大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，話題作文應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的當(dāng)我面對(duì)什么的時(shí)候作文【精選6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)我面對(duì)什么的時(shí)候作文【精選6篇】一
這，是一個(gè)真實(shí)的故事。
這個(gè)暑假的某一天，我發(fā)燒了，體溫高達(dá)39.2度。那感覺非常難受，頭好像爆炸了一樣，暈暈的，無比的痛苦。
打了好幾天吊針，燒還是沒退。我的屁股左右開花，一邊扎了一針，第二針還給我扎腫了。我感覺身上都被針扎滿了，很不開心。加上人又不舒服，脾氣也不好。爸爸媽媽很耐心的當(dāng)孩子般的哄著我，逗我笑。
當(dāng)我發(fā)高燒的時(shí)候，媽媽像守護(hù)天使一樣守護(hù)在我的身邊，無微不至地照顧我。
當(dāng)我發(fā)高燒的時(shí)候，媽媽整晚睡不著，翻來覆去。一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒給我吃退燒藥，又一會(huì)兒把濕毛巾放在我那滾燙的額頭上降溫。
當(dāng)我發(fā)高燒的時(shí)候，爸爸陪著我去醫(yī)院看病，陪著我掛針，想盡辦法哄我開心。
當(dāng)我發(fā)高燒的時(shí)候，爸爸背著沉甸甸的我上車，扶著我回六樓的家，給我燒香噴噴的飯。爸爸特別怕熱，他怕我身子虛弱，開了空調(diào)會(huì)受不了。于是，他寧愿自己汗流浹背也不開空調(diào)。
當(dāng)我發(fā)高燒的時(shí)候，我感受到了爸爸媽媽對(duì)我無微不至的愛，感受到了他們的偉大。
爸爸、媽媽，我愛你們！
當(dāng)我面對(duì)什么的時(shí)候作文【精選6篇】二
當(dāng)我面對(duì)高山的時(shí)候
我揉了揉紅腫的眼睛，端著還有余溫的牛奶，走上陽臺(tái)。夜風(fēng)陣陣，而我的思緒也隨之飄回了那個(gè)下午。
“喂——”爸爸的喊聲從我前方傳來，我連忙加快腳步跟了上去。今天是寒假的最后一天，爸爸說要帶我爬山看落日，現(xiàn)在是3點(diǎn)，我們剛好到達(dá)山腳，準(zhǔn)備開始爬山。
這是我第一次爬山，我對(duì)爬山的印象還僅僅停留在：山上的景色應(yīng)該很美吧！所以剛上山時(shí)很激動(dòng)，左邊看看那朵小花，右邊拽拽那片葉子，而在約60°的斜坡上，這樣做顯然是很耗體力的行為。因此，在離半山腰還差一段路時(shí)，我就已經(jīng)累慘了?，F(xiàn)在還是3：30，爸爸以穩(wěn)健的步伐，微笑著向我走來，我歇了2分鐘，便繼續(xù)爬山。
現(xiàn)在是4：10，天空還澄澈著，太陽還明亮著。我拖著沉重的步伐以龜速行進(jìn)。爸爸看到這副情景，便走來鼓勵(lì)我，我勉強(qiáng)自己向前走，終于到了半山腰的一個(gè)休息點(diǎn)，我累得癱在了地上。現(xiàn)在是4：21，天空已經(jīng)開始昏暗。我拍了拍酸痛的腿，看看大山，對(duì)于下一半路，心中有點(diǎn)犯怵，悄悄打起了退堂鼓。
這時(shí)，爸爸坐到我身邊調(diào)侃道：“怎么樣，爬山好玩嗎？”我大喊道：“好累??！”
“還有一半路呢！還想看日落嗎？”“想！但是好累??！”
“你可不要說你要放棄哦?！薄暗?，真的好累?。 ?/p>
突然，爸爸變得嚴(yán)肅起來，用十分認(rèn)真的表情對(duì)我說：“如果你想堅(jiān)持的話，就一定好好走，一步一步，腳踏實(shí)地，不要左顧右盼，即使難受，即使痛苦，也要堅(jiān)持。然后你就能看到最美的落日。但如果你選擇了另一條路，也要好好走，盡情欣賞路旁的美景，即使你看不到落日，也能從美景中學(xué)到另一些東西。”
一陣沉默在我們之間蔓延開來。爸爸輕輕的說了一聲：“嘛，選擇權(quán)在你，但選了就不要后悔，選擇你所愛的，愛你所選擇的，繼續(xù)走吧。”我一邊走路，一邊看著高山，我在心中暗暗下定決心：不能在面對(duì)高山、困難時(shí)退縮，如果我退縮了，那么在今后的道路上，我便會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，而這種連續(xù)重復(fù)的錯(cuò)誤，爸爸不能忍，我更不能忍！于是，我一鼓作氣，與爸爸一同登上了巍峨的高山。
這時(shí)是5：30，太陽正在徐徐下降，山邊被鍍上了一層紫金色，太陽周圍被橘色、粉色的晚霞包圍著，它好像是在歡迎我的到來，又好象是因馬上的離別而依依不舍。我被它的美麗感動(dòng)了，忘記了腿的酸痛，沉浸在美景中，無法自拔。等到最后一縷陽光鉆進(jìn)山后，天空一片黑暗，我被黑暗和寂靜包圍。此時(shí)，我好像與山溶為一體，我感受著它的巍峨，體會(huì)著它的起伏（或者用：我好像成為了山中的一個(gè)，重重疊疊，起起伏伏。）
這是，父親站在陽臺(tái)上的我披了一件外套，我回頭沖他笑笑。回到我的房間，揉了揉紅腫的雙眼，繼續(xù)著與題海的搏斗。
當(dāng)我面對(duì)什么的時(shí)候作文【精選6篇】三
一杯清茶在手，嫩蕊舒展，水色微碧，香氣淡而雅然。茶兒上上下下，浮浮沉沉，一種曲線的美麗。
恬淡，從這清茶中我讀出了恬淡；平靜，從這浮沉中我讀出了面對(duì)挫折的平靜。
哲人察堂下之陰而知日月之行，觀一葉將落而知秋之將至。在整日的忙碌中，觸風(fēng)雨，犯寒暑，風(fēng)風(fēng)雨雨，大風(fēng)大浪，挫折窘迫不盡然?；厥淄ィ砗蟮男÷非鄄黄?，但當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí)，終悟出挫折面前需要的是一份寧靜悠遠(yuǎn)。這份心境中沒有匡時(shí)救世的胸襟抱負(fù)，但誰又能說它沒有厚積薄發(fā)的洶涌澎湃？沒有爭利與朝，爭名與市的處心積慮，誰又能說它沒有得意淡然，失意夷然的曠達(dá)審慎？
清茶的芳醇，需要熱水的滋潤；人生的芳香更需要挫折的鼓舞。茶兒在沸水中讀出了熾烈，而我總喜歡在面對(duì)挫折的時(shí)候獨(dú)享恬淡，挑戰(zhàn)未來的自我。也許人總要在失意的時(shí)候才肯回首思索，終悟出原來——浮生若茶。
誠然，拼殺者可佩奮斗者可欽，熱烈生活著的人可敬，但恬淡面對(duì)挫折的人卻是活在我心中的英雄。挫折面前，敵人不是對(duì)手，卻是自己。生與世界上，存于宇宙間，同頂炎炎烈日光，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，別人是一道風(fēng)景，就得堅(jiān)信自己也會(huì)成為一道彩虹。失敗并不可怕，坦然面對(duì)未擁有的東西，捋起衣袖，昂起頭，彈彈背后的輕塵，重新投入戰(zhàn)斗，這就是淡然。
茶兒依舊芳香醇正，博得滿室清冽，我依舊平淡悠遠(yuǎn)，扛起面對(duì)挫折的一方藍(lán)天，活出一條美麗的曲線。
當(dāng)我面對(duì)什么的時(shí)候作文【精選6篇】四
有時(shí)候，我真想飛
有時(shí)候，我真想飛，像空中的鳥一樣自在的飛，因?yàn)樘炷敲此{(lán)，那么廣遠(yuǎn)，我的世界卻這么小。
有時(shí)候，我真想飛，特別是在我不自由的時(shí)候。像候鳥一樣，自由的穿梭，可以徜徉在藍(lán)天下，也可以結(jié)伴而行，白云在身邊流淌，風(fēng)兒掠過翅膀，心也在飛翔，什么也不能束縛住我前行的`雙翼。眼下是人間的千姿百態(tài)，山川秀美，想在哪里停留，就落腳在哪里。心中的拘束，因?yàn)檫@次自由的“飛翔”化作了一縷云煙，從我的翅膀下溜走了。
有時(shí)候，我真想飛，常常是在我難過的時(shí)候。像獵鷹一樣，展開雙翅，平衡著身體，保持一個(gè)姿勢，在天空翱翔。我把眼淚丟落在風(fēng)里，空氣干凈而清爽，我的心平靜而又喜悅?？赡芪視?huì)緩緩地降落，在某一個(gè)高度上滯留；但很快我又會(huì)翕動(dòng)翅膀，急速上升，因?yàn)槲抑?，高處的視野更廣，更美的風(fēng)景在呼喚我。
有時(shí)候，我真想飛，每當(dāng)在我孤獨(dú)的時(shí)候。像黃鸝一樣，一邊飛翔，一邊歌唱。那聲音仿佛是另一個(gè)自己，當(dāng)我唱響的時(shí)候，我就有了伙伴，心底涌動(dòng)著溫暖，那歌聲或許只有自己能聽見，但我會(huì)因此而不再孤單……
真的，在很多時(shí)候，我想飛，飛出去，看看外面的世界里會(huì)有怎樣的奇妙？還有哪些新奇的東西我還不知道？也幸虧有這樣一個(gè)夢想，可以緩解我的憂慮和小小的悲傷。但是我知道，那種飛翔只是一個(gè)小小的休憩，未來，我也許能真正的起飛，而且飛得很高，那么，此刻，我就要埋頭實(shí)干了。
當(dāng)我面對(duì)什么的時(shí)候作文【精選6篇】五
甲乙兩個(gè)和尚一起值更時(shí)，甲和尚感到腳上有東西在爬，用手一撫，被蝎子蟄了，疼痛難忍之際，他馬上端來蠟燭，捉住了那只蝎子。乙和尚就連聲阿彌陀佛，非常冷靜地說：“出家人慈悲為懷，放它一條生路吧。再說了，它也是誤會(huì)了，以為你要傷害它才出于自衛(wèi)而為之……”
經(jīng)過乙和尚一番勸說、開導(dǎo)之后，甲和尚就打消了懲罰蝎子的念頭，隨手將它放了。
三天之后的又一個(gè)晚上，甲乙兩個(gè)和尚又一起值更時(shí)，乙和尚剛往蒲墩上一坐，哎呀一聲站起來，他的屁股也被蝎子蟄了。沒等甲和尚端來蠟燭，乙和尚就氣急敗壞地朝蒲墩上亂踩一番。待燭光映亮蒲墩時(shí)，那只蝎子已經(jīng)被踩得稀巴爛了。
當(dāng)甲和尚口念阿彌陀佛未及說話時(shí)，乙和尚就氣憤憤地說：“那天它蟄你，我為它講情，救了它的性命，它居然恩將仇報(bào)，又把我蟄了，這個(gè)沒良心的，確實(shí)該死……”
當(dāng)傷害和痛苦發(fā)生在別人身上時(shí)，旁觀者往往體會(huì)不到受傷害受痛苦的滋味，常常表現(xiàn)得漠不關(guān)心，甚至表現(xiàn)出奉勸和說教的高姿態(tài)。一旦輪到自己身上，就不一樣了，這就是所謂的人性。
當(dāng)我面對(duì)什么的時(shí)候作文【精選6篇】六
篇一： _
在學(xué)習(xí)、生活中，我們不僅要面對(duì)榮譽(yù)、成功、鼓勵(lì)，往往還要面對(duì)挫折、失敗、打擊，還有周圍人的眼光，這些可能讓我們快樂、傷心，還有可能改變我們的一生。
記得四年級(jí)時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師沈老師生孩子去了，請(qǐng)了一個(gè)代課老師——趙老師。也許是我們一點(diǎn)不怕這位代課的趙老師，在數(shù)學(xué)課上我們可調(diào)皮了：下位的下位、畫畫的畫畫、看書的看書……百分之九十的人都沒聽課。我也屬于那百分之九十中的一員。
可是，天上不會(huì)掉餡餅，要想成功，必須努力。那學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試，我從原來的九十六分一下子滑到了九十一二分。我還算幸運(yùn)的。別的同學(xué)有從九十分一下子滑到八十分的。后來，學(xué)?？吹轿覀兊某煽?，馬上調(diào)走趙老師換成了另一個(gè)老師——申老師。
五年級(jí)開學(xué)時(shí)，我們本性不改，認(rèn)為申老師一樣好欺負(fù)。第一天上課，我們?nèi)匀徽{(diào)皮，申老師一見我們貪玩就生氣了，吵了又吵，罵了又罵，我們還是不改。畢竟，我們不可能馬上就變好吧！比如你不可能讓一個(gè)惡魔馬上洗凈罪惡，帶上光環(huán)當(dāng)一個(gè)天使吧！不僅如此，每天忍受老師的吵罵，使我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也與日俱減。
在很長斷段時(shí)間內(nèi)，我們常常被留下來，因?yàn)樯昀蠋熞笪覀儼衙刻斓募彝プ鳂I(yè)、課堂作業(yè)都要改完了才能回家。我的作業(yè)經(jīng)常都達(dá)不到老師的嚴(yán)格要求，所以開學(xué)那段時(shí)間，除了有幾次逃跑掉以外，幾乎每天都要遭留下來。
于是，在第N次被留下來后，我對(duì)自己說：不！趙英馳，你不應(yīng)該被留下來，你應(yīng)該重新生起像一二年級(jí)時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛！是你的懶惰戰(zhàn)勝了勤勞，現(xiàn)在，應(yīng)該重新勤勞起來！
于是，我開始努力克制住自己的陋習(xí)。上課時(shí)，想搞小動(dòng)作，我抓住自己的腦袋克制住了自己；改錯(cuò)時(shí)，我想偷看答案，但努力忍住了，在心里對(duì)自己說：“加油！”
漸漸地，我又習(xí)慣了一個(gè)好學(xué)生的行為守則，每天下午放學(xué)，我做完作業(yè)后，就復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)英語數(shù)學(xué)還有語文，漸漸地，我的成績升了上去。
終于迎來了考試。第一單元的測試我沒有得高分，但第二單元我有十足的信心，因?yàn)槲蚁嘈牛信陀谢貓?bào)！第二單元的結(jié)果下來了，正如我所料，每科成績都上升了，這次語文93。5，數(shù)學(xué)96，英語因?yàn)橐粋€(gè)小疏忽得了97！
善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，意思就是任何事情都有因有果。學(xué)習(xí)也一樣，努力了一定會(huì)有回報(bào)。所以，以后的我一定要更加努力，學(xué)到更多的本領(lǐng)，收獲更好的成績。
篇二： _
如果說人生是一望無際的大海，那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花，為它平添一份美麗；如果說人生是一片湛藍(lán)的天空，那么挫折就是一片湛藍(lán)的天空，挫折就是一片淡淡的浮云，為它增添一抹詩意；如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，挫折就是幾個(gè)富有激情的音符，為它添加一絲活力！挫折也美麗！
挫折譜寫命運(yùn)之歌
貝多芬在小時(shí)候就顯現(xiàn)出了超人的音樂天賦。然而正當(dāng)他要踏上音樂之路的最高殿堂時(shí)，26歲的他突然雙耳失聰，他再也聽不到美妙的音符，在他早期的作品中，我們仿佛聽到了令人心碎的聲音。然而，堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬走出了陰霾，又滿懷信心的雙手撫琴。是的，正是這份挫折讓貝多芬獲得了痛苦，堅(jiān)毅，失意等別人無法想象的情愫，這都成為了他創(chuàng)作的不竭靈感源泉。是挫折成就了《命運(yùn)》的撼天動(dòng)地，是挫折成就了扼住命運(yùn)喉嚨的貝多芬！挫折也美麗！
挫折促成山水之趣
柳宗元出生于官宦世家，收到良好的教育，仕途道路順利，考取了博學(xué)宏詞科。進(jìn)入朝廷議。然而由于他參與了王叔文的革新派被貶永州，但，風(fēng)華正茂的他卻不甘心，幾次上書當(dāng)朝宰相，但都未成功。無疑，永州這個(gè)欠發(fā)達(dá)的地方無法滿足柳宗元的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。他一時(shí)陷入困境。失意行進(jìn)在永州山水之中。也許，正是仕途的挫折，讓他更加看清了自己的人生，讓他淡看仕途，讓他變得更加豁達(dá)！從此他寄情于山水：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。”是的，挫折促成了“永州八記”，是挫折鑄就了柳宗元的山水之趣！挫折也美麗！
挫折鋪就成功之路
原微軟中國區(qū)總裁唐駿，有打工皇帝之稱。1980年高考時(shí)，只有一分之差便與理想大學(xué)失之交臂。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說，這無疑是致命的打擊。這使得唐駿非常的苦悶，甚至有些自暴自棄。他一時(shí)無法從痛苦中解脫。但是，隨著時(shí)間的流逝。他選擇了重新站起來。此后，他一步步登上了微軟中國區(qū)總裁的位置。從微軟退休后，又加盟新華都集團(tuán)。是的，就像奧斯特洛夫斯基所說：“人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼，礁石就難以激起美麗的浪花?！笔谴煺墼炀土诉@位打工皇帝！挫折也美麗！
巴爾扎克曾經(jīng)說過：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，對(duì)于其強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高！”在坎坷的人生道路上，讓我們?yōu)榍啻憾炔剩榇煺鄱炔拾?！相信吧，充滿荊棘的玫瑰園后必有一座華麗的殿堂！挫折也美麗！
篇三：挫折也美麗 _
你看到過飛濺的浪花嗎？那是海水碰到了挫折。
你觀看過美麗的彩虹嗎？那是陽光遭遇了挫折。
你驚嘆過飛流直下的瀑布嗎？那是流水遇到了挫折。
你看到過美麗的蝴蝶在花叢中翩然翻飛嗎？你可知道它曾經(jīng)歷了破繭的痛苦。
你聽說過浴火重生的鳳凰傳奇嗎？你可知道它曾忍受過烈火的焚燒。
你見到過光彩奪目的珍珠嗎？你可知道孕育它的蚌遭受過怎樣的挫折。
……
美麗的自然向我們詮釋了一個(gè)命題——挫折也美麗。物猶如此，何況人呢？
亞圣孟子說：“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！边@種種歷練就是遭遇挫折的過程，最終“增益其所不能”，然后“降大任于是人”，擁有屬于自己的一份美麗人生。
司馬遷在《報(bào)任安書》中寫到：“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也?！敝芪耐酢⒖鬃?、屈原、左丘明、孫臏、呂不韋、韓非子……他們都遭遇了生命的大挫折，但是他們笑對(duì)人生，執(zhí)著頑強(qiáng)，他們的名字，連同一部部永恒的經(jīng)典，成了中華文化的符號(hào)和標(biāo)志，他們的人生是挫折的，而他們的人生也是美麗的。
而我們的現(xiàn)實(shí)生活中又有多少這樣鮮活的生命呀！
邰麗華，一個(gè)多么美麗的名字呀，她本人比這個(gè)名字還要美麗，遺憾的是她卻只能生活在無聲的世界中，她的人生是不幸的，充滿了坎坷、挫折。但是她卻站在了藝術(shù)的巔峰，她用世間絕美的舞蹈，展現(xiàn)了對(duì)人生的追求，表達(dá)了對(duì)生活的熱愛。她的人生美麗如花，花開時(shí)沒有聲音，卻開得很美，美得讓我們每一個(gè)人都想流淚。
還有截癱的史鐵生，坐在輪椅上，忍受著病痛的折磨，為我們講述著遙遠(yuǎn)的清平灣的故事；“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭，用燦爛的微笑征服了世界；殘臂抱筆的朱彥夫，筆耕不輟，寫出了30萬字的《極限人生》；丁曉兵的一條臂膀，卻撐起了血染的軍旗；還有那個(gè)四肢無力的孩子，堅(jiān)持和死神賽跑的陽光少年——黃舸，跋涉在感恩之路上；還有，那個(gè)在舞臺(tái)上展現(xiàn)風(fēng)采的盲人歌手楊光；無臂鋼琴師劉偉，用優(yōu)美琴聲詮釋他“精彩活下去的誓言”；在地震中失去雙腿的廖智，依然笑靨如花，繼續(xù)自己的舞蹈之夢！
魯迅先生說：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生?！倍乙f：“他們是真的猛士，他們的人生雖然挫折，卻絢爛美麗?！贝煺垡裁利悾赖米屓烁袆?dòng)，美得讓人震撼，美得讓人肅然起敬。
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