說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我想回到唐朝作文初二【通用7篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想回到唐朝作文初二【通用7篇】一
初二作文：遐想青春
不知不覺(jué)中又入春了，春景是唯美的，春韻是迷人的，又一年的春，帶來(lái)我又一個(gè)青春的遐想。
這天傍晚像往常一樣獨(dú)自漫步在離家不遠(yuǎn)處的小石路上，和往常一樣周圍還是大片大片的綠，只是這一天天氣灰蒙蒙的，天空不像平常那樣的蔚藍(lán)。內(nèi)心是百感交集，想起了那年的春，那年的城，那年的我們。
那時(shí)，我們都還不太懂事，一起談?wù)撝约旱奈磥?lái)，一起遐想著自己的青春、自己的年華。那個(gè)春天，是懵懂的，是溫馨的，也是最無(wú)憂無(wú)慮的。
那個(gè)城里有一個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)里有所學(xué)校，載滿了許多回憶。還記得那時(shí)，我們很愜意地坐在操場(chǎng)的綠地上，手拉著手，背靠著背，望著藍(lán)天，撫著大地，暢想自己的青春年華。那時(shí)的春，因?yàn)闊o(wú)慮，所以溫暖；那時(shí)的春，在遐想中變得別具韻味。
那時(shí)的人，臉上都是笑容，小小的教室里卻非常溫馨，春風(fēng)飄進(jìn)了每個(gè)人的心里，帶著淡淡的清新、絲絲的香韻。
雨絲打斷了回憶的思緒，這天也吹著春風(fēng)，散著春雨。只是，人已經(jīng)不似從前了，沒(méi)了以前的.那份稚氣而多了一絲成熟，也不可能再像從前那樣無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)楝F(xiàn)在，我們需要更多的是努力，而不再是幻想。我們終究長(zhǎng)大了，明白了青春需要遐想，但現(xiàn)實(shí)卻需要力量，需要付出，才會(huì)有真正的收獲。
雨大了，沖刷著回憶。思緒拉回到現(xiàn)實(shí)，在春韻中再次遐想著青春，生命的瀟灑在于我們的選擇，我們的青春、夢(mèng)想需要由我們自己選擇，在這個(gè)不會(huì)平坦的泥濘路上我們唯有學(xué)會(huì)感悟、學(xué)會(huì)覺(jué)察，才明白時(shí)光偷走的不是我們的歲月，而是青春夢(mèng)想。
春光依舊，春韻依存，那卑微的小草都可以為了自己的選擇頑強(qiáng)成長(zhǎng)，我們又怎能不為自己的理想而奮不顧身呢？
夜色拉下了序幕，我們依舊在仰望著同一片天空，追求著自己的追求，遐想著各自的青春。
我想回到唐朝作文初二【通用7篇】二
走在放學(xué)路上，我忽然看見(jiàn)前面有很多人。走近一看，大家圍著一位七八十歲的老爺爺。他坐在地上，臉色蒼白，衣衫襤褸，怪可憐的，在他的前面有一個(gè)破杯，里面有一些零錢。人們向老爺爺投去同情的目光，我摸遍全身，只在衣袋里找到了1元錢，并把它投入了他那殘破不堪的破杯里。
當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，忽然從老爺爺?shù)哪抗庵新舆^(guò)一絲讓人難以發(fā)現(xiàn)的奸笑。??！難道……一個(gè)可怕的想法從腦海里蹦出來(lái)，為了弄清楚究竟是怎么一回事，于是我悄悄地躲到了一邊，老爺爺周圍的圍觀者漸漸離去了，這時(shí)，只見(jiàn)“老爺爺”后蹭蹭，前挪挪，突然間跳起來(lái)。我嚇了一大跳！不知道這是怎么一回事，只見(jiàn)他脫下身上的臟衣服和臟褲子，接著，更讓我大吃一驚的是，里面竟然穿著嶄新的西服！我簡(jiǎn)直驚呆了，呆若木雞。他用手拍拍身上的灰塵，向四周掃視了一下，突然，從旁邊走來(lái)了幾位青年，說(shuō)：“小子，賺了不少錢吶，走！請(qǐng)我們下館子去！”說(shuō)罷，便勾肩搭背的，有說(shuō)有笑的離開(kāi)了……
他為什么要這么做？他為什么要欺騙我們？明明自己有錢為什么還要這樣做呢？我百思不得其解。這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里回想著……
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那條路，這個(gè)場(chǎng)面總在我的腦海里閃過(guò)。
我想回到唐朝作文初二【通用7篇】三
時(shí)間溜得太快，轉(zhuǎn)眼間，我們就剩畢業(yè)倒計(jì)時(shí)和考試倒計(jì)時(shí)了。時(shí)間被壓縮到最緊的狀態(tài)下，生活被學(xué)習(xí)占據(jù)了絕大部分空間，甚至都沒(méi)有空子去覺(jué)察時(shí)間的流逝了。就這樣，時(shí)間從沙沙作響的筆尖和紙片中鉆過(guò)，從郎朗的讀書聲中掠過(guò)，從思考中的大腦里閃過(guò)……今日，好不容易可以驀然回首，卻才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)搶跑了這么遠(yuǎn)……再讓我回到開(kāi)學(xué)初吧，再讓我回到那無(wú)憂無(wú)慮、我所向往的開(kāi)學(xué)初吧！
另一方面是學(xué)習(xí)成績(jī)上的問(wèn)題。記得開(kāi)學(xué)初時(shí)，我曾拿過(guò)幾個(gè)全班第一，而現(xiàn)在呢，早已沒(méi)那輝煌的成績(jī)。不知道是同學(xué)們突飛猛進(jìn)，還是我一直退步，排名下降總該有個(gè)原因吧？同學(xué)進(jìn)步也罷，自己退步也罷，我覺(jué)得自己越來(lái)越?jīng)]自信，成績(jī)也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。每次考試過(guò)后，我的腦海里滿是以前獲得好成績(jī)時(shí)的情景……我多想回到開(kāi)學(xué)初?。?/p>
記得開(kāi)學(xué)初時(shí)，我的運(yùn)氣還特別好。每當(dāng)我打乒乓在組隊(duì)時(shí)，總能被配到最好的隊(duì)伍；上課抽簽回答問(wèn)題時(shí)，我被抽到的都是些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，有時(shí)甚至沒(méi)被抽到。可是現(xiàn)在，我總是事與愿違……開(kāi)學(xué)初的運(yùn)氣真是好啊！
開(kāi)學(xué)初，氣氛完全沒(méi)有現(xiàn)在那么緊張。那時(shí)，我們的臉上還洋溢著笑容?，F(xiàn)在呢，教室里“死氣沉沉”，同學(xué)們的臉上沒(méi)有一寸“生機(jī)”……
我希望有一天，自己能回到那回憶中的開(kāi)學(xué)初，讓好運(yùn)氣、好成績(jī)和充足的時(shí)間永駐在我身邊。
我想回到唐朝作文初二【通用7篇】四
俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋?；蛟S一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)相比，似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀，中國(guó)科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得很奇怪，有些不好意思，覺(jué)得似乎太形式化了。不錯(cuò)，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳，那并沒(méi)有什么不好意思；我們可以為他們過(guò)生日，即使沒(méi)有任何禮物；我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒(méi)有大魚大肉；我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。
“百善孝為先”，孝敬父母，尊重老人是全球各社會(huì)、各個(gè)文化道德中永恒的主題，不論古今、中外，人同此心。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭穩(wěn)定，社會(huì)穩(wěn)定。而孝，正是調(diào)節(jié)家庭關(guān)系的一劑良藥。一個(gè)孝敬父母、品德高尚的人，必是遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，效忠國(guó)家的人。從孝出發(fā)，才能家和萬(wàn)事興，才談得上齊家治國(guó)平天下。
在座的所有朋友，讓我們?yōu)楦改副M一份孝心吧。也許是一處豪宅，也許只是一片磚瓦。也許是一桌山珍海味，也許只是一頓粗茶淡飯。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是一枚含著體溫的硬幣……無(wú)論用什么方式來(lái)回報(bào)，無(wú)論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻(xiàn)上一份孝心，這種感情都是無(wú)比珍貴和美好。
孝，是稍縱即失的眷戀，是無(wú)法重視的幸福，是一失足成千苦恨的往事。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉，讓我們永遠(yuǎn)記住孝心的存在，記住孝心是無(wú)價(jià)的。
我想回到唐朝作文初二【通用7篇】五
我想飛，飛得多高多遠(yuǎn)都不累，只要，我能飛。
如果我能飛，我要飛出應(yīng)試教育的魔掌。
如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代能出全才，那便是應(yīng)試教育的幸運(yùn)和這個(gè)時(shí)代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒(méi)有，所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時(shí)代需要的只是人才。
這話出自韓寒之口，只不過(guò)我覺(jué)得與他有殊途同歸之感。畢竟現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代“人才”少得可憐，而現(xiàn)有的人才卻又被“軟禁”起來(lái)。
我不是一個(gè)安分的人，我的骨子里透出一股叛逆。我你喜歡現(xiàn)在的教育模式，它讓我感到窒息，感到無(wú)奈，我不甘心成為應(yīng)試教育下的犧牲品。所以，我想飛。
如果我能飛，我要飛出悲傷的旋渦。
都說(shuō)女孩是天生的多愁善感，我覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，我心中的悲傷越來(lái)越多。
在陰雨的天氣里，我會(huì)吟一句“云在飄，雨在掉，好多悲傷在風(fēng)中笑”。很悲傷，很絕望的句子。
一直很喜歡那首《悲傷的`斜對(duì)面》。“悲傷站在我的斜對(duì)面，它將無(wú)情的話削成劍，射穿我付出過(guò)的從前，你卻躲在說(shuō)謊的背面，敷衍著，抱歉”。一樣悲傷絕望的歌詞，我卻很喜歡。當(dāng)我有一天猛然發(fā)現(xiàn)，我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我想掙脫這些悲傷，然而它們把我纏得太緊，我掙脫不了。所以，我想飛。
如果我能飛，我要飛向自由的天空。
我渴望自由，就像鳥兒渴望天空，魚兒渴望河流。然而，自由卻始終離我很遠(yuǎn)?？膳笥颜f(shuō)，自由就在我的身邊。我的身邊？喔，那就應(yīng)該是可望而不可即吧？可是，孰不知，著才是最痛苦的。
父母對(duì)我說(shuō)：所謂自由，是給那些有準(zhǔn)備的人的。所以我選擇了現(xiàn)在的學(xué)校，或許對(duì)別人而言，它不是最優(yōu)秀的，可我卻堅(jiān)信，在這一片充滿智慧與愛(ài)心的土地上，我能離我的自由更近，終有一天，我會(huì)在這片神奇的土地上一飛沖天，飛向我所向往的自由的天空。所以，我想飛。
然而，飛是需要準(zhǔn)備的，牽絆我腳步的，是曾經(jīng)，要想飛，先看看自己的生活：
拾起一片，是曾經(jīng)的輝煌；
拾起一片，是曾經(jīng)的憂傷；
拾起一片，是奮斗的坎坷；
把該裝的裝入行囊，該棄的棄在路旁，才能輕松灑脫，與夢(mèng)同飛。
后記：寫《我想飛》是一個(gè)很突然的念頭，因?yàn)橐恢币詾椋约阂呀?jīng)做好準(zhǔn)備；一直以為，精神可以阻止犯罪；一直以為，毅力可以提醒憔悴。然而事與愿違，直到最后才發(fā)現(xiàn)，一些事，已徹底的摧毀，瓦解，崩潰，消滅屬于我原本風(fēng)平浪靜的世界，并帶走了一切。
我想回到唐朝作文初二【通用7篇】六
我家門前有兩片小土地，左右各一片，一年四季，它們給我家?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
春天款款而來(lái)，我家的小菜園也隨之披上了綠裝——
左邊種著綠油油的的小豆角溫暖的陽(yáng)光從葉子的縫隙里透過(guò)，均勻地灑在并不飽滿的豆角上。我常常站在門前出神地望著，望著那猶如一根根翡翠般的長(zhǎng)繩上掛滿了翠綠的風(fēng)鈴。右邊的土地上種著我和妹妹最喜歡的草莓，一株株的草莓小苗鋪在地上，好像剛從沉睡中蘇醒。還有媽媽喜歡的驅(qū)蚊草，這時(shí)也迎著太陽(yáng)熱烈地盛開(kāi)著，一棵棵精神抖擻的蘆薈閃爍著翠綠的光芒。
夏天悄悄地來(lái)到了我的家，炎熱灑滿了我家的小菜園——
小豆角都飽滿得如同一個(gè)個(gè)小胖子似的躲藏在葉子中。小草莓開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地冒出來(lái)，我和妹妹小心翼翼地保護(hù)著，大大小小的草莓舒舒服服地躺在葉子上，汲取著陽(yáng)光。有的像新出生的嬰兒有著白皙的皮膚；有的就如嬌羞的姑娘，紅著臉；還有的.更似驕陽(yáng)，整個(gè)的泛著紅光，似乎要滴出什么東西來(lái)……陽(yáng)光懶洋洋地灑落在我和妹妹的背上，我們正開(kāi)心地為小草莓服務(wù)著。
秋天也不知不覺(jué)地來(lái)臨了，我家的小菜園里逐漸冷清起來(lái)——
小豆角已經(jīng)枯萎了，它們已經(jīng)失去了往日的光輝。菜地里早已不見(jiàn)小草莓的身影，只剩下不再翠綠的葉子。盛夏種的甜瓜也只剩下孤單的瓜藤和稀稀疏疏的葉子。菜地的外圍種著一圈整齊有序的小蔥，它們依舊傲然挺立，像正在等待檢閱的士兵，英姿颯爽。還有剛種下的姜苗似乎在拼命地往上鉆，想要沖破泥層，吸允著最后的暖陽(yáng)。
冬天也在時(shí)光的流逝中悄無(wú)聲息地逼近，我家的小菜園安靜了下來(lái)——
所有的植物似乎都在儲(chǔ)蓄能量，等著春天的到來(lái)。媽媽在空著的土地上挖了一個(gè)個(gè)小坑，再埋進(jìn)去幾顆蒜頭，他們安靜地躺在泥土下面，蓄勢(shì)待發(fā)只等著春天的第一縷陽(yáng)光。在冬天就快結(jié)束時(shí)，小菜園里種上了一排排整齊的香菜小苗，淡淡的清香飄灑在空中，它們?nèi)淌苤滹L(fēng)的欺凌，只為能見(jiàn)到春天的美麗，能感受到春天的溫暖。
這就是我家那個(gè)可愛(ài)，溫馨而生機(jī)勃勃的小菜園，它不僅為我家提供了綠色的健康，也給我們帶來(lái)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
我想回到唐朝作文初二【通用7篇】七
膚若凝脂，體態(tài)豐盈，緩緩行走間，玉鐲相互碰撞發(fā)出樂(lè)聲，清脆悅耳，讓人為之沉醉?！盎仨恍Π倜纳?，六宮粉黛無(wú)顏色?！边@句詩(shī)，或許就是說(shuō)她的吧。她就那樣慢慢走來(lái)，什么也沒(méi)有做，卻驚艷了時(shí)光
烈日高照，中午的太陽(yáng)照得人發(fā)昏。高大的朱紅宮墻上，明黃的琉璃瓦耀了人的眼，威武的石獅子矗立在兩旁，守衛(wèi)著這處行宮。正中的朱紅牌匾上，有幾個(gè)遒勁有力的明黃字體：“華清宮”。短短三個(gè)字，竟是經(jīng)歷了上千年的風(fēng)霜。
緩緩穿過(guò)宮墻，刺眼的陽(yáng)光襲來(lái)，像是穿越到另一個(gè)時(shí)空。似乎，又回到那金紅色的盛唐。一進(jìn)門，映入眼簾的便是一處湖泊，姿態(tài)各異的假山奇石形成湖岸，蒼勁的松樹(shù)常青，與隨風(fēng)搖曳的弱柳交錯(cuò)，亭臺(tái)樓閣錯(cuò)落其間，處處透著精致，卻又不失大氣端莊。微風(fēng)拂過(guò)，恍惚間，竟聽(tīng)見(jiàn)玉鐲碰撞發(fā)出的清脆樂(lè)聲。一塊巨石上用朱紅字體寫著“芙蓉園”幾個(gè)字。芙蓉，我默念著這兩個(gè)字，像是魔咒。鬼使神差的，我輕輕地觸碰那塊巨石，不料一股巨大的力量將我擊暈，我倒在了地上。
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