無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧。通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。以下是小編精心整理得關心作文左右【通用8篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關心作文左右【通用8篇】一
今天下午，烏云大哥不知被哪位神仙得罪了，黑乎乎沉著臉，火氣還不小呢！讓人感覺一場暴風雨就要來臨。
下午放學時，天空一半陰沉，一半還有一點白光。不會吧？烏云大哥原來在和太陽公公鬧別扭呢，你也太霸道了吧？人家阿波羅（在希臘神話中是太陽神的意思）還沒到下班時間呢，你就來搶地盤了。
看來烏云大哥來者不善，后面一定會有千軍萬馬，我別看熱鬧了，還是趕緊回家吧。當我剛走出不到200米時，比黃豆還大的雨點滴落下來，砸在身上又涼又疼。天呀！再不跑就要成落湯雞了，我逃，于是我就用光一般的速度嗖地跑回了家。
剛到家，我就聽到窗戶玻璃上傳來噼噼啪啪的擊打聲，好像天上有幾十萬支機關槍朝玻璃上掃射一般。雨越下越大，由最初的噼啪聲轉成了“嘩嘩”的潑水聲，就像天上的銀河決堤了一樣直瀉而下。
外面暴雨傾盆，朝遠看，白茫茫一片。我們家的窗玻璃上，白花花的也全是水，簡直成了一條流淌的河。這景太美了，我仿佛看到了塞特凱達斯的瀑布。
看著外面來勢洶洶的暴雨，我很為上班還沒有到家的爸爸媽媽擔心。正在這時，樓下傳來一陣“叮叮當當”雨水擊打車頂的聲音，聽著這首激烈的“搖滾曲”，我知道是爸爸媽媽回來了，終于為他們松了一口氣。
關心作文左右【通用8篇】二
左手右手——一棵蘆葦并不會快樂；當她快樂了，是因為她開始思考了?！}記
我問你：“一滴水，快樂嗎？”
如果你知道，滴水努力地擴了擴胸變成了海，做了幾個俯臥撐于是澎湃起來——你想，他是快樂的?？墒侨绻阏J為一滴水長久地休眠在咆哮的波濤，你想，她是不快樂的。
叔本華說：“事物本身是不變的，使它改變的是人對事物的看法?！?/p>
年輕力壯的少年當（被）敵人關進了不見天日的死牢。敵人并非殘下毒手，唯一懲處只是把他強淹沒在一片寂暗中。不出一個月，少年無疾而終。死時兩目圓瞪，無光，只有深不可測的空虛荒蕪。我們再來討論少年的快樂與否顯得有點殘酷，但這告訴我們：沒有了思想，快樂是妄想。
思想是快樂的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快樂——這便是思維方式的區(qū)別。
還記得那個守天望天憂天的杞人，還記得那些鉆進木桶里曬太陽的希臘先哲。他們一直都在思考，卻一直都不快樂。今天當我們再談“杞人憂天”、“犬儒主義”時，我們應該驚覺一記棍棒警敲我們腦勺：思維拐錯了彎，便會進入快樂的墓地。
海德格爾曾說過一句雅致的話：“人，當詩意地棲居?！?/p>
正因為有了這份詩意，生存變成了生活。
當我筆下的文字一一跳出，我開始端視快樂。今天的我們白天生活在陽光明媚色彩斑斕的青春中，無論是誰，他們都認為我們快樂幸福，事實上我們捫心自問，也確實如此，然而又常常聽聞夜深人靜時，許多青春的靈魂孤獨地游走在快樂幸福之外，似乎那又是不快樂不幸福的。
我們的思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥。每一個方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂。
有人說我們是“垮掉的一代”。我不同意。因為我們有思想，懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂。
有人說我們是“阿Ｑ”的新新人類。我不同意。因為我們的新思想并非“阿Ｑ”那般放肆不當。
你以為我們思維怪異嗎？
你覺得我們快樂，不快樂？
我們快樂；我們的快樂是靈動的左手。
我們思考；我們的思維方式是理性的右手。
當左手右手相遇，合適地交融，那便是詩意。
關心作文左右【通用8篇】三
也許是因為星期五要模擬考試了吧，今天王老師給我們來了一次徹底性的默寫。這不默不知道一默那真是嚇一跳啊，像我就被中標了。
終于，到了下午的第一節(jié)美術課了，我將早已準備好的水彩筆拿了出來?？蛇@是王老師還坐在座位上批作業(yè)，我突然有了一種預感：這節(jié)美術課很有可能被王老師占。果然不出我的所料，在美術老師來時，王老師對美術老師說：“這節(jié)課我來上吧?！泵佬g老師也沒好意思拒絕所以就答應了王老師。
美術老師剛走，王老師就給我們了一個“下馬威”，說是要從第三課一直默到第三單元的結束。這可把我們班的某些人給下壞了，但是我們班的大多數人還是胸有成竹的其中也包括我。我們默了大半節(jié)課終于把詞語全部給默完了，整整默了兩面紙哩。當默寫本發(fā)下來時，我被眼前的分數給驚呆了，居然是負十分。
經過這次默寫我知道了自己的實力，也懂的了這樣的一個復習方法：在復習時不光是要把課文給背熟了還要在背的把課文中的子給記熟了。我相信如果我按照這種方法去復習的話，我下次的默寫就不會得負十分了。
關心作文左右【通用8篇】四
我有一個新的書包，它非常的漂亮。下面我就來介紹一下我的書包吧！
我的書包是深粉色的'，表面有一只漂亮的小各自。她穿著粉色的新衣服，身上還背著一個紅色的小背包她還長著一對美麗的翅膀，頭上戴著一朵花，腳上穿著一雙紅色的運動鞋，還在唱著歡樂的歌呢！
往旁邊看，有一個裝水壺的口袋，上面有一個月亮，好象是叫我們多喝水，對身體有好處。
往后看。有一個軟軟的東西，好象是在我們背上這個書包的時候腰不會疼一點，也是保護身體的！
這個書包我真是太喜歡了！所以我稱他為身體保護主義者。
關心作文左右【通用8篇】五
熊貓是可愛的動物，我喜歡熊貓，自從我們蘇州動物園有了熊貓“蘇蘇”,我就經常去看它。
蘇蘇黑白相間的毛很漂亮。它那短粗的腿是黑色的，圓滾滾的身子卻是白色的。黑白相間的臉最好看。白色的臉上嵌著兩只烏黑烏黑的眼睛，好神氣哦。耳朵、嘴巴也是黑色的。蘇蘇嚴肅的時候眼睛周圍一些黑色的毛像個“八”字，我看了就要發(fā)笑。蘇蘇有時候很懶惰，我叫它起來跟我玩，它就是不肯。蘇蘇舒舒服服睡覺的樣子，憨憨的，好可愛。蘇蘇有時候也很頑皮，兩只腳站著，兩只手還能打拳呢。蘇蘇愛吃竹子，我經?？吹剿е淮蠖涯劬G的竹子在吃。
爸爸說，熊貓胖胖的.身體還能爬樹呢！我希望哪一天能看到蘇蘇爬樹的樣子。
關心作文左右【通用8篇】六
今天是星期天，家里只剩我一個人。我做完作業(yè)，我想老媽每天忙得團團轉，累得快直不起腰來，我應該為她們做點家務事。
說干就干，我拿起掃帚認認真真地掃了起來?？墒羌埰瑏y飛，我往右掃，它往左飛，我往左掃，它往右飛。紙片好像在跟我捉迷藏似的，東躲西藏，弄的我滿頭大汗。費了九牛二虎之力，我終于把房間的每個角落都打掃得干干凈凈了。
老媽回來了，看見整潔的家，夸我長大了。聽了老媽的表揚我心想吃了蜜一樣甜。以后我要多幫老媽做一些力所能及的事，減輕老媽的負擔，同時也鍛煉我自己的生活能力。
關心作文左右【通用8篇】七
前天，爸爸的同事—張伯伯送給我了3條小金魚。分別有2條母金魚，和1條公金魚。
你們猜是母金魚比較好看呢，還是公金魚比較好看？我想你們一定認為母金魚比較好看吧！這就錯了，就讓我來給你們進講母金魚和公金魚分別都長什么樣子吧！
公金魚：身上有一半是金色的，另一半是灰白色的。而且這一半金色和一半灰白色都是擴散開來的。而母金魚呢，除了嘴上的紅色之外，一身全部都是灰白色的。
這還不算的上是不可思議，更加難以讓人相信的`還在后面呢。
小金魚在“無聊”的時候還會“跳舞”呢：左三圈，右三圈，頭扭一扭，尾巴扭扭。這是母金魚要生小金魚的時候必須要“跳的舞”。
小金魚和別的小動物的不同點就是不管干什么事它都是睜著眼睛的：玩耍的時候是睜著眼睛的。睡覺時也是睜著眼睛的?！皩懽鳂I(yè)”的時候還是睜眼睛的。
我記有一次早上，媽媽發(fā)現小金魚的眼睛是睜開的，一動也不動。就把我從床上叫了起來，說小金魚死了。我聽到小金魚死了之后，立刻跑到魚缸前。我一看，原來小金魚正在睡覺呢，把我給嚇了一大跳。
這就是我家的小金魚。
關心作文左右【通用8篇】八
今天下午快放學了。廣播里突然響起：“周火生爺爺在共享空間義賣圖書，大家可以去購買?！蔽液芨吲d，迫不及待地想跑出去買書。
這時，顧老師用洪亮的聲音說：“誰剛才說才放一天，還布置這么多作業(yè)，什么老師……”
我把發(fā)抖的手舉起來，顧老師讓我回答。我結結巴巴，忐忑不安地說：“是錢佳敏說的，剛才他對我說的?！蔽倚那楝F在很不好，心想：看看錢佳敏那傷心的樣子，都快哭出來了。顧老師應該也很傷心，也很寒心。錢佳敏你也要理解我，如果我不說，顧老師①不放學②很心寒，如果我說①不開心②要恨我。我實在是兩難??！我是在“小惡魔”的逼迫下，才做出這個決定。但是看著你那難過的表情，我又覺得對不起你。
顧老師讓我坐下。唉！我想在只能用兩個詞來形容：不高興，很難過。
可是看著錢佳敏快哭出來了，又看著顧老師那個樣子，我急得都要淚流成河了，多么希望我能鉆個洞跳下去，或者能時光倒流……
錢佳敏現在我不跟你在一起，我只能用文字來表達我的歉意：對不起。
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