大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的書香伴我少年行作文【精選10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香伴我少年行作文【精選10篇】一
書，是明亮人生航道的燈塔；書，是燦爛人生畫卷的顏料；書是文明世界的標(biāo)志，書香陣陣，伴我前行，讓書香馥香人生！
7月2日下午，我們朗月隊(duì)在安中門中集合，并合影，觀賞安中校園，感受學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，迫不及待。
隨后我們小組步行到安中圖書館，老師帶我們進(jìn)入圖書室時(shí)，書香陣陣襲來(lái)。書很雜亂，但不久就會(huì)變整齊了我心想。老師為我們講解圖書分類的知識(shí)，并分成兩隊(duì)，分別整理兩間圖書室。同學(xué)們不亦樂乎地整理起來(lái)，頂著炎炎日照，無(wú)空調(diào)，無(wú)電風(fēng)扇，只要書香?？赏瑢W(xué)們沒有一個(gè)在抱怨，都在安靜地整理，忍耐著炎熱、枯躁、乏味……，靜靜地沉浸書的世界，也是一種大智慧，一種高雅風(fēng)尚。磨煉意志和奮斗斗志，同學(xué)們都在堅(jiān)持。
同學(xué)們的認(rèn)真，一絲不茍地對(duì)待工作把老師都感動(dòng)了，她夸獎(jiǎng)了我們，更激發(fā)了同學(xué)們的工作欲望，整理又持續(xù)了一小時(shí)，書整理的差不多了。我們開始看書，靜靜地享受書味，品味語(yǔ)言文字之美。同學(xué)們對(duì)書或理解上的問(wèn)題相互討論，共同思考，思維的碰撞，理性的花火，有聲有色，共同提高。
最后，5點(diǎn)多鐘，同學(xué)們陸續(xù)地被家長(zhǎng)接走，她們的眼神還顯示出戀戀不舍的目光，她們已經(jīng)愛上書目了！
書是偉大的肩膀，讓我們的心靈依靠，書是可靠的胸懷，讓我們的精神在其中滋養(yǎng)。書籍使我們快樂、受益、成長(zhǎng)，書香陣陣伴我前行！
書香伴我少年行作文【精選10篇】二
在我的生活中，看過(guò)許許多多的書,有作文書,科技書，童話書……其中我最喜歡的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》講述的是一個(gè)個(gè)未解之謎，這里我最喜歡看地震之謎，大家都知道，在今年的5月12日在四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震,它發(fā)生的主要原因是:青藏高原,原來(lái)是很低的,但因?yàn)楸凰拇ㄅ璧負(fù)踝×巳ヂ?所以變得越來(lái)越高,于是便在龍門山汶川縣形成了一個(gè)斷裂層,只要青藏高原向四川盆地靠過(guò)來(lái),斷裂層就會(huì)發(fā)生地震,所以這次大地震的震源在汶川縣。
還有在1950年8月15日在西藏發(fā)生了氏8.5級(jí)的特大地震,原因是:歐亞板塊和印度板塊相撞隆起高山,但在這個(gè)地方的上面還有一座高山,所以使它倒塌了,而發(fā)生了地震。
而且,這本書還告訴我們動(dòng)物也可以預(yù)測(cè)地震,比如在唐山大地震發(fā)生之前半個(gè)月,有好幾戶人家的狗都發(fā)瘋了,整天咬主人,動(dòng)物之所以會(huì)這樣,那是因?yàn)樵诘卣鸢l(fā)生前,地底下發(fā)出一種氣體,使動(dòng)物很難受,所以才發(fā)瘋似的咬主人。
這本書中還介紹了其他的未解之謎,有白天突然變成黑夜,為什么會(huì)發(fā)生海嘯真是一本好書啊!
我長(zhǎng)大了,一定要當(dāng)一位地質(zhì)學(xué)家,并且要掌握發(fā)生地震的自然規(guī)律,這樣就可以預(yù)測(cè)出什么時(shí)間,什么地點(diǎn)要發(fā)生地震,這樣一來(lái)就可以為人類社會(huì)挽回巨大的經(jīng)濟(jì)損失,但人類現(xiàn)在只能測(cè)出地震發(fā)生后的情況,所以太遲了,我以后要好好學(xué)習(xí),撐握科學(xué)知識(shí),為地質(zhì)學(xué)做出卓越的貢獻(xiàn)．
書香伴我少年行作文【精選10篇】三
書是人生的支柱，進(jìn)步的階梯。
看書是思維的體操。你讀書，這思維是作家的，也是你的。你和作家交流，猶如促膝長(zhǎng)談。你可以與一切偉人對(duì)話，接受古今中外一切偉人的熏陶。你會(huì)變得高雅，談吐不凡；看書是靈魂的洗禮。你讀書，書讓你的靈魂變得充實(shí)，洗凈思維的垃圾，在慢慢地接受與理解事物的過(guò)程中教你做一個(gè)正直的人。
從小書已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，讀書給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂趣，讓我受益無(wú)窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書中的`每一個(gè)靈魂自由自在地交流……
小時(shí)候我一有空，便捧起《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等名著讀得津津有味。
從那時(shí)起，書就如一根細(xì)絲，不經(jīng)意間與我相連，連住了我的心靈……
翻開《西游記》我猶如進(jìn)入了一個(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇境界；翻開《水滸傳》，眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)疾惡如仇，除暴安良，集正義于一身的梁山好漢；翻開《三國(guó)演義》，我猶如進(jìn)入一個(gè)處處勾心斗角，刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，唐詩(shī)宋詞、文學(xué)名著，在細(xì)細(xì)的品味中，讓我體會(huì)到了李白送友人時(shí)的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)……
我認(rèn)為書是那樣富有樂趣和哲理。唐代偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！惫沤裰型庥谐删偷娜耍枷矚g閱讀，并善于從書中西吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。書一直伴隨著我的成長(zhǎng)。因?yàn)橛袝?，我的人生的旅途才變得更加豐富多彩。
書香伴我少年行作文【精選10篇】四
一本新書象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
【一】
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書能教我們?cè)鯓訉懽鳎鯓幼鋈?，書是我們的良師益友。記得我讀一年級(jí)的時(shí)候迷上了故事書。那時(shí)，家長(zhǎng)一下班，我就匆匆忙忙地跑過(guò)去，手中拿著一本故事書，氣喘吁吁地說(shuō):“媽媽，幫我念書香伴我行故事!”媽媽笑笑說(shuō):“你這小鬼，多學(xué)學(xué)漢字，以后爭(zhēng)取自己能看懂!呵呵!”媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容。我不負(fù)眾望，一年后的我已經(jīng)可以獨(dú)立讀完一片簡(jiǎn)單的故事了，我非常開心，媽媽也非常高興。
二年級(jí)的我一點(diǎn)也沒變依然喜歡閱讀故事書。一個(gè)清香裊裊的星期天早晨，媽媽拿著一本《英雄故事》，興高采烈的向我走來(lái)，我疑惑地看著媽媽，媽媽笑笑說(shuō):“現(xiàn)在你升級(jí)為二年級(jí)了，要學(xué)點(diǎn)這樣的知識(shí)了!”但一向只對(duì)故事書感興趣的我隨意翻了翻這本書，就沖媽媽搖搖頭:“沒故事書有趣!”之后這本書就被我扔在一邊了，碰也不碰，就連看也不想看一眼。就這樣“國(guó)寶”在陰暗的箱子里呆了四年……現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級(jí)了。
一次語(yǔ)文課上，老師讓我們查有關(guān)英雄人物的故事。大家一籌莫展。放學(xué)后，我愁眉苦臉的回到家，媽媽見我滿臉憂愁，便走上前，問(wèn)道:“閨女，怎么了呀?”“老師讓我們找關(guān)于英雄人物的故事，我可怎么辦啊?”“哦，讓我想想……”“哦!有了，你還記得那本《英雄故事》嗎?”“啊?”我十分迷惑?！熬褪悄阋荒昙?jí)的時(shí)候我給你買的那本，最后又被你放到箱子里的那本?！眿寢屟a(bǔ)充道?！芭叮潜狙?，我找找!”我在大箱子里尋找良久后，終于《英雄故事》重見天日。
我想此時(shí)此刻，它一定十分愜意吧!我細(xì)細(xì)的品讀了一篇黃繼光的介紹和事跡，最后總結(jié)出一句話--真具體!這本書可真是個(gè)寶呀!它不僅讓我成功渡過(guò)難關(guān)，還讓我對(duì)我國(guó)有了進(jìn)一步的了解，我現(xiàn)在可要好好珍惜!書籍是人類進(jìn)步的階梯，每一本書都有它的價(jià)值，讓我們攜起手來(lái)，做到冰心的一句話“讀書好，好讀書，讀好書?！?/p>
【二】
人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧;心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。書是流消的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無(wú)盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o， 是激烈的舞動(dòng)。
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬(wàn)千。
拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的 紙頁(yè)，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，有書的日子，充實(shí)，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。
作為人類靈魂的工程師，我們面對(duì)的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國(guó)的未來(lái)。所以，作為教師必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧，提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力，拓寬自己的語(yǔ)言內(nèi)涵，增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語(yǔ)言積累，再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富，那時(shí)候，我們的每一句話都會(huì)真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書;只有讀書，教起書來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧，把我們課改實(shí)踐的前行之路照亮吧!讓我們?cè)诖蛟炀G色課堂，全面實(shí)現(xiàn)新課程育人目標(biāo)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)吧! 漫游在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了學(xué)生也的有說(shuō)“不”的權(quán)力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳。
與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
【三】
初讀好書，如獲摯友;重讀好書，如緣故知。一本好書不僅蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和人生的哲理，還可以培養(yǎng)一個(gè)人的品格和陶冶一個(gè)人美好的性情。閱讀一本好書，是我們每一個(gè)人高尚的享受，書既豐富了我們的精神生活，又啟迪著我們?nèi)绾稳プ鋈?、做事。尤其是我們這些正處在黃金花季的小學(xué)生，更應(yīng)該珍惜自己的錦繡年華，別讓自己的青春如付東流。
我是一個(gè)名副其實(shí)的書呆子，看起書來(lái)雷打不動(dòng)。談起我與書，心中的思緒便如翩翩的蝴蝶般靈動(dòng)地飛舞，喚起記憶長(zhǎng)河中一滴滴晶瑩的水珠?？釔劭磿奈?，幾乎每個(gè)星期都會(huì)到圖書館借書，看書。一看到那高高的書架，擺放整齊的一本本書，一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺油然而生，溫?zé)岬梅路鸫禾斓脑绯?，甜?rùn)得仿佛嬰兒的笑顏，感染著靈魂深處的心靈。每到這時(shí)，我總會(huì)抵不住誘惑，拿起一本書，專心致志地看起來(lái)------從《格林童話》到《天方夜譚》，從《唐詩(shī)三百首》到《上下五千年》，從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》。
書，就是那多情的故事，就是那行影不離的好友。不僅給我?guī)?lái)許多歡樂，還洗滌了我的心靈，陶冶了我的性情，也讓我收獲了許多。語(yǔ)文課上，精彩發(fā)言;作文本上，篇篇佳作;作文比賽上，一舉奪魁……這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都是書給我?guī)?lái)的益處。
讀不同的書，會(huì)給作者帶來(lái)不同的心情，不同的情懷。在漫畫里，我會(huì)捧腹大笑;在悲劇里，我會(huì)傷心不已;讀到高興處，我會(huì)手舞足蹈;讀到精彩處，我會(huì)拍案叫絕;讀到深?yuàn)W處，我會(huì)疑思苦想。就這樣，書成了我人生中最豐富最艷麗的色彩;最美麗最動(dòng)人的浪花;最璀璨最耀眼的星星。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。”讀書是一種享受，有書香陪伴則是一種幸福。書，的確是值得我們信任的朋友，是我們最衷心的知音，而我也由衷地愛上了它。書更是我人生路上無(wú)聲的老師，在背后給予我不可戰(zhàn)勝的力量，給予我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。書桌前，書香裊裊，書韻悠悠，就讓那一縷書香，伴我同行吧!
書香伴我少年行作文【精選10篇】五
書香作伴
在我成長(zhǎng)的道路中，有父親為我鋪墊道路；有母親為我精心打點(diǎn)；有老師為我指明道路；有好友與我攜手同行，除此之外，我還有一樣?xùn)|西，它沒有華麗的外表，但卻一直默默陪伴著我成長(zhǎng)，它就是——書籍。
俗話說(shuō)的好：“書籍是人類思想的寶庫(kù)?！耙稽c(diǎn)都不錯(cuò)，我從書里不僅學(xué)到了知識(shí)，還領(lǐng)悟到了面對(duì)困難要從容淡定，明白了做事要有持之以恒的決心，還讓我認(rèn)識(shí)到了外面大千世界的精彩。
我在書籍的海洋里開懷暢游；在書籍的天空中自由翱翔。書籍就想是一雙翅膀，領(lǐng)我看遍了這個(gè)世界，甚至帶我飛出地球，探索無(wú)窮無(wú)盡宇宙的奧妙。
我飛到了遙遠(yuǎn)而古老的埃及，矗立在雄偉的金字塔前，嘆服這古人的智慧。坐在了加勒比海盜杰克船長(zhǎng)的船上，和他一起欣賞海上的風(fēng)光，一起面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難······
我潛到了神秘而廣闊的海底，與尼摩船長(zhǎng)乘坐”鸚鵡螺號(hào)“，探求海底的奧秘，領(lǐng)略大自然的神奇。
或許，我又來(lái)到了一個(gè)莫名而未知的世界，看著一幕幕悲劇喜劇的發(fā)生，為羅密歐與朱麗葉那凄美的愛情傷心；或又為神探福爾摩斯的冷靜與智慧而欽佩。
讀書不僅可以讓我看盡世界各地的習(xí)俗風(fēng)光，也可以讓我疲憊的身心得到放松，沒事時(shí)，泡一壺茶，拿一卷書，坐著我的庭院里，一邊感受大自然的美好，一邊細(xì)細(xì)品味著茶，然后悠閑自在地讀著書，便可把一切煩惱都拋之腦后。有人說(shuō)：”腹有詩(shī)書氣自華?！白x書的益處不可能馬上就顯現(xiàn)出來(lái)，但是經(jīng)過(guò)日積月累，每天都積累一點(diǎn)小知識(shí)，慢慢的便可以從書中領(lǐng)略到人生的真諦，便可以榮辱不驚，看庭前花開花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。擺脫世俗，做到真正的”歸隱“。
書，不是讓人血脈膨脹的激情熱舞，而是清新淳樸的幽幽琴聲；書，不是讓人飽餐一頓的山珍海味，而是一壺沁人心脾的清香綠茶；書，不是······
這個(gè)寒假我不再寂寞，因?yàn)橛袝阕靼?
書香伴我少年行作文【精選10篇】六
我是一個(gè)愛看書的小女孩。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看書就像是春天躺在翠綠、清香的草地上嘴里啃著一塊巧克力那樣美妙的事。在我看來(lái)，書散發(fā)著許多種味道：有趣的童話故事描繪純真稚氣的兒童世界，總是散發(fā)著清香的水果味；感人的悲劇故事訴說(shuō)激越悲慘的現(xiàn)實(shí)人生，總是散發(fā)著苦澀的黑咖啡味；悠久的歷史故事書寫曲折的人類發(fā)展，總是散發(fā)著清冽的酒味······
上幼兒園時(shí)最愛“看”童話書，那時(shí)并不識(shí)字，總是媽媽讀，我邊聽邊看插圖。那會(huì)兒，安徒生、格林兄弟、鄭淵潔是我崇拜的大師，海的女兒、白雪公主、舒克和貝塔都是我知心的朋友。記得第一次“看”《海的女兒》，“看”完后，竟然淚流滿面，哭泣不已。那么善良美麗的人魚公主怎么能化作泡沫呢？并進(jìn)而怨恨那王子，認(rèn)定他是有眼無(wú)珠的主兒，白長(zhǎng)了一雙英俊的大眼睛，怎么就看不出誰(shuí)是誰(shuí)非呢？《睡美人》的故事激發(fā)了我無(wú)盡的表演的興趣。一次，媽媽躺在地上演睡美人，我披著媽媽的大絲巾扮演英俊的王子去救睡美人。聽媽媽說(shuō)只有王子“吻”了睡美人，睡美人才能醒。我跪在地上，俯下身子，用我的小鼻子在媽媽的臉上“聞”了又“聞”，可媽媽卻“撲哧”笑了出來(lái)，原來(lái)我誤把“吻”當(dāng)“聞”了，現(xiàn)在回想起來(lái)我自己還常忍俊不禁呢！
上小學(xué)開始，我特別喜歡看媽媽專門為我訂閱的《世界兒童》和《小愛迪生》，《世界兒童》為我開啟了一個(gè)全新的童真世界，《小愛迪生》為我揭開了神秘的科學(xué)的面紗，它們是我心愛的寶書。隨著年級(jí)的不斷升高我看書的范圍也不斷擴(kuò)大，《中華上下五千年》、《大眼看世界·漫步植物世界》、《小公主》、《神秘花園》、《巴黎圣母院》、《明朝那些事兒·朱元璋卷》······歷史、科學(xué)、小說(shuō)通通是我閱讀的涉獵范圍。書籍不但擴(kuò)大了我的視野，而且還激發(fā)了我創(chuàng)作的欲望。我在三年級(jí)暑假里寫的那篇童話故事《狼》還被收入了《寧波市中小學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)作品選》呢！
我愛看書，爸爸、媽媽常常親昵地叫我“小書蟲”，我以自己是個(gè)“小書蟲”為榮，但愿這濃濃的書香能一直陪伴我成長(zhǎng)！
書香伴我少年行作文【精選10篇】七
找一個(gè)安靜的角落，遨游在書的海洋之中，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最快樂的時(shí)刻。
小學(xué)時(shí)——《佰草集》
攜著一本《佰草集》步履輕盈地走向公園長(zhǎng)廊的最深處，捧著書愛不釋手，一下子便沉浸在自己的世界里。那兒有奇花異草，有蟲鳴鳥歡，仿佛置身于美麗的童話世界。滿眼盡是花花綠綠，田間小路上，叫不出名字的野花夾道相迎，讓我滿心喜歡。嗅著那沁人心脾的花香，久久不能忘懷。一片落葉劃過(guò)我的臉頰落在我的肩頭，我這才從自己的世界里走了出來(lái)，我把臉埋在書里，仿佛依舊可以嗅到那淡雅的芳香。
初中時(shí)——《再別康橋》
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢接受了文字多于插圖的書籍，翻開書的第一頁(yè)，墨香陣陣，隨風(fēng)飄蕩，不知把我的思緒引向何方。詩(shī)人志摩對(duì)母校的情感讓我為之心動(dòng)，我輕輕地走近康河，站在康橋的岸邊，一時(shí)間，似乎感受到作者滾動(dòng)的淚水，聽到作者對(duì)母校不舍的私語(yǔ)，看到那雙微微顫動(dòng)的雙臂。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，寒氣掠過(guò)我的耳畔，把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)，我垂著頭輕嘆了一口氣，回想起往日的校園，心中也劃過(guò)一絲難以言表的懷念。
高中時(shí)——《紅樓夢(mèng)》
成為一名高中生后，我不再閱讀那些用于放松、休閑的書籍，我開始為高考奠定語(yǔ)言基礎(chǔ)，名著則成為我主要閱讀的對(duì)象。在曹雪芹筆下，精彩的詩(shī)詞讓我欲罷不能；封建女子受到的不公平待遇，讓我不解，更滿含憤怒；我長(zhǎng)久思索，為何沒權(quán)沒勢(shì)的人就不能得到官府的偏袒？為何窮苦人家忍心將自己的親生苦肉送進(jìn)別家府中成為奴仆？為何情投意合的兩人不能終成眷屬？眾多疑惑我都沒有參透。捧著小說(shuō)，只覺書香縷縷，沁人心脾。低頭看表原來(lái)時(shí)間早已過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。我輕笑著，暗暗下了決心，終有一天我的閱歷足以參透作者的內(nèi)心。
從兒時(shí)到青年，我不斷閱讀，讀書給我?guī)?lái)不一樣的感悟。我依舊會(huì)堅(jiān)持讀書，它終將成為我生活中的一部分，讓書籍伴我行，讓書籍見證我成長(zhǎng)。
書香伴我少年行作文【精選10篇】八
? 午后，坐在靜謐的書房?jī)?nèi)，品著一杯清茶，等待一縷午后的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，照在書本上，暖暖的書香，愜意地讀著一本書……
?? 書，像詩(shī)苑里的奇葩，讓身處逆境的我們領(lǐng)悟，奮進(jìn)；書，似淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓天真的我們聆聽她的低吟淺唱；書，又宛如一道亮麗的風(fēng)景線，讓閑暇之余的我們仔細(xì)的欣賞她的獨(dú)特；書，又好似……
??? 回眸中華五千年有多少文人對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，然而對(duì)于讀書，他們有多么的熱情,還記得“為中華崛起而讀書”嗎？這一偉大的高呼，震撼了多少人。又記起“書是人類進(jìn)步的階梯”，無(wú)論是從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)當(dāng)提倡讀書。
??? 著名作家高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”，沒錯(cuò)，每一個(gè)成功人士都是踩著書——這個(gè)階梯一步一步的走到最后。
??? 我也讀過(guò)很多類型的書，我曾經(jīng)跟隨《海蒂》里一起漫步在阿爾卑斯山的草地上;聽《海的女兒》們講她們有趣的故事；我會(huì)跟著魯迅一起站在山頂上《吶喊》，喊出民國(guó)時(shí)期人們的不如意；我還會(huì)……
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書，恐怕是世界上最偉大的小說(shuō)了。從《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中，我們不僅可以學(xué)到有關(guān)俄國(guó)的歷史，而且還可以學(xué)到哲學(xué)，軍事等許多知識(shí)。正是這一系列的綜合，才使它永垂不朽，成為文學(xué)史上一部閃閃發(fā)亮的啟明星。?? 我想，托爾斯泰寫這本書的目的不是寫當(dāng)時(shí)歐洲整天烽火交擊、戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn)的英雄，而是以硝煙滾滾為背景，歌頌了整個(gè)俄國(guó)人同仇敵愾的偉大精神。同時(shí)也揭露了當(dāng)時(shí)沙皇俄國(guó)的腐敗。
他用最精煉的文字，穿梭在“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”之間，井然有序、分毫不亂。他從烽火連篇的戰(zhàn)場(chǎng)到高雅端莊的舞會(huì)、酒席，每一個(gè)細(xì)節(jié)都絲毫沒有馬虎，用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)句來(lái)描繪出最生動(dòng)的心理變化。是我們這些迷戀他的讀者，沉浸在這個(gè)情景中。??? 100百多年前，那時(shí)的少年少女，才不會(huì)顧及自己與別人的與眾不同，一心只想著怎么去為國(guó)家和民族贏得尊嚴(yán)。現(xiàn)在十三四歲的我們，恐怕得有60%的人，頭發(fā)各種各樣，耳朵上滿是洞……那要是在當(dāng)時(shí)，肯定沒有一個(gè)像我們這樣的“不良少年”。?? 現(xiàn)在的我們，每天都泡在“蜜罐”里生活，根本不知道什么叫“勇敢、自信與偉大”。如果困難會(huì)使一個(gè)人成長(zhǎng)，那我寧愿盼望戰(zhàn)爭(zhēng)。??? 這么一篇?jiǎng)?lì)志小說(shuō)，在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散，我走過(guò)了歡樂，走過(guò)了風(fēng)雨。我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何為人處事。對(duì)它，我有太多太多的感想，太多太多的話語(yǔ)?！皶保@么一個(gè)獨(dú)特的名字，在它的的世界中，竟蘊(yùn)藏著如此之多的知識(shí)。我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香，愛它的淵博，愛它在我遇到困難的時(shí)候像一盞明燈引領(lǐng)自己時(shí)時(shí)清醒、保持冷靜。??? 我需要書，因?yàn)樗梢宰屛蚁矔r(shí)光，也可以將知識(shí)的雨露撒向我的心田，更可以陶冶情操。? 看書猶如和作家進(jìn)行一次深切的交談，猶如與偉人進(jìn)行一場(chǎng)你我的對(duì)話。接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡?？磿庆`魂的洗禮，讓你我的靈魂變得更充實(shí)，洗凈思維的垃圾，從而成為一個(gè)感情豐富、行為正直的人。
靜靜地，等待最后一抹夕陽(yáng)在窗外射進(jìn)，照在書本上，品味一縷淡淡的芳香……
書香伴我少年行作文【精選10篇】九
“書”是人一生中最好的老師。從小到大，各種各樣的書時(shí)刻圍繞著你，告訴你了些從前的神話、現(xiàn)在的故事、未來(lái)的幻想。在我這“短短”10年光陰中有著重要的三本書：
幼兒時(shí)期——《一千零一夜》
從出生到4、5歲時(shí)。每日我一定會(huì)聽一篇《一千零一夜》?！栋⒗锇桶偷墓适隆肥俏易钕矚g的故事之一，我可是百聽不厭，特別是這句“芝麻開門”還是我當(dāng)時(shí)的口頭禪呢！阿里巴巴的老實(shí)與智慧，令我常常在夢(mèng)中見到他,見到他在樹上看大盜們進(jìn)入寶庫(kù)。“一聲‘芝麻開門’就可以獲得無(wú)窮的寶藏”這是我小時(shí)候認(rèn)定的道理，到長(zhǎng)大以后才知道，這是不可能的。
兒童時(shí)期——《安徒生童話》
漸漸地長(zhǎng)大了，但我還是稚氣未脫，聽完了《一千零一夜》后，在書店中發(fā)現(xiàn)了一本童話書，封面上有一個(gè)小女孩捧著一枝火柴，心中幻想著火雞、壁爐等等。還有一個(gè)小孩指著一個(gè)沒有穿衣服的國(guó)王。我很好奇，一篇一篇地看下去。當(dāng)時(shí)讀《安徒生童話》就是我最大的興趣。可是當(dāng)時(shí)的我還只能理解表面的一層。
少年時(shí)期——《假如給我三天光明》
三年級(jí)的暑假，媽媽給我推薦了一本海倫·凱勒的書《假如給我三天光明》?？赐赀@本書的晚上，我一直躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著。假如我一個(gè)人生活在無(wú)光、無(wú)語(yǔ)、無(wú)聲的世界里，不要說(shuō)是八十七年了，就算是一天一夜，我也會(huì)受不了的，也有可能會(huì)自殺！可是為什么海倫·凱勒可以過(guò)得很好并且給人類帶來(lái)光明和希望呢？他還用自己的親身經(jīng)歷,告訴了成千上萬(wàn)的正常人——珍惜現(xiàn)在，也讓那些身體有缺陷的人知道——永不言棄！
這三本書雖然意義不同，但是會(huì)給我一生用不盡的知識(shí)。
書香伴我少年行作文【精選10篇】一十零
第一篇：
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，需要不斷地汲取知識(shí)。書——就是最好的途徑。那白紙黑字上淡淡的油墨清香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。
拿一本優(yōu)美的小說(shuō)，在午后陽(yáng)光的沐浴下，靜靜地讀著，那是多么的美好啊! 是的，我愛看書，愛在書的海洋里暢游，讓身心得到最好的滋養(yǎng)。我常常看得無(wú)法自拔，那圓潤(rùn)的詞句，美好的情節(jié)，就像磁石一般的吸引我。
有一次，我正在在書桌前靜靜地閱讀《窗邊的小豆豆》，我沉浸在作家筆下小豆豆的童心世界里，似乎在這個(gè)諾大的空間里，只有我與書了。我忘了一切，小豆豆那活潑可愛的身影仿佛就在眼前。正當(dāng)我以為整個(gè)世界都變得寂靜無(wú)聲的時(shí)候，耳邊響起了媽媽的聲音：“靈靈，剪頭發(fā)去了!”我聽了這話，但卻不愿意從書海中走出來(lái)。媽媽安靜了一會(huì)兒，等得不耐煩了，便徑自走進(jìn)我的房間，一把抓起我的手，拉著我出了門，走向理發(fā)店。到了目的地，我仍沉醉在無(wú)限的想象中。這時(shí)，理發(fā)店的叔叔問(wèn)我想要什么發(fā)型，我不假思索地脫口而出：“小豆豆發(fā)型?！蹦俏皇迨逑仁且汇?，繼而便哈哈大笑了，媽媽也“撲哧”一聲笑了出來(lái)。我這才回過(guò)神來(lái)，也情不自禁地笑了。 這，是一個(gè)星期天，中午，我獨(dú)自一人在家，百無(wú)聊賴地看著電視。偶爾一扭頭，發(fā)現(xiàn)桌子上斜斜的放著一本書，我翻過(guò)來(lái)一看，哦，是昨天晚上沒看完的《木偶奇遇記》。我立刻關(guān)了電視，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，我咀嚼著書中的每一個(gè)字。這一刻，我仿佛是木偶匹曹諾，仿佛是揮舞著魔法棒的小仙子。時(shí)間一分一秒的過(guò)去。已是中午時(shí)分了，我卻絲毫沒有察覺，仍舊沉浸在美好的故事中，為了人物的高興而開心，為了人物的傷心而難過(guò)。時(shí)鐘顯示著流逝的時(shí)間——已是下午兩點(diǎn)了。我偶爾一瞥，看到了時(shí)間，不由得吃了一驚。這時(shí)，我聽見鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，是媽媽回來(lái)了，看見我便問(wèn)了一句：“今天中午吃了什么啊?”我不知所措地答了一句：“啊?”媽媽看看我茫然的樣子，又看看我手中的書，頓時(shí)明白了，又好氣又好笑地說(shuō)：“唉!你這個(gè)小書蟲!”
書，一本又一本有趣的書，一個(gè)又一個(gè)富有哲理的故事，這一切的一切，都讓我如癡如醉地閱讀。我相信，我的小舟，一定能在波濤洶涌的大海中，揚(yáng)帆起航，直達(dá)終點(diǎn)。 書，伴我一路走，縈繞在書中的淡淡香味，與我同路……
第二篇：
從年幼時(shí)起，書已經(jīng)悄悄融入了我的生活。我對(duì)書從小就有著特別的感情，書總是像一塊磁石深深地吸引著我。記得有一次，我趁爸爸媽媽不注意，抱著小板凳來(lái)到書柜前，小心翼翼地踩上板凳，打開書柜，一本本可望而不可及的書就呈現(xiàn)在了我的面前，我心里既緊張又激動(dòng)，隨手抽出一本翻開來(lái)，一股濃濃的書香蔓延開來(lái)，在我鼻間縈繞。書里的白紙黑字像五線譜上跳躍的音符，組成了一闋歡快的樂曲。那時(shí)的我雖然不識(shí)字，但卻深深地愛上了“書”這個(gè)美好的字眼。在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買些《安徒生童話》、《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》等啟蒙讀物。那時(shí)，我把這些書整整齊齊地放在書柜上，一天拿出來(lái)看上五、六遍才會(huì)依依不舍地放下，像得到了稀世珍寶似的。
一轉(zhuǎn)眼，我已帶上紅領(lǐng)巾，成為一名精神抖擻的一年級(jí)隊(duì)員，我看書的興趣依然有增無(wú)減。在課余時(shí)間，我總會(huì)捧起一本書，像饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著，看到好詞佳句，就會(huì)反復(fù)多讀幾遍，反復(fù)品味著，還會(huì)把它在本子上;看到不認(rèn)識(shí)的字詞，就學(xué)著媽媽的樣子，慢慢學(xué)會(huì)了查字典。我覺得這些文字是那么生動(dòng)，那么美妙，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，讓我沉醉其中。讀起書來(lái)，是那么令人愉悅和滿足!書使我認(rèn)識(shí)了更多生字，更多道理，使我懂得了真、善、美，給我純潔的心靈做好了一層鋪墊。書又成了我成長(zhǎng)道路上的好老師。
隨著時(shí)間的流逝，如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生，看過(guò)的書也越來(lái)越多?！朵撹F是怎樣煉成的》當(dāng)我看到幾經(jīng)折磨的保爾拿起新的武器，開始了新的生活時(shí)不禁激動(dòng)萬(wàn)分;我看到《假如給我三天光明》的海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界時(shí)，不禁感動(dòng)得潸然淚下。還有《水滸傳》有趣的武打情節(jié)吸引著我;《少年文藝》，優(yōu)秀的詩(shī)歌、散文使我大飽眼福……每天，我都要看一個(gè)小時(shí)書。當(dāng)我捧起書，好像走進(jìn)了另一個(gè)世界，我會(huì)為主人公的歡樂而手舞足蹈，會(huì)為主人公的難過(guò)而黯然神傷，會(huì)為主人公想出的妙計(jì)拍案叫好……捧起了書，就再也不想放下，有時(shí)還會(huì)忘記吃飯，忘記睡覺，我好像就與書融為一體了。書成了我每天的必需品。
就這樣，我在書香中快樂地成長(zhǎng)，書將使我一生受益。
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