在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編收集整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感【通用3篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感【通用3篇】一
誦讀經(jīng)典傳承美德
臨澤縣城關(guān)小學(xué)秉承基礎(chǔ)教育課程改革理念，遵循小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓道德禮儀教育于書信文化特色活動(dòng)中，獨(dú)辟蹊徑，成效顯著。
一是弘揚(yáng)思想熏陶激勵(lì)理念，堅(jiān)持開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在每周一詩(shī)誦讀的基礎(chǔ)上，近年來進(jìn)一步拓寬誦讀渠道，豐富誦讀內(nèi)容，以親情友情、禮儀孝道、誠(chéng)信守紀(jì)、道德品行、愛國(guó)主義、集體主義感染為宗旨，從古今中外優(yōu)秀文學(xué)作品及手頭新近報(bào)刊雜志中，由班主任、語(yǔ)文老師精選誦讀內(nèi)容，或在老師組織指導(dǎo)下讓學(xué)生準(zhǔn)備誦讀內(nèi)容，開展每天一刻鐘的晨間誦讀演講活動(dòng)，低年級(jí)以指導(dǎo)誦讀了解文意為主，高年級(jí)注重學(xué)生感悟作品歷練心靈。同時(shí)，各班建立圖書角，與學(xué)校圖書借閱相支撐，靈活自由地開展閱讀活動(dòng)，節(jié)假日布置閱讀作業(yè)，定期舉辦讀書筆記展評(píng)、讀后感競(jìng)賽活動(dòng)與影視片觀摩教育活動(dòng)，鞏固與強(qiáng)化誦讀成效，在學(xué)生心靈中種植道德的種子。
二是注重實(shí)踐磨礪心智鍛煉，積極搭建活動(dòng)育人平臺(tái)。充分借助各種節(jié)慶資源，有計(jì)劃地針對(duì)性地安排實(shí)踐活動(dòng)，如在三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)，通過讓學(xué)生給父母親寫一封信、為父母親做一次服務(wù)盡一份孝心(延伸到在父母親生日、父母親勞累、心情煩躁時(shí)也這樣做)的形式，架起了父母子女親情溝通的橋梁;如在清明、七一、八一、十一時(shí)，通過組織學(xué)生給烈士掃墓、進(jìn)社區(qū)進(jìn)基地觀摩、創(chuàng)作書畫作品等，弘揚(yáng)民族精神，傳承傳統(tǒng)美德;如在六一、元旦、教師節(jié)時(shí)，開展師生聯(lián)誼文藝活動(dòng)，讓和諧人際與集體觀念根生葉茂。同時(shí)，每學(xué)期都堅(jiān)持開展每月一次的主題鮮明的班隊(duì)會(huì)，形成了“誦千古美文，做少年君子”、“我健康，我快樂，我成長(zhǎng)”、“做了不起的臨澤人”等低中高年級(jí)特色別致的教育實(shí)踐活動(dòng)，與爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、五小合格小公民活動(dòng)相融合，在活動(dòng)中讓學(xué)生磨礪意志鍛煉心智，塑造品格操行。
三是狠抓日常規(guī)范養(yǎng)成教育，努力創(chuàng)建德高為范楷模。堅(jiān)持以德立校的理念，奉行“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育;教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷?！钡脑瓌t，在靜態(tài)讓花草樹木山石墻壁櫥窗板報(bào)含笑默語(yǔ)無(wú)聲引導(dǎo)的格局上，立足于身教重于言教的動(dòng)態(tài)格局建設(shè)，以教師的“見面點(diǎn)頭致意、微笑問好，校園行走慢走輕聲、禮讓學(xué)生、彎腰撿拾垃圾，學(xué)習(xí)中耐心熱情輔導(dǎo)學(xué)生，活動(dòng)中親切關(guān)心激勵(lì)學(xué)生”的師德群體形象，指引與感染著學(xué)生禮儀待人、文明做事，上下樓梯靠右慢行，不隨地吐痰亂丟垃圾，幫助禮讓小同學(xué)，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵蔚然成風(fēng)。校園花草無(wú)破壞，場(chǎng)地干凈，活動(dòng)安靜有序，一派和諧文明。
先后學(xué)校被定為縣級(jí)未成年人思想道德建設(shè)示范校，被表彰為市級(jí)團(tuán)隊(duì)工作先進(jìn)集體，省級(jí)德育工作先進(jìn)學(xué)校、書信文化大賽先進(jìn)集體，全國(guó)古詩(shī)文誦讀先進(jìn)集體。
誦讀經(jīng)典傳承美德
祖國(guó)是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，她孕育了我們中華民族燦爛的文化和悠久的歷史。在這個(gè)暑假里，我讀了“品味書香，愛我中華”征文活動(dòng)推薦的《我的祖國(guó)-文明的祖國(guó)》一書，書中講述了我們偉大祖國(guó)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史、中華精神、智慧生活、科技碩果、文藝經(jīng)典和文明的記憶”六個(gè)方面不同的文明成果，其中我感悟最為深刻的是“中華精神”。
這本書我細(xì)讀了三遍，中華精神內(nèi)容豐富、寓意深刻，包括禮儀之邦、仁愛之心、以人為本、責(zé)任在心、正義滿懷、先公后私、崇尚氣節(jié)、和諧之美、博大胸懷、自強(qiáng)不息、誠(chéng)信做人、勤勞樸實(shí)和樂于實(shí)踐等。她推動(dòng)著我們祖國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史發(fā)展，創(chuàng)造了豐碩的科技成果、經(jīng)典的文藝作品和豐富多彩的智慧生活，給我們留下了文明的財(cái)富。從廉頗博大胸懷的負(fù)荊請(qǐng)罪;曾子為了不失信，殺豬給孩子吃，到漢朝的孫敬勤奮好學(xué)。這些生動(dòng)的“中華精神”故事都深深的感染了我，這些都是我們“中華精神”的具體表現(xiàn)。
回顧近年來發(fā)生的重大事件，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)先人們創(chuàng)建的“中華精神”在今天依然發(fā)揮著重要的作用。在舉世矚目的2008北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)人民用“我和你”詮釋了我們偉大“中華精神”的和諧文化;在今年的七月五日，新疆發(fā)生了由熱比婭及“世維會(huì)”等境內(nèi)外“東突”分裂勢(shì)力煽動(dòng)、策劃和指揮的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，全國(guó)人民都表現(xiàn)出了責(zé)任、使命、正義和正氣，同仇敵愾的對(duì)付分裂分子，用“中華精神”的禮儀、仁愛和以人為本的精神把五十六個(gè)民族緊緊的團(tuán)結(jié)在一起;眼下正發(fā)生著全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，需要我們每個(gè)人自強(qiáng)不息、誠(chéng)信為人和敬業(yè)創(chuàng)新，同舟共濟(jì)的度過這次難關(guān)。
作為一名小學(xué)生，我們要以榜樣為學(xué)習(xí)對(duì)象，我的小伙伴凌滔平時(shí)十分節(jié)儉，放學(xué)后大家都到附近的小店買零食和棒冰，唯獨(dú)凌滔看都沒看一眼就回家了，因此大家都嘲笑他沒錢買棒冰，他卻說山區(qū)的小學(xué)生連書包都沒有，我們應(yīng)該省下錢去幫助他們。不久他們學(xué)校開展了為希望小學(xué)捐資助學(xué)的活動(dòng)，凌滔捐出了自己平時(shí)省吃儉用攢下的500元錢，受到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。凌滔同學(xué)的這種行為值得我們大家學(xué)習(xí)。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要講究中華禮儀、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)信待人;對(duì)同學(xué)、鄰里、家人要仁愛;要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);生活要勤儉樸實(shí)，面對(duì)困難要自強(qiáng)不息、勇往直前，做錯(cuò)事要勇于承擔(dān)責(zé)任，努力創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
今年是我們國(guó)家建國(guó)六十周年，作為新世紀(jì)的青少年--祖國(guó)未來的主人。我們不但要繼承和弘揚(yáng)偉大的“中華精神”，而且還要將其不斷的創(chuàng)新，并賦予新的內(nèi)涵，努力把祖國(guó)的文明接力棒傳遞下去，讓“中華精神”永不退色。
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感【通用3篇】二
假期時(shí)，我按照老師的安排，學(xué)習(xí)背誦了國(guó)學(xué)文章《弟子規(guī)》，文章中雖然有很多的意思不太明白，但也學(xué)習(xí)到了很多東西，自己也按自己的理解，做了很多事情。文章中印象最深的是：弟子規(guī)圣人訓(xùn)守孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文
這段文字的意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和長(zhǎng)輩，關(guān)心愛護(hù)兄弟姐妹；其次，一切言行中，要謹(jǐn)慎，要講信用；和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有道德的人，向他學(xué)習(xí)。假期中，我做到了尊敬爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺。聽他們的話，為他們做自己力所能及的事。今后，我會(huì)更多的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中的知識(shí)，更好的理解。
我覺得學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，就是學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，能讓我們更文明，更有禮貌，更懂事，更有利于我們現(xiàn)在的小學(xué)生成長(zhǎng)。所以我以后要多讀書，特別是國(guó)學(xué)方面的書，多學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，等我長(zhǎng)大了，好做一個(gè)傳播中國(guó)國(guó)學(xué)的學(xué)者。
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感【通用3篇】三
近期來，我們班級(jí)一直傳發(fā)著一本書，這本書是關(guān)于革命的著作，文中寫到了許多六七十年代人物最為突出的故事。那么，我就來談?wù)勛x完之后的心得吧。
英雄人物先不說，鄧小平這個(gè)大人物家喻戶曉，他為中國(guó)做了良好的奠基作用，他還親自與著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)握過手呢！陳景潤(rùn)是最接近“哥德巴赫猜想”的人，他住在一個(gè)六平方米的小屋中，日以繼夜地計(jì)算著，終于為我國(guó)的數(shù)學(xué)帶來了第二春。
抗日階段的時(shí)候，戰(zhàn)場(chǎng)紛飛，狼煙四起，日本大軍直奔我國(guó)各個(gè)重要地區(qū)，但是英勇善戰(zhàn)的人物站了出來，打消了日本大軍想占領(lǐng)中國(guó)的野心，邱少云為國(guó)犧牲于大火中，他不惜用自己的生命來?yè)Q取戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。毛主席，朱德等人物也為這場(chǎng)血戰(zhàn)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
英雄人物數(shù)不勝數(shù)，我們的幸福生活是用鮮血換來的，我們一定要加倍努力，為國(guó)獻(xiàn)力！
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