相信大家都嘗試過寫，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的閱讀的什么的溫度作文初三【通用10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么的溫度作文初三【通用10篇】一
某一天去圖書館，鄰桌的一個男孩一臉委屈，站在他旁邊的一位婦女給他抱來一大堆書，我身子微微前傾，心頭一震：悲慘世界。
哦，對了，那個男孩大概十歲吧。
以前認識一個女孩，她是獨生子女，她非常喜歡漫畫，常常用自己零花錢去書店里購買一套套的漫畫書，有時，她也會去買幾本小說。過了好一段時間，居然發(fā)現(xiàn)她因為父母不給她錢買漫畫書而離家出走……
有人說，看你該看的書。這是句真話，你處在什么樣的年齡段，就讀那個時候該讀的書籍，別忘想著要知書達理，去讀一些高段的書，反而不理解，既浪費時間，也浪費精力。年齡不同，心理想法不同，理解程度不同，感想感觸不同，應讀的書籍自然也不同。簡單的說，難道你會讓一個六歲的孩子去讀大人看的書嗎？去讓他懂得那些大道理嗎？不會。
還記得我小時剛上六年級，就迷上了青春小說，跟著班里的“好氣象”，漸漸地接觸到了言情故事，也懂得了什么是“后宮”，什么是“初戀”，什么是“執(zhí)子之手與子偕老”，什么是愛……我愛上了這些書，而且愛得癡狂，總對書里男主與女主跌宕起伏的感情故事念念不忘，甚至專門跑到書店“燒”掉幾百元只為買這類的書，從電視上得知的，經(jīng)朋友推薦的，再千里迢迢跑去買，偶爾遇到的不理解之處，思考一會兒，選擇跳過或忽略，馬馬虎虎地看下去，總有點囫圇吞棗，不求甚解的味道。后來爸媽知道了，不許我看，硬要沒收我的書，還托妹妹監(jiān)督我，他們說，我這個年齡看這種書太成熟，不適合！我不讓，和他們鬧著。再后來，老師也發(fā)話了，我便把書收起來，少看了。
相信很多愛看書的讀者都有過和我這樣相同的經(jīng)歷，這是正常的。那是剛滿十四歲的我，對任何新鮮的事物都充滿好奇，天真地以為大人的世界可以像小孩那樣簡單，快樂，我們只是把腳尖微微碰到了大人生活的湖面上，就想著一股腦地跳下去，真的可笑！
兒童節(jié)那天，我把沈石溪寫得一本動物小說送給了鄰家的小妹妹，一天，她跑過來對我說：“紫葡萄真壞，居然當上了狼族的第一位女狼王！”看著她一臉不滿而展示出童稚可愛的樣子，我很高興她有認真看書。但是看過這本《狼國女王》的朋友就知道，她顯然是誤會了書里的意思，前任狼王盔盔，為了搶奪食物，慘死老虎手下，盔盔的妻子紫葡萄毛遂自薦地成為女狼王，是為了緩解狼族中狼王王位爭奪的紛亂。她還沒有真正理解書里的深刻含義，以為開頭就是結尾，好人永遠都是好人，壞人永遠成為不了好人。我跟她再次說明時，她仍是固執(zhí)地堅持自己的錯誤“觀點”。
姑姑的小女兒四歲時，就常常一本正經(jīng)地在我們面前講起故事來：“我小的時候……”眾人忍俊不禁。
有些家長在孩子上小學時只給他看看動畫片，并沒有什么一些啟蒙閱讀，其實這是不怎么好的。給孩子買一些拼音版，有插畫的童話書，例如《安徒生童話》，《伊索寓言》一些有趣的故事，有家長問《小王子》能不能給十以下的兒童看，我認為《小王子》本身就是寫給大人看的如果給孩子看十二歲左右較好，那《夏洛的網(wǎng)》呢？我可以說，那是一本從8歲到90歲的老人都可以看，都該看的一本書，你會被里面動物與動物間真摯的感情深深感動的。
10-15歲這個年齡階段，是一個美好的青春幻想期，這個期間多讓孩子接觸一些正面的青少年心理發(fā)展的書籍，比如，《愛麗絲夢游仙境》、《魯賓孫漂流記》、《湯姆。索亞歷險記》等一些名家名著，都成為了中小學生喜愛的讀物。
我剛上初中時，外婆仍不允我閱讀《紅樓夢》，不知為何，就是不答應。我平時偷偷地看了一點，只知道里面的主人翁賈寶玉和林黛玉，書里太多地位不同的人物已經(jīng)混雜不清了，太太，小姐，公子，丫頭。丫頭的丫鬟?！都t樓夢》本身就是一本內(nèi)容極其豐富的書，但只有一些人才能領略到它真正的好，那時看了前幾章便沒了耐心，到頭來還是不清不楚的。我終于明白外婆告誡我別看這種書的緣由了。現(xiàn)在，長大了，《紅樓夢》我已看三遍了，每一遍都有所感觸。
如果有人問，都適合自己看的書有什么好處的話，我想，可能就是這幾點吧：
1、升華思想，學會獨立思考。
2、開豁心智，增長知識。
3、內(nèi)心豐富，思想深厚，擁有高尚的氣質(zhì)，儒雅的言談，樂觀的精神，淡泊的心境，坦蕩的胸襟。
請允許我再強調(diào)一遍：什么年齡，讀什么書。
什么的溫度作文初三【通用10篇】二
天空很藍，藍藍的天空下，碧綠的青山連成一片，碧綠的青山上，一條小路若隱若現(xiàn)。
第一次走這條小路是在今年夏天，陪媽媽回山里看望一個親戚，突發(fā)奇想，想去鄉(xiāng)中心小學看一看。就是這個偶然的想法，讓我發(fā)現(xiàn)了這大山中隱藏的美麗。
雖說是小學，卻只有一排平房，四間教室。使這學校勉強運行下去的，只有兩個老師，其中一個就是阿依使布。她畢業(yè)于西昌學院。我去的時候，她正在上課。她正在用帶有一點彝腔的普通話給孩子們講解課文，她上課很認真，以至于你無法想象得到她的工資只有一千二百元。她的穿著十分樸素，頭發(fā)簡單地扎在腦后，臉上不施一絲粉黛，皮膚因長期在高山上工作，曬得有點黑，褪色的牛仔褲褲腳上還沾著一絲泥巴。
“你在外面讀書？那真好?。〔幌襁@里的孩子，只有我留在這里教他們?！彼牢业膩須v后感嘆道，然后望了望教室里的孩子。
“你為什么會想在這里教書呢？”我問她。
“我以前大學暑假的時候，來這里支教。目睹了這里的孩子們簡陋的學習環(huán)境和他們求知若渴的眼神。回去西昌以后，我便對自己說，以后畢業(yè)了一定要來繼續(xù)幫助這些孩子。這里的條件太艱苦了，我不來的話就沒有人會來了?！彼χf，仿佛這些艱苦對她來說根本不算什么。接著她又向我講述了一些她的人生經(jīng)歷，我深深地被這位女教師打動了。
“沒有呢，看著這些孩子一天天長大，我只顧著開心，沒有時間去后悔。這些孩子的笑容，是我在這里待下去的動力?！彼h(huán)顧了一下四周，笑著說，“再說，在大山里工作也挺好的，這里的環(huán)境是多么的美麗?！?/p>
是呀！這環(huán)境是很美麗呢，藍藍的天空，碧綠的青山，可我身邊的這位老師不是更美麗嗎？
難道一定要與眾不同才能博得滿堂彩嗎？難道一定要出類拔萃才能找到自己的`一席之地嗎？我身邊的這位女教師，用平凡的工作實現(xiàn)了偉大的人身價值；用平凡的舉動展現(xiàn)了人生哲理；用平凡的心愿成就了生命的高度。
鄉(xiāng)村女教師的平凡如同山間的那條若隱若現(xiàn)的山路，小路的盡頭就是孩子們燦爛的笑容。
什么的溫度作文初三【通用10篇】三
時值三月，天空已下起了綿綿春雨，飄飄悠悠，但不乏滲入肌骨的寒冷。無論怎樣多穿，也奈何不了壞天氣，溫度，始終不稱人心。
天冷，又趕上了難得的體育活動課，許多同學都選擇“宅”在教室里，以至于教室一片零食飄香。我走出教室，一路向前走去，我相信，我的那個她在等我。
回到小學部，節(jié)日的氣氛彌漫在空氣里，彩帶把墻壁裝飾的熱熱鬧鬧，小學生們捧著碗在走廊上到處亂竄。推開那扇熟悉的門，輕輕問候一聲：“老師。”她回頭，依然是披肩的長發(fā)加一張褶子臉，上來就是一個大大的擁抱?！把?，是你啊，來來來，快吃點東西?！崩蠋熯呎f邊拉著我坐到椅子上，幾句閑話的功夫就麻利地幫我盛好了餛飩。手里被塞進了一個冒著熱氣的碗，很暖。怎么會有餛飩？沒等我發(fā)問，她又接著說：“老師親手包的，快嘗嘗。剛巧今天正月十五，六年級組織包餛飩。”聽著老師熟悉的聲音，我仿佛一下看到了過去的影子。
本來還想矜持一下，但吃的到手了我自然不會客氣，端起碗兩口就吞下一個。餛飩餡很足，菜的清香，肉的鮮美，皮的細膩就這樣奇妙地碰撞在了一起，燙燙的滑進胃里。也許是真餓了，我不聲不響地吃完了一碗。她就一直盯著我看，默默無語?？次页酝炅?，她忍不住說：“怎么樣，我的手藝可是一流的，沒吃飽可以再來點啊?！蔽液軡M足地說吃飽了，一抬頭迎上她那張蒼老了許多的臉，突然一陣心酸。
“小學真好啊，還能包餛飩。”我像是對她說，也像是喃喃自語。她拉著我在走廊上隨便轉悠，看著教室里一張張孩子的笑臉回答我：“喲，你又羨慕得不得了了吧?！蔽尹c頭，心和記憶早已在翻找?guī)啄昵澳切┏涑庵鴼g笑與淚水的日子。身上漸漸暖和起來，我停下腳步看她那依然高大的身軀，腦海里浮現(xiàn)出她昔日在講臺上講得唾沫橫飛的情景，生氣時扯著嗓門大吼的樣子，與我們說笑時的豪邁笑聲，還有，開班會時嚴肅又可親的臉龐……原來，這個眼前的大個子老師早已成為我記憶的珍寶，帶給我一段不能抹去的色彩斑斕的日子。
她跟我講了很多很多，問起以前班里同學的情況，談起以往調(diào)皮鬼的經(jīng)典惡作劇。她總是特別驕傲地跟我盤點我們那個班在以前有過多么輝煌的成就，以及現(xiàn)在這群孩子是多么令她頭疼。走著走著，她又好像很不放心的問：“老師那還有春卷，要吃的話不用客氣?！蔽掖蛉さ卣f餛飩已經(jīng)吃撐了。等到我要回去時，她又不斷地嘮叨起我們曾經(jīng)的好，往我手里塞大大小小的零食。
她的話語，她的身影在腦海里揮之不去，她還是那個再老也還有童心的老頑童。我也終于懂得，其實我想要的，只是一碗餛飩的溫暖。
溫度正好，回憶正濃。
什么的溫度作文初三【通用10篇】四
當夏的激情蛻變成秋的溫存，當夜的寧靜幻化成晨的靈動，我又背起了書包，背起了夢想，自信的走進校園，走進高三。高三到底是什么。 可是高三是什么?是學哥學姐眼中的人間地獄，是老師眼中“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石?我無法用語言詮釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰(zhàn)、豁達的青春旋律。 高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸，高三的我們應該信心滿滿，揚起理想的風帆，在知識的海洋里暢游。面對高三的一次次的考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減。為了心中的夢想迸發(fā)激情，每一天都為夢想而活，奏響一曲氣勢昂揚的《義勇軍進行曲》，青春本該充滿激昂。 高三像一段充滿挑戰(zhàn)的旋律。前方的路途一片荊棘。現(xiàn)在我們在兩點一線中生活，每天披星戴月，可是每當睡覺時總會想起還有許多事沒做完，總有做不完的難題，背不完的公式，理解不完的知識點。所以，高三充滿挑戰(zhàn)，既要克服學業(yè)上的難題使六門功課齊頭并進，又要克服面對高三的心理恐懼、面對失敗的痛苦?？墒?，這就是高三，疼痛使我們感到真實，充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。 高三也是一段豁達的旋律?！把垡蚨嗔鳒I而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。”高三的我們應該從容面的對挫折。失敗了不哭泣，因為這次的跌倒是為了下次的站起;高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。 想起姐姐臨走時摸著我的頭告訴我“明年，明年的這個時候，經(jīng)歷了高三，你就長大了，成熟了，可以一個人闖天下了?！币苍S高三是一個人成長路上的關卡，是一個人成熟的基石，是一個一生最寶貴的經(jīng)歷。 我在作業(yè)本上寫道“三年中風鵬正舉，兩日后云鶴長鳴”，我將把它作為自己搏擊高考的口號，但卻不會喊出，沉默地運籌，終將爆發(fā)出足以決勝千里的力量，拼出一個平凡而又絢爛的未來。
什么的溫度作文初三【通用10篇】五
相信你還在這里，從不曾離去，我的愛像天使守護你……這首《天使的翅膀》在我耳邊響起時，它仿佛鳴起了我的心聲……
天使，在我最初的印象中是童話故事里的白雪公主，我們都羨慕她有天使般的臉龐，長大后，不再認為那就是天使，而真正的天使，就是青春，真正的青春永遠在我們的心中。
有的人說：“天使之所以會飛，是因為她們把自己看得很輕?！蔽蚁嘈牛啻涸谖覀兊男闹?。我們只有把自己的青春看成一位天使，無論將來的道路有多少障礙，一望無際的走過去，綻放出我們青春應有的光彩。
在我們的心中，都有自己最初的理想和遙遠的夢想，在沒有起程之前，我們的心都是激動的，但在起程中，我們遇到了障礙物，應該要懷著激情向上的心，我們的青春永遠不會被磨滅。
也許很少有人明白，人生的轉折點，貴在于旅途中的一點點堅持，若退縮心中的天使，還可能會飛翔嗎？別忘了，我們是青春的主宰者，那些所謂的阻擋，把它們當作一層一層的樓梯，勇敢的走到我們青春的希望，讓我們的青春散發(fā)芬香。
在這個充滿活力的世界，要想成功，就必須要努力，而努力的前提，就是要有活力。
青春，是通往心靈的一扇門，只有打開心靈的這扇門，才能獲得人與人真誠的交流，使自己擁有更多的朋友，更純潔的友誼……
而那所謂的天使不曾離開，正是那心中的夢想，鼓舞著我們前進，相信總會有一天，心中的天使會飛起來。也許，現(xiàn)在的默默付出在別人看來是微乎其微，但是，請相信，天使永不會離去，青春永遠不會磨滅，我們的人生終將精彩。
什么的溫度作文初三【通用10篇】六
溫暖到底是什么？我常常想起這個問題，卻一直沒得到確切的答案。
就在這周一，已臨近學農(nóng)，我十分期待，意外卻發(fā)生了——我嘔吐了。當時，我根本沒來得及想什么，因為實在忍不住了、熬不牢了。我是站在走廊上吐的，就在6-3位置對應的走廊，我吐出的東西不懂我的心思，也沒有人情，直接到了我前面的同學胡詩茗身上。她正在玩游戲，一會兒才回過神來，可此時，胡詩茗的身上以及書包上都已經(jīng)一塌糊涂了。
就在我最需要幫助的時候，幾位同學出現(xiàn)了，都是我身邊的同學，我十分感激。我要感謝兩波同學，第一波，他們是直接幫助我的。樓芷涵在事后先陪我去了醫(yī)務室，檢查了我的情況，醫(yī)務室老師說要多喝熱水，回家休息。我當時已經(jīng)體力耗盡、身體軟弱了，于是，她幫我倒了熱水，還幫忙理了書包、打了電話；還有幾個同學，如孫宸鋮、劉新葉等紛紛關心地對我說：“你還好嗎？”“怎么了??？”。第二波，他們十分了不起，為我妥善處理一切。王穎幫胡詩茗洗衣服，她手法熟練，一看就知道是家里的小幫手；傅凡笑則為胡詩茗清洗書包，用水擦一擦，又洗一洗；蘇晨熙與斯錦成還犧牲了體育課的時間來打掃教室，他們倆把地拖得跟原先一樣光亮……
親愛的同學們，你們的行動使我明白，溫暖是什么，就是在他人需要幫助時伸出雙手。也許，這只是溫暖其中一層的含義，以后我還會細細體會、細細感受。
什么的溫度作文初三【通用10篇】七
小時候常聽媽媽說："長大后去上大學。"我問："上大學干什么?"上大學可以得文憑，我想，文憑是什么?它一定又大又香，-不然怎么會有那么多人想要?想著想著不知不覺流下了口水，睡著了還流。
后來，我就把文憑的事給忘了，直到我上小學三年級。一天，我正在玩，聽到媽媽的同事在談論什么："聽說你兒子上大學了?""晦，不就是為了張文憑嗎?"
"文憑"又勾起了我心中的大問號。
我查了一下字典，文憑：現(xiàn)指畢業(yè)證書。
畢業(yè)證書?我也有一個，是幼兒園的畢業(yè)證書。我拿出來看來看去一個紙殼子不好玩，不能吃。"現(xiàn)在靠它吃香"、"它有用"。媽媽同事的話又在耳邊響起，可我其不知文憑是有什么用?，F(xiàn)在我上小學五年級了，知道文憑是什么東西了，但我總覺得，雖然有文憑能表明自己有知識，可學習并不能僅僅為了它。
什么的溫度作文初三【通用10篇】八
我經(jīng)常在思考一個問題，生命是什么？
一天，我在房間做作業(yè)的時候，覺得窗戶框的縫隙中有一個小小黑黑的東西，在那不停地動，可我沒多注意繼續(xù)做我的作業(yè)。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)桌子上出現(xiàn)了一只螞蟻，我突然恍然大悟：原來剛剛在窗戶那來回移動的是螞蟻啊！我二話不說，直接把它彈了下去。可過了一會兒，它又爬了上來，真是豈有此理。這次，我使出吃奶的勁兒，把它給吹了下去，這次，看你怎么辦。不知過了多久，它又出現(xiàn)在我的書桌上。我不禁被它頑強的.意志所打動，原來這就是生命。
記得前段時間，我家里多了一盆波斯菊，我每天都會給它澆水，精心地照料它。直到有一次，我去外婆家玩了好幾天才回來，完全把波斯菊給忘記了！當時還是炎熱的夏天，等我再次回到家的時候，我才記起澆花的事情。我立馬去看看花，以為那么多天沒澆水一定死了。可結果讓我大吃一驚，花盆里的土都干了，出現(xiàn)了一條條龜裂的紋路，可它依然盛開綻放。生命可真是太頑強了！
讓我記憶最深刻的是聽媽媽講起汶川大地震的事，讓我感觸很多。當時地震后，雖然很多人都死于災難中，還有很多人被碎石壓在底下動彈不得。這些人中有的人憑借自己頑強的求生意志，在幾天不吃不喝的條件下，挺了過來。最終他們被搜救隊員救了出來，重獲了生的希望。這就是生命的奇跡！
每個人的生命都只有一次機會，我們要好好珍惜生命，讓生命變得更加光彩有力！
什么的溫度作文初三【通用10篇】九
比什么？
??????清明剛過，學校組織開展社會實踐活動。今天天氣真好，晴空萬里，陽光燦爛。一大早，同學們都興致勃勃地各自拿著行裝，提前來到學校。我們的心情跟天氣一樣，可以說除了“六一”兒童節(jié)之外最快樂的一天。
????活動的第一站是石公山，我們欣賞了浩如煙海的太湖、奇峰怪石、延綿起伏的群山和百花爭艷的果木……，領略到大自然恩賜給蘇州人這顆美不勝收的太湖明珠。緊接著我們又驅車來到西山農(nóng)業(yè)科技示范園，這里有各種花木，有現(xiàn)代化的大型塑料廠房，里邊是采用無土栽培種植著幾十公頃碩果累累、琳瑯滿目的黃瓜、西紅柿、茄子、草莓等反季節(jié)瓜果蔬菜，還看到了工廠化繁殖魚苗……，社會實踐的內(nèi)容真是豐富多彩。興奮之余，我卻忘不了在車上和午餐間的一些不良情景。
????剛上車，同學們就喧嘩起來，“??！你看，我?guī)Я薓P3”，“我也有”，“我也有”，“我的是最新產(chǎn)的MP3”，“喂！MP3有什么了不起，我?guī)Я薙P，還是880元的那一種”；有一部人在比照相機，一位同學高叫著“老爸給我買了一架尼康數(shù)碼相機，特棒！能攝影、攝像、還可以在電腦上放像和編輯呢，你們這些‘傻瓜機’早就過時了”。座在后面的幾位同學正在比玩具槍，有長的、短的、有手槍、沖鋒槍，這時，三位同學拿著賽車走了過來，你一言我一語地嘲笑他們說：“現(xiàn)在流行四輪賽車，還玩槍，真是些土老帽！”車廂內(nèi)攀比聲此起彼伏。大部分學生在與同位的同學說笑，也有些人在看攀比的熱鬧或伸長脖子用羨慕的眼光看近身同學手中的數(shù)碼產(chǎn)品，個別同學愁容滿面，似乎心中正在埋怨自己的父母錢太少。我呢，面對眼前的情景，沉浸在默默的思索之中。
????中午，我們聚集在農(nóng)業(yè)示范園寬闊的草坪上，鋪上塑料臺布，大家掏出自己的食品，席地就餐。同學們有帶面包的，有帶蛋糕的，也有帶餅干、可樂、香腸、巧克力、漢堡包、炸雞腿、水果……，臺布上放得滿滿的，各種食品應有盡有，好像是一處處小商品攤位。有一位同學一邊啃著炸雞腿一邊洋洋得意地說：“昨晚，媽媽給我買了好幾百元錢東西呢。”大約十幾分鐘后，大家已用完餐，可是留在臺布上的卻是大量丟棄的食品。
????社會實踐課是為了讓學生走出教室，接觸社會、了解社會、認識社會、掌握更多的社會知識?？墒?，我們應該知道社會是個群體，每個人都是社會的一分子，雖然我們的生活水平提高了，生活逐漸富裕起來，但中華民族勤儉節(jié)約的美德不能丟。生活上鋪張浪費、貪圖享受、追求時尚、互相攀比是一種社會惡習，應引以為戒。
????最后，我希望類似于社會活動課中暴露的不良行為不再重現(xiàn)，我們要節(jié)約身邊的每一分錢，不要隨便丟棄自己的東西和食堂的飯菜，我們要把生活中的攀比，轉變成學習上的競爭。
什么的溫度作文初三【通用10篇】一十零
在10月3號天還沒亮的時候，我們就坐上了去往上海浦東國際機場的大巴車。你知道我們要去干什么嗎？你肯定猜不到，我們要離開自己的家人，跟著老師和同學，一起去往另一個國度——美國。
作為第一次離開家人去往一個陌生地方的我，內(nèi)心十分忐忑不安。心里總是想著：在外面沒有爸爸媽媽的照顧了，我能自己照顧好自己嗎？但對于一直想走出國門去看看的我來說，內(nèi)心又是十分十分興奮的。
到達舊金山，我們游玩了許多著名的景點，氣勢磅礴的金門大橋，雄偉壯闊的舊金山藝術宮，都被我們盡收眼底。游玩完這些景點后，我們就到了友好學校，見到了我們的友好家庭。我們的友好家庭總共有四名家庭成員，Mr.Chiang(Victor Chiang) Mrs.Chiang(Margaret Chiang) Jacob和Lila。
他們待我們就如同待自己的兒女一樣，十分熱情地招待我們，剛把我們接回家，就熱烈地歡迎我們。他們知道我們沒有吃晚飯，就給我們準備了很多食物。而最令我感動的是這件事……
剛到美國的時候，我可能不適應加州炎熱、干旱的氣候。臉上出現(xiàn)了過敏的現(xiàn)象，長滿了痘痘，而且還十分癢。他們看到了這個情況，神情緊張地問我：“Tom, your face is OK?”（你的臉還好嗎？）
我和他們說：“It’s nothing,Im fine. Its just allergies.”（沒事，我很好，只是過敏）說完，我還和他們笑了笑，來表示我很好。
可是Mrs.Chiang卻越來越緊張，臉上的肌肉緊繃著，說：“I find some medicine to treat skin allergies.”（我有些治療過敏的藥）接著，她把吃了一半的飯給擱著了，快速跑進2樓雜貨間里，找到放置藥品的小箱子中，一個又一個尋找：“Cold medicine? Wrong! Fever medicine? Wrong! Diarrhea medicine?Wrong! ......”（感冒藥？不對！退燒藥？不對！止瀉藥？不對！……）她將一整個放藥的大箱子都找了個遍，可惜就是沒有治療皮膚過敏的藥。我想皮膚過敏也沒有什么大礙，也不想麻煩她，所以我說：“It’s nothing. I’m fine, thank you!”（沒事，我很好，謝謝?。?/p>
可是她對我說：“Your healthis most important! We have a little trouble does not matter!”（你的健康是最重要的事！我們有點小麻煩沒什么！）
我的眼眶濕潤了……
接著，她對Mr.Chiang說了一句英文，我沒聽懂。
然后，她匆匆忙忙地拿起車鑰匙，打開大門，正準備出去。我問她：“Hey!Where are you going?”（你們要去哪兒？）
她說：“Im going to the pharmacy, buy a skin allergy medicine for you!”（我去藥店，給你們買一點皮膚過敏藥）
我說：“It’s nothing. I’m fine, thank you!”（沒什么，我挺好，謝謝）可是她還是說：“Your health is most important! We have a little trouble does not matter!”（你的健康是最重要的事！我們有點小麻煩沒什么?。┱f完，她朝我笑了笑，然后就走了。我的眼眶再次濕潤了……
藥店離他們家比較遠，所以等了將近五十分鐘，Mrs.Chiang才回來。
她回來之后，我對她說：“Thank you for your care!”（謝謝您的照顧！）她仍然說：“Your health is most important! We have a little trouble does not matter!”（你的健康是最重要的事！我們有點小麻煩沒什么?。┪业难劭粲譂窳恕?/p>
即將和他們分別的時候，他們對我說：“Give me a hug,OK?”（給我一個擁抱，好嗎？）我說：“OK!”然后，我們就互相緊緊地擁抱在一起。在擁抱的時候，我回想起了前幾天我們生活的點點滴滴，有開心、興奮，也有感動、悲傷。想到和他們愉快相處的日子，又想到以后可能不會再有機會見面了，便感到十分傷心，不覺地趴在Mr.Chiang寬厚的肩膀上淚流滿面。我感受到了他們愛的溫度。
大巴車徐徐地開動了，我和他們的距離也漸漸越來越遠。我的內(nèi)心充滿不舍，也許不只有我在這么想，原本晴朗的天空突然變得陰暗起來，空氣也漸漸變得潮濕，也許老天也被我們之間深厚的感情所感動。
如今我已經(jīng)回到中國，然而我對他們的想念卻沒有因為我們在不同的國度而斷，我依然很想念他們，十分想念他們，甚至想再去一次美國和他們見面。真的很希望能夠和他們再次相見！
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