在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧。是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編收集整理的游記作文初二【通用9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游記作文初二【通用9篇】一
無(wú)題初二作文
我在黑暗中懸浮，沉重的夜色帶著它那獨(dú)特的氣息覆蓋著我。在大地的深處，泥土將我埋葬。直到驚雷粉碎了夢(mèng)中的這片寧?kù)o，直到遠(yuǎn)方的使者將我喚醒，在夕陽(yáng)西下后的黑暗中，我又重新站起，帶著那不朽的微笑……
也許，我是不朽的。早在千年前的某個(gè)夜晚，我已與世長(zhǎng)辭，這個(gè)新生的靈魂告別了美麗的日出與淺藍(lán)色的大海，我用千萬(wàn)個(gè)黑夜與閃爍的繁星交換了蒼老與頹廢。 ? 我曾在一個(gè)黑暗的古堡中停留，在那兒，我遇見(jiàn)一位女子。她憂(yōu)傷的雙眼與飄逸的長(zhǎng)發(fā)本屬于陽(yáng)光。 ? 但，我們都是黑暗的孩子。
她在暗夜中徘徊。
她說(shuō)：“我在等待”
于是我坐在她身旁，聽(tīng)她的`故事——那關(guān)于遠(yuǎn)行的與沒(méi)有隨血液流盡的……思念，聽(tīng)她講述黑暗中的悲傷。她的聲音很平靜，一絲不易察覺(jué)的苦澀在空氣中漂浮。
我問(wèn)：“死亡是什么感覺(jué)?？膳曼N？”她搖搖頭，不語(yǔ)；再問(wèn)：“怎樣才是永恒？”又是一片寂靜?！霸诼暮诎抵?，能收到遠(yuǎn)方的來(lái)信，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，那是否就是永恒？”我說(shuō)。她摸摸我的頭，說(shuō)：“傾聽(tīng)大自然的低語(yǔ)，和遠(yuǎn)方的音樂(lè)，在這一刻，便是永恒……可我永遠(yuǎn)也不會(huì)走進(jìn)大自然，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光，因?yàn)槲也幌氇?dú)自一人離開(kāi)”
沉寂……隱藏在空氣中的淚水……
“因?yàn)槲也幌氇?dú)自一人離開(kāi)”一種莫名的疼痛在心中在心中撕裂……
我驚訝的看著她，沉睡百年的記憶霎時(shí)傾倒而出……
她嘆息：“你愛(ài)他們，又恨他們，逃避的同時(shí)又在尋找，而你的內(nèi)心始終孤獨(dú)”
有多少次看見(jiàn)，她寂寞的身影在暗夜中穿行，長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中飛揚(yáng)。曾多少次猜測(cè)：她是否長(zhǎng)久注視遠(yuǎn)方，在她心中又有著怎樣的一份記憶。我閉上雙眼，聆聽(tīng)風(fēng)的低語(yǔ)。如此美麗的生命卻如此的罪惡~~~
我在叢林中徘徊……
黑色的，冰冷的泥土，繁星在黑暗的夜空中閃爍。那種我不理解的解脫在這片平靜中顯得真實(shí)。黑色的泥土，殘敗的落葉，請(qǐng)?jiān)徫?。這個(gè)世界在我眼中變得模糊。問(wèn)自己：這個(gè)世界沒(méi)了愛(ài)，那，永生，是為了什么？這個(gè)世界，若沒(méi)有了美好。又存在什么？這個(gè)世界若沒(méi)有了陽(yáng)光，希望在哪？
這種痛苦，這種絕望，請(qǐng)?jiān)试S我忘記。我寧愿永遠(yuǎn)在那寒冷的暗夜中懸浮。然后沉睡在夢(mèng)中。
在那兒，我看見(jiàn)那月光籠罩的村子，那單純的人們，那絕美的景色，那些刻苦銘心鑄成記憶。那一刻成為永恒。~~
游記作文初二【通用9篇】二
今天我們的目的地是亞龍灣，這次我們住的是五星級(jí)的環(huán)球城大酒店的海景別墅，我們住的房間有一個(gè)大陽(yáng)臺(tái)，站在那里隱隱約約可以看見(jiàn)藍(lán)色的大海，不過(guò)我更想下海去玩。
趕緊換好衣服，我就迫不及待地拖著爸爸媽媽來(lái)到沙灘上，這里的沙子白白的，細(xì)細(xì)的，踩上去軟綿綿的舒服極了。沙灘上每個(gè)酒店都搭了一些小棚子，下面擺著沙灘椅，人們玩累了就可以躺在上面休息，可是在上面休息的人很少，大家都在開(kāi)心地玩水、玩沙。
海面上有人在開(kāi)快艇，快艇在海面上飛馳，船頭激起一朵朵白色的浪花，船尾則噴出一道一米多高的水柱。快艇經(jīng)過(guò)的地方還會(huì)留下它的痕跡——一條白色的帶子。爸爸拉著我下海游泳，今天的海水有點(diǎn)冷，而且風(fēng)有點(diǎn)大，浪也很大，我給浪打得抬不起頭，換氣的時(shí)候還喝了一口海水，海水真的好咸啊。于是我就和媽媽一起玩“沖浪”，我們站在海里，看到大浪過(guò)來(lái)就趕緊轉(zhuǎn)身背對(duì)著它，讓它沖刷我們的背給我們按摩。有些浪特別大，會(huì)打得人站不穩(wěn)，我差點(diǎn)被大浪沖倒。我們旁邊有兩個(gè)哥哥姐姐也在玩“沖浪”，他們套著救生圈在海里隨著海浪飄來(lái)飄去，突然間一個(gè)很大的浪沖過(guò)來(lái)，我趕緊背過(guò)身拉緊媽媽?zhuān)任冶犻_(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)哥哥姐姐，給沖到沙灘上了，他們兩人套著救生圈在沙灘上劃手劃腳，樣子好滑稽啊，媽媽說(shuō)他們的樣子就像兩條“擱淺的魚(yú)”。
太陽(yáng)漸漸落山了，浪越來(lái)越大，水也變得更冷了，我們只好上水回酒店了，不過(guò)今天玩得真開(kāi)心。
游記作文初二【通用9篇】三
今天一進(jìn)家門(mén)媽媽神秘的說(shuō)：“鵬鵬，媽媽今天要送你一件小禮物，你猜是什么呀？”我猜不著就機(jī)靈的繞到媽媽的身后一把搶過(guò)媽媽手里的禮物。原來(lái)是一支筆，我失望了。媽媽說(shuō)：“這可是一支神奇的筆，你會(huì)喜歡的?！?/p>
我仔細(xì)看著筆，筆身是灰白色的，筆端是一個(gè)非?？蓯?ài)的福娃晶晶，提出一看原來(lái)是晶晶的印章。筆的中間是透明的，轉(zhuǎn)開(kāi)一看，把我樂(lè)壞了，原來(lái)是吹泡泡的東西，我輕輕的一吹五顏六色的泡泡飛遍了房間。一拉筆帽露出了尖尖的筆尖。寫(xiě)起字來(lái)筆身還會(huì)亮呢！像一盞會(huì)發(fā)光的燈。
真是一支多功能的筆呀！我太喜歡它了！
游記作文初二【通用9篇】四
就這樣來(lái)了，一聲驚雷，山林的雨，下了起來(lái)。
借宿在一位守林親戚的小屋中。檀木的小閣樓里，料峭的春寒，從木縫間穿過(guò)，彌漫的花香，混著微風(fēng)，濕潤(rùn)泥土的氣息，似清泉般流入心田，漾起淡淡的漣漪……撫摸著古樸的木椅，端起一杯清茶，半倚在樓臺(tái)上。雨水，滴入發(fā)絲，順著臉龐，流淌下去，滴到指尖，濺起水花，似清涼，似苦澀……
閉上眼，沉下心來(lái)，聆聽(tīng)著，感悟著。細(xì)雨灑向萬(wàn)物，碰到屋檐，清脆的聲響，水珠破碎，不間斷，似琴鍵般，滴答，滴答。落在樹(shù)葉上，又滴在石板上，輕柔的雨聲便布滿(mǎn)了耳簾。遠(yuǎn)處，不時(shí)傳來(lái)春燕的啼叫，響徹山林，陣陣回響，從雨縫間穿過(guò)，纏綿著，心靈的回聲隨即響起……
雨勢(shì)漸大。細(xì)雨下得更快，也更密了。半倚在樓臺(tái)，雨絲已落在我的臉上，我卻不回避，打開(kāi)全身毛孔，享受著這場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。漸漸地我也進(jìn)入“我的世界”，雨絲落在地上，也落在心中，滋潤(rùn)著心的干渴；洗盡了煙塵，也洗滌了心靈的污垢。只有雨聲，一切都是雨，傾聽(tīng)著，心靈的雜音逐漸與雨聲融合，我在雨中，雨，也在我的心中。
面龐被雨濕透，是苦澀，是無(wú)奈。城市的喧囂，名利的羈絆，都不去想，靜靜聽(tīng)雨，仿佛在古典小說(shuō)中，煙雨悟平生。人生一切，得意、低落、惆悵，恍若一夢(mèng)，唯有在雨中感悟，在心靈中聆聽(tīng)，才是最終的歸宿。
雨，又緩了下來(lái)，早已聽(tīng)透的雨聲，漸漸沉寂。雨的種子，卻留在心中，生根，發(fā)芽，滋潤(rùn)著心靈。甩下頭上的水珠，繼續(xù)端坐在木椅上，閉眼冥想，感悟著。時(shí)光流轉(zhuǎn)，前路漫漫，心依然，行不止。
游記作文初二【通用9篇】五
初夏游園記作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的初夏游園記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初夏之際，陽(yáng)光不再似春天般明媚，早早地升起，有些許悶熱了。一時(shí)興起，我拉著媽媽玩了一回游園樂(lè)，地點(diǎn)在黃橋公園。
一進(jìn)大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)公園廣場(chǎng)的中央，有一座“孺子牛”的雕像，高大威武，我不由想起魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡脑?shī)句。
繞過(guò)雕塑，走過(guò)古色古香的永昌橋，穿過(guò)青磚灰瓦的門(mén)樓，走進(jìn)了公園。首先映入眼簾的是一顆80年的羅漢松，它像一個(gè)巨人，伸出手，迎接我們的到來(lái)。密密麻麻的葉子像一根根串在一起的繡花針。在羅漢松的'背后是一座爬滿(mǎn)爬山虎的假山，假山下有一尊全身金光、滿(mǎn)面笑容、盤(pán)腿而坐的彌勒佛。假山四周有一棵棵郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)。
穿過(guò)樹(shù)林我們來(lái)到紫藤亭。紫藤亭是用木頭搭起的，上面掛著許多小燈籠，兩旁長(zhǎng)著一簇簇紫色的喇叭花，競(jìng)相開(kāi)放。你瞧，那花叢中小蜜蜂在采蜜，蝴蝶姑娘在翩翩起舞。
走出紫藤亭，一棵棵高大的槐樹(shù)出現(xiàn)在眼前，陣陣槐花清香撲鼻而來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，槐花直落，好似天女散花?；被ㄒ粭l條掛滿(mǎn)枝頭，遠(yuǎn)看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。
在穆園的旁邊，我看見(jiàn)一座古色古香的亭子建在河塘之上。河塘里開(kāi)著白色和紫色的蓮花，有的“小荷才露尖尖角”，有的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！笨?，那“魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北”，多么生動(dòng)有趣啊！
槐柳成陰雨洗塵，櫻桃乳酪并嘗新。古來(lái)江左多佳句，夏淺勝春最可人。多么富有詩(shī)情畫(huà)意的景色??！我陶醉了，久久地不忍離去……
游記作文初二【通用9篇】六
竹子初二作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的竹子初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
竹子，有“梅蘭菊竹”四君子之一，“松竹梅”歲寒三友之一等美稱(chēng)。
竹的色彩是綠色的，但卻不顯單調(diào)，給人以生機(jī)。清代詩(shī)人鄭燮的《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。寫(xiě)的正是竹子堅(jiān)貞不屈的精神。
成年竹子的高度約莫三至四層樓高，挺拔、秀麗。竹枝桿修長(zhǎng)，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受人們喜愛(ài)。清麗俊逸，又不失頑強(qiáng)拼搏，敢于面對(duì)挫折的品質(zhì)。風(fēng)雨中，花兒草兒被風(fēng)刮倒了，被雨點(diǎn)濺倒了，然而，竹子卻勇敢地屹立于暴風(fēng)雨之中，無(wú)一絲畏懼的神色，那樣瀟灑，那樣自然。雨過(guò)天晴，風(fēng)中透著一股泥土的清新，再看那一棵棵竹子，仍然立在那片屬于它的土地上，如一位位窈窕的少女，依舊是挺拔的，亭亭玉立的.，給人一種堅(jiān)強(qiáng)的、無(wú)所畏懼的美。
陽(yáng)光下，竹子迅速生長(zhǎng)。當(dāng)你走進(jìn)竹林，映入眼簾的是一片青翠的綠色，霎時(shí)間，你會(huì)感到一股柔和的風(fēng)迎面撲來(lái)，令人神清氣爽。
竹，秀逸有神韻，纖細(xì)柔美，長(zhǎng)青不敗，高風(fēng)亮節(jié)，高尚不俗，生機(jī)盎然，蓬勃向上……它有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，然而，我最欣賞它的堅(jiān)貞不屈。它那“孤生崖谷間，有此凌云氣”的美好品質(zhì)。它偃而猶起、柔中有剛的高尚品德時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我！
游記作文初二【通用9篇】七
筆，是一個(gè)學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)用品。每個(gè)學(xué)生的筆盒里都裝滿(mǎn)了各種各樣的筆。例如：水筆、鋼筆、鉛筆等讓漂亮的鉛筆盒沉重了很多。因此我想發(fā)明一種筆，這種筆非常輕，它會(huì)在你需要什么筆的時(shí)候會(huì)自動(dòng)變出來(lái)。
這種筆還有一個(gè)功能。在筆的上方有一個(gè)小小的顯示屏，它會(huì)在你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，發(fā)出“吱吱……”的響聲，并把正確的字寫(xiě)在屏幕上，它還會(huì)在你看的那一刻，讓這個(gè)字記在你的腦海里，并且永遠(yuǎn)使你不會(huì)忘記。
你們是不是覺(jué)得我這個(gè)想法不可思議？請(qǐng)你們相信我，我一定會(huì)為大家發(fā)明出來(lái)的，讓未來(lái)的鉛筆盒更輕更漂亮！
游記作文初二【通用9篇】八
透過(guò)窗外面的天地一派朦朧，我獨(dú)自坐在窗前，倚著靠椅，桌上放著剛剛沏好的茶。
我抬眼望向外面的世界，天地間似乎被籠上了一層神秘的色彩。遠(yuǎn)處的山似真似幻，街上的人們撐著傘行色匆匆地走著，而那剛發(fā)嫩芽的小草也在雨中愈顯矯嫩可愛(ài)，我端起桌上的茶，輕輕地泯了一口，茶香充滿(mǎn)著我的口腔，一直暖到我的心里，我微微閉上眼，獨(dú)自陶醉在茶的香氣之中。
雨輕輕擊打著樓房形成沉悶的回音，我就在這樣的氛圍之中想到自己的一生也如泡一杯茶一樣簡(jiǎn)單。
起初，只是一杯純凈的毫無(wú)雜質(zhì)的一杯水，清澈、透明，一如幼年時(shí)期的我，天真浪漫，過(guò)著豐富多彩的童年生活，雖不懂得一些應(yīng)該知曉的道理，但卻那么令我向往，再然后，便放上幾片茶葉，茶葉在水中漂著打著轉(zhuǎn)兒，緩緩沉入杯底，不呆一會(huì)兒的功夫，又悄悄浮到杯中，改變了水的顏色，一如壯年時(shí)期的我，漸漸開(kāi)始明白一些道理，在遇到挫折的時(shí)候不退縮、不放棄，憑借著自己的力量努力戰(zhàn)勝困難，而一如這時(shí)候的茶香最濃，是透人心脾的清香，使人心馳神往，久久回味。最后，茶葉的葉片向內(nèi)卷曲，緩緩沉入水底，而茶的顏色也漸漸淡了，這一如老年時(shí)期的我，打拼了一輩子，最后將一切都看得淡了，開(kāi)始真正明白一些人生哲理，而又有如笑看云卷云舒的平凡心理，而愈發(fā)變得冷靜老練。
若非有幼年時(shí)的單純與天真，又怎知童年生活的美好，若并非知道壯年時(shí)打拼上進(jìn)的心思，又怎會(huì)有獲得成功后的喜悅呢？若非有老年時(shí)期對(duì)一切人之常情抱著一種波瀾不驚的心態(tài)，又怎會(huì)悟出人生的道理呢？
我不求可以獲得人世間一切美好的事物，我只希望我可以獲得享受自然與境界的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，而我也可以從一件平凡事物中獲得前進(jìn)的動(dòng)力與人性的美與丑……
茫茫歲月之中我只求一個(gè)下午能擁有一把竹椅、一杯茶、與自然界賜予我的那種自然風(fēng)光，回想我所經(jīng)歷的一生，讓我能在這杯水之中悟出人生的道理。
游記作文初二【通用9篇】九
爸爸的肩膀，細(xì)細(xì)瘦瘦的，很有點(diǎn)“文弱書(shū)生”的味道。只有我知道，爸爸的肩膀原來(lái)不是這樣的。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)騎在爸爸健壯的肩膀上，讓爸爸馱著我走，一邊騎，一邊還喊：“駕!”就好像騎著的是一匹千里神駒。
而爸爸，似乎也樂(lè)于做一匹馬，馱著我在家里橫沖直撞，還大喊：“沖啊——”叫著，跳著，整個(gè)家里就塞滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
那時(shí)候，爸爸的肩膀健壯有力。
稍大了些，我上小學(xué)了，很少再騎在爸爸肩上了?？墒沁€是很喜歡他的肩膀。
爸爸是個(gè)老師，時(shí)常有晚自修、值班一類(lèi)的事情，常常在學(xué)校里一干就到9點(diǎn)鐘。偶爾，我和媽媽也會(huì)在學(xué)校陪著他9點(diǎn)后才回家。
回家路上，小小年紀(jì)的我早已昏昏欲睡，經(jīng)常半路上就枕在爸爸溫暖的肩膀上呼呼大睡了。
這多危險(xiǎn)!萬(wàn)一不小心摔下來(lái)了怎么辦？于是此后，爸爸媽媽一路上不僅要騎車(chē)，還要“纏”著我給他們唱歌，防止我打瞌睡?？晌夷?，一句話(huà)唱到一半——又沒(méi)聲了，再次枕在爸爸肩上舒服地打起了呼?！?/p>
那時(shí)候，爸爸的肩膀溫暖舒適。
六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力日益增大，我卻漸漸習(xí)慣于早起晚睡。作業(yè)如山的生活，沒(méi)有再騎在爸爸肩上，也沒(méi)有再倚著爸爸的肩睡覺(jué)。我與爸爸，竟然日漸疏遠(yuǎn)了。
一天，老師突然布置一項(xiàng)作業(yè)：回家給爸爸捶一次肩。雖然不知老師葫蘆里裝的什么藥，但我還是告訴了爸爸。他爽快地答應(yīng)了：“好啊，這幾年還沒(méi)人給我捶過(guò)肩呢!”我的臉唰的一下紅了。仿佛是看出我的窘迫，他也尷尬地干笑了兩聲。
捶了十來(lái)分鐘，爸爸舒服地站起來(lái)，舒展了一下筋骨，“真舒服呀!”回頭望向我，卻很驚詫似地說(shuō)：“不知不覺(jué)，你都長(zhǎng)這么高了，快超過(guò)爸了，以前我怎么就沒(méi)注意到呢？”
我的心里卻酸溜溜的：爸!哪是我長(zhǎng)高了，是您變矮了!你的肩膀變細(xì)變瘦了，我卻高了，大了。我……
只有我知道爸爸肩膀?yàn)槭裁醇?xì)細(xì)瘦瘦的，那是為了我，為了這個(gè)家才變瘦的……
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