在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編整理的閱讀的什么是不平凡【范文10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么是不平凡【范文10篇】一
一場雨就入了冬，天高云凈，落葉蕭蕭?；丶衣飞?，冷風(fēng)像冰水一樣澆過來，腦子格外清醒。人來人往的市井里，心里突然跳出一句話：“偉大的人都是相似的。平凡的人，各有各的平凡?！?/p>
剛收到柴靜的書《看見》那些天，讀得手不釋卷——竟然感動到手寫了一封信給柴老，委托出版社的老師轉(zhuǎn)交。那股激動的勁兒，讓我覺得我真是沒有老。信寫到一半，突然覺得，已經(jīng)太久沒有寫東西，退化到了許多話如鯁在喉的地步。
讀好書就是這樣，紙上的字能攪動死水一樣的心情，成為沉悶的一天中非常期待的時刻。在《看見》里，一個新聞人的迷惘、熱情、趣事、苦事，躍然紙上。描寫之生動之勁道，真是足以讓許多作家汗顏。在序言里，她寫，不要因為走得太遠，而忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。
讀著讀著，想起一些事。
當(dāng)年在香港上學(xué)的時候，我修的是國際新聞專業(yè)。有一位教授特別受大家喜歡。北京人，在ChinaDaily干了十年，據(jù)說是進中南?？梢运⒛樋ǖ哪欠N。1989年離開，去美國讀了傳播學(xué)的碩士博士，十年后回香港教書。按理說，課堂上應(yīng)該用英文講課，但因為所有學(xué)生都是大陸人，于是他照顧大家，講中文。一口北京腔。后來聽說，沒聽他用英文上課，著實可惜。畢竟他在美國教新聞寫作課，是能給英語為母語的學(xué)生改文章的。
他與我們聊起車臣在莫斯科劇院綁架人質(zhì)的事件時說，綁架現(xiàn)場，那些端著機槍的車臣人，竟然有不少是大媽——有兒有女的大媽。你想想，一群做母親的人，該是被俄羅斯政府逼到什么地步，才能端著機槍對著別人的兒女？當(dāng)人們聽到車臣倆字，反應(yīng)就是“恐怖分子”，看到中東面孔，反應(yīng)就是“極端伊斯蘭原教旨主義”，可是他們自己怎么稱呼自己？他們怎么稱呼那些視他們?yōu)榭植婪肿拥娜耍?/p>
什么是不平凡【范文10篇】二
如果我是一朵鮮花，
媽媽就是那辛勤的園丁，
為我修枝剪葉。
愛是奉獻。
如果我是一艘小船，
老師就是那溫柔的風(fēng)，
為我指引方向。
愛是幫助。
如果我是一爐火，
同學(xué)就是那干燥的木頭，
為我加油鼓勁。
愛是勉勵。
如果我是一只倉鼠，
爸爸就是那親愛的主人，
給我溫暖的家。
愛是呵護。
如果我是一個泡泡，
叔叔阿姨就是那溫暖的陽光，
給我絢麗的人生。
愛是給予。
無數(shù)的愛，
真情的頌歌。
什么是不平凡【范文10篇】三
我會變，風(fēng)一吹，我就變成了許多圖形，比如：小貓、小狗、小松鼠……有時候，我穿著白衣服，有時候，我穿著黑衣服，早晨，我又把紅衣服披在身上，跑來跑去，跳來跳去，人們管我叫“云”。
我在空中漂浮著，我剛遇到冷風(fēng)，就變成了許多小水珠，可漂亮了，人們管我叫“雨”。
冬天，我和同伴們就回去了，(除了晴天哦!)小朋友，你們猜一猜，我是什么?
什么是不平凡【范文10篇】四
老師在黑板上畫了一個大大的“○”，讓我們猜猜這是什么？大家都開始動腦筋了，也許是個圓，也許是個圈，也許是個鴨蛋，也許是個西瓜，也許……
我也想著，想著……
當(dāng)我上一年級的時候，我們什么都不懂，老師告訴我們一切從“0”開始?？荚嚨臅r候我倒是希望能得到二個“0”，若再加上個“1”，那我就高興了。做算數(shù)的時候，多加了一個“0”，那就倍了十倍，少了個“0”，就減了十倍，老師肯定批評你是個馬虎的孩子。
想起中秋節(jié)的晚上，天上掛著明晃晃的月亮，覺得它就像黑板上的“○”；低頭吃著的香甜的月餅也是“○”；街上掛著的紅紅的彩燈是“○”；馬路上的車輪子也是“○”；商場前掛著大氣球，圓圓的，是“○”；就連十字路口的紅綠燈也是“○”。
“啪啪”，老師的掌聲示意大家安靜，嘻嘻，老師的臉也一個圓圓的“○”。
蘋果像“○”，如果你的臉像蘋果，大家會說你可愛；眼睛像“○”，大家會說你漂亮；但身體可不能長得太“○”，不然大家就會說你是個胖子了。
什么是不平凡【范文10篇】五
書是什么?書是鑰匙，能開啟智慧之門。
書是什么?書是小船，開往知識的海洋。
書是什么?書是階梯，能攀登知識之峰。
書是什么?書是火把，能指引前進之路。
書是什么?書是明燈，能照亮未來道路。
書是什么?書是指南針，能指明前進的方向。
書是什么?書是食物，能給人精神上的滿足。
書是什么?書是蠟燭，能點亮知識的明燈!
什么是不平凡【范文10篇】六
"？"（設(shè)置懸念。）當(dāng)你看到這個題目的時候，你會覺得好笑，可能會說，我就是我呀，這還用問嗎？可我卻感覺，我時時刻刻在變，而且，在變換著不同的角色。
有時候，我覺得我是一個好孩子。在家，聽父母的話，幫助他們做力所能及的家務(wù)事；在學(xué)校，聽老師的話，完成老師交給的各項任務(wù)，團結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，而且還被選為中隊委。
有時候，我覺得我是一個玩具，特別在父母高興的時候，他們抱我，親我，把我悠來悠去；甚至，把我弄哭了，他們還在那兒高興地笑。
有時候，我覺得我是一臺機器，每天在學(xué)校讀呀，寫呀，算呀，回家又是一大堆的作業(yè)，忙得我手忙腳亂。要是哪一天機器零件壞了，我也該"下崗"了。
有時候，我覺得我是一匹木馬。在我和弟弟玩的時候，弟弟總是趴在我的后背上，讓我?guī)е哌^來，走過去。不過，我也挺高興的。
有時候，我覺得我是一只小貓。每當(dāng)我叫上幾聲"肚子餓了，肚子餓了"，媽媽就趕緊給我端上可口的飯菜，讓我吃得飽飽的。然后，就讓我好好地"捉老鼠"。（當(dāng)然是指學(xué)習(xí)啦。）
有時候，我覺得我是一只小鳥。特別在我高興時，我唧唧喳喳地唱著歌，快快樂樂地跳著舞，訴說著我心中的快樂。
?。?~6段形成排比段。小作者把自己比作玩具、機器等，形象而生動，讓整篇文章都活潑起來。簡潔、活潑的語言充滿了童真，將自己的生活和性格作了精心的描繪，讓人看到了一個聰明、可愛的小作者。）
說了半天，你們該知道了吧。其實，我就是一個普普通通的我，可愛，活潑，聰明，天真，愿快樂與我長相伴。
評語：
選材新鮮 個性張揚
"我"是什么？是"玩具"，是"機器"，是"木馬"，是"小貓"，是"小鳥"，更是一個帶給人快樂的"小精靈"。爸爸媽媽因"我"的出色而驕傲，"我"帶給家人快樂，"我"給自己創(chuàng)造快樂，連"我"的文字都給大家?guī)砹丝鞓罚?/p>
什么是不平凡【范文10篇】七
樂是什么?發(fā)自內(nèi)心，做自己想要做的，便是樂。 一到下雨天，我的狂歡節(jié)便來了。是的，我喜歡下雨，這時，我總有許多事可以做。 下雨時，我會帶一本書和一盞香茗，來到閣樓的窗邊，聽著雨聲看書，有時抬起頭來，看雨滴把木頭窗欞打成深色，雨滴滲進木頭中，暈開來，帶著細密的木頭紋路，水印漸漸變淺，卻很快被新的水珠覆蓋。茶往往是不喝的，只是放著。我并不喜歡茶的味道，太苦澀、太平淡，應(yīng)是幾經(jīng)坎坷，大徹大悟的人才能品出其中滋味?？晌铱偸鞘懿蛔〔柘愕?，那是大自然的饋贈，從中似還能嗅到泥土的芳香。這總使我想到在香格里拉曾聞到過的藏香，那也是雨天，香氣攀著雨水傳出幾里遠，那是與茶香不同的異域風(fēng)情，卻同樣是人如癡如醉…… 更何況泡茶的過程也是極美的，接一盞雨水，燙熱后，沖入杯中。這一個簡單的過程，熟練的人可做出極優(yōu)美的動作。猶記得曾在西湖畔喝過溫婉的江南女子泡出的龍井，泡茶時，舉手投足間，無不是高貴，讓人覺得，縱使是一杯普通的涼白開也能被泡成舉世好茶。碰著這么一杯茶，坐在亭子里，聽雨打西湖，看落花片片，手中的溫?zé)釒ё吡宋⑽⒌暮畾?，那時，世界寂靜，只剩下雨滴聲與絲絲縷縷的柔情?？删退悴欢@些規(guī)矩又何妨，但是看著蜷曲的茶葉在水中舒展，慢慢地將茶水暈成顏色姣好的碧玉，便是一樁美景。 如果雨大的話，我會走進雨中，并不走平坦的大道，而專挑泥濘的小路。看著一串串腳印在身后綿延，帶來的成就感可不是大太陽能做到的。踩到了水洼也沒事，從腳尖觸碰到水面開始，這已是已成美的享受。我并不打傘，而是任由雨滴從發(fā)梢滑落，笑看眼前一片煙雨蒙蒙。有人說，下雨天打傘能給人帶來安全感，因為它從漫漫大雨中為你隔絕除了一片干燥的，屬于你的地方，可如果這時，你扔掉那把或許能給你帶來安全感的傘，你卻能多收獲一份自由，也許，別人會投來怪異的目光，可既然樂在其中，何必在意他人? 在雨中，我享受生活，享受那份特有的樂趣……
什么是不平凡【范文10篇】八
初次印象中的她，是一個好勝心強的人。每一件事的認真與堅持都讓我為之驚訝。在人們的印象中，比也許是攀比之風(fēng)，我卻愿意與她比較，一齊進步。
那會兒，她的作文一直都是班中的范文。而我卻僅僅算得上是中等。我一直認為比不就是與別人攀比嗎?想要靜心的我，便一直忽略這個字，躊躇在原地，仰望著她的高高在上。
期中考試后的交流會，談到了語文的作文。她果不其然的站在了臺上，朗讀優(yōu)秀作文。等她下來，我坐在她的旁邊，禁不住抱怨道：“你是怎么寫好的?”她手里握著稿紙，聽到我的話后，頭微抬，自信而又開朗的向上勾著唇角，燈光打在她的臉龐，有些許模糊。“比?！彼詭衩氐男χ卮稹Ｎ乙汇?，意料之外的一個字。我永遠都活在“攀比是不正面”的世界中，突然有一個我仰望的人親手撕碎了這個世界，使我對這個字的定義變得模糊。
什么是比?她對這個問題的解讀使我恍然大悟。“找一個競爭對手，每一個成績都與他相比，有了追逐的對象，進步會更加明顯?！蔽以尞惖目粗J真的目光，感受到了她隱藏在眸子深處的鼓勵。她的話語重新為我筑造了一個世界?！澳敲?，現(xiàn)在就試著和我一起努力吧!”我想那是她心里未言的話語。
從那相視一笑后，我不再為自己的不虛心找借口。原來，比也可以成為一種友情。透過歲月的窗，看見她坐在窗旁，耐心的一點一點教我;看見我握著成績條與她相比，眼中抑制不住的欣喜與自豪，還有她那鼓勵的目光。我正在一步步努力的追趕她的步伐，一點點縮小我們的差距，一次次加深我們的友誼。記得畢業(yè)那會兒的典禮上，我們同臺朗讀作文?？粗磳⑦h走的我們，淚水不由自主的迷離了雙眸。
在人生的跑道上，總有一個人可以領(lǐng)跑著你。比是一種追逐，一種進步，一種友誼，更是一種永不言放棄的精神。愿你的世界也有一個值得珍惜的對手。
什么是不平凡【范文10篇】九
有一首歌唱道：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容?！薄叭恕弊值慕Y(jié)構(gòu)就是互相支撐，互相關(guān)愛，一首首心靈之歌，唱出了動聽的旋律。
你知道愛是什么嗎?愛是理解，愛是責(zé)任，愛是分享，愛是力量。愛就在我們身邊，愛是一首激動人心的抒情詩，讓人心潮涌動，熱情澎湃，人在用行動詮釋著愛，愛就是這個世界上不可缺少的一部分。
大家還記得“最美司機”吧，他就用生命詮釋了責(zé)任的人，用生命詮釋了一個司機愛崗敬業(yè)、忠于職守的奉獻精神，他就是吳斌。他為了車上的二十四位乘客，奉獻出了自己的生命。偉大出于平凡，只要我們努力向善，多一份責(zé)任心，多味社會為他人奉獻出一片愛，我們的生活將更加美好，我們的社會將更加和諧。吳斌是我心目中的英雄，我將永遠向英雄致敬!
英雄身上有愛，動物身上也有。
兩年前，我家有一只美麗的貓，一身雪白的毛，眼睛炯炯有神，還有一雙靈敏的耳朵。它可是我家的捕鼠大功臣。有一天小咪身體出現(xiàn)了異樣，整天不吃不喝，大約四五個月后，我聽到小貓的叫聲，去看了之后才知道，在小咪的旁邊多了四只小貓咪。大約又過了三個星期，小咪不見了，等到它再回來的時候，雪白的毛皮上沾滿了刺眼的污垢，瘦得皮包骨，只見它迅速地吃了幾口飯，然后深情地望了望它的孩子們，眼中流露出無限愛意。它圍著小貓咪慢慢地轉(zhuǎn)了幾圈，然后縱身一躍，消失在草叢中。在這之后，我終于明白，小咪為了讓自己的孩子有足夠的地方住，有足夠的食物吃，讓出了自己曾居住的家，它跑到山上，因此它那雪白的皮毛弄臟了;長期吃不到食物，它的身體也漸漸消瘦了。小咪無私的母愛多么可貴，多么讓人感動。它為了兒女們有好日子過，自己寧可流浪，寧可餓肚子，寧可失去光潔的皮毛，只是一個多么稱職的媽媽啊!
我突然明白，父愛如山，母愛如水，當(dāng)母愛的水流遇到堵塞它的巖石時，就會激起最美麗的浪花。
是的，這個世界上最偉大的東西就是愛，愛組成了這個巨大的世界，這個世界因為有愛才完美，才美麗。
理解不能僅停留在口頭上，需要以行為來傳遞和表達，付出了愛，哪怕從未說過一個愛字，愛已然溢滿了世界——愛是理解。
自從我們降臨到這個世界上，我們就無時無刻不擁有愛，愛無處不在。愛是一種幸福，是一種行動，是一種無條件的付出和犧牲，更是一份沉甸甸的責(zé)任——愛是責(zé)任。
“分享”就是和別人分著享受歡樂、幸福、好處等等，如果說愛是空氣，那愛就是氧氣，空氣中包含著氧氣，愛里充滿著分享——愛是分享。
仁愛是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是人類進步的共同信念。愛是人間的真情，愛是力量的源泉，愛是奇跡的起點。愛是一種人性的力量，愛是一種道德的力量——愛是力量!
什么是不平凡【范文10篇】一十零
自打進入春季，喜愛植物的母親就興致勃勃地想自己移植蘆薈回來種。于是一天，母親神秘地拿出一個袋子說：“這可是我分株來的蘆薈喲！”“可就這么一小片，能種活嗎？”我不禁懷疑袋子里那拇指大的蘆薈?！?/p>
別擔(dān)心！春天植物長得快！”母親信心十足地把蘆薈栽在花盆中，囑咐我用礦泉水澆灌，并放置于向陽之處。這蘆薈有多特別要這樣照料？我暗自思量，仔細端詳起它來：翠綠色的葉片小巧玲瓏，豐滿厚實，微小的綠點錦上添花，在暖陽的照射下，宛若一塊晶瑩剔透的翡翠，水潤光滑。
春的氣息漸濃，蘆薈也長高了許多，又發(fā)了幾片新葉，更顯勃勃生機。幾片豐滿的葉片簇擁在一起，如同頭戴玉簪的仙女一般精致可人，我滿心歡喜，這分明是我悉心照料的成果。
而后，忙于學(xué)習(xí)，加上連日來綿綿的春雨，我開始無暇顧及它了，一日我無意看到，蘆薈都蔫了，心煩意亂的母親只將蘆薈往樓道角落一扔，便不再理會。
可偶然的一天，我竟發(fā)現(xiàn)那角落里的蘆薈每片葉片都更加碩大厚實，當(dāng)初精巧唯美的風(fēng)韻猶存，變化最大的是積滿塵土的葉片上平添了一種歷經(jīng)磨難絕處逢生的氣概！看似平凡的蘆薈，竟能經(jīng)歷從“溫室”到“荒野”的巨變，依然努力展現(xiàn)不凡的生命力！我瞬間對這看似平凡而又不凡的蘆薈肅然起敬！
我，不也正像這平凡的蘆薈嗎？從小在溫室里成長，長大后便要去搏擊生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，或許被注意亦或許被忽略，但無論怎樣，只要努力迎難而上，終有一天也能用精彩的表現(xiàn)，詮釋平凡中的不凡。你，也跟我一樣嗎？
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