在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文。特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。下面是小編整理的閱讀的勞動使我自豪【范文3篇】，歡迎大家分享。
勞動使我自豪【范文3篇】一
不可或缺的一部分。
記得上幼兒園時，媽媽讓我每天放學后回家說一段話，鍛煉我的口頭表達能力和語言組織能力。并幫我記錄下來，寫了兩本成長日記書。上小學后，我漸漸喜歡上了閱讀，在閱讀中我的作文水平有了很大的提高，從一年級的連詞成段到二年級的簡單習作，一天天有了進步。特別是一年級時,我在《作文與閱讀》第一次投稿成功后，從此，我與寫作結下了不解之緣。
作文可以表達自己的內(nèi)心世界，媽媽鼓勵我將生活中看到的，聽到的，想到的用口頭作文的形式即場發(fā)揮，詳細地描述當時的情景。上了三年級，媽媽引導我做生活的有心人，大膽創(chuàng)新，自由揮灑，插上想象的翅膀書寫我眼中的世界。并教會我列提綱的方法，告訴我一篇習作從哪幾方面著手。我的習作不斷有了進步，老師親切地稱我為“寫作之星”，經(jīng)常當范文讀，每當聽到老師讀我的作文，一種自豪感油然而生，老師讀的每一個字都像動聽的音符緩緩流淌在我心間。當看到老師贊許的目光和同學們崇拜的眼神時，我心里美滋滋的 ，不過我也知道自己還要再接再厲，更加努力。
看到媽媽的文字經(jīng)常變成鉛字，領取稿費，我也躍躍欲試，經(jīng)常往《作文與閱讀》雜志投稿。二年級刊登的童話續(xù)編《狼和小羊》，我用稚嫩純樸的語言描寫了小羊智斗惡狼的故事；三年級的第一篇長習作拿到了15元的稿費。當老師宣布我們班有一位同學會掙錢時，我都沒想到會是自己，手捧匯款單，我激動、興奮、幸福，真是太難忘了。
這就是愛寫作的我，我為自己感到自豪！
勞動使我自豪【范文3篇】二
我愛勞動
早上，爸爸媽媽上班把我送到爺爺奶奶家。我餓壞了，于是跑進廚房自己做煎雞蛋吃。
我先把一個雞蛋打進了碗里，然后，我就開始播蔥了，播完蔥把它剁成蔥花，后把蔥花放進雞蛋里開始攪拌，先給雞蛋里加點水，后放點鹽，再繼續(xù)攪拌。最后把攪拌好的雞蛋倒進平底鍋里，煎了幾分鐘之后，再翻個面繼續(xù)煎。這樣一個新鮮的煎雞蛋就出爐了。我嘗了一口。??！自己煎的雞蛋真好吃呀！今后我要多加練習，自己的事情自己做。
我愛勞動
10月11日，在兩位老師精心安排下，我們?nèi)ゼt石灣體驗第一次親子活動。一路上歡歌笑語，我們坐大巴到達了紅石灣，導游帶我們參觀了一個神奇的溶洞，里面有各種各樣神奇的石頭，有的象千年龜，有的象水牛，有點象恐龍……簡直是進入了一個奇異的動物世界。
接著一位爺爺帶我們?nèi)ネ谵?，我們每一個小朋友手拿工具，用盡全身的力氣把一個個大蕃薯挖出來，臉上流著汗水，也不怕累，這是我們自己勞動的成果，大家好開心啊，讓我回味無窮……
我愛勞動
周末的早晨，起床吃完早飯，我和爸爸一起開始給家里大掃除。
開始，我們用抹布把每一張桌子都擦得晶瑩剔透。接著，我們又用吸塵器把地打掃得一塵不染。最后，我們用精油把地擦得光亮如新。勞動結束了，我和爸爸滿頭大汗，像從水里撈出來一樣。但是我卻甜滋滋地想：“我們的家真舒適！一個人如果生活在一個骯臟的環(huán)境里，肯定不好受。下一次，我和爸爸要分工合作，那就會更節(jié)省時間，更節(jié)省力氣，更有效率。我要堅持下去，幫助爸爸媽媽讓我的家更干凈，更美麗。
我們看著自己辛勤勞動的成果，心滿意足地笑了。
我愛勞動
今天吃完早餐，看到媽媽忙碌的身影又要開始忙碌了。
我主動提出幫忙打掃家里所有的地毯，心想這樣媽媽就可以輕松一點了。媽媽很快就教會了我怎樣用吸塵器，之后我很順手的把家里所有地毯打掃了一遍，并向媽媽承諾以后休息時幫忙打掃。媽媽露出了一絲欣慰的笑容！
我愛勞動
外婆是我們家的“勞動積極分子”每天都要干許多家務：拖地、擦桌子、洗碗……所以今天我決定要幫外婆做家務。
外婆說“我就教你拖地吧！”她把干凈的毛巾在清水里浸濕，然后擰干，夾在拖把上，然后從里往外拖。我看后自信滿滿，心想原來拖地這么簡單啊！我照著外婆的樣子，決定打掃書房。奇怪，在外婆手里“聽話”的拖把，到了我手中就變成了“頑皮的小孩”，拖幾下就翻個“跟斗”，外婆看見了說：“你用力的方向不對，應該向下用力，然后順勢往外拖。”果然，拖把變“聽話”了。從前，我一直認為拖地是一件輕而易舉的事，現(xiàn)在我明白了：看似簡單的勞動也有不少技巧。
經(jīng)過一個小時的“奮戰(zhàn)”書房終于被我打掃干凈了。雖然，我已是大汗淋漓，但是看到“輝煌戰(zhàn)績”，我的心里充滿了喜悅。
勞動使我自豪【范文3篇】三
我是女孩我自豪
現(xiàn)在，已經(jīng)是21世紀，人們不再重男輕女了。所以我可以驕傲地說：“我是女孩，我自豪?。 辈皇俏摇巴跗刨u瓜，自賣自夸——不謙虛?！倍俏艺娴暮茏院?！我可以總結出三大理由，聽我細細跟你說說吧：
第一點：女生不比男生笨
記得上次的期中考試，我們都在班里認真考試，十分專心地答題。等到考試結束后，我看見坐在座位上的女生都像剛經(jīng)歷過大戰(zhàn)一場似的，無力地趴在桌子上。而男生則像什么事也沒發(fā)生一樣，下課照樣開開心心地打鬧。我想或許他們考得很好吧！我真羨慕他們，我們女生如臨大敵一樣十分謹慎小心地“應戰(zhàn)”?？伤麄儏s悠然自得，佩服，實在佩服！可這一想法卻在發(fā)考試卷時煙消云散了。男生卷子上的分數(shù)讓許多人大吃一驚，我以90分的“高分”奪得了全班第一，再看看那些原本很輕松的男同學，現(xiàn)在已被不理想的分數(shù)給弄得沮喪不已（內(nèi)不包括實力強的尖子生）。其實在我們的尖子生里，女生還是占多數(shù)。由此我得出男生沒有女生聰明的結論。
第二點:占據(jù)領導權
在我們班里，除了副班長和體育委員，還有這些同學兼職的安全委員、學科課代表是由男同學擔任的，其他都是由女同學擔任。我們班處于陰盛陽衰狀況。雖然我們班男生對女生管事很是不服氣，但是女干部們發(fā)出命令的時候他們還是會聽的。但是，也有我們管不了的男生（比如:上課說話警告過，他依然不聽）。不過有些地方男生必須要服我們，因為我們占據(jù)班里的領導權，每次做手抄報都是女生帶頭先做，而男生卻像縮頭烏龜一樣始終一動不動，一聲不吭。在做值日時三個大組的組長也有兩人是女同學，所以說我認為我們女生是牢牢占據(jù)領導權的，哈哈！
第三點：女生積極性高
說到積極，那肯定是我們的女生。每次參加比賽和活動，我們女生都很積極。那是因為，喇叭里經(jīng)常有我們班女生的名字。上課時，我們總愛比比看到底是男生答得對的多還是女生答得對多。每次上課舉手回答的人大都是女生，男生則有時候按兵不動，有時主動出擊。但在任何場合里都是女生積極，所以說我們班女生的積極性高。
作為女孩，我們有這么多優(yōu)點，你瞧，我大膽說一句;“我是女孩，我自豪！”還真不是吹牛吧!
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/41175.html】
