大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我與__的故事【范文9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與__的故事【范文9篇】一
陰云現(xiàn)春，落雨清晨。雨滴自天際漸漸落下，無情地?fù)舸蛑f物，天灰蒙蒙的，十分的冷。小草垂頭，樹枝彎曲，好似盤踞著的荊棘。我漫步在去往上地實驗的路上，繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)已經(jīng)使我身心俱疲，這場雨更令我的心中多了幾片烏云。
天漸暗，雨卷著風(fēng)，路漸濕，步步冰冷。我不由得滿面愁容，手遮著頭。加快步伐，向著學(xué)校。這雨，將何時結(jié)束?
“喂——”一聲呼喚闖進(jìn)了我的世界。我猛然回頭，眼前的是一個熟悉得不能再熟悉的身影。你撐著一把鮮紅色的大傘，調(diào)皮地踩著路上的水洼，快步跑來。
“你這個笨蛋，下雨都不知道帶傘!”我最要好的朋友出現(xiàn)在我眼前。隨著紅色大傘的靠近，冷冰冰的雨滴打擊感頓時消失了一半?？粗荒橁柟獾哪悖覂?nèi)心的憂愁也悄悄隱去了一半。“嘿，你怎么不說話?”你碰了碰我，與我并肩而行。
我嘆了口氣。“期末考試的最后復(fù)習(xí)階段如此緊張，你居然還笑得出來?我都快被復(fù)習(xí)煩死了，哎!”雨越下越大，大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。每一滴雨都好像是閃著寒光的利刺，凍結(jié)著人的心靈。
“你不是在開玩笑吧?”你打破了沉悶的氣氛，微笑地看著我?！耙淮涡⌒〉目荚?，有至于變成這樣嗎?只要好好復(fù)習(xí)，就算沒考好，又能怎么樣呢?”你慢慢將手搭在我的肩膀上，把那面鮮紅的大盾迎著風(fēng)雨撐起，讓如利刺般的雨滴不能傷我們分毫。
是啊!人生的考試多到數(shù)不勝數(shù)，如果我僅在面對這一次考試中就意志消沉，我還怎么面對后方更艱難的考試呢?只要努力了，就不會留下遺憾!我另一半的憂愁也漸漸消失。
忽然間，沉寂的云層吐出一片耀眼的火光，好像一條光龍從天空之上劈下，它是那么純潔，那么閃亮，那么奪目!整個世界都被這條龍映得如白晝一般光明。我與你醉心于這世間的奇景，停下腳步。
“轟隆隆——”雷聲響徹了天地。
你笑了，開心地笑了?！岸嗝戳钊思?看那自由的閃電，這正是只有沖破了層層黑暗才能出現(xiàn)的奇景!我們?nèi)松穆愤€有很遠(yuǎn)，開心起來吧!”雨漸息，我久久思索著你的話，與你一起無聲的踏進(jìn)學(xué)校大門。
在今天，你或許已經(jīng)遺忘了我與你的故事，但我永遠(yuǎn)不會忘記：那是一個寒風(fēng)刺骨的雨天，在上學(xué)的路上。你親手將一團(tuán)熊熊燃燒的火送到了我的心底。
我與__的故事【范文9篇】二
還記得我七歲那年，媽媽帶我去廣州圖書館借閱圖書，當(dāng)走到“兒童文學(xué)”那一類書時，我的目光很快就被一本名叫《木頭娃娃的旅行》的書吸引住了，看到媽媽還在不遠(yuǎn)處，我便開始細(xì)細(xì)品讀……一頁、兩頁，我像一匹饑渴難耐的餓狼，貪婪地撕咬著那些待宰的羔羊，我逐漸走進(jìn)了作者筆下的世界。緊張、興奮、悲傷、好奇、驚訝……這些心情伴隨著我，仿佛我就是那個有生命的木頭娃娃。實然，我一愣神，臉唰地白了，完了！媽媽呢？希望她沒有走遠(yuǎn)，我緊張地出了，一身冷汗，“不會吧”！我急忙環(huán)顧四周，卻看不見媽媽的身影，這時，從背后傳來了關(guān)切的一聲“怎么了？”噢，是媽媽！我那顆懸著的心終于平靜了下來?！皼]事，這本書好好看，我們借吧。”于是，我滿心歡喜地抱著那本《木頭娃娃的旅行》，走出了圖書館。
上自習(xí)課時，我飛快地把作業(yè)做完了，看看書包有沒有帶課外書，突然，我腦子里閃過一個念頭，不是可以看看練習(xí)冊里的閱讀題文章嘛！于是，所有的閱讀題文章都被我看了個遍，還有語文課本上的每篇課文我都看了三四次呢！
吃喝住行，是人類的物質(zhì)需求，身體上的需要，而閱讀，哺育的是靈魂！
我與__的故事【范文9篇】三
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”
培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才干?！?/p>
我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持?！彼?，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……
上二年級的時候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機(jī)智的尼摩船長，此時已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“辰辰，作業(yè)做完了沒有?！保钡竭@時，我才想起作業(yè)還沒完成，匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……
第二天醒來時，我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學(xué)，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現(xiàn)實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現(xiàn)實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！
我與__的故事【范文9篇】四
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”生活里沒有了書，就好像沒有了陽光;智慧里沒有了書，就好像鳥兒沒有翅膀。我國西漢時期的文學(xué)家劉向也說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！笨梢娢覀兊纳钪须x不開書，書對于一個人的自我完善是多么重要啊!
就拿我來說吧，在我很小的時候開始，我就和書結(jié)下了不解之緣。從我學(xué)會拿書開始，就從來沒把書拿倒過。即使爸爸媽媽故意將書倒著遞到我手中，我也會左看看，右瞧瞧，總覺得哪里不對勁，接著迅速將書正過來，然后一邊翻著書，一邊像唱京劇似地“嘰哩呱啦”地念叨著。漸漸地我長大了，我對書有了新的認(rèn)識，也越來越喜歡看書。我是白天看，晚上看，吃飯看，上廁所看，就連刷牙的時候也是一手拿牙刷，一手拿著書。升入高年級了，作業(yè)越來越多，看課外書的時間也越來越少了，但我還是像海綿擠水一樣充分利用每一滴時間去看書。為了看書，我還和媽媽發(fā)生了一系列斗智斗勇的故事。
記得有一次，我坐在桌前看新到的雜志，可媽媽偏讓我先去讀英語。雖然我極不情愿，但在媽媽的“虎威”之下，我只好放下雜志，拿出英語課本裝模作樣地讀了起來。媽媽見我讀得認(rèn)真，便放心地忙活去了。我一邊讀英語一邊瞥著一旁的雜志，突然心生一計。我嘴里不停地讀著一個單詞，一邊不停地盯著媽媽，趁著媽媽不注意時，我“噌”地一下將書拿了過來，迅速翻到我看的那一頁，然后將書放在了英語課本下面，每當(dāng)媽媽不注意我或離開時，我就將英語書慢慢推上去，露出下面的課外書。當(dāng)聽到媽媽走進(jìn)的腳步時，又會將英語書拉下來繼續(xù)裝模作樣地讀著。雖然我一直豎著耳朵聽著媽媽的動靜，但很快就被書中的精彩內(nèi)容迷住了，漸漸放松了警惕。突然一聲“洪欣，你在干什么”的怒吼著將我從書中拉回了現(xiàn)實，我尷尬地對媽媽笑了笑，媽媽說：“你這個孩子，愛讀書是一件好事，可也不能學(xué)習(xí)的時候看啊!”這次讀書的的感受和大作家林海音的《竊讀記》差不多，讓我在驚險刺激中感受到了讀書的樂趣。
這就是我與書的故事，每當(dāng)拿起一本書，我都會期待里面的故事;每當(dāng)看完一本書，我都會久久回味里面的內(nèi)容。因此，我認(rèn)為書是一個人的好朋友，你就是讀上一百遍，也不會感到厭倦，還會發(fā)現(xiàn)新的驚喜。也許，這就是書的魅力吧……
我與__的故事【范文9篇】五
我以前是一個不愛看書的小女孩，經(jīng)常被媽媽逼著去附近的新華書店看書，可我偏不喜歡媽媽推薦的書籍，一個人偷偷躲著看些漫畫。卡通之類的，惹得媽媽非常生氣。一次偶然事件讓我對看書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
那是我過七歲生日的那天，爸爸的一位好友送給了我一套《十萬個為什么》。我早就聽說過這本書籍。忍不住看看到底里面寫了些什么？哪知道一看就迷進(jìn)去啦！《十萬個為什么》是一本上至天文下至地理，無所不包的百科全書。里面還講述了日新月異的信息科技，變化無窮的數(shù)理化之迷，多彩神奇的動物王國，千奇百怪的植物世界，浩瀚無垠的宇宙，精彩分呈的文化藝術(shù)，及復(fù)雜而微妙的人體組織……等等，象磁鐵一樣深深地吸引著我。它的一幅幅畫面，一個又一個令人深思。好奇的問題，總在我心中留下串串問號。我不禁驚嘆世界如此之大，萬物無奇不有，科學(xué)的海洋竟如此之深淵……
例如：為什么空氣不‘空’，水為什么不能燃燒……這些問題不僅能豐富我們的知識，開闊我們的視野，更對我們的學(xué)習(xí)有很大的啟迪和幫助。
我越來越喜歡看書了。好書是一本不會講話的老師，它能激勵人奮進(jìn)，幫我們樹立人生坐標(biāo)。
我與__的故事【范文9篇】六
一本令我思緒萬千的書。
一只白色的鷹，一條用紅頭繩縛著的布條，一個因采花而掉進(jìn)峽谷的女孩兒，一個跟隨著直覺前行的執(zhí)著的男孩兒，一個奇異而玄妙的故事……
荒漠、草原、大山、村落、峽谷……一匹具有“靈性”的馬?；秀?、迷茫、搖擺、清醒、堅定……根鳥帶著我游走于現(xiàn)實與夢幻之間。
這本書的封面總給我一種不知該如何去形容的感覺。背景是暴風(fēng)雨來臨前的一個村落，近景是一棵沒有葉子的樹，樹下坐著一個農(nóng)民，樹的左上角是一匹會飛的白馬，上邊兒坐著一個身著黑衣的男孩兒。
在看完這本書后，我做了一個與根鳥相似的夢，把這本書的內(nèi)容大致“重溫”了一遍。從心理學(xué)的角度分析，人的夢大概能顯示出他潛意識里所想去做的事情。也許我也像根鳥一樣那么執(zhí)著。也許吧。根鳥這個形象刻畫出了絕大部分人的大半輩子，但很少有人能夠做到在最后堅定自己的信念。
當(dāng)初在圖書館“游蕩”時，無意間發(fā)現(xiàn)了這本書。它的封面令我著迷，追求美感與夢幻的我毫不猶豫將它買回了家。好在這本書沒“辜負(fù)”我的“任性”，《根鳥》——它成了我的書架上“曹文軒純美小說系列”的第一本藏書。在這后來又陸續(xù)添置了幾本這個系列的書。
我跟隨著根鳥在夢幻中游走，在幻想與現(xiàn)實中體驗真實的人性。
我與__的故事【范文9篇】七
小時候，我常常一邊聽媽媽講故事，一邊進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，書中的故事讓我體會到美麗與善良，丑陋與邪惡。我為白雪公主的美麗善良而感動，為皇后的丑陋與邪惡而氣憤;我為灰姑娘的最終的勝利而高興……童話故事開啟了我與書的情緣。 我與書的故事說也說不完，其中有一件事情讓我至今難忘。 還記得那是上小學(xué)三年級的時候，學(xué)校開展快樂閱讀，快樂學(xué)習(xí)，老師給我們建議了一些課外書，其中有一本書是《夏洛的網(wǎng)》，以前，我在兒歌里簡單的聽過有關(guān)蜘蛛夏洛的簡單故事，沒想到還有寫蜘蛛夏洛的書，我趕緊跑到新華書店去買，沒有買到，我又馬不停蹄的跑到莆田大大小小的書店去打聽，還是沒有。一次偶然的機(jī)會，我在福州新華書店終于買到了這本書，我如獲至寶。 我如饑似渴地看了起來。只可惜時間老人跑得太快，不知不覺中，睡覺時間到了。在媽媽的再三催促下，我極不情愿地放下書，上床睡覺?？晌夷哪芩弥?我的腦中不斷地浮現(xiàn)出書中的情景，又想著后面的內(nèi)容，小小的夏洛能救得了它的好朋友小豬威爾伯的性命嗎?它能改變它的朋友成為火腿肉的命運(yùn)嗎? 我忍不住翻身下床，打開臺燈，捧起書津津有味地看了起來。蜘蛛夏洛真神奇啊，它為了拯救朋友小豬的性命，在豬圈的正上面，蜘蛛網(wǎng)的最中間織出了“王牌豬”三個大字，它的這一行為徹底改變了小豬的命運(yùn)。正當(dāng)我看得入迷的時候，媽媽突然從床上坐起來，叫道：怎么還不睡覺?我趕緊應(yīng)了一聲：馬上。隨后，我又一次進(jìn)入故事情節(jié)中。 蜘蛛夏洛一次又一次的幫助朋友，而自己小小的生命卻走到了盡頭，這本書太讓我感動了。 直到半夜里，我才放下書本，可蜘蛛夏洛的故事讓我久久難忘。 我愛書，因為有了書，我的生活才會變得豐富多彩!
我與__的故事【范文9篇】八
我和書是好朋友，我愛書更愛讀書。書讓我學(xué)到了許多知識，書讓我們懂得了做人的道理，
我們離不開書。從書中我知道了人只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能成長。
從書中我體會到，在學(xué)習(xí)和生活中只有和小朋友們真誠相待、團(tuán)結(jié)互助，才能做個受大家歡迎的人。
在書中，我還學(xué)到了許多優(yōu)美的詞語。
碧綠碧綠 金黃金黃 孝敬長輩 恩重如山
春色滿園 溫故知新 由淺入深 日積月累
綠葉成陰 循序漸進(jìn)
同學(xué)們，就讓我們一起來愛護(hù)書吧!
我與__的故事【范文9篇】九
我與書的故事
茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖醇，但傷害人的身體。我愛課余生活，因為它是豐富多彩的，正如雨后彩虹。
???? 在五彩繽紛的課余生活中，書無非是我的最愛。我愛書，更愛看書，因為我覺得看書時一種享受。從書中，我知道了許多真理，也明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真正意思。
???? 我是一個小書迷。在書中，我知道劫富濟(jì)貧的梁山好漢，知道了諸葛亮“不是兩主”，“鞠躬盡瘁，死而后已”；知道了西游記中師徒四人在取經(jīng)路上的艱辛；知道了司馬懿最終統(tǒng)治了三國；知道了........我的心情也會隨著書中的情節(jié)而波蕩起伏。讀到高興的時候，我會“咯咯咯”地笑起來；讀到悲傷地地方，我的眼眶里充滿了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。
???? 回到家里，我寫完作業(yè)后，就迫不及待地拿起一本書入迷地看著?！俺燥埩恕保瑡寢尨舐暤睾爸?。喊了半天，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，媽媽使勁地喊著，這時，我嚇了一跳，書也掉到地上。
???? 我還從書中學(xué)到了很多知識，其中，有一個就是米老鼠是怎樣出現(xiàn)的。迪斯尼小時候很喜歡畫畫，迪斯尼對老鼠非常有感情，所以畫出來的老鼠也非常形象生動。老鼠越畫越好，受到很多小朋友的歡迎，很快就成了卡通明星了。
???? 書是我最好的朋友，書里充滿著知識，也充滿著樂趣，我的課余生活也因此而更加充實。
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