大家總少不了接觸，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題下面是小編為大家整理的作文奔跑吧少年【范文10篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
作文奔跑吧少年【范文10篇】一
世界萬物都在一刻不停地發(fā)生著變化。人在變，事在變，有大變特變，也有小變微變。說起變，我就要說諸暨的變化。
在這片有著 2500 多年歷史的土地上，從茅草屋到一座座現(xiàn)代化的城市建筑，人們所付出的努力是無法估算的。
幾十年前，人們吃著粗糧，住在又破又窄的土屋里，即使如此，勤勞的人們也沒有因此而被打垮，反而更加努力地勞動(dòng)，努力為自己建造一個(gè)美好的家園。我們村的周云夫妻就是一個(gè)典型的例子。聽我媽說，我小時(shí)候他們很窮，沒有糧食，也沒有工作，但他們一直沒有放棄。他們起早摸黑地種菜，走上好幾里路去菜市場賣。日復(fù)一日，年復(fù)一年，失敗并沒有讓他們灰心，挫折并沒有讓他們止步。從一無所有到菜場小販，從菜場小販再到個(gè)體老板，他們終于在創(chuàng)業(yè)的道路上干出了成績。如今他們已經(jīng)買了車子，造了漂亮的小洋房。上個(gè)月村里修路，他們還捐了一萬元。這就是諸暨人，這就是勤勞淳樸的諸暨人，這就是富裕了也不忘回報(bào)鄉(xiāng)里的諸暨人。勤勞善良、熱情大方，這就是諸暨人的性格。我為自己是一個(gè)諸暨人而自豪！
口袋“富足”的同時(shí)，人們開始“豐富”頭腦。村里開設(shè)了閱覽室，訂了各種雜志，常有村民來“充電”。村里的健身中心更是熱鬧，特別是早上，你想來晨練的話恐怕還找不到位置呢。今年元宵，鎮(zhèn)文化站還舉辦了全鎮(zhèn)乒乓球比賽和村民自排自演的多項(xiàng)文藝表演。別看演員都一把年紀(jì)了，可表演起來特認(rèn)真。臺(tái)下的觀眾也特別捧場，喝彩聲不斷。生活在這樣的環(huán)境中，讓我油然而生一股幸福感。
諸暨在發(fā)展、在奔跑，她正跑向更美好、更和諧的明天！
作文奔跑吧少年【范文10篇】二
中考作文預(yù)測及范文：奔跑
【作文題目】
近兩年《奔跑吧，兄弟》火爆熒屏，眾星們在游戲中的堅(jiān)持以及錄制過程中的艱難也讓我們感到：人生確如一場奔跑，無論前方多少阻撓，也要一沖到底。請以“奔跑”為題目，寫一篇文章。
要求：
(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)字?jǐn)?shù)在600～800之間。
(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
【范文】
奔跑
河流停止了奔跑，終不能匯入大海，結(jié)果只能是干涸消失;
羚羊停止了奔跑，終不能躲過獅子的獵殺，結(jié)果只能是成為獅子的美餐;
生命停止了奔跑，終不能實(shí)現(xiàn)想象中的美好，結(jié)果只能是在回憶中終老。
因此，要以奔跑的姿態(tài)擁抱生活，為了生活而拼命奔跑。
奔跑是一種對(duì)生活積極向上的姿態(tài);奔跑是對(duì)生命意義的展現(xiàn)與詮釋;奔跑是一種對(duì)生活的無止境的追求。
奔跑，是一種對(duì)生活積極向上的姿態(tài)。
海倫凱勒，生活不公擋不住她奔跑的腳步，她以積極向上的姿態(tài)擁抱生活，奔跑在文學(xué)的路上，奔跑讓她的生活充滿色彩，奔跑讓她的精神指引人們在奔跑的路上。
奔跑，是對(duì)生命意義的展現(xiàn)與詮釋。
墨子，一生都在為實(shí)現(xiàn)“兼愛”“非改”的理想之路上奔跑。他曾不遠(yuǎn)千里游說楚王，并“九拒魯班攻城之機(jī)變”，拯救宋國一方百姓，他的腳步從未停息，變得越發(fā)堅(jiān)實(shí)，有力，他生命的意義也就在這奔跑中展現(xiàn)出來，得到最好的詮釋。
奔跑，是一種對(duì)生活的無止境的追求。
鄧亞萍，從“乒壇皇后”到“劍橋博士”，她在生活的路上不停的奔跑著，追求著更充實(shí)的自己，更有意義的生活。奧運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)，已讓人們對(duì)她贊不絕口，榮獎(jiǎng)多少的鮮花與掌聲，但她沒有停下奔跑的腳步，而選擇在學(xué)習(xí)的路上繼續(xù)奔跑，終實(shí)現(xiàn)人生又一次化繭為蝶的華麗蛻變。
逆水行舟，不得則退，以奔跑的姿態(tài)擁抱生活，為了生活而拼命奔跑，在瞬息萬變的今天，只有不斷奔跑，才能夠生存，在奔跑中實(shí)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)極限。
“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”，奔跑讓我們不斷領(lǐng)略生活的美好，奔跑的生活無怨無悔。
遠(yuǎn)方的號(hào)角已經(jīng)吹響，堅(jiān)定你前進(jìn)的步伐，為生活而拼命奔跑吧。
作文奔跑吧少年【范文10篇】三
夢想是一顆播種在心田的種子，只有用耐心澆灌，用毅力施肥，用汗水耕耘，用勤奮鋤草，才會(huì)收獲成功的果實(shí)。
我從小就夢想當(dāng)一位舞蹈家。由于對(duì)舞蹈十分摯愛，媽媽給我報(bào)了舞蹈班。我高興極了，第二天早早地就起來去上課。來到舞蹈室，周圍的一切感覺那么熟悉，或許我曾多次在夢中看到過這畫面吧！這時(shí)，老師走了過來，她先教我們練習(xí)基本功。開始一切都還順利，可后來動(dòng)作越來越難，尤其是那可怕的“趴青蛙”，我的腳總是搭不上去，看著旁邊的同學(xué)都能夠輕而易舉地完成這一動(dòng)作，我著急了。我努力將腳抬上去，可身體頓時(shí)就變成一根僵硬的繩子。老師生氣了，三步并作兩步走上前來，狠狠地將我的腳用力撐起，我疼得哇哇直叫，而老師卻面無表情，“就你這么僵硬的身體還來學(xué)跳舞？不許叫！”旁邊同學(xué)都投來鄙夷的目光，我的眼淚止不住“吧嗒吧嗒”往下掉。終于我按捺不住身心的痛苦，“不跳了！不跳了！”我沖出門去。
出門時(shí)撞到了媽媽，媽媽見我哭著跑出來，便問發(fā)生了什么事，我抽抽噎噎地哭訴說，練習(xí)舞蹈太苦了。媽媽聽了，把我拉到花壇邊，指著一盆月季說道：“看看這盆月季，嬌艷美麗，清新可人，但你可知道？它一年四季都開放，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，它都像一位勇士，毅然堅(jiān)守崗位。難道它就不怕苦嗎？難道它就不想放棄嗎？可它沒有。你呢？才上第一節(jié)課就半途而廢，才開始就想打退堂鼓。追夢途中肯定會(huì)遇到很多坎坷，但只要能勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，一切困難都可以迎刃而解的。你明白我的意思嗎？”我用衣袖拭了拭眼角的淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說得沒錯(cuò)，這點(diǎn)困難算得了什么，我相信自己一定行！在媽媽的鼓勵(lì)下，我迎著陽光，堅(jiān)定地朝舞蹈室走去……
以后的每一天我都堅(jiān)持苦練。老師講課時(shí)，我不敢疏忽一點(diǎn)點(diǎn)。再難的動(dòng)作我也咬牙堅(jiān)持練習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，我被評(píng)為了班里的“小小舞蹈家”，老師也對(duì)我刮目相看了。
朋友，請記?。鹤穳舻穆猛静粫?huì)一帆風(fēng)順，它會(huì)布滿荊棘。生活像一面鏡子，你向它笑，它便會(huì)回贈(zèng)你一個(gè)微笑。有夢就要勇敢去追！不要畏懼，不要放棄，不要消極，而要勇往直前，要用毅力將命運(yùn)的鎖打開，用雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。
作文奔跑吧少年【范文10篇】四
男孩出生在江邊。小的時(shí)候，他習(xí)慣在江邊。男孩還沒有離開過他居住的村莊，但他喜歡做夢。他希望做個(gè)工程師，造橋、修路，什么都好，只要能給貧瘠的土地造成一點(diǎn)改變就好。
所以他喜歡在江水旁。因?yàn)榻挠啦煌２?，江水到過遠(yuǎn)方。
男孩上中學(xué)的時(shí)候，江邊不再那么冷清了，不再只有黎明安靜的霧靄和黃昏歸泊的槳聲。江邊開始有銅板的脆響，有人群的喧嘩。
江邊有一個(gè)賣蠔的老頭，把蠔放在炭火架上炙烤，吱吱——吱吱——，男孩沒有嘗過。于是他掏了口袋里的鋼蹦。腥鮮充滿了他的口腔，汁水糊在嘴上。他決定他喜歡這個(gè)味道。
江邊有賣玻璃彈珠的老婦，噼啪——叮當(dāng)——，男孩沒有玩過彈珠。于是他掏了口袋，冰涼的珠子嵌在暖和的掌心里，他決定他喜歡這個(gè)玩意。江邊有在擲骰子的年輕人?！拔业狞c(diǎn)數(shù)大！”“快快，掏錢！”男孩沒有玩過骰子。于是他擠進(jìn)人堆中。骰子轉(zhuǎn)了幾圈，晃晃悠悠落定在“1”。男孩輸?shù)袅丝诖锏腻X。他不甘心，決定明天再來。
男孩口袋里的錢原來是去買書和木工材料的，但他忘記了。他開始活得豐富起來：吃生蠔，打彈珠，期待擲到大一點(diǎn)的數(shù)字。同時(shí)他不再。
男孩在某個(gè)冬天的早上偶然瞅了一眼他很久沒有記掛的江水。他猛地發(fā)現(xiàn)江邊的沙岸上堆積著腥臭的蠔殼和玻璃碴子。他看到江上浮著彩虹色的油污。他發(fā)現(xiàn)在江水里他已經(jīng)看不清自己的臉。遠(yuǎn)處似乎傳過來隱約的轟鳴。
于是，男孩在他十六歲的那個(gè)冬天突然開始在江邊，寒風(fēng)剜得他的氣管生疼，他長期不鍛煉的腿開始叫囂疲憊。
唉唉，今天不吃生蠔么？老人叫道。
唉唉，今天不買彈珠么？老婦叫道。
唉唉，今天不來擲一局骰子么？年輕人們叫道。
然而男孩只是，跑過人群喧嚷，跑過江水渾黃。他重新開始做夢，或者說，是從一場長夢中脫身。他重新開始熱愛江水：江水永不停步，江水到過遠(yuǎn)方。造成一點(diǎn)改變就好，他想著，然后繼續(xù)。
這大概是關(guān)于一個(gè)男孩的迷茫與出路，以及一些村莊的迷茫的故事。
作文奔跑吧少年【范文10篇】五
在這個(gè)令人激動(dòng)的日子里，我早早地起了床，來到學(xué)校門口集合去參加“奔跑吧，少年！”的錄制活動(dòng)。
我們第一站先來到了濉溪老城石板街。石板街有著150余年的歷史，是濉溪的驕傲。在這里我們領(lǐng)到了綠色的隊(duì)服，并且將與城關(guān)中心校的紅隊(duì)的哥哥姐姐們進(jìn)行比賽。伴隨著我們響亮的口號(hào)“秀出風(fēng)采，賽出風(fēng)格，實(shí)小少年，快樂奔跑”，第一場PK正式開始了。
第一個(gè)環(huán)節(jié)的游戲叫“報(bào)紙傳送帶”，顧名思義就是用指定的報(bào)紙、剪刀、膠帶制成履帶一樣的一個(gè)圈，讓兩名隊(duì)員在里面行走，腳只能踩在報(bào)紙上，要從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。這可不是件容易的事，由于我們的動(dòng)手能力不強(qiáng)，配合的也不默契，致使我們最終落后不少。雖然困難重重，但我們依然堅(jiān)持了下去，并找到一張任務(wù)卡。只有集齊四張任務(wù)卡，才可以進(jìn)入最后的“撕名牌”大戰(zhàn)。
還好我們的隊(duì)員在接下來的“記憶王”和“螞蟻搬家”兩個(gè)環(huán)節(jié)中憑借著自己的實(shí)力為我們扳回了兩局。
第一輪活動(dòng)結(jié)束后，我們又馬不停蹄地來到了美麗的濉河公園，在這里也進(jìn)行了三個(gè)環(huán)節(jié)的比賽。第一關(guān)的“掃雷”游戲，由于我們隊(duì)六個(gè)人的全力配合，率先踩爆了10個(gè)氣球，所以贏得這一關(guān)的勝利。接著我們趕緊跑到下一關(guān)“過河搭橋”的比賽現(xiàn)場。我在指壓板上跳完20個(gè)繩之后，腳已經(jīng)痛得麻木了，但我仍然堅(jiān)持在用指壓板搭成的橋上把水運(yùn)送到指定的地點(diǎn)。雖然這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)最終還是由于我們隊(duì)沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作好而以落后告終，但我們還是從游戲中懂得了堅(jiān)持才是勝利的道理。
我感受最深的就是接下來的“今日之星”這個(gè)環(huán)節(jié)了。為了尋找到一面小旗子，同隊(duì)之間也要展開激烈的競爭。但最主要的是你在尋找過程中有沒有講文明禮貌，如上下樓梯有沒有按提示右行，進(jìn)房間有沒有先敲門等。雖然我最終沒有找到那面小黃旗子，但在我心里，我覺得自己也是“今日之星”，因?yàn)檫@些文明禮儀我都做到了。
吃過豐盛的午餐，短暫的休息過后，我們來到了一個(gè)美麗的小村莊——蒙村。在這里我們認(rèn)識(shí)了以前從來沒有見過的各式各樣的農(nóng)具，而且還上臺(tái)表演了小品呢！雖然我們的節(jié)目最終沒有獲得評(píng)委——村里的老爺爺老奶奶們的青睞，但我們?nèi)匀粸槲覀兊挠職庖约柏S富的想象力喝彩。
最后的“終極戰(zhàn)”——撕名牌是今天的壓軸好戲，也是我們的最愛！我們紅綠兩隊(duì)不僅要先找到各自的名牌然后互撕，還要對(duì)付“鈴鐺人”，真不容易??！找到名牌后，正在我專心致志地對(duì)付紅隊(duì)的姐姐時(shí)，突然聽到一聲“鈴鐺人來了！”我們瞬間結(jié)為盟友。鈴鐺人“破門而入”，我們?nèi)硕啵慌?，一邊引誘一邊挑釁。他還真大度，放我們一馬，下樓備戰(zhàn)去了。我們兩隊(duì)都長出一口氣，但也立刻“反目成仇”。正當(dāng)我就要把紅隊(duì)一位姐姐的名牌撕掉時(shí)，這“鈴鐺人”又來了。那位姐姐一邊叫著：“保護(hù)好女生！”一邊“掩護(hù)”我。趁我不備，一把撕下了我的名牌。緊接著紅隊(duì)的人又利用同樣的方法“干掉”了我們綠隊(duì)其他的隊(duì)員。我們隊(duì)徹底慘敗！看來真要“兵不厭詐”才行啊！后來，在紅隊(duì)和“鈴鐺人”間的激烈角逐中不知紅隊(duì)中的誰一拳把“鈴鐺人”的鼻子打出了血，又趁其不備撕掉了他的名牌?？蓱z的“鈴鐺人”啊，我們不是故意的！請?jiān)彛?/p>
最后主持人宣布：紅隊(duì)獲勝！但我們沒有感到難過，因?yàn)榻Y(jié)果不是最重要的。一天的“奔跑”下來，我們收獲了多少快樂??！我們不僅學(xué)到了很多課本上、課堂上學(xué)不到的知識(shí)，而且從活動(dòng)中也看到了我們的不足：沒有認(rèn)真聽比賽規(guī)則、動(dòng)手能力不強(qiáng)、缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和能力……今后我們會(huì)努力彌補(bǔ)這些不足，改正自己的缺點(diǎn)，讓自己不斷進(jìn)步！
作文奔跑吧少年【范文10篇】六
奔跑吧！雞蛋
“加油！加油！加油！”快樂的歡呼聲從操場上傳來！
今天是我們班一個(gè)特別的曰子，因?yàn)槲覀內(nèi)嘁诓莸厣?，用湯勺推著雞蛋比賽誰的雞蛋跑得最快。比賽開始了，我們第一排的小朋友們個(gè)個(gè)都精神十足的看著自己的雞蛋，氣氛極為緊張。李老師一聲令下，他們火力全開用力把自己的雞蛋向前推；有的用勺子把雞蛋弄飛在空中讓雞蛋感受飛翔的快樂；有的用力把勺子向雞蛋打去讓雞蛋被拆得粉身碎骨；還有的在慢慢地推著雞蛋讓它看學(xué)校的美麗景色！還有？？同學(xué)們個(gè)個(gè)努力的把蛋寶寶向前推，可是有些蛋寶寶就是調(diào)皮東跑跑西跑跑讓主人四處跑，可有的卻像一只忠誠的小狗狗時(shí)刻在主人的勺子下面跑著。快到終點(diǎn)了王文佳用力一推蛋寶寶乖乖地沖過了終點(diǎn)，第一局王文佳贏了！
四輪精彩的比拼后，李老師選出了每排中的高手比拼。我想這下有好戲看了，各個(gè)高手個(gè)個(gè)都用雙眼凝視著對(duì)方，眼中都能看出他們好勝的心，比賽開始了，王文佳先發(fā)制人用力打了一下蛋寶寶的“小屁股”蛋寶寶向前沖去，就在這時(shí)王文佳的蛋不知怎么“跑”了回來，害得她跑過頭了。李宋葉因?yàn)樯鬃雍艽蟀颜麄€(gè)雞蛋都包在中間，所以在沒有一點(diǎn)失誤下拿得了冠軍。
今天“奔跑吧，雞蛋”的活動(dòng)讓我們開心不已。
作文奔跑吧少年【范文10篇】七
看《奔跑吧兄弟》已經(jīng)是好幾年前的事情了，今天，當(dāng)我再次打開電視機(jī)，看到全新一季的跑男，淚水就再也控制不住了，它給我?guī)砹藷o限的思考和感悟。
剛開始看的時(shí)候我是抱著一種好玩的心態(tài)，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)如同一個(gè)家庭，且不說它們在一起做任務(wù)，光是他們在失敗后彼此安慰的精神就值得肯定，很多人會(huì)問:為什么會(huì)這樣呢?這是團(tuán)結(jié)的力量啊!他們都有集體榮譽(yù)感，所以才會(huì)在別的隊(duì)員摔倒受傷的時(shí)候給予援助之手，他們不自私，不含糊，凡事都為他人著想，是一個(gè)實(shí)實(shí)在在溫暖的大家庭，在他們身上，我看到了許多美好的品質(zhì):團(tuán)結(jié)，友愛，互幫互助，還有一股與生俱來不怕困難的拼勁。
這樣的現(xiàn)象在我們生活中也隨處可見，課堂上，同學(xué)們大膽發(fā)言，但當(dāng)有的同學(xué)回答錯(cuò)誤的時(shí)候，他們都沒有哈哈大笑，而是細(xì)心地給那些同學(xué)指導(dǎo)，讓他以后可以不在這個(gè)問題上栽倒咯!食堂里，你、我手拉著手，大家也都沒有什么偏見，比如:你的手臟啦，你平時(shí)跟我關(guān)系不好啦，我不要拉著你，都沒有，我還曾經(jīng)切切實(shí)實(shí)看到兩個(gè)“仇人”經(jīng)過食堂的握手又變成“好朋友”呢!每天晚上大家都要在宿舍排隊(duì)洗澡，但同學(xué)們都相互體諒對(duì)方，使得這個(gè)長久枯燥的事情變得生動(dòng)有趣，我們從來都不會(huì)介意哪一個(gè)同學(xué)先洗，當(dāng)我們自己先洗的時(shí)候，下一次就有意識(shí)讓其他同學(xué)先洗，所以，并不存在什么破壞團(tuán)結(jié)的障礙，偶爾有的同學(xué)連續(xù)兩次都第一個(gè)洗澡，大家也都沒有什么抱怨憎惡的情感，我覺得，我們是一個(gè)真正團(tuán)結(jié)友愛的集體。
《奔跑吧兄弟》可能經(jīng)過多少年后已經(jīng)被世人淡忘了，但它的精神永垂不朽，是時(shí)代，更是歷史和人民的共同心聲!
作文奔跑吧少年【范文10篇】八
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流過我的眼前。留下的痕跡依舊存在，只是顯得有些陳舊。滿是回憶的相冊上，記載著學(xué)生時(shí)代。還記得課間的打打鬧鬧，還記得老師的孜孜不倦，還記得窗外的藍(lán)天白云。至今，曾經(jīng)無數(shù)個(gè)日夜，都閃過腦海，激起一陣思緒。
從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，其實(shí)是一個(gè)特別艱難的過程。我從家到小學(xué)，需要走過馬路，經(jīng)過車輛，才能順利達(dá)到學(xué)校。而且我那時(shí)上下學(xué)還是由家長接送，我很害怕一個(gè)人走。當(dāng)時(shí)的我，有些怕生，對(duì)于一個(gè)新的環(huán)境以及新的老師同學(xué)，心中都有一種莫名的抵觸感。剛剛來班上時(shí)，就一個(gè)人默默坐到了教室的角落。沒有人搭理我，我也不會(huì)主動(dòng)去搭理別人。直到老師給我們安排了桌位，我才認(rèn)識(shí)了第一個(gè)同桌。他不僅是我第一個(gè)，也是我最好的朋友，這也是后話了。當(dāng)我和新同桌接觸多了，我才恍然大悟，原來他也并非那么難以交往，其實(shí)他的性格很開朗，對(duì)人也很真誠。就這樣，我結(jié)識(shí)了在班上的第一個(gè)好朋友。后來，我們就一起放學(xué)回家，家長也放心我們倆，我也克服了害怕。
步入二年級(jí)，感覺和一年級(jí)并沒有什么太大的區(qū)別。日子還是一樣過著，每天都感覺很快樂。當(dāng)時(shí)我們最喜歡的就是體育課時(shí)，在操場上玩游戲，就那樣無憂無慮地跑著?，F(xiàn)在想想，真想不長大，為自己以前想長大的愿望而感到愚蠢。時(shí)間一天一天流逝，二年級(jí)轉(zhuǎn)眼便過去了，我們又進(jìn)入了三年級(jí)。進(jìn)入三年級(jí)，有一件很大的事情，就是我們班的數(shù)學(xué)老師換了。原來那個(gè)溫柔的女老師，變成了一個(gè)嚴(yán)厲的男老師。當(dāng)時(shí)班上好多人都不喜歡男老師，上課也不聽講，其中也包括我?？墒?，數(shù)學(xué)老師特別嚴(yán)厲，哪個(gè)要是不聽話，就要被點(diǎn)名站起來聽課。于是，我們只好在老師的威逼利誘下妥協(xié)了，以后上課再也不敢搗亂。也許是年少無知吧，其實(shí)我還要感謝那個(gè)數(shù)學(xué)老師呢，如果不是他的嚴(yán)厲，也許我也沒有現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績吧。不過，誰的年少不是這樣？誰的年少?zèng)]做過幾件蠢事？
三年級(jí)好像一瞬間，感覺一下就沒了。我們就好像一艘沒有槳的小舟，順著流水前進(jìn)著，沒有未來的方向，也沒有明天的目標(biāo)?？墒堑搅怂哪昙?jí)，一切都感覺變了。原先很多家長都是對(duì)孩子不管不顧的，而一升入四年級(jí)，家長們開始擔(dān)心起孩子的成績。于是微信家長群成立，一種緊張的氛圍彌漫在班上。大家都是有種被學(xué)習(xí)綁架的感覺，還附帶著老師和家長的教育。也是從四年級(jí)開始，大家都不怎么一起玩了，都覺得幼稚。不僅如此，大家臉上的笑臉也漸漸消失不見，也許，這就是成長的代價(jià)。伴隨著濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們又進(jìn)入了五年級(jí)。五年級(jí)，我經(jīng)歷了很多。有過老師的批評(píng)，有過家長的失望，有過朋友的欺騙，有過自我的放棄?？傊痪湓?，生活不再簡單淡雅。我的感覺是復(fù)雜加上瑣碎，一種無形的壓力籠罩著我。不只是我，每個(gè)人或多或少都會(huì)有壓力。五年級(jí)匆匆離去，迎來了最后的一年，也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折。
六年級(jí)，感覺一下就降臨。仿佛一夜之間，自己就從一個(gè)小孩，變成一個(gè)少年。這是時(shí)間的蛻變，也是自身的成長。六年級(jí)，感慨萬千。學(xué)習(xí)壓力一下驟增許多倍，作業(yè)也多了起來，一切都感覺那么緊迫，那么復(fù)雜。有一段時(shí)間，很迷茫。為何自己要活得那么累？難道這就是在人間的修煉嗎？生活就像一個(gè)惡魔的雙手，將我全身都禁錮住，我無法動(dòng)彈。不過，我們也不得不向生活妥協(xié)。雖然生活不盡人意，但是我們也可以盡量地改變自己。我試著改變自己的心態(tài)，用一顆平常心去面對(duì)生活中的種種不平。果然，沒有那么累了。小考前夕，是最緊張的時(shí)候。所以六年級(jí)的學(xué)生，仿佛都成了聾啞人，不再互相搭理，而是埋頭苦學(xué)，就是為了即將而來的小考交上一份滿意的答卷。沒錯(cuò)，就是在這種無比緊張的情形下，我們沉穩(wěn)住心，很用力地在學(xué)習(xí)。人生總要面對(duì)那么幾個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，就像小考如期而至。每個(gè)人，不論好壞，都呈上了自己最努力的一面。也許考得很差，別人也不會(huì)說什么，畢竟已經(jīng)努力了。結(jié)果擺在眼前，你不接受也得接受。
但是殘酷的事實(shí)還是發(fā)生了，小學(xué)畢業(yè)了，從此大家各奔東西。我還清晰地記得，最后一節(jié)課，大家都很悲傷，至少教室里是這樣。老師說，要我們拿一張紙，寫下自己未來六年的愿望。我們照做了，我的愿望是：希望六年后的今天，我們可以相逢。老師的眼角閃爍著淚光，她還說，等我們六年后高考完，就來看她，她會(huì)珍藏著這些紙，等候著未來的我們。很多女同學(xué)當(dāng)時(shí)都哭了，我沒哭，因?yàn)槲覉?jiān)信著，未來的我們，一定會(huì)更加美好。我們承載著一張紙的愿望，走向更加危險(xiǎn)的路上，也將會(huì)遇見很多困難，但我們心中始終記著那個(gè)簡單的愿望。紙上的愿望，會(huì)永遠(yuǎn)指示著我們前進(jìn)的方向，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們在成長路上暢通無阻。
光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)在回想著這些往事，總是感慨頗多。不過，我依舊還是懷著心中的愿望，在路上前進(jìn)著。因?yàn)槲抑?，人生就是這樣。奮斗吧，少年！
作文奔跑吧少年【范文10篇】九
小時(shí)候生活的無憂無慮，每天最重要的事情就是玩的開心。在童年溫馨的記憶里，我和小伙伴在高高的稻草垛上歡樂地歌唱、在寬闊的草地里自由奔跑、在清澈見底的河里游泳。
回憶那段時(shí)光就像口里含著棉花糖一樣幸福，只是我們還不懂任何的幸福都是有期限的。
長大了一些，我上學(xué)了。父母告訴我要好好學(xué)習(xí)，長大以后才會(huì)有出息。你努力的學(xué)習(xí)，成績還可以。有些人天資聰穎，平時(shí)不怎么功學(xué)習(xí)，但成績依然很好。你慢慢體會(huì)到了有些差距是你無論如何都趕不上別人的。
我記得高一時(shí)，班里有一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，長相漂亮，為人謙遜懂禮貌。人可能都這樣，當(dāng)別人過于優(yōu)秀的時(shí)候，你連嫉妒的勇氣都沒有。那時(shí)還沒有“女神”這個(gè)詞，她在我心中是個(gè)完美女神。
我喜歡你，你喜歡她。
我喜歡你，坐在我前面的男生，喜歡了整整三年。我喜歡看你打球耍帥的樣子，喜歡看你微笑嘴角上揚(yáng)的樣子，喜歡看你穿白T恤的樣子。只是喜歡你是我一個(gè)人的兵荒馬亂。
你喜歡她，那個(gè)優(yōu)秀的女孩。后來聽同學(xué)說你們在一起了，我心里忽然狂風(fēng)暴雨。
原來還是會(huì)難過。
我曾經(jīng)拼命的奔跑，我想趕在你喜歡她之前看到我。為了能和你考上同一所大學(xué)，多少個(gè)夜晚我坐在臺(tái)燈下認(rèn)真的溫習(xí)功課。每次累了，你都是我堅(jiān)持下去的最大動(dòng)力。
可還是徒勞一場。那天下了很大的雨，我一個(gè)人在雨中放聲大哭直到?jīng)]有一絲力氣。淋過雨之后大病了一場，可是心里的傷還是痊愈不了。
我還是想念你，想念你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只是所有的想念都變成了一陣微風(fēng)吹到你那里，這就是我全部的努力了。
曾經(jīng)以為拼命地奔跑就可以獲得自己想要的，現(xiàn)在的我明白：不是所有的奔跑都可以有一個(gè)好的結(jié)果。但是在這個(gè)過程中你在不斷超越自己，成為了更好的自己。
作文奔跑吧少年【范文10篇】一十零
向上吧，少年！
是不是還在為夢想迷茫
是不是又比昨天多了些彷徨
是不是依舊躑躅不前
總覺前方黯淡無光
你早就應(yīng)該清楚
尋夢沒那么容易
定少不了無助惆悵
多些理性，少些任性
望你盡快找到方向
尋夢少年！
時(shí)光一如既往
卻無法稀釋生活的滄桑
追夢途中的你早已習(xí)慣烈日、風(fēng)霜
炎炎驕陽
訴說你不畏艱難的膽量
凜冽疾風(fēng)
是你直沖云霄的翅膀
抱怨、消沉統(tǒng)統(tǒng)丟在路旁
身披鎧甲、手執(zhí)利劍
殺出一片屬于你的戰(zhàn)場
追夢少年！
你用行動(dòng)說明------
世界雖然殘酷
但只要愿意走
總會(huì)有路
你不顧千阻萬擋
未曾想過投降
終于站在夢想殿堂
散發(fā)無盡光芒
達(dá)夢少年！
愿你不驕不躁
永遠(yuǎn)向上！
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