大家都寫過，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理得離別的眼淚作文【范文7篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
離別的眼淚作文【范文7篇】一
一說到離別，自己的心里一定有種說不出的滋味。
早上，弟弟要走了，我不知說些什么，心里說些什么，心里一直沉默著，弟弟上來與我告別他只對我說聲：“哥哥再見?！倍覅s只向他招了一下手，然后我抱著頭一直沉默不語，躲在一邊默默的哭著，我真后悔沒有送他一程，可是我送他我會哭的，我不想讓人看見這種局面，所以我才沒有去，希望弟弟能夠諒解我，理解我。
“離別”是我無法接受的一個詞，也是我最討厭的一個詞，希望我和弟弟不在離別。
離別的眼淚作文【范文7篇】二
上周五，張老師神秘地告訴我們：“今天的班務(wù)作業(yè)是帶一支圓珠筆和一張照片?！贝蠹叶家獑枮槭裁?，張老師說：“這是個秘密，周一才能告訴你們?！?/p>
周一終于到了，張老師揭曉了秘密，牛灶榮要去國外上學(xué)了，明天他就要去匈牙利了，所以今天班務(wù)課我們要給他舉行一個送別儀式。張老師發(fā)給每位同學(xué)一張同學(xué)錄，上面有很多信息要填寫，比如叫什么名字，生日是什么時候，電話號碼、星座……張老師叫我們趕快填好。
班會課時，牛灶榮來了，我們都高興地歡呼起來：“哦！耶！牛灶榮回來了！”牛灶榮對我們說“親愛的同學(xué)們，我明天就要去匈牙利了。我會想念你們，我暑假會回來看望你們的”牛灶榮的媽媽也來了，她給我們每人都準(zhǔn)備了一份離別禮物。
我們和牛灶榮依依不舍地道別。我希望他在新學(xué)校開開心心地度過每一天。
離別的眼淚作文【范文7篇】三
離別的淚水
望著火車向遠(yuǎn)方駛?cè)?，我的心酸酸的。大顆的淚珠順著我的臉流了下來，這是我第一次嘗受離別的痛苦！
去年四月的一天清晨，外面下著毛毛細(xì)雨。雨點(diǎn)打在地上，濺起無數(shù)個小水泡。爸爸正在幫媽媽收拾東西，媽媽將要踏上半個多月的北京之旅。我的心像刀割一樣疼，但為了不讓爸爸媽媽傷心，我勉強(qiáng)從嘴角上擠出一絲笑容。
我和爸爸送媽媽到火車站，一路上大家是那樣安靜。在巴士車上，誰也沒有講話，我望著灰暗的天空試圖忘記煩惱。雨越下越大，老天好像也在為我哭泣。我用眼角悄悄瞥了一下爸爸，他不但不關(guān)心我還若無其事地看著報(bào)紙。難道他不想媽媽，不傷心嗎？
到火車站了，外面的山霧蒙蒙的分不清哪是天哪是山。我們一家人向火車走去，媽媽回頭看了我一眼，她的眼圈紅了，我跑過去撲進(jìn)了她的懷里。
啊！我親愛的媽媽走了，半個月都看不到媽媽那慈祥的面容，半個月都聽不到她那溫柔的話語，半個月都吃不到她做的香噴噴的飯菜，想到這，一串串晶瑩的淚水流了下來。
離別的眼淚作文【范文7篇】四
世事難料，悲喜無常，望天空白云翻轉(zhuǎn)，寂寞從身邊走過。沒有人了解我的艱難和苦難，一個人嘗盡苦辣酸甜，最終終是一個人默默承擔(dān)，角落里的我，眼里泛著酸，眼淚總在眼眶打轉(zhuǎn)。
世界在改變，人性人心在改變，我同樣也在變。當(dāng)初的一個我，對世界充滿了好奇，無知的我總在相信有好人的出現(xiàn)，一次次的等待，一次次的嘗試，最后才知光明是在掩蓋黑暗的存在。
公平在每一個人的心里，可在鏡子的后面是另一個世界，不同的出身帶來了不同的結(jié)局，不同的經(jīng)歷帶來不一樣的感觸，當(dāng)你訴說著你的心情，可會有人說出：那又怎樣，有人比你更慘?？墒悄切┤藚s不知，那樣的訴說只為化解心中的苦悶，不是在比慘。我只會停下陷入沉默，想著不去再次訴說。
黑夜的降臨有月亮和星星，有時還會伴隨著片片烏云，我在此時只想來一首輕緩的音樂，溫?zé)岬南悴瑁o靜看著月亮落下，想著明天又該怎樣，沒有任何人的伴隨。
每一個人都有朋友，在你的心里有一個位置，但是否真的可以交心誰有知道，這中間總有一面墻，或薄或厚。有時當(dāng)之間有了誤解，你要怎樣處理，最終是朋友還是敵人。
幻想的美好讓人總不想放棄，心里總會有一個奇跡，時間總會過去，不會停留不會返回，你的世界無人看見，無人理解，不要保留尊嚴(yán)，傷了自己，淚水是抒情不是懦弱，讓淚水流下，開始新的一天，記住內(nèi)心的世界，表現(xiàn)真正一面，快樂就好。
離別的眼淚作文【范文7篇】五
走過那棟樓，路過那扇門，不知會是多少年后了。我們即將告別小學(xué)時光，即將離開這個承載了太多笑與淚的地方。
輕輕揮手，夕陽柔和的光將我們的影子拉的細(xì)長。我們肩并肩，手拉手，背著書包走在放學(xué)的路上。我們討論著作業(yè)的多少，談?wù)撝裉斓娜な?，總是感覺有說不完的話語在我們之間環(huán)繞著。
輕輕揮手，微風(fēng)吹拂我們的臉龐，掀起發(fā)絲。我們大笑著，在操場上盡情地奔跑，釋放所有的活力。我們?yōu)榱艘粓霰荣?，喊破了嗓子，興奮地加著油，嘴角總是會不經(jīng)意的翹起。陽光正好，我們在青春的操場上揮灑汗水。
輕輕揮手，老師的諄諄教誨穿過每個人的耳畔，大家都銘記于心。我們朝氣蓬勃，帶著活力期待每一節(jié)課的知識，總是會在不經(jīng)意間發(fā)出意想不到的贊嘆與驚訝。
輕輕揮手，我們的相聚仿佛就在昨天，一張張稚嫩的小臉，吐著不清晰的字語，伸出手互相問著對方的名字。也有的害羞躲到角落里，直到上課才敢疾步走向自己的位置，膽怯地看著周圍同學(xué)的容貌。老師走過來，用溫柔的聲音介紹自己，所有的心靈將接受老師的滋潤，將變得更加清澈。
輕輕揮手，我們將告別學(xué)校的一草一木，將告別學(xué)校的每一處，將告別我們曾經(jīng)走過的所有地方。六年，就如流失的水，再難收回。
輕輕揮手，抿抿眼淚，帶著一顆勇敢的心勇往直前。
離別的眼淚作文【范文7篇】六
在小學(xué)生活的這六年里,我們哭過笑過,或許這些記憶會因?yàn)槲覀兊碾x別而漸漸淡忘,曾經(jīng)小學(xué)的生活是多么美好啊!操場上你追我趕,盡情地?fù)]灑歡樂的汗滴;在教室里一起快樂的學(xué)習(xí),彼此探討交流著書本里的“黃金屋”和“顏如玉”。
六年了,我們從老師那獲取了一生受用的知識和許多做人的道理.老師，您是勤勞的園丁,呵護(hù)著我們成長,我們怎么能忘記您的教育之恩呢?數(shù)學(xué)老師的專注用心，語文老師的風(fēng)趣幽默，無不是我心頭永遠(yuǎn)的牽掛，與相處六年的各位老師離別了,要說不傷心誰會信呢?
小學(xué)生活是像一個電梯,慢慢把我們送往更高的地方,我們到了終點(diǎn)時我們卻不舍離去,但是鳥兒的家是天空，它終要高飛;魚兒的家是大海，它終要遨游;我們少年兒童志在遠(yuǎn)方，為了祖國和未來，我們終要再次起航。再見了，我心愛的母校!
與朋友們在一起時間是快樂的,和老師們在一起的時間是充實(shí)的。再過幾個月就不能像現(xiàn)在一樣,想到這里，我不禁淚如斷珠。時間啊，請暫緩你匆匆的腳步吧，讓我和老師、同學(xué)們好好地認(rèn)真地彼此珍惜、回味這短暫而美好的時光。
“離別”這兩個字太讓人傷感,既然離別無法避免，讓就當(dāng)是成長的一部分吧。正如《桃花心木》這篇課文中的小樹那樣，我們要學(xué)會自己尋找水源，我們要學(xué)會獨(dú)立成長。立志去做那百年的大樹、祖國的棟梁。
帶著不舍，帶著留戀，也帶著憧憬。我要輕輕的呼喚：“母校、老師、同學(xué)們，在我的人生道路我感恩你們的相伴相隨，再多的不舍我終要遠(yuǎn)行!老師曾告訴我們，我們還有詩和遠(yuǎn)方……”
離別的眼淚作文【范文7篇】七
曾今有誰沒流過眼淚，從小到大流的眼淚意義就不同了，小的時候眼淚是用來換我們想要的棒棒糖和小汽車，長大流眼淚如：好久不見或別人幫助了自己，就會留下感激的眼淚。世界上的人都流過眼淚，考了一百分流的是高興的眼淚，看到電視里報(bào)道的地震和洪水給人們帶來的傷痛流的是悲傷的眼淚。
有一次，我和媽媽去逛街，在商場看衣服時突然聽見有一個小孩在哭，當(dāng)時我以為他想要玩具媽媽沒給他買，所以哭得很傷心，當(dāng)我們走過去時看見圍了好多人，我很好奇這是聽見有人在問：你哭什么呀？你的媽媽去哪里了？小孩一邊哭一邊說：不知道，媽媽不見了。這時有人說快把他送到廣播室去，讓廣播幫他找媽媽，這是廣播里響起了：xxx的媽媽請到商場的廣播室來，您的孩子在這里等您，不一會兒，孩子就找到媽媽。媽媽抱著孩子激動地哭了。
眼淚可以代表人的語言和感情。
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