這是最好的課程，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候的我終于沒有約束力了，或許這就是我一直以來(lái)追求的東西！
我與體育作文高中作文【精選9篇】三
愛與你同行高中作文
他們是人生的不幸者，被上帝無(wú)情地奪走了知覺;他們是百花爭(zhēng)艷中凋零的花朵，從不引起人們的注意;但是他們也是光明的擁有者，因?yàn)樯系圻€是仁慈地為他們打開了一扇心靈之窗。
他們?cè)谖覀儺?dāng)中并不起眼，甚至被有些人瞧不起，但是他們心中有光明，有愛，他們也散發(fā)出了無(wú)人能及的光彩!
一個(gè)無(wú)風(fēng)的夏天，知了在樹上不停地叫著絲毫沒有停下來(lái)的意思。烈日在天空中高高地掛著，炙烤著大地和人們。我和弟弟一起來(lái)到村里的休息場(chǎng)所，想解解暑。玩得正開心，這時(shí)聽到有人在“啊——啊——”地叫著什么，聽上去好像發(fā)生了什么大事，好像對(duì)什么事去了信心一般，循聲望去，原來(lái)是一個(gè)身著舊得已褪了色的舊汗衫的老人——你。你正和一個(gè)村民講著什么。我當(dāng)時(shí)為你打擾了自己而對(duì)你并不怎么友好，還在心里罵了你幾句：講什么講，又講不出一個(gè)字，吵不吵呀!
那次，是我們第一次遇見。
這一天，開始溫度開始下降，人們的衣服已從一件增加到兩件，甚至三件。秋天來(lái)了，山上的樹木也已開始落下，成片成片，金黃金黃，時(shí)而還會(huì)有涼風(fēng)吹過。我陪奶奶到田里收菜，正巧，又遇到了你——啞巴爺爺。我看見，你正一個(gè)人在田里收集糧食，身上還是那間打了很多補(bǔ)丁，褪了色的舊汗衫，好像從沒脫下過似的。你的被不停地彎下?lián)旃?，直起放糧，反反復(fù)復(fù)，好久都沒變化。最后，你終于堅(jiān)持不住，一屁股坐在地上，只是這時(shí)的糧食都已收好，準(zhǔn)備往回運(yùn)。
這次我對(duì)你的'看法有了些改變，覺得你是一個(gè)可憐的人，想上前幫你一把，可又不知為何，并沒有上前。
這是我第二次見到你。
刺骨的寒風(fēng)已在瘋狂地吼著，吹得樹枝在空中使勁地?fù)u擺，仿佛馬上就要倒下似的。我站在窗口，向外看著打街，人已經(jīng)很少了，就算有也還是行色匆匆的。這時(shí)，我突然看見一個(gè)彎彎的背影，好像有些熟悉。再仔細(xì)想想，——對(duì)了，這不就是啞巴爺爺——你嗎。你在干什么呢?好奇心驅(qū)使著我繼續(xù)看下去?？戳撕芫?，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你是在撿瓶子，偶爾還伸手撕下電線桿上的一些廣告。每當(dāng)我看到你那紅彤彤的雙手，那被寒風(fēng)吹得裂開的雙手，那張著鼓鼓的凍瘡的雙手，使我看了心疼，對(duì)你感到非常同情。最后我實(shí)在忍不住，沖出門去，跑到你身邊，幫助你，和你一起在這寒風(fēng)中“工作”，一起勞動(dòng)。
這次是我們第三次遇見你。
從那之后，我就是不是得到你家里，幫你干一些力所能及的事。在和你的這些接觸中，我了解到——原來(lái)你是一個(gè)孤寡老人，膝下無(wú)兒無(wú)女，而且還很貧困，這使我對(duì)你更加地同情，更加關(guān)心。
外面的寒風(fēng)雖然還在凜冽地吹著，但我們心里依舊很溫暖，很幸福，因?yàn)槲覀冃闹杏袗?
春天來(lái)了，鳥兒在枝頭歌唱，柳枝在水上隨風(fēng)飄舞，萬(wàn)物復(fù)蘇，春光明媚。啞巴爺爺也在春姑娘的催促下，開始了新一年的計(jì)劃。今年的啞巴爺爺與以往有所不同，他更加努力，更加有動(dòng)力。在這綠意盎然的春光中，啞巴爺爺?shù)哪樕弦部偸切σ馊谌?，開開心心地，不在那么失意，仿佛生活中有又有了新的希望一樣，天天向上。
現(xiàn)在，我們也經(jīng)常去看爺爺，幫助他，關(guān)心他的生活。每次都會(huì)高高興興地用手比劃著給我們“講”一些這幾天的有趣的事。
你，一個(gè)殘疾人，一個(gè)曾對(duì)生活失去了信心的人，現(xiàn)在終于又看見你笑了，又對(duì)生活有了信心!
我與體育作文高中作文【精選9篇】四
一節(jié)體育課上，我、趙靈兒、劉恩莉、何榭霖一起在玩鴨子的游戲。但是我們得先作完體育老師給我們布置的作業(yè)，就是鍛煉一下。我們很煩惱，因?yàn)槲覀冞@樣玩的時(shí)間就少了很多。
我們開始鍛煉了，老師要求我們要做15個(gè)俯臥撐，45個(gè)連環(huán)跳，20個(gè)仰臥起坐，200個(gè)空繩。我們都覺得一節(jié)課都跳不完。那有什么辦法呢！于是我們愁眉苦臉的做了起來(lái)老師布置的作業(yè)。我們先是跳空繩，我們以前覺得跳空繩很簡(jiǎn)單，但是跳起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。我們跳完了空繩又接著再做下一個(gè)作業(yè)。仰臥起坐實(shí)在是太難做了，我躺下去就起不來(lái)了，再加上有人壓著我的腿。真的是太難了。但是連環(huán)跳就相對(duì)簡(jiǎn)單一些，連環(huán)跳只用跳四個(gè)地方。俯臥撐是這幾項(xiàng)里面最難做的了，它要用到手腳。我的手放在那里，手都紅了。我們還剩下一點(diǎn)時(shí)間，就玩起了鴨子游戲。我們玩得非常開心。嘎嘎的叫著，自己都被自己給都笑了。鈴聲響了，于是我們就開開心心的回了教室。
這節(jié)體育課真的是又累又開心。如果這些作業(yè)是你的，你會(huì)不會(huì)覺得這些做以非常非常難。你們不覺得難，我覺得很難。以后我再也不想做這些作業(yè)了。
我與體育作文高中作文【精選9篇】五
那是一節(jié)體育課。那次體育老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)后，就讓我們大家解散自由活動(dòng)，我們可高興了。同學(xué)們各自活動(dòng)，有的買東西吃、有的旋球、有的踢足球、有的跳繩、有的踢毽子。
我想去買東西吃，可又怕不衛(wèi)生，又想加入旋球的一組，可球沒帶，最后我和左澤慧、丁尚三人一起比賽跳繩，看誰(shuí)跳的又好又多。正當(dāng)我們玩的開心，又有很多同跑來(lái)加入我們的行列，我們又重新開始比賽，經(jīng)過一番熱火朝天的比賽，楊春聲得了第一名，而我得了第二名，孫其杰得了第三名。
下課了，我們一起回到了教室，一個(gè)個(gè)都玩得混身上汗，都異口同聲地說(shuō)玩得可真開心??！老師還表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我跳繩跳得好，進(jìn)步快，我的心里聽了美滋滋的，功夫不負(fù)有心人，只要努力，付出勞動(dòng)，就一定會(huì)成功，學(xué)習(xí)也一樣。
我與體育作文高中作文【精選9篇】六
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們高興極了，因?yàn)檫@節(jié)是體育課，老師說(shuō)過要教大家學(xué)一套拳法，男生早已經(jīng)摩拳擦掌了。
老師先讓我們蹲馬步，他在前面給我們做示范，嘴里還叫著動(dòng)作要領(lǐng)：“兩腿分開，半蹲姿勢(shì)，腰要挺直，手垂直放下……”我看得驚呆了，只見老師跟坐著板凳似的，挺著腰桿一動(dòng)不動(dòng)，顯得那樣輕松自然。
該我們了，我只覺得自己像只蛤蟆一樣，腰怎么也挺不起來(lái)，還接連摔了幾跤，惹得同學(xué)們哈哈大笑。鄭露神氣十足地對(duì)我說(shuō)：“看你笨的，瞧我的!”說(shuō)著，她兩腿分開，半蹲姿勢(shì)做得有模有樣?？蛇€沒過幾秒，她就狠狠地栽了一跤。我撲哧一聲笑出聲來(lái)，而鄭露的臉“唰”的一下變成了紅蘋果，再也不敢囂張了。
再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)神情專注，他們不光在掌握動(dòng)作要領(lǐng)，還在挑戰(zhàn)自己，一秒，兩秒，三秒……十幾秒過去了，大家終于在老師的鼓勵(lì)下戰(zhàn)勝了自己，漲紅的臉上寫滿了成功的喜悅。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們依然在刻苦的訓(xùn)練中。這節(jié)課雖然只學(xué)了一個(gè)動(dòng)作，但讓我們從中懂得了很多，收獲了不少。
我與體育作文高中作文【精選9篇】七
我享受寫，也享受音樂。但在此時(shí)此刻，下筆未必是表達(dá)音樂的最好方法。無(wú)論如何，音樂長(zhǎng)年累月地給我積淀的良多感觸，也足夠稍為言及“音樂與我”。
有時(shí)候會(huì)思慮，是語(yǔ)言出現(xiàn)得早，還是音樂出現(xiàn)得早？我的答案是音樂。試想一下，音樂表現(xiàn)的方式是如此簡(jiǎn)單，只需原始人一雙簡(jiǎn)陋的手或是一對(duì)粗糙的大腳便足夠了，粗獷狂野的大自然中何處沒有旋律？就連萬(wàn)籟歸寂也是一種美。音樂比語(yǔ)言更富有內(nèi)涵，這也正是文字無(wú)深切地描繪音樂的原因。
“音樂有如面包，每個(gè)人都需要它。”一位偉大的小提琴家如是說(shuō)。沒錯(cuò)，音樂對(duì)于人類，正如水和陽(yáng)光一樣不可或缺。它是黃昏時(shí)一抹飄渺的彩霞，是山野中一灣淙淙的淺澗；它是心靈的清醒劑，是精神的提神藥。音樂對(duì)于每一顆敏感的心都是公平的，它帶來(lái)了同樣的感觸與撫慰。
音樂是廉價(jià)的，你甚至可以毫無(wú)成本地欣賞某人口頭哼出的優(yōu)美旋律；音樂也是高貴的，你需要一顆純潔的`心靈方可體味它若有若無(wú)的幽香。音樂從古而今地貫穿了人類的歷史，由曾乙侯編鐘至架子鼓，由古箏至鋼琴，由琵琶至小提琴……偉大的音樂總是無(wú)私地將愛和喜悅?cè)诨饺藗兊男闹?，然后釀出至深至醇的感?dòng)。
窮盡根底，我搜腸刮肚亦已難覓只言片語(yǔ)，這是音樂在輕輕地摁住我的筆，捂住我的心。那么，就讓音樂去替我訴說(shuō)，訴遍我的沉思與輕愁吧……
我與體育作文高中作文【精選9篇】八
又是一節(jié)令人振奮不已的體育課，我們照例等著老師到來(lái)?？粗蠋煷蟛搅餍亲哌M(jìn)教室，神秘地在黑板上寫了1——10的數(shù)字。我們都很疑惑，開始竊竊私語(yǔ)，教室里頓時(shí)一片嗡嗡聲。老師拍了拍手，不緊不慢地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩蘿卜蹲這個(gè)游戲。”教室里一片歡騰，老師笑瞇瞇宣布游戲開始，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我們是5組，組里的人都躍躍欲試，迫不及待地要開始了。
游戲開始了，1組一馬當(dāng)先，大聲道：“1組蹲，1組蹲，1組蹲完3組蹲！”3組毫不退縮，氣勢(shì)如虹地喊出口號(hào)，用手指向1組的位置，嘴里卻喊著9組。1組的成員被迷惑了，有好幾個(gè)人站了起來(lái)。老師吹哨說(shuō)：“1組淘汰！”我們高聲歡呼，1組成員垂頭喪氣。我心里想：“游戲那么殘酷，而我又屬于反映慢吞吞的一類人，萬(wàn)一脫大家后腿怎么辦？”想著我不禁浮想聯(lián)翩：我遲鈍地站起來(lái)，我們組被我淘汰，同伴們個(gè)個(gè)氣憤地看著我，前后的同學(xué)狠狠錘了我一拳，說(shuō)道“都怪你！”當(dāng)時(shí)，我仿佛墜入了無(wú)盡的黑暗，心里暗暗地罵著自己：“明明可以做好，為什么你卻拖了大家的后腿？”，我沉浸在自責(zé)中不能自拔。突然，不知哪個(gè)組說(shuō)：“5組蹲！”我來(lái)不及思考，行動(dòng)快于思考，用迅雷不及掩耳之勢(shì)站起來(lái)，大聲把剛才叫我們起來(lái)的組又叫起來(lái)了，來(lái)了個(gè)以牙還牙。8組沒有反應(yīng)過來(lái)，被我們淘汰了。我想：“現(xiàn)在我們好歹也是打敗了一組的強(qiáng)者，不要慌！”經(jīng)過一輪一輪的比拼，只剩下了3個(gè)組了，我們組就是其中一個(gè)。沒想到，其他兩組居然一起把矛頭轉(zhuǎn)向我們，段佳淇一時(shí)沒反應(yīng)過來(lái)，我們組輸了！我臆想之中的責(zé)罵并沒有發(fā)生，同伴們相互鼓勵(lì)著：“下次一定要拿第一！”
夕陽(yáng)余暉籠罩著我們，既照亮了同伴的感情，又照亮了我們的心。我們雖敗猶榮，經(jīng)過這場(chǎng)比賽，我覺得我與同伴的心貼得更近了。
我與體育作文高中作文【精選9篇】九
我想飛，飛得多高多遠(yuǎn)都不累，只要，我能飛。
如果我能飛，我要飛出應(yīng)試教育的魔掌。
如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代能出全才，那便是應(yīng)試教育的幸運(yùn)和這個(gè)時(shí)代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時(shí)代需要的只是人才。
這話出自韓寒之口，只不過我覺得與他有殊途同歸之感。畢竟現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代“人才”少得可憐，而現(xiàn)有的人才卻又被“軟禁”起來(lái)。
我不是一個(gè)安分的人，我的骨子里透出一股叛逆。我你喜歡現(xiàn)在的教育模式，它讓我感到窒息，感到無(wú)奈，我不甘心成為應(yīng)試教育下的犧牲品。所以，我想飛。
如果我能飛，我要飛出悲傷的旋渦。
都說(shuō)女孩是天生的多愁善感，我覺得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，我心中的悲傷越來(lái)越多。
在陰雨的天氣里，我會(huì)吟一句“云在飄，雨在掉，好多悲傷在風(fēng)中笑”。很悲傷，很絕望的句子。
一直很喜歡那首《悲傷的斜對(duì)面》?！氨瘋驹谖业男睂?duì)面，它將無(wú)情的話削成劍，射穿我付出過的從前，你卻躲在說(shuō)謊的背面，敷衍著，抱歉”。一樣悲傷絕望的歌詞，我卻很喜歡。當(dāng)我有一天猛然發(fā)現(xiàn)，我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我想掙脫這些悲傷，然而它們把我纏得太緊，我掙脫不了。所以，我想飛。
如果我能飛，我要飛向自由的天空。
我渴望自由，就像鳥兒渴望天空，魚兒渴望河流。然而，自由卻始終離我很遠(yuǎn)?？膳笥颜f(shuō)，自由就在我的身邊。我的身邊？喔，那就應(yīng)該是可望而不可即吧？可是，孰不知，著才是最痛苦的。
父母對(duì)我說(shuō)：所謂自由，是給那些有準(zhǔn)備的`人的。所以我選擇了現(xiàn)在的學(xué)校，或許對(duì)別人而言，它不是最優(yōu)秀的，可我卻堅(jiān)信，在這一片充滿智慧與愛心的土地上，我能離我的自由更近，終有一天，我會(huì)在這片神奇的土地上一飛沖天，飛向我所向往的自由的天空。所以，我想飛。
然而，飛是需要準(zhǔn)備的，牽絆我腳步的，是曾經(jīng)，要想飛，先看看自己的生活：
拾起一片，是曾經(jīng)的輝煌；
拾起一片，是曾經(jīng)的憂傷；
拾起一片，是奮斗的坎坷；
把該裝的裝入行囊，該棄的棄在路旁，才能輕松灑脫，與夢(mèng)同飛。
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