大家都經(jīng)常接觸到，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理得寫老師特點(diǎn)的作文左右【精選10篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫老師特點(diǎn)的作文左右【精選10篇】一
我家有三只狗狗分別是胖胖、花花、和茜茜。
小胖胖是舅媽送給我的?；ɑㄊ峭夤笥阉徒o我的。而可憐的茜茜是媽媽抱回來(lái)的流浪狗。
它們?nèi)齻€(gè)很喜歡玩球，我把球猛得一踢，三只狗狗都跑了起來(lái)，茜茜是最小容易穿梭。而花花用腳猛登腿準(zhǔn)備沖出去。果然它像一只箭一樣沖了出去，遙遙領(lǐng)先，可一高興沖過(guò)了自己的規(guī)定線內(nèi)，很遺憾它出局了，我把它叫了回來(lái)。小胖胖吃奶的勁都使出來(lái)了可還是跑不過(guò)體型小巧玲瓏的茜茜，反而累得氣喘吁吁，看來(lái)小胖胖要減肥了。最終的贏家是茜茜。它們?nèi)齻€(gè)又滾在一起玩了。
這三只小狗可愛(ài)嗎？
寫老師特點(diǎn)的作文左右【精選10篇】二
洪老師是我3年級(jí)的科學(xué)老師，她是一個(gè)很獨(dú)出心裁的人，教學(xué)方法也很獨(dú)特，常常有出人意料的舉動(dòng)。
記得一次課上，洪老師給我們講授的是電燈泡。她說(shuō)燈泡要經(jīng)過(guò)電池與電線的連接才能放料。因?yàn)槲覀円谱餍襞?，所以老師讓我們做一個(gè)小屋子模型，要求我們后天上科學(xué)課時(shí)交。我聽(tīng)別班同學(xué)都不用動(dòng)手做小模型和電燈泡。我在想老師為什么要叫我們做一些附加的作業(yè)呢！
放學(xué)后，我跑到學(xué)校附近的精品店，買了一對(duì)尚未成型的小屋子和兩個(gè)電燈泡?；氐郊液笱杆偻瓿勺鳂I(yè)，就開(kāi)始拼裝了。我把一個(gè)個(gè)紙塊卸下來(lái)，自己釘了幾個(gè)小孔，把小孔對(duì)準(zhǔn)齒輪一拼，一個(gè)精致而又美觀的屋頂就拼好了。終于把電燈泡零件安去了，再把開(kāi)關(guān)和電池安裝上去就大功告成了。功夫不負(fù)有心人，終于完成了,我的心頭大石落下了。
第二天當(dāng)我把模型交給老師時(shí)，老師微微一笑。在下周的升旗儀式中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的模型劍獲得了越秀區(qū)的一等獎(jiǎng)，原來(lái)這是一個(gè)比賽。原來(lái)老師為了讓我們有機(jī)會(huì)能參加區(qū)的比賽。不僅如此，在科學(xué)期末考試中我們班的平均分比全年級(jí)高出了8到10分。
雖然這位老師不再任教我們了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，永遠(yuǎn)也不會(huì)……
寫老師特點(diǎn)的作文左右【精選10篇】三
我的書包是我來(lái)福州時(shí)小花媽媽送的。它是防水布做的，可以防水保證里面的學(xué)習(xí)物品不受到雨水的侵害，整個(gè)外觀呈橢圓形。書包寬２８厘米，長(zhǎng)３８厘米，身體呈水蜜粉色，看上去精致可愛(ài)。書包表面上畫著一位金發(fā)少女，那閃閃發(fā)光的大眼睛似乎正看著我，仿佛正提醒我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這位少女的四周，鮮花簇?fù)?，象征著少女的花樣年華。書包有三層，第一層很大用來(lái)裝數(shù)學(xué)書、語(yǔ)文書、英語(yǔ)書、科學(xué)書等書籍，第二層小一點(diǎn)用來(lái)裝數(shù)學(xué)本、語(yǔ)文本、英語(yǔ)本等作業(yè)本，最外面一層用來(lái)裝筆盒等文具用品。在書包的兩邊還專門設(shè)置了兩個(gè)小口袋，用來(lái)裝我的透明水壺和玫瑰紅雨傘。我的書包已經(jīng)伴了我將近兩年了，它是我書籍避風(fēng)港，是我上學(xué)的好伙伴，書包啊！我從心底高呼，我喜歡你！
寫老師特點(diǎn)的作文左右【精選10篇】四
暑假里，媽媽說(shuō)明天帶我到西湖去玩。我興奮得整個(gè)晚上都沒(méi)睡著覺(jué)。
清早，我和媽媽來(lái)到西湖，一層蒙蒙的薄霧籠罩著西湖，從遠(yuǎn)處看就像西湖的衣服。
夏天，在西湖里有人山人海的游客。正是荷花綻放的時(shí)期，好像把自己全部的美麗。荷花的魅力大部分在粉紅色的花心。荷葉一物兩用，不但可以當(dāng)雨傘用，而且還可以擋太陽(yáng)。
風(fēng)一吹，荷花們就飛舞起來(lái)，荷花們千姿百態(tài)，阿娜多姿的少女。
西湖里有許多不同顏色，不同形狀的小魚，大的，小的，花的，黑的還有許多顏色。只要給這些小魚們一點(diǎn)面包，這些小魚就會(huì)互相打斗，把面包搶到手。一只紅色的小魚搶到了面包，估計(jì)是怕其他的小魚會(huì)搶，才一下子把面包吃了下去。
西湖的景色讓我留戀忘返。我以后一定要在來(lái)玩！
寫老師特點(diǎn)的作文左右【精選10篇】五
家鄉(xiāng)，一個(gè)叫人舒服、使人留戀的名字；家鄉(xiāng)，一個(gè)讓人驚嘆、令人神往的地方。如果你問(wèn)我的家鄉(xiāng)在哪里？我會(huì)自豪地告訴你：她，就是十堰市——聞名遐邇的汽車城。而我家，則位于車城東部白浪高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，這是車城一顆璀璨的明珠。
這是一個(gè)山清水秀的所在，一個(gè)休閑度假的樂(lè)園。它的四周青山挺拔，山間綠樹紅花，茅塔河一年四季緩緩地流淌著清凌凌的河水，而新修建的漢十高速公路寬闊平坦，路旁綠樹成陰，再加上一座座粉妝玉砌的高樓大廈好似春天的竹筍拔地而起，樓間街旁園林花壇林林總總、各顯獨(dú)色。漫步在這片熱土上，真讓人有“人在路上行，如在畫中游”的感覺(jué)。
白浪高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)東臨道教圣地武當(dāng)山，西接車城繁華市區(qū)，南枕神農(nóng)架原始林區(qū)，北倚綿綿漢江水，漢十高速公路，襄渝鐵路穿境而過(guò)，是聯(lián)絡(luò)鄂、豫、陜、川、渝五省（市）及中西部地區(qū)的重要戰(zhàn)略要地，因此，短短的幾年時(shí)間，她已經(jīng)由一座小山村脫胎換骨，舊貌換新顏，迎來(lái)了亙古未有的盛世景象。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)供水、供電、通訊設(shè)施齊全，區(qū)間主次干道縱橫交錯(cuò)，新型企業(yè)比比皆是：汽配城已在這里安營(yíng)扎寨，清大藥業(yè)、天運(yùn)公司等知名企業(yè)及與德、日、韓合資的許多企業(yè)也紛紛加盟，從而促進(jìn)了我區(qū)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。騰飛的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了富裕豐足的生活，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也帶來(lái)了文化教育事業(yè)的巨大飛躍。家鄉(xiāng)人正以飽滿的熱情和煥發(fā)的面貌開(kāi)始了發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的偉大工程。
作為家鄉(xiāng)的一名小學(xué)生，我們應(yīng)該胸懷祖國(guó)、放眼未來(lái)、勤奮學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，將來(lái)為建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)做貢獻(xiàn)。我們相信：您的明天會(huì)更加燦爛、更加輝煌?。?！
寫老師特點(diǎn)的作文左右【精選10篇】六
熊貓不但是非常珍貴的動(dòng)物，而且是我國(guó)的國(guó)寶。
熊貓是哺乳動(dòng)物，身體大，尾巴短。能直立行走，也能爬樹，毛密而具有光澤，耐寒，非?？蓯?ài)。
有一天，我和爸爸。媽媽，一起到動(dòng)物園看熊貓，它們一只只白胖胖的，眼睛。耳朵和四肢是黑乎乎的。它們有的躺在地上，大口張開(kāi)乎乎的睡大覺(jué)；有的像猴子一樣爬上爬下；還有一只貪吃的熊貓正在吃游客扔的食物我覺(jué)得很有趣，也摘了一枝新鮮的竹子扔給了小熊貓吃。有幾只小熊貓看見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后跑過(guò)去吃竹葉。它們?yōu)榱顺灾袢~，打了起來(lái)，一只熊貓搶到了竹葉，趕緊往嘴里塞，大口大口地吃起來(lái)，吃的津津有味；還有一只熊貓不但沒(méi)有吃到竹葉，還被打得落花流水，只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。
可愛(ài)的熊貓是吉祥物，也是友好的象征，我國(guó)政府還把大熊貓送給友好的國(guó)家，我喜歡大熊貓！
寫老師特點(diǎn)的作文左右【精選10篇】七
我家有只可愛(ài)的小白兔，那是我生日的時(shí)候媽媽送給我的。
小白兔穿著雪白色的外衣，毛茸茸的，顯得又干凈又利索。每次我叫它，它都會(huì)豎起那長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，瞪起兩顆紅寶石一樣閃閃發(fā)亮的大眼睛，顯得十分精神。最有趣的是那三瓣嘴，吃起東西來(lái)，三個(gè)瓣就抖動(dòng)起來(lái)，還會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，嘴邊的兩小撇胡子一翹一翹的，逗得我們哈哈大笑。最惹人喜愛(ài)的還是它那小絨球似的尾巴，可愛(ài)極了。兔子前腿又短又小，后腿又長(zhǎng)又有力，在動(dòng)物王國(guó)例它還算是個(gè)長(zhǎng)跑健將呢。
我家的小兔子特別貪吃。它最喜歡吃胡蘿卜和菜葉。有一天，奶奶買來(lái)三根胡蘿卜，放在廚房的桌子上，讓我吃完飯后吃一根，好補(bǔ)充維生素。吃完飯后，我便拿起胡蘿卜吃了起來(lái)，剛咬了一口，之間小兔子跳到了我的面前，饞到連口水都流出來(lái)了，看著它那可憐的樣子，我只好分它一根啦，小兔子捧著胡蘿卜津津有味地吃了起來(lái)，還不住的向我點(diǎn)頭道謝呢。
我家的小兔子特別貪睡，它睡覺(jué)的時(shí)候喜歡枕著自己的前腿睡，那樣子可愛(ài)極了。如果你站在它身邊仔細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)見(jiàn)呼嚕聲呢！
我愛(ài)這只可愛(ài)的小白兔！
寫老師特點(diǎn)的作文左右【精選10篇】八
我隔壁鄰居有個(gè)非?？蓯?ài)的小孩叫欣語(yǔ)，她現(xiàn)在已經(jīng)有10個(gè)月了。
她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆黑葡萄嵌在她那胖乎乎、紅嘟嘟的小臉上，她一笑就有兩個(gè)圓圓的小酒窩，她的手臂軟軟的，像藕一樣。我朝她怪叫一聲，她就咯咯的笑個(gè)不停。
每當(dāng)我們吃餅的時(shí)候她就眼巴巴的看著我們，好像再說(shuō)：“給我點(diǎn)吃，我也要吃?！蔽揖徒o他一點(diǎn)吃。她就美滋滋地吃起來(lái)。嘴巴里還嘰哩呱啦地叫個(gè)不停，好像再對(duì)我說(shuō)：“謝謝你給我餅吃?！?/p>
小欣語(yǔ)你真惹人喜愛(ài)！
寫老師特點(diǎn)的作文左右【精選10篇】九
平時(shí)老師看我們?cè)趯W(xué)習(xí)上去的進(jìn)步時(shí)都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，而這一次，老師又笑了，卻不是因我我們的學(xué)習(xí)成績(jī)……
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們正在學(xué)校里學(xué)習(xí)，“叮鈴鈴”，下課鈴響了，原先安靜的操場(chǎng)邊的熱鬧非凡了起來(lái)。我也立即沖出了教室，去與我那些好朋友玩去了。
我剛跑出不遠(yuǎn)，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影剛剛走出辦公室，我定睛一看，原來(lái)是夏老師哇！只見(jiàn)夏老師手捧著一大沓子作業(yè)本，也下還夾著備課筆記本。我遲疑了一下，想去幫幫老師?？捎洲D(zhuǎn)念一想：不行！如果那樣的話，老師一定會(huì)全部讓我拿，還會(huì)讓我把作業(yè)本全發(fā)下去。這樣一來(lái)，下課十分鐘便沒(méi)有了。于是，我嘟囔了一句：“算了！”就扭頭往樓梯下跑。
可當(dāng)我到了二樓時(shí)，卻看到了讓我震驚的一幕：只見(jiàn)一位二年級(jí)的小同學(xué)剛從老師辦公室出來(lái)，手里抱著一大沓比他身子還高的作業(yè)本，歪歪扭扭的走著。他的老師也從屋里走了出來(lái)，手中只拿了本書，臉上洋溢著幸福的微笑……
看到這一幕，我臉上不禁發(fā)燒了起來(lái)，萬(wàn)分的羞愧。心中想：現(xiàn)在要補(bǔ)救還來(lái)得及！于是我飛速跑上樓，來(lái)到夏老師跟前，還沒(méi)喘勻氣兒，便抱住老師手里的本子，說(shuō)：“老師，讓我來(lái)拿吧！”夏老師松開(kāi)了本子，整了整有點(diǎn)亂了的長(zhǎng)發(fā)，笑著說(shuō)：“謝謝你啊！”我挺慚愧的說(shuō)了聲：“這是我該做的。”
我大踏步的走在前面，心中一陣陣的自豪。而老師呢？則露出了欣慰的微笑……
寫老師特點(diǎn)的作文左右【精選10篇】一十零
有人喜愛(ài)國(guó)色天香的玫瑰，有人喜愛(ài)富麗堂皇的牡丹，還有人喜愛(ài)亭亭玉立的荷花……但我卻喜愛(ài)那樸實(shí)無(wú)華的水杉樹。
不知曾有多少文人墨客，用他那滿腹經(jīng)綸，題詩(shī)做畫，贊美婀娜多姿的楊柳，出污泥而不染的荷花……可是又有誰(shuí)去注意那不起眼的水杉樹呢?
我家門有兩棵高大挺拔的`水杉樹，它們像兄弟似的并肩站著，比我家樓房還高，它們的樹干是深褐色的，看上去黑不溜秋。而且樹干上滿是疙瘩，一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，像是歷盡滄桑的老翁。它們?nèi)~子一片片的綠得可愛(ài)，綠得可亮，摸上去滑溜溜的，就像涂了層蠟。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，兩兄弟樂(lè)得手舞足蹈的，又像喝醉了酒似的東搖西擺。
春天百花齊放，祖國(guó)大地一片生機(jī)盎然。細(xì)雨如煙如霧，似牛毛，如針尖，籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物水杉樹抽出嫩嫩的芽，吮吸著甘甜的乳汁，在雨中歡笑。細(xì)雨過(guò)后，它們又變得那樣生機(jī)勃勃，精神煥發(fā)，它們靜靜地聽(tīng)著小鳥唱著歡樂(lè)的歌，看著翩翩起舞的蝴蝶在五顏六色的野花上飛舞，仿佛陶醉在這鳥語(yǔ)花香的世界里。
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了夏天，烈日炙烤著大地，村里的人都來(lái)到大樹下乘涼，有的小孩跳皮筋，有的玩累了坐在凳上看小人書，有的老人在津津有味地講著什么……兩棵水杉樹威武地站在旁邊，為人們遮擋著炎炎烈日，毫無(wú)怨言?？吹饺藗?cè)谡勑︼L(fēng)生，它們露出了一絲欣慰的笑容。
秋天，一些奇花異草消失得無(wú)影無(wú)蹤，水杉樹的葉子也隨著一陣風(fēng)飄落下來(lái)，像仙女散花，又像蝴蝶在翩翩起舞，葉子落在地上，給地上鋪上了一層雍容華貴地毯。
冬天來(lái)臨了，北風(fēng)呼嘯，像一條鞭子似的抽著人們，大雪給大地蓋上棉被，給屋頂穿上了大衣，給兩棵大樹戴上了帽子。雖然葉子飄落了，但是它們卻依然像兩位虎背熊腰的大產(chǎn)針軍與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)，又像兩位站崗放哨的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們這個(gè)村子。
水杉樹雖然不能與四季常青的冬青相提，也不能與熱情似火的玫瑰并論，但是水杉樹有旺盛的生命力，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，它們都威武不屈地守衛(wèi)著我們，這種精神是多么可貴啊!
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