袁隆平的事跡介紹【精選8篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-24 17:34:54
袁隆平的事跡介紹【精選8篇】
時間:2022-05-24 17:34:54     小編:孫同學(xué)

在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧。寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。下面是小編幫大家整理的袁隆平的事跡介紹【精選8篇】,希望對大家有所幫助。

袁隆平的事跡介紹【精選8篇】

袁隆平的事跡介紹【精選8篇】一

袁隆平的幽默故事

在科學(xué)研究上,袁隆平是一個特別認(rèn)真特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,而在日常生活中,他是一個豁達(dá)大度非常幽默的人。

人生苦短,活著就應(yīng)該輕松一些,愉快一些,而幽默,就是輕松愉快的一劑良藥。富于幽默感的人大多思維敏捷,才華出眾,胸襟開闊,為人隨和。上世紀(jì)50年代中期,我與袁隆平在安江便認(rèn)識,之后又寫過他不少作品,算是老朋友了。有次我與老伴到省雜交水稻研究中心去看望他,臨別時留影紀(jì)念,他是一位譽滿全球的大科學(xué)家,我自然讓他站在中間。他開玩笑地說:“這不是第三者插足嗎?”我和老伴不禁一笑。

袁隆平的幽默,是一以貫之的。

當(dāng)年,他在安江農(nóng)校當(dāng)老師的時候,一時找不到抹布,就扯著衣袖擦黑板,這一舉動自然引起學(xué)生哈哈大笑。袁隆平正色地說:“笑什么,愛因斯坦還拿美元支票當(dāng)書簽?zāi)?”

袁隆平喜歡自由,散漫的生活。衣服扣子掉了不補,皮鞋臟了不擦油,因此,有人給他取了渾名叫“油榨鬼”。油榨是湖南方言,不整潔的意思。這個渾名是一個叫李效牧的老師取的。李效牧是個快活鬼,那時候興學(xué)“蘇聯(lián)老大哥”,便給他取了個渾名叫“扁腦殼夫”。有位姓曾的老師寫文章愛帶之乎者也,袁隆平就給他取渾名叫“曾員外”,有位姓曹的老師愛哼京戲,便取渾名“曹孟德”。他們之間不稱呼姓名或某某老師,而是以渾名取樂。

袁隆平才華橫溢,愛好廣泛,拉小提琴、游泳、打排球、跳踢踏舞,還愛打麻將。打麻將不帶“彩”而是鉆桌子,袁隆平輸了照樣鉆。他有時手氣不好,連連失手,鉆了一次又一次。有人說,這回就免了吧!袁隆平不領(lǐng)情,照樣鉆,做為一個工程院院士、世界級著名科學(xué)家,打麻將鉆桌子,真是聞所未聞,見所未見,只是現(xiàn)在年歲老了,鉆桌子有困難,改為別的方式,再不鉆桌子了。

吸煙,是目前威脅著我國人民健康的主要因素之一,據(jù)統(tǒng)計,全國煙民達(dá)三億。對此,袁隆平來個反話正說,總結(jié)了抽煙七大好處:友誼的橋梁(人與人交往的媒介);靈感的源泉(激活思維和靈感);寂寞的伴侶(抽煙排除寂寞);“非典”的克星(煙中含有焦油);癡呆的良藥(煙中含有尼古丁);健康的象征(如果抽煙的人不想抽煙說明身體不行了);納稅的大戶(國家一部分稅收來自煙民)。袁隆平的一席話,讓人覺得他是在宣揚抽煙有益,錯了,這是他賣關(guān)子,最后的結(jié)論是:“弊大于益,我不吸煙?!?/p>

說起給孩子取名,袁隆平也與眾不同,袁隆平三弟兄,清一色的男子漢,他生了三個兒子,按他的說法是“單一品種”。大兒子小名叫“五一”,二兒子小名叫“五二”,三兒子小名叫“五三”,一、二、三、四,部隊行進(jìn)的口號,只是老四缺席,到了“三”就劃了個句號。而到孫輩,名字也都是袁隆平取的,大孫女生下來前幾天接連下雨,生下的當(dāng)天,雨過天晴,故取名“袁有晴”;第二個孫女是農(nóng)歷“雨水”節(jié)那天生的,故取名“袁有清”。袁隆平得意地說:“晴是太陽,清是雨水,有太陽有雨水,萬物茁壯成長?!痹诮o孩子取名上,他沒有忘記農(nóng)業(yè),也沒忘記“幽”一“默”。

袁隆平的事跡介紹【精選8篇】二

同學(xué)們好,我這是我第一次寫作文,有些緊張。

我有一雙大大的眼睛一張小巧的嘴巴翹翹的鼻子,我喜歡一個人安安靜靜的坐著看書,喜歡沉浸在書的世界里。

我有一個很疼愛我的哥哥,他每次放假回來都會給我?guī)б淮蠖殉缘没貋?,還有一個漂亮溫柔的姐姐,姐姐去外地工作回來都會給我?guī)б淮蠖训臅?!讓我盡情暢游在書的海洋里。

我真的太幸福了!

袁隆平的事跡介紹【精選8篇】三

我是一名四年級的小學(xué)生,今年10歲了。實話實說,我不是高富帥,黑黑的皮膚、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、小小的瓜子臉上有一雙小小的眼睛、大大的招風(fēng)耳、還有一張一般不說話但一說起來就滔滔不絕的嘴巴。我的性格與我的屬相十分吻合,反差很大,有時內(nèi)向到不行,有時卻格外開朗。人是矛盾的綜合體,我是人,也是個凡人,自然就有我的優(yōu)缺點。

毫不夸張的說,我不是一無是處,優(yōu)點如天上的繁星、多如牛毛,最大的優(yōu)點就是愛讀書,而且讀起來格外認(rèn)真,甚至有點癡迷,結(jié)果鬧出一些笑話來。我每天都會抽出時間來讀書,腦袋一扎進(jìn)書里就很難回頭,除非爸爸媽媽用力推我或者在耳邊大喊,否則很難把握從書的海洋里喚醒。一天早飯后,我趴在床上津津有味地看書,不知不覺就到了吃午飯的時間,爸爸在餐廳叫了我好幾次,我居然毫無反應(yīng),爸爸只得到床邊推我才讓我回到了現(xiàn)實中。吃飯的時候,我還沒有從書中的情景走出來,手中的筷子竟然把我最怕的辣椒放進(jìn)嘴里,結(jié)果一聲慘叫讓我徹底清醒。爸爸略帶嗔怪的說:“你真是個書呆子”。

是的,一見到書,我的身子就無法動彈,行動遲緩,像個“呆子”,但讀書給我?guī)砹丝鞓?,帶來了知識,讓我的成績在班里名列前茅。

嘿,別老王賣瓜啦,我的優(yōu)點很多,但缺點也不少。最突出的毛病是馬虎,這個毛病可把我害慘了。一次數(shù)學(xué)考試,由于準(zhǔn)備充分,四十分鐘的試卷我僅用十幾分鐘就做完了,然后用了很長的時間來檢查,居然沒有發(fā)現(xiàn)任何問題,我不禁沾沾自喜,信心十足的交卷等待高滿分。結(jié)果試卷發(fā)下來,我以一分之差與滿分失之交臂,原來是五六三十被我寫成十三。這么低級的錯誤讓我在班上抬不起頭來,更讓我在一直提醒我細(xì)心的媽媽面前無地自容,真恨不得抽自己一個嘴巴,看來我必須得跟馬虎來個了斷、勢不兩立。

我明白我要留住優(yōu)點、改正缺點,做爸爸媽媽的好孩子、老師的好學(xué)生、同學(xué)們的好榜樣,希望大家多多幫助。

袁隆平的事跡介紹【精選8篇】四

我是一位既平凡又普通的小男孩,我的名字叫唐煜坤,今年九歲了,我有一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會到的嘴巴,我不胖不瘦,就讀于北海海城區(qū)八小。

我的興趣愛好廣泛,最喜歡的是畫畫、下圍棋和輪滑,這些愛好豐富了我的課余生活。在學(xué)習(xí)中我有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:就是每天課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極回答老師提出的問題。每次學(xué)習(xí)完一篇課文后都會找機(jī)會抽時間請爸爸、媽媽幫我聽寫課文里的生字詞。這樣就會記得很牢靠,考試的時候就會寫了,所有我每次考試成績都頂呱呱的。

我不但聰明好學(xué),還很善于表現(xiàn)自己。記得二年級第一學(xué)期有一次上語文課的時候,老師讓我們表演一下盤古開天辟地,有好幾個同學(xué)表演的都不像,這時老師讓我表演,我就在講臺上學(xué)著盤古開天地的樣子,同學(xué)們一邊讀我一邊演,同學(xué)們讀到最后一段的時候,課文內(nèi)容是盤古最后到在地上,這時我也假裝到在了地上,我這一表演把同學(xué)們?nèi)级盒α?,老師也表揚我演得很逼真。

可是最令我頭疼的是我的粗心大意,很多次數(shù)學(xué)考試都出現(xiàn)把加減號看錯而造成計算錯誤。

現(xiàn)在我已經(jīng)開始下決心把我的缺點改掉,讓我成為更有用的人。

袁隆平的事跡介紹【精選8篇】五

今天是三月八日,也是一年一度的婦女節(jié),為了讓媽媽過一個快樂的節(jié)日,我決定送媽媽一件禮物。

中午放學(xué)后,我飛快的來到媽媽的店里。因為中午比較忙,爸爸這時又不在,媽媽一個人忙不過來,于是我就幫媽媽照料著小店的生意,等學(xué)校里的學(xué)生放完后,我才和媽媽一起回家。媽媽平時很忙,除了做好店里的生意外,還要給我洗衣,做飯,賺錢。供我上學(xué),她真是太辛苦了!望著媽媽在廚房里忙碌的身影,眼前頓時浮現(xiàn)出我和媽媽在一起快樂的日子。現(xiàn)在我長大了,我要用自己的實際行動來回報她。我送什么給媽媽好呢?對了,畫畫是我的強項,我何不畫一幅畫送給媽媽呢?于是我就拿起畫筆想了起來,對,就畫我和媽媽在一起放風(fēng)箏的時光。

想好之后我就認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來。不一會兒,一張潔白的圖畫紙在我的五彩畫筆下變成了一幅美麗的畫面。畫面中,風(fēng)和日麗,小鳥唱歌,蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞,春天的大自然真美妙啊!一位母親拉著孩子的手來到空曠的野外放風(fēng)箏。他們在一起享受著溫暖的'陽光,呼吸新鮮的空氣,唱著,笑著!多美的畫卷??!畫面中工工整整地寫著“媽媽,我愛你!”五個大字。我畫完后,雙手交給媽媽并說了一句:“媽媽,這是我送給你的節(jié)日禮物,祝你節(jié)日快樂!”媽媽接過我的畫微笑的說:“謝謝你,兒子!”她認(rèn)認(rèn)真真的欣賞起來。慢慢地,她的眼睛濕潤了,非常感動的說:“孩子,你懂事了,你沒有辜負(fù)我的期望?!蔽液荛_心,因為媽媽很開心,我以自己特有的方式讓媽媽過了一個快樂的節(jié)日。

我明白了,快樂和幸福就在我身邊。孩子長大了,懂事了,就是爸爸媽媽最大的快樂。是父母給了我們生命,我們要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報父母的愛。

袁隆平的事跡介紹【精選8篇】六

水奔流不息,變化萬千。它哺育著生命;它滋潤著大地;它更是人類的好朋友。

NO.1 水的簡介

水是由氫原子和氧原子組成的,每一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子,它的分子式是H2O。純凈的水在正常狀態(tài)下是無色、無味、透明的液體。它遍布于世界各地。當(dāng)然,也在我們的身上,近代醫(yī)學(xué)家告訴我們:在人體中有70%是水分,蔬菜中的水分有90%。人體可以幾天不吃而不至死亡,但是如果幾天不喝水,那后果將不堪設(shè)想。

NO.2 水的脾氣

水也是有脾氣的,就是它善變。遇熱后,水會無聲無息地變成了水氣跑掉了,去哪兒了,化作云彩了在天際飄浮,有時遇到了冷空氣,它就化為了雨水,淅瀝瀝地回到地面,但如果遇到了嚴(yán)寒天氣,它就結(jié)成了雪花,悠哉悠哉地飛揚。等太陽出來之后,又重新蒸發(fā)了,再來一次升騰旅行,看來,水在不同溫度下在不斷變化。

NO.3 水的利用

水的用途很廣,在我們?nèi)粘I钪?,口渴了要喝水,衣服臟了要用水洗……做什么事都要用到水。離開了水,我們?nèi)祟惥筒荒苌妗N覀兛梢岳盟畞戆l(fā)電,使千家萬戶都可以得到光明;水可以使農(nóng)田得到灌溉,讓莊稼,果蔬得到很好地生長,使農(nóng)民伯伯大豐收,我們便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行,有時火車要坐好幾天,但如果坐船順流而下,僅僅一天就可以抵達(dá)。總之,水的利用可以造福千秋萬代。

NO.4 尾聲

說了這么多,千言萬語匯成一句話,讓我們珍惜身邊的每一滴水,節(jié)約每一滴水。水,蘊藏著無窮無盡的力量。

袁隆平的事跡介紹【精選8篇】七

萬物生靈,每一個樹都有生命,都有成長經(jīng)歷。

樹種長成苗需要經(jīng)歷千辛萬苦,在不斷的滋潤與摧殘下,芽兒破土而出。一株小芽,就足以有成千上萬的故事,嫩綠的葉片上爬上了一條條細(xì)脈,每一條都講述著自己成長的經(jīng)歷。

小芽開始長大,風(fēng),肆無忌憚地?fù)舸蛑赡鄣男⊙?,碩大的雨點狂暴地灑落在嬌嫩的小葉子上。小芽在無情地摧殘下,長成了一棵瘦小的樹苗,樹葉在枝丫中慢慢地冒出來,舒展開。

樹的意志如同人的意志一樣,強烈的陽光照耀著它,它沒有低頭,只是站著同衛(wèi)兵一樣屹立不動。雨露澆灌它,風(fēng)的吹打堅定了它的意志,炎日的光芒使它變得更加挺拔。在時間的推移下,樹苗已經(jīng)長成了一棵大樹。

大樹的樹干上涂上了一層深褐色,枝干變得粗壯,樹葉開始增多,成為一個巨大的傘。孩子在樹下玩耍,他們的歡聲笑語被一句句的記錄在樹葉上,每一片樹葉都寫滿了故事。

這便是樹的一生,最終它還是死亡,但它的故事是不會停的,在它沉入泥土之后,新的故事又開始了。

袁隆平的事跡介紹【精選8篇】八

介紹番茄

番茄別名西紅柿、洋柿子,古名六月柿、喜報三元。番茄是全世界栽培最為普通的蔬菜之一。

番茄植物界被子植物門雙子葉植物綱,番目茄科茄屬。原產(chǎn)于中美洲,現(xiàn)作為食用蔬。目前,番茄作為一和蔬菜,已被科學(xué)家證明含有多種維生素和營養(yǎng)成分,如番茄含有豐富的維他命C和A以及葉酸鉀這些主要的營養(yǎng)素。特別是它所含的茄紅素,對人體的健康更有益處,而一些水果如西瓜、柚、杏只含有少量的茄紅素。當(dāng)然,人們稱番茄為“愛情果”,還因為此果真有如愛情一般的功效,可以讓女孩子們更加美麗呢!

紅色番茄,果色火紅,一般呈微扁圓球形,膠小,肉厚,味道沙甜,汁多爽口,風(fēng)味佳,生食、熟食可,還可加工成番茄醬、番茄汁。想吃了吧!對!應(yīng)該多吃吃,據(jù)營養(yǎng)學(xué)家研究測定:每人每人食用50克——100克新鮮番茄,即可滿足人體對種維生素和礦物質(zhì)的需要。

番茄的食用部位為多汁的漿果。它的品種極多,按果的形狀可分為圓形的、扁圓形的、長圓形的、尖圓形的;按果皮的顏色分,有大紅的、粉紅的、橙紅的和黃色的。

番茄的營養(yǎng)也挺多的。含有豐富的胡蘿卜素、維生素C和B族維生素。每100克番茄的營養(yǎng)成分:能量11千卡,維生素B06.06毫克,蛋白質(zhì)0.9克,脂肪0.2克,碳水化合物3.3克,葉酸5.6微克,維生素A63微克,胡蘿卜素375微克,鉀179毫克,鐵0.2毫克……

現(xiàn)在,聽了我的介紹后,你們不會再討厭吃番茄了吧!

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/41221.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔