大家都經(jīng)常接觸到，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的以什么的周末寫(xiě)作文【范文8篇】，歡迎大家分享。
以什么的周末寫(xiě)作文【范文8篇】一
這個(gè)周末，我們老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——看電視。你們可能會(huì)羨慕我們，但我們可不是看動(dòng)畫(huà)片，而是看一個(gè)教育頻道的節(jié)目。
這個(gè)節(jié)目的主講人是北大的于丹教授，她講的是怎樣建立好的人格，主要部分是孝和仁。
什么是孝？于丹老師用“孩子和蘋(píng)果樹(shù)的故事”告訴我們父母為了孩子們，是可以付出一切的，只要我們想要的，父母會(huì)盡可能滿足我們的要求。而我們首先要管好自己，然后再幫媽媽爸爸做一些力所能及的事情。
什么是“仁”？于丹老師說(shuō)了“二人成仁”就是要學(xué)會(huì)與人之間的交往，少看別人的缺點(diǎn)，多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，有玩具什么東西要一起分享，不要太自私了。
我看完這部教育節(jié)目之后，雖然有幾個(gè)地方不太理解，但我明白要尊敬父母、長(zhǎng)輩；不要自私自利?？傊?，我看完節(jié)目之后，明白了很多做人的道理。
以什么的周末寫(xiě)作文【范文8篇】二
篇一：那一閃一閃的煙頭 陳帥涵_
期盼已久的春節(jié)終于來(lái)了，我們又可以瘋玩、放爆竹了?？墒?，今年我家卻少了一個(gè)成員，他就是我的爺爺。
看著墻上爺爺那微笑的照片，爺爺?shù)囊羧菪γ矚v歷在目，記憶里最清晰的是爺爺手中那一閃一閃的煙頭。
記得我上幼兒園的時(shí)候，每天放學(xué)，爺爺都會(huì)騎著三輪車(chē)來(lái)接我和陳澤鈺。一路上，爺爺和我們有說(shuō)有笑的，我們經(jīng)常會(huì)被路邊的小吃所吸引，總是滿腦子打鬼主意，“軟磨硬泡”地讓爺爺給我們買(mǎi)好吃的。每當(dāng)這時(shí)，爺爺總會(huì)“慷慨解囊”來(lái)滿足我們。那時(shí)候的日子，我感覺(jué)好幸福！
我上了小學(xué)以后，爺爺就更“忙”了。他每天中午都要給我送飯，下午放學(xué)來(lái)接我回家。每當(dāng)我看到那一閃一閃的煙頭就知道是爺爺來(lái)了。每當(dāng)我做完作業(yè)，爺爺都會(huì)陪著我打羽毛球或玩游戲，但總要囑咐我要好好學(xué)習(xí)，好好做人。于是，我給他取了個(gè)綽號(hào)，叫“老小孩”。
身體一向很好的爺爺卻突然倒下了，醫(yī)生檢查出來(lái)是肺癌，爺爺在病痛的折磨下住進(jìn)了醫(yī)院。但爺爺表現(xiàn)得很頑強(qiáng)，每當(dāng)我們?nèi)タ赐偸切Σ[瞇的，詢(xún)問(wèn)我們學(xué)習(xí)和身體的情況，就算他很痛苦，也會(huì)裝出若無(wú)其事的樣子。剛開(kāi)始，爺爺不能給我送飯接我回家，我很不習(xí)慣，每看到一閃一閃的煙頭總覺(jué)得是爺爺來(lái)了。我心里總想著爺爺，上課也不那么專(zhuān)心了，成績(jī)也有下滑。爺爺知道以后，和藹地對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心爺爺?shù)牟?，你要認(rèn)真上課，好好學(xué)習(xí)，等爺爺病好后就可以給你送飯接你回家了嘛?！蔽衣?tīng)了，眼睛里閃起了激動(dòng)的淚花。
爺爺走了，我再也見(jiàn)不到爺爺了。每當(dāng)我想爺爺?shù)臅r(shí)候，我就看看墻上照片，懷念那一閃一閃的煙頭，那煙頭就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。我多么想再見(jiàn)到那一閃一閃的煙頭呀！
篇二；那一株蔥_
蔥，多么尋常呀，人人都吃過(guò)。你了解蔥嗎？蔥的好處不少，把飯菜熏得更香，色澤更好，味兒更美…..但在我的眼里，有一樣最為可貴。
第一次種蔥純屬圖個(gè)方便，但我認(rèn)為蔥的氣味很沖，打心眼里討厭。不用買(mǎi)蔥，是它留在我家陽(yáng)臺(tái)的唯一的理由。我每天看著蔥長(zhǎng)大，讓我詫異的是，被截去一大段的蔥任頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。幾乎每天高幾毫米，把我家的陽(yáng)臺(tái)都映綠了。蔥為長(zhǎng)出新枝而努力，老枝芽被結(jié)成了一圈老殼，在老殼上頭是又大又鮮亮的新芽！輕輕一摸，那株嫩芽光滑又細(xì)長(zhǎng)，軟軟的，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)空心的芽，手指被清晰地映出，還挺漂亮的。我的態(tài)度稍稍有些改觀。之所以稍稍呢，只因?yàn)榻Y(jié)了老殼的地方早已有了不少芽，說(shuō)不準(zhǔn)對(duì)蔥來(lái)說(shuō)是家常便飯，在短些我也就信了。
最讓我震驚的事天爸爸讓我去剪蔥，我狠心地把蔥費(fèi)勁心力長(zhǎng)出的嫩芽和僵老的老枝裁成了好幾段。那僅剩的事不足三厘米的一段老枝。‘你還嫩長(zhǎng)嗎？’我看了蔥幾眼，就頭也不回地走了。等我再回去看蔥，它好像屈服了。那段老枝色澤干黃，用手摸摸就沙沙響，掉了好幾片皮。一天，兩天，一個(gè)星期過(guò)去了，蔥非但沒(méi)有長(zhǎng)，還更脆嫩了。也不長(zhǎng)芽了，我給蔥下了最后的定論——它不可能再長(zhǎng)大了。又過(guò)了好幾天，蔥的那圈老殼上長(zhǎng)出了一顆顆小小的芽，雖然看似脆弱，但確實(shí)是一顆小芽，那么小，顏色是那么的淺。沒(méi)有人得悉心的照料，蔥是怎么做到的？又怎么生長(zhǎng)的呢？那一刻，我終于明白了，這才是蔥的本質(zhì)！
那一株不起眼的蔥沒(méi)有那些花草美麗芳香，它不如那些花草受人憐愛(ài)，但它卻有著值得人們學(xué)習(xí)的本質(zhì)：在失利，逆境的狀態(tài)下仍然努力地長(zhǎng)大，對(duì)自己懷有信心，對(duì)生活抱有希望，使自己走出逆境，見(jiàn)到希望。不知不覺(jué)中，我喜歡上了蔥，更敬仰它堅(jiān)忍不拔的本質(zhì)。
篇三：那一雙手 張佳佳_
也許，在這個(gè)世上，是好人的不多，但他們總在我們的生活中徘徊著，只是我們從沒(méi)關(guān)注他們而已。我就遇到過(guò)一雙手，那雙手幫助過(guò)許多的人，卻沒(méi)人知道那雙手和那張臉長(zhǎng)什么樣子。那雙手和普通，也很特殊。下面，我就和你們說(shuō)說(shuō)那雙手的故事吧。
那是個(gè)炎熱的下午，人們撐著傘，在街上緩緩地走著。人們都在看著前方，誰(shuí)都沒(méi)有注意到，在一個(gè)醫(yī)院的墻角上，有一個(gè)衣著普通的人，背靠著墻坐在地上。他滿臉通紅，眉頭緊皺，還流著汗。頭低得很低，好像是睡著了。我拉了拉媽媽的衣角，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧?，那的墻角，有一個(gè)人，還有好多人在看他?！眿寢屨f(shuō)：“可能是乞丐吧，別管他，我們快走?！蹦菚r(shí)，我也沒(méi)有多考慮，就和媽媽離開(kāi)了人群?？墒俏疫€是不放心那個(gè)人，就回頭一看。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)墻角的人都不見(jiàn)了，只看見(jiàn)醫(yī)院門(mén)口有一位穿保潔人員的工作服的阿姨正和幾個(gè)年輕人一起抬著墻角上的那個(gè)人，向急診處走去。我停下腳步，拉著媽媽跑向醫(yī)院。我和媽媽一路走在了人群后面。慢慢地，有人掛號(hào)，有人付錢(qián)。而那位保潔阿姨一直抬著那個(gè)人，并給他降溫。然后在一位醫(yī)生的救治下，那個(gè)人慢慢地臉不紅了，緊皺的眉頭也松開(kāi)了。醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)人是嚴(yán)重中暑，還有心臟病。再晚一點(diǎn)生命就可能受到威脅，謝謝你們啊?！贝蠹艺f(shuō)：“要謝就謝她吧。”大家紛紛把手指指向那位保潔阿姨“是她讓我們把他送進(jìn)來(lái)的?！卑⒁逃貌粯?biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“不用謝我，我父親說(shuō)過(guò)，別人有困難就要去幫他，以后自己有困難才會(huì)有人幫。哎呀，我要去掃地了，等他醒了，替我向他問(wèn)好，再見(jiàn)?！笨僧?dāng)時(shí)誰(shuí)都知道，保潔的都下班了。沒(méi)有一個(gè)人去她。看著她遠(yuǎn)去的背影，我笑了，大家都笑了。
那雙普通又粗糙的手，令人難忘。那熟悉又陌生的手一直在我們的身旁。
篇四：那一朵潔白的花_
一朵潔白的花，輕輕地握在我的手心。這是我將白色的皺紋紙折疊，然后用細(xì)鐵絲捆扎而成的一朵花，那么純潔、那么寧?kù)o。
又到了清明時(shí)節(jié)，爸爸媽媽帶著我再次來(lái)到西泠橋畔的秋瑾墓。天空湛藍(lán)湛藍(lán)，無(wú)限深邃，只有幾片羽毛似的云翳一動(dòng)不動(dòng)地點(diǎn)綴在那里。颯颯的風(fēng)輕輕地吹過(guò)湖面，飄過(guò)草叢，拂過(guò)我手心的那朵潔白的花。
上穿大襟唐裝，下著百褶散裙，左手按腰右手按劍的秋瑾依然望著西湖，那颯爽的英姿，凜然的浩氣，讓人百感交集。站在墓碑下，望著那雕像，我們?nèi)疑钌罹仙弦还?/p>
秋瑾是中國(guó)近代的女革命家。她成長(zhǎng)的日子，正是中國(guó)飽受外國(guó)侵略的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的滿清政府腐敗無(wú)能，外國(guó)勢(shì)力恣意魚(yú)肉中國(guó)，中國(guó)人生活困苦。秋瑾從小就立志要把紅毛鬼子趕出中國(guó)。她為了尋求救國(guó)之道，只身遠(yuǎn)涉重洋，到日本求學(xué)，并加入了革命組織?；貒?guó)后，投身革命工作。1907年7月15日，秋瑾英勇就義。
我將手中那潔白的花輕輕放在漢白玉雕秋瑾全身塑像前的臺(tái)階上。回望歷史長(zhǎng)河，中華大地上，哪里沒(méi)有動(dòng)人的悲歌，哪里沒(méi)有戰(zhàn)士的熱血？無(wú)數(shù)先輩名垂青史，用自己的赤誠(chéng)的肝膽捍衛(wèi)自己的不屈的民族，像秋瑾那樣都是民族的脊梁，祖國(guó)的驕傲。
正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無(wú)私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛，我們才能生活在一個(gè)和平、美好的環(huán)境里。作為當(dāng)代小學(xué)生，作為中華炎黃子孫的一分子，驕傲、自豪之余，也深知祖國(guó)未來(lái)和平與強(qiáng)盛的重任，已不可推卸的落在了我們肩上！
幸福生活來(lái)之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命，才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造未來(lái)?，F(xiàn)在我能做的就是要發(fā)憤學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了知識(shí)，掌握了本領(lǐng)，才能將來(lái)為國(guó)旗添彩，為祖國(guó)爭(zhēng)光！ 獻(xiàn)上一朵純潔的白花，代表我深深的敬意。請(qǐng)烈士安息吧！
篇五：那一張笑臉[600字] 葉暢_
殘疾人常常出現(xiàn)在我們的身邊。他們有的耳朵聽(tīng)不到，有的眼睛看不見(jiàn)，還有的智力低下……但是他們樂(lè)觀、自信，他們就像我們課文中的小恩科西一樣，面對(duì)他們遇到的災(zāi)難，他們并沒(méi)向困難低下頭，而是努力學(xué)會(huì)怎樣坦然地去面對(duì)生活。
今天，我和幾個(gè)要好的小伙伴在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一同來(lái)到福利院，看望那些殘疾的孤兒。
來(lái)到福利院，我們看到了一群孩子，他們看到了我們的到來(lái)，也有著不同的表現(xiàn)，有一個(gè)小女孩獨(dú)自坐在房間的角落里，仍然低著頭，自己玩自己的，另一個(gè)小男孩卻相反，表現(xiàn)得十分興奮，高興的大叫著，以表示自己的熱情，還有個(gè)頭較小的弟弟也很激動(dòng)，拍著自己的手，叫：“哥哥好！”
老師示意我們可以放下禮物和孩子們互動(dòng)，我拿出一疊圖畫(huà)本兒，紛發(fā)給孩子們，又掏出了幾盒水彩筆，放在桌上，大家也紛紛拿出袋中的食物在、小零食送給這些孩子們，小小一間房間里，頓時(shí)洋溢起了同學(xué)們濃濃的愛(ài)。
我結(jié)識(shí)了那位小頭的弟弟，他的名字叫愛(ài)明，他的頭小，所以智商要比正常孩子低一點(diǎn)，而且他的喉嚨也有些問(wèn)題，不能吃過(guò)硬的食物，否則會(huì)卡住。我看著愛(ài)明，心頭一緊，不禁泛起了一絲絲的憐憫，他們又失去了父母的愛(ài)，比起我們，他們失去的太多太多了，小小年紀(jì)就要承受這么大的苦難。但他們并沒(méi)有悲觀消沉，而是快樂(lè)地去面對(duì)生活，他與我的互動(dòng)中，那一張花朵般的笑臉，銀鈴般的笑聲就如同一泓清泉，時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)著我的心田。
他們就像鏡子，照出了我們的模樣，他們雖然自身有缺陷，但他們卻坦然面對(duì)，而我們平時(shí)遇到一些小問(wèn)題就煩惱，就退縮。雖然他們是殘疾兒童，但他們也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
短短的一小時(shí)很快過(guò)去了，在這一小時(shí)里，我仿佛學(xué)會(huì)了很多，最使我深有感觸的還是愛(ài)明的那一張笑臉。最后，愿這群孩子擁有最快樂(lè)美好的時(shí)光，能樂(lè)觀，踏實(shí)地走好自己的路。
篇六：那一盆仙人球 李念瑤_
記得媽媽曾說(shuō)過(guò)，她不愛(ài)養(yǎng)什么花兒草兒的，最?lèi)?ài)養(yǎng)仙人球，說(shuō)是耐旱、不掉葉，還能防輻射。我不以為然，那渾身長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬小刺且無(wú)一絲美感的球狀物體有什么稀罕？倒不如綠草艷花來(lái)得實(shí)惠。
有一天，我去陽(yáng)臺(tái)上找東西，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了蜷縮在墻角，長(zhǎng)久無(wú)人問(wèn)津，已落滿了一層厚厚的灰塵的那盆仙人球。盆里的泥土早已干裂得不成樣子，就像一張飽經(jīng)滄桑的臉；可那仙人球仍還倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著，墨綠色的身軀上長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的小刺，十分扎眼，顯得咄咄逼人?！邦B強(qiáng)的家伙”，我從鼻子里哼出了一聲?？粗歉闪芽蓱z的泥土，我有些于心不忍，“何不給它澆澆水？”我突發(fā)奇想，雖明知仙人球不能多澆水，可我還是端來(lái)了一盆水，給仙人球從頭到尾洗了個(gè)涼水澡。
隔了幾天，我難得又記起了那盆仙人球，跑去看時(shí)，不覺(jué)大吃一驚：當(dāng)初生機(jī)勃勃的仙人球，而今已軀體浮腫，從根部開(kāi)始一直爛到了頂端。我嘴角抽搐，苦笑了一下：“仙人球本是耐旱植物，你為何偏偏要給它澆水，強(qiáng)加于它一些多余的養(yǎng)分？真是多此一舉，愚蠢可笑啊?！?/p>
我自嘲道，同時(shí)陷入了深深的沉思：
現(xiàn)在的小孩子，不就像那盆仙人球；而為仙人球澆水的我，則像孩子們的家長(zhǎng)。把孩子視為掌上明珠，正所謂“捧在手里怕摔了，含在口中怕化了”，總是給予孩子一些過(guò)分的溺愛(ài)，束縛了孩子自由發(fā)展、自主生活的空間。
在我們國(guó)內(nèi)，一個(gè)寶寶病了，即使是普通感冒，也時(shí)常有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外婆外公六個(gè)大人忙前忙后，關(guān)心備至。這種溺愛(ài)方式，終究會(huì)導(dǎo)致孩子像那盆仙人球一樣，在過(guò)度的愛(ài)中喪失自主生活能力，變得百無(wú)一用，成為新一代“啃老族”，逐漸走向衰敗。
在此，我想呼吁普天下的家長(zhǎng)們：不妨放開(kāi)你們的雙手，讓孩子自由、自主、自立地生活，成長(zhǎng)，不要讓孩子在過(guò)渡的愛(ài)中重蹈那盆仙人球的覆轍……
以什么的周末寫(xiě)作文【范文8篇】三
如果我把這個(gè)問(wèn)題拋給你，你會(huì)如何回答呢？如果你是一個(gè)愛(ài)好寫(xiě)作的文藝青年或者是想裝文藝的一個(gè)普通人的話呢，你會(huì)說(shuō)“為了我的寫(xiě)作夢(mèng)想”或者是“出于對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)”之類(lèi)的激情飽滿的話；而如果你是什么“土豆”呀，“番茄”呀，你大概會(huì)回答說(shuō)你只是在為生計(jì)碼字；如果你是一名高考考生，你會(huì)心懷希望地咆哮道“為了好的大學(xué)！”；或者你是魯迅，用一個(gè)犀利的眼神告訴我你在用文章消滅敵人。你或許會(huì)反過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么寫(xiě)文章，剛才擺出了一大通廢話的我一定會(huì)坦白的告訴你是為了完成這大約1000字的作業(yè)。
不同的人對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有不同的答案，然而即便是同一個(gè)人，在不同的時(shí)候?qū)τ谶@個(gè)問(wèn)題也是有不同的想法的，我沒(méi)有窺探別人內(nèi)心的特異功能，因此我只能拿我自己的親生經(jīng)歷來(lái)舉例子了。
我現(xiàn)在寫(xiě)作文的目的，剛才已經(jīng)提到，是為了完成作業(yè)，想必也有許多同學(xué)們懷揣著和我一樣的想法在家里痛苦地奮筆疾書(shū)吧。但我當(dāng)然不是每一篇文章都是為了完成作業(yè)而寫(xiě)的，前三篇暑假作業(yè)的作文就不完全是（不管你信不信，我反正是信了），只要有時(shí)間，我周記也不會(huì)隨隨便便堆砌一篇渣文章來(lái)湊數(shù)。然而在考試的時(shí)候我就身不由己了，開(kāi)始僅僅為分?jǐn)?shù)而寫(xiě)作文（令我遺憾的是，這個(gè)目的我?guī)缀鯖](méi)有達(dá)到過(guò)）。誠(chéng)然，為考試、為作業(yè)或者是為了生計(jì)寫(xiě)文章并不是什么危害社會(huì)的邪惡之事，然而據(jù)我的觀察發(fā)現(xiàn)，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章是很難出現(xiàn)精品的。世界名著一般來(lái)說(shuō)要么反映了深刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，要么蘊(yùn)含了深刻的思想，而前者容易涉及到敏感話題，后者的話，無(wú)論是對(duì)于考生、學(xué)生還是簽約寫(xiě)手來(lái)說(shuō)，都是缺乏時(shí)間去思考的（某些天才就不討論了，畢竟人類(lèi)的潛能是無(wú)窮的），因此我不認(rèn)為我們長(zhǎng)大后我們的兒女，們所發(fā)的導(dǎo)學(xué)案上會(huì)規(guī)定或推薦他們讀《斗羅大陸》、《二十世紀(jì)一十年代高考作文精選》之類(lèi)的書(shū)。
在歷代語(yǔ)文老師的悉心教導(dǎo)之下，我們寫(xiě)的文章都十分乖巧：不談?wù)撁舾性掝}，符合社會(huì)主流價(jià)值觀，無(wú)限放大一件小事，利用中文廣大的詞匯來(lái)顯示自己的創(chuàng)新能力。于是社會(huì)上許多人都認(rèn)同一個(gè)觀點(diǎn)，我們就寫(xiě)一篇文章來(lái)說(shuō)我們也認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，社會(huì)上許多人都知道支持這個(gè)觀點(diǎn)的一些理由，于是我們便在文章中列出這些理由，說(shuō)我們也知道這些理由。而這一個(gè)觀點(diǎn)及其理由可以融入無(wú)限篇文章中去。正如某些老師所教育的：“練好一篇親情，一篇愛(ài)國(guó)，一篇夢(mèng)想你的考試作文就差不多了”，這句話說(shuō)的是很對(duì)，但是我認(rèn)為如果我們寫(xiě)文章僅僅是為了考試，那我們的文章可以說(shuō)是毫無(wú)意義的。個(gè)人認(rèn)為寫(xiě)文章應(yīng)該應(yīng)該有自己獨(dú)特的思考與見(jiàn)解，對(duì)于任何一種社會(huì)主流或是非主流的觀念，我們都應(yīng)運(yùn)用自己的理智去判斷他們的正誤。我認(rèn)為寫(xiě)文章是為了把個(gè)人的見(jiàn)解亮出了供他人評(píng)判，若他人不同意并給出了理由，我們就能從中吸取教訓(xùn)改進(jìn)自己的觀點(diǎn)或是為自己的思想辯護(hù)，提出更完備的理由。
讀到這里，你或許認(rèn)為我這篇文章同樣不涉及敏感話題，同樣符合社會(huì)主流價(jià)值觀，回過(guò)頭來(lái)看一看你會(huì)發(fā)現(xiàn)我這篇文章的最初寫(xiě)作目的是什么。雖然寫(xiě)到中間部分時(shí)提出了自己的觀點(diǎn)，但觀點(diǎn)在上一段已經(jīng)寫(xiě)完了，因此這一段只能接著我最初了目的去寫(xiě)了，這也算是一種首尾照應(yīng)吧。
以什么的周末寫(xiě)作文【范文8篇】四
今天周末，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，恰好爸爸也休息，于是我們一家決定去虞南山村的一個(gè)水庫(kù)釣魚(yú)，放松一下平時(shí)工作和學(xué)習(xí)積壓的緊張心情。
一路上我歡歌笑語(yǔ)，就像一只被定時(shí)到點(diǎn)了的鬧鐘，任憑媽媽怎么按也按停不了我發(fā)自?xún)?nèi)心的歡騰。車(chē)窗外，花兒在燦爛地微笑，小鳥(niǎo)在快樂(lè)地歡叫。不多久，我們便抵達(dá)了目的地。
哇！這真是一個(gè)美麗的地方??！水庫(kù)不大，水面平靜而又碧綠，就像一塊天然的翡翠。四面都是青山，矮矮的山坡上種滿了桃樹(shù)。在春風(fēng)的吹拂下，漫山遍野開(kāi)放的桃花，就像一個(gè)個(gè)害羞的少女，露出那迷人的笑容，真是讓人賞心悅目，陶醉其中。
“別發(fā)愣了，我們今天可是有任務(wù)的哦！”爸爸的一句話拉回了我的思緒。我們趕緊拿好小鐵鍬，到旁邊的小山丘上挖了幾條新鮮的蚯蚓，因?yàn)榘职终f(shuō)蚯蚓是魚(yú)兒最喜愛(ài)的餌料。有了誘餌后，爸爸挑選了一處好位置，把蚯蚓放在魚(yú)鉤上，把魚(yú)竿用力地往前方水面一甩，然后我們便坐在小凳子上，觀察著魚(yú)漂，靜靜地等待魚(yú)兒上鉤了。
不一會(huì)兒，只見(jiàn)魚(yú)漂往下沉了一下，眼尖的我馬上跟爸爸報(bào)告：“有情況！”爸爸連忙拎起魚(yú)竿一看，好家伙，蚯蚓被叼走了，只剩一個(gè)空鉤了。這魚(yú)也太狡猾了吧，哼，我就不信釣不到你！我心中暗自較勁，繼續(xù)盯著爸爸再次甩下的魚(yú)竿?？墒沁@些魚(yú)兒好像猜透了我的心思似的，二十幾分鐘過(guò)去了，魚(yú)漂也沒(méi)半點(diǎn)動(dòng)靜，我頓時(shí)有點(diǎn)泄氣了。媽媽安慰我說(shuō)：“釣魚(yú)本來(lái)就是考驗(yàn)?zāi)托牡?，別急，不如我們先到山坡上玩會(huì)兒吧?！闭?dāng)我們?cè)谔一▍仓辛鬟B忘返時(shí)，爸爸大喊一聲：“快拿網(wǎng)兜來(lái)，魚(yú)上鉤了！”我三步并作兩步地跑到爸爸身邊，用網(wǎng)兜兜住了他手上提的這條活蹦亂跳的大鯽魚(yú)。此后，我便握著網(wǎng)兜蹲在邊上，隨時(shí)候命兜魚(yú)。一條、兩條、三條……我們大大小小總共釣到了十多條。眼看天色漸晚，我們便拎著這桶戰(zhàn)利品回家了。
晚上可以加餐嘍！談笑間一頓鮮美的魚(yú)宴準(zhǔn)備就緒，有清蒸昂刺、紅燒鯉魚(yú)、鯽魚(yú)豆腐湯等，再配上外婆家園子里現(xiàn)拔的青菜和萵筍，一桌子新鮮得不能再新鮮的美味佳肴讓我秒變大胃王，美美地飽食了一餐。今天真是快樂(lè)的一天！
以什么的周末寫(xiě)作文【范文8篇】五
星期五下午第三節(jié)課，楊老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，弄得我們很迷糊。
“叮叮?！鄙险n了，楊老師面帶笑容的手拿著數(shù)學(xué)老師上次做實(shí)驗(yàn)用的圓柱形杯子走進(jìn)了教室，然后拿了一個(gè)凳子放在講臺(tái)的桌子上，然后將裝滿水的圓柱形杯子放在凳子上，然后隨著“撲通”的一聲，雞蛋沉入了水中。頓時(shí)，我的眼前就有了好多個(gè)問(wèn)號(hào)。接下來(lái)的事更讓我匪夷所思：楊老師又拿出一團(tuán)餐巾紙，里面好像裝了什么，果然老師吧紙團(tuán)打開(kāi)倒了一些粉末倒水里，水頓時(shí)就渾濁了。這時(shí)，夏天喊道：“這倒進(jìn)去的是鹽?！苯?jīng)夏天這么一說(shuō)，我恍然大悟，這一定是鹽，不是糖，因?yàn)樘遣粫?huì)這么快溶在水的，也不是面粉，面粉遇水會(huì)變粘稠。之后，老師問(wèn)了鐘志凡這是什么，鐘志凡說(shuō)：“這一定是鹽?！比缓髼罾蠋熅驼f(shuō)：“真的是鹽？”鐘志凡猶豫了，最終還是說(shuō)是鹽。這令我也猶豫了。接著，楊老師又說(shuō)：“你們誰(shuí)敢上來(lái)嘗嘗看這水?！鳖D時(shí)，教室里只看見(jiàn)了人手。過(guò)了幾秒，老師叫了周江宇上去，并叫他不要說(shuō)出來(lái)。只見(jiàn)他做出很難喝的表情。接著李其瀚和湯豪也上去嘗了，李其瀚的表情讓人覺(jué)得很難喝，湯豪的表情讓人覺(jué)得很好喝。接著又加入了神秘粉末一包，又叫周江宇、李其瀚和湯豪上去喝了，這次他們的表情來(lái)了三百六十度大反轉(zhuǎn)。讓我更迷糊了，老師怎么又加了一包粉末一包就讓我迷糊了，還來(lái)第二包。接著老師又加了好幾包粉末。老師又叫那幾人上去嘗了，他們伸長(zhǎng)嘴來(lái)喝，老師還退了回去，像耍猴一樣。最后，老師讓他們寫(xiě)出了喝出的東西，結(jié)果他們都寫(xiě)了：鹽。原來(lái)就是鹽，老師害的我迷糊好久了。最后，楊老師又加入了很多鹽，然后雞蛋就浮了起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？這時(shí)因?yàn)椋}水比純凈水的密度要高，會(huì)使物體浮起來(lái)。
以什么的周末寫(xiě)作文【范文8篇】六
嘟嘟嘟，街道上滿是汽車(chē)的叫聲，瞧瞧，街道上塞滿了各種顏色的汽車(chē)，匯成了一股車(chē)的洪流。
每到休息日，大街上的車(chē)川流不息，把道路堵得水泄不通，風(fēng)馳電掣的小轎車(chē)變成了龜速挪動(dòng)，急速飛奔的摩托車(chē)，像蛇一樣穿梭著，卻時(shí)時(shí)被阻礙前進(jìn)的道路，行動(dòng)自如的電瓶車(chē)與悠然自得的自行車(chē)，此時(shí)，成了街上的王者。
廣場(chǎng)上，人山人海，人人笑容滿面，三個(gè)一伙，五個(gè)一群。年輕人，戴著MP3，聽(tīng)著音樂(lè)，情不自禁地就跟著音樂(lè)一起跳了起來(lái)，唱了起來(lái)。老年人拄著拐仗，或緩緩行進(jìn)，或靜靜地坐在長(zhǎng)椅上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，真是舒服極了。小孩子，被邊上的燒烤攤吸引住了，他們圍著烤爐，吃著美味的羊肉串，聞到那淡淡的香味，我也忍不住買(mǎi)了一串吃起來(lái)。
休息日，逛商店，可是媽媽們的最?lèi)?ài)。商店開(kāi)始了打折活動(dòng)，早已被人們圍得水泄不通了。商店里放著音樂(lè)，響著廣告，顧客們瘋狂地拿著商品，像是免費(fèi)贈(zèng)送一般，邊拿邊說(shuō)，有說(shuō)有笑的，看來(lái)這就是購(gòu)物的樂(lè)趣。我和媽媽也加入了這購(gòu)物的熱潮中，看到這些打折商品，媽媽的眼睛像是放了光一樣，又像雷達(dá)一樣，掃視著商店里的商品，她的手不停地來(lái)回移動(dòng)著，不一會(huì)購(gòu)物車(chē)就滿了，嘴里開(kāi)心地沖我說(shuō)：“這夠你吃一個(gè)月的了”。我沖她嬉皮笑臉地做了個(gè)鬼臉，心里高興得很，看來(lái)這是個(gè)興奮的周末，是個(gè)激動(dòng)、快樂(lè)的周末。
快樂(lè)的周末就在我們的笑聲中悄無(wú)聲息地度過(guò)了。
以什么的周末寫(xiě)作文【范文8篇】七
篇一：難忘的周末 郭宣睿 _
周末，干爹從北京來(lái)了，很多叔叔阿姨都到我家了，還有個(gè)小弟弟也來(lái)了。
我們一起去了南湖看小魚(yú)和白鵝，小弟弟特別的調(diào)皮，還強(qiáng)別人的糖吃，但是我挺喜歡他的。周末很開(kāi)心。
篇二：難忘的周末 張譽(yù)騰_
昨天和今天媽媽給我測(cè)了1500字。昨天下午去南湖寒窯了，看見(jiàn)了黑天鵝，還有幾個(gè)小寶寶。
今天去上樂(lè)高機(jī)器人課了，今天做的是飛機(jī)，我最喜歡飛機(jī)了。飛機(jī)在我夢(mèng)想里是做好的，我想駕飛機(jī)。
篇三：難忘的周末 李雨軒 _
昨天我和媽媽去了游樂(lè)場(chǎng)，我在那里非常地開(kāi)心，我和小妹妹一起的玩耍，我也和媽媽玩耍，只要是她爬不上去的，我就會(huì)拉她一把，媽媽稱(chēng)贊的說(shuō)，你真是個(gè)好寶寶！
今天我實(shí)在是太快樂(lè)，你們呢？
篇四：難忘的周末劉銘灝 _
這個(gè)周末，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，因?yàn)槲乙乙郧坝變簣@的朋友玩。
我給她說(shuō)了我們學(xué)校的情況，她也給我說(shuō)了她們學(xué)校的情況，我們還約好了有空的時(shí)候一起去看望我們幼兒園的老師。
篇五：難忘的周末 劉李洋 _
今天是周六，一早媽媽就幫我檢查了作業(yè)，還幫我復(fù)習(xí)了英語(yǔ)。
中午還帶我出去玩，還給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的披薩和牛排，媽媽在家可真好啊，可是媽媽在外地工作，只有雙休日才能回來(lái)，真希望媽媽每天都能陪在我身邊啊！
以什么的周末寫(xiě)作文【范文8篇】八
篇一：快樂(lè)的周末 趙智萱 _
今天下午我和爸爸去新世紀(jì)公園玩，我們先爬小山坡、還玩蕩秋千、翹翹板。
最后我們?nèi)コ胁少?gòu)食品、蔬菜、水果，我還幫爸爸提東西。今天下午我玩的很開(kāi)心。
篇二：快樂(lè)的周末 郭宇航 _
今天我起來(lái)的很早，去上英語(yǔ)課，上完英語(yǔ)課后，回到家，媽媽讓我做了一套卷子?jì)寢尡項(xiàng)盍宋?，我做的很認(rèn)真。
我陪媽媽去逛街，街道有好多人呀，真的是一個(gè)快樂(lè)的周末。
篇三：快樂(lè)的周末 楊博文 _
今天下午我和王嘉銳相約一起到長(zhǎng)安大學(xué)操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，我們一起踢足球，一起長(zhǎng)跑，居然跑了1200米，確實(shí)有點(diǎn)累，都快有些堅(jiān)持不了了。
然后又一起跳繩，我覺(jué)得非?？鞓?lè)，我很喜歡運(yùn)動(dòng)。
篇四：快樂(lè)的周末 楊雨衡_
周六，媽媽帶我在鐘樓玩，參加一個(gè)有趣的活動(dòng)，先是迷宮賽跑，我跑了第三名。
然后，進(jìn)行了繞口令比賽我得了第二名，阿姨給我獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)杯子。這個(gè)周末好快樂(lè)！
篇五：快樂(lè)的周末 徐晨瑋_
周末到了，有四個(gè)小朋友，一起去山里玩耍。天氣晴朗，還有藍(lán)藍(lán)的天，還有飄在天空上的白云。
有兩個(gè)小朋友在觀察植物，還有一個(gè)在晾毛巾，還有一個(gè)在看書(shū)，他們都很開(kāi)心??！
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