在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫過。根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下面是小編整理的閱讀的五年級作文說明文【精選10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文說明文【精選10篇】一
導(dǎo)語：我的媽媽是一名醫(yī)務(wù)工作者。她中等身材，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙會說話的大眼睛。她性格開朗，堅強樂觀，更是一個熱心腸的人。下面小編整理了夸夸我的媽媽五年級作文400字，歡迎參考借鑒！
夸夸我的媽媽五年級作文
大家好，我叫姜婕！我有一個好媽媽。我的媽媽看樣子兇巴巴的，實際上可溫柔了！現(xiàn)在就讓我來說說為什么說我媽媽好吧！
媽媽是我的鍋。只要一聲“今天吃什么”，就會流下辛勤的汗水買來一大桌美味的飯菜。
媽媽是一只勤勞的小蜜蜂。每天早上一睜眼，就看到媽媽正在做好吃的三明治。連早飯都沒吃，就開始做家務(wù)：洗衣服、拖地、買菜……媽媽呀，你這只小蜜蜂什么時候才能休息一下下呀！
媽媽是我的點讀機，哪里不會問哪里。有時作業(yè)多，還會不知疲倦地給我解題。
媽媽還是我的熱水袋。每天都要鉆進我的被窩，散發(fā)出暖氣，吸收進冷氣，就算是冰涼的竹墊，也能被我媽媽烘得暖暖的。
媽媽也是我生病時的.醫(yī)生。在一個深夜，我忽然發(fā)燒了，醫(yī)院沒醫(yī)生，爸爸又加班。媽媽只好一個人在家照顧我，喂我吃藥，給我唱《中國心》。漸漸地，我在媽媽的歌聲和淚水里進入了夢鄉(xiāng)。
媽媽更是我的守護神。小時候，我經(jīng)常被別人打、罵，都是媽媽把他們趕跑，叫我不要怕的。
啊！媽媽是我的鍋、點讀機、守護神……真是個好媽媽！你們覺得呢？
夸夸我的媽媽五年級作文
我的媽媽長得很漂亮，大大的眼睛，長長的眉毛，高高的鼻梁，還有一張經(jīng)常夸我、鼓勵我的嘴巴。她的臉上總是掛著溫柔的微笑。
我的媽媽不但漂亮，手也十分的巧。一件件溫暖、貼心的毛衣，一幅幅精美、好看的十字繡都是我媽媽的功勞！媽媽一針一線織出的毛衣我小了都不舍得扔，媽媽好幾天才繡出的十字繡我看了好幾遍都不舍得離開，我覺得我媽媽是世界上手最巧的人！
我的媽媽也十分關(guān)心我。我生病的時候，媽媽總會熬夜守在我的身邊，不停地讓我喝水，不停地問我：“還難受嗎？好些了嗎？”讓我十分感動。我覺得我媽媽是世界上最關(guān)心我的人！
我的媽媽也十分愛護我。記得有一次，我一不小心摔倒了，頭一下子碰到了冰涼的地上，生疼生疼的，并且留下了鮮紅的血。我當時疼得哇哇大哭，好像把所有的眼淚都哭出來！是媽媽把我扶了起來，用干凈的紙為我擦去頭上的血，用手抹去晶瑩的淚，輕聲而又有些著急的問我：“沒事吧，疼不疼？”媽媽的話好像施了魔法一樣，我的頭一點都不疼了！我覺得我媽媽是世界上最愛護我的人！
我的媽媽還十分孝敬老人。已經(jīng)八十歲高齡的太姥姥頭發(fā)已經(jīng)花白，可媽媽還是孝敬她。我覺得我媽媽是世界上最孝敬老人的人了！這就是我的媽媽：心靈手巧，愛護我關(guān)心我，孝敬老人。我覺得我媽媽是世界上最好的媽媽，我愛我的媽媽！
夸夸我的媽媽五年級作文
在我眼中我的媽媽很偉大，但她不是作家，不是化學(xué)家，不是發(fā)明家，更不是科學(xué)家······她只是一個普普通通的家庭主婦，可在她的身上，我見到了別人不曾擁有過的東西。
從我呱呱墜地開始，在無知的我心中這位個子不高、眼睛炯炯有神、鼻子高挺的婦女已留下了深深的印象，她為了我能都來到這個美好的世界，承受了別人無法想象的痛苦。再到我咿呀學(xué)語，她不曾嫌棄過我，耐心地教我這么生活，怎么做人，怎么在社會上立足······然后再到上學(xué)，誰知道媽媽她默默地在背后為我付出了多少心血！
如果你認為這只是一個媽媽應(yīng)該做的，那下面的事會讓你十分的震撼！
媽媽經(jīng)常對我說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”但我一直不明白是什么意思。直到有一天，媽媽比較空，就和我跟爸爸一起去逛街。逛著逛著媽媽發(fā)現(xiàn)了一對迷路的爺孫倆，她立即向前詢問情況，原來是這位老人兒子把他們丟在了這兒。媽媽對我和爸爸說：“事不宜遲，情況緊急，你們先去逛吧，我?guī)蛡€忙，馬上就跟上去?！蔽液桶职植患s而同地說了一句：“好吧！”
可是我和爸爸等啊等，最后我們都回家了，還是不見媽媽的蹤影。直到我和爸爸吃完晚飯都6點了，媽媽才拖著疲憊的身影和饑腸轆轆的肚子回了家。媽媽飽餐一頓后，跟我和爸爸繪聲繪色的講了她剛剛的經(jīng)歷，我聽得感動得聲淚俱下。
看來媽媽她不僅是一個稱職的媽媽，更是一個以身作則的人呢！你說她該不該夸？
五年級作文說明文【精選10篇】二
我在生活中也遇到過好心人，但我每一次都沒有聽人家的勸告，一意孤行，最終還是因為沒有聽人家的勸告而以失敗為告終。所以我要吸取前車之鑒，一定要聽人家的勸告，不然會吃虧的。
以前我聽過這樣的故事:一個小學(xué)生每天拿著電子游戲機在家里玩，這時他的媽媽來了，她的煩惱就是整天就知道玩游戲，他怎么勸說他都不聽，于是，媽媽就再次勸說他不要再玩了，這樣會對你的眼睛造成很大的傷害的，他說:“唉!有什么關(guān)系?多玩一會又不會死人?！眿寢屨f:“那對你的學(xué)習也會有影響的。古人說:‘先苦后樂?！阒肋@句話是什么意思嗎?意思是如果你現(xiàn)在好好學(xué)習，你將來會很快樂的。你知道嗎?所以你現(xiàn)在好好學(xué)習，將來成為有用的人?！彼犃藡寢尩卦捪肓讼?“對呀，學(xué)習是很辛苦，但要以苦為樂，將來可以當有用的人，到那時候，我就會很輕松了。媽媽的話有道理!”從此他下定決心，努力的學(xué)習，最后他終于成為有用的人。
媽媽的勸說有沒有成功?成功。他就是聽了媽媽的勸告，知道自己這樣做是不對的，所以媽媽的勸說是成功的，他在他控制不住的時候會被媽媽的勸告所感動，他知道媽媽的用心良苦，他知道媽媽的話是為他自己好，他在挽救自己，所以在他自控不住的時候，能控制住自己，最后他才會成為有用的人。
五年級作文說明文【精選10篇】三
星期日，我和幾個伙伴到秀洲公園的一片沙地里玩。我提議用沙建一一座“珠穆拉瑪峰”。他們同意了，我們開始建造起來。
聰明的我向也在這里建“火山”的小弟弟借了一把小鏟子，我們弓下腰，“咔嚓”、“咔嚓”地開始挖“土”了。挖好后，我們把這些“土”當?shù)鼗?，打的打，推的推，踩的踩，在眼前出現(xiàn)了一幅熱鬧景象。打好地基后，我們用沙子推“山”了，“杭育杭育”，累得我們滿頭大汗。漸漸地，“山”已經(jīng)成形。我們用干沙撒在上面，“山峰”上白白的，那就就“珠穆拉瑪峰”千年不化的積雪?！爸槟吕敺濉苯K于完成工了！我們大家高興地跳了起來?！安弧保∥艺f了一聲，“我們在‘山’周圍挖一條‘小溪’，那才好看呢?！蔽覀冋f干就干，開始挖小溪了?！安缓茫剿?！”不知誰叫了一聲，我們才發(fā)現(xiàn)山后少了一大塊“肉”。
有幾個小伙伴大概是不想干了。就“趁熱掃打鐵”來了幾個“佛山無影腳”，山被踢成了一個平頭，沙子反擊對方。這時，我們大家都笑了，那笑聲在秀洲公園上空久久回蕩。
五年級作文說明文【精選10篇】四
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家整理的關(guān)于說墻的五年級作文，希望能夠幫助到大家。
風路過一座庭院，不由得停住了腳步。
它從未見過如此旖旎的墻，上面的點點青苔在陽光的愛撫下好似翡翠。此時正值春季，園內(nèi)的梨樹、桃樹把一點兒枝梢透露出墻，仿佛想窺一窺墻外的春意。落下的梨花瓣兒成了墻無瑕的發(fā)飾，飄零的桃花瓣是墻浪漫的小披肩。
風徘徊在墻四周，墻卻亳不動搖?！澳阏婷?，墻”,風猶豫著開口了。
墻說：“謝謝?！?/p>
風迫切：“我們可以做好朋友嗎？”
墻不語。樹兒在它身上的投影被風帶動，在深遠的天空中和鳥兒的鳴叫糾糾纏纏。
草木寂寂，仿佛都在等待一個答案。
“我不想要友誼，所以不想要朋友?！绷季?，墻說。
風不死心，它仍扇著它的翅，徘徊在墻四周，不離不棄。它給墻講它的所見所聞。它說，它的家鄉(xiāng)在地中海，那是個美麗的地方，在那兒有它蔚藍色的`夢。它穿過艾菲爾鐵塔，把薰衣草的幽香傳遞到威尼斯的狂歡節(jié)。它偶然到過中國書院，它講妖嬈的芍藥，講國色的牡丹，講那些草長鶯飛，拂堤楊柳，它還看見那些文靜的孩子把塊塊記憶的碎片拼成一段流年。它贊春花秋月，詠典雅文化，歌青山綠水，只為用自己的真心誠意融墻的滿心冰霜。
這般執(zhí)著，天地動容。而墻一聲不吭，連一個微笑也不曾給予。風仿佛看到了墻心中砌起的高高的密不透風的保護墻，但它執(zhí)意想進入墻的心，所以甘愿自己的一廂情愿擁了墻的鐵石心腸。
天真的風遇見了冷漠的墻。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏輪回好幾載，風一直待在墻身邊，從未離開。然而，墻依然是墻，風依舊是風，命運從未讓兩者平行的人生相交。一天，當風再一次做出多年重復(fù)的動作——吹拂于墻面時，墻頹然倒下。滿園春色溢了出來，灼傷了風驚訝的眼。
一道心墻，一意執(zhí)著，毀了墻，也傷了風。
風黯然神傷，終于明白，窗戶紙外的景模糊，卻令人遐想翩翩；捅破了窗戶紙，心往往隨之跌落谷底，你會發(fā)現(xiàn)，窗外的景不過爾爾。
五年級作文說明文【精選10篇】五
這是一幅極其簡單但耐人尋味的畫面：一個小女孩和伙伴回家，看見樓邊有個垃圾桶，桶外垃圾成山，桶內(nèi)卻空空如也。她撿起垃圾扔進桶里?；锇槟?，則拿出紙筆，寫下一行標語貼在垃圾桶上："文明——只差一步!"
是啊，只要人們再往前走一步，就可以把垃圾準確無誤的投到垃圾桶里?？墒牵瑸槭裁催@一步大家都沒有邁出去呢？也許大家都以為這只不過是雞毛蒜皮的小事。其實這不但影響了環(huán)境的美觀，還可能引發(fā)細菌大量繁殖，疾病四處傳播……到最后，受害的還是我們?。?/p>
其實，文明并不難，有時只需要小小的一步。讓我們都走好這一步吧！
五年級作文說明文【精選10篇】六
今天下午，幫完媽媽曬衣服后，看到了一間儲藏室，媽媽平常叫我不要進去那間儲藏室，但今天因為好奇，就走了進去。一走到里面，我看到的是很多我幼兒園時期穿的衣服，突然，我看到一本年代久遠的相片，這就讓我想起幼兒園時的回憶。
當時，老師讓我們自由活動，可以玩幼兒園里的游樂設(shè)施，那個時候有一個同學(xué)，他在玩車子，因為他不跟我們玩，所以我就和另一位同學(xué)一起敲他在玩的車子；之后，他去跟老師告狀，老師就來罵我們兩個，質(zhì)問我們?yōu)槭裁礇]事要敲他的車子。下課后，老師還罰我們敲車子敲到老師說可以停才停。當時，每個經(jīng)過的人都在笑我們，那個時候，我有一種感覺：為什么我要那么無聊去敲別人的車子？為什么當時的'我會那么笨？為什么當時的我要那么好笑？
直到現(xiàn)在，我都還是不知道當時為什么老師那么無聊，要把我在敲車子的畫面拍下來？總之，經(jīng)過了這件事之后，我深深地向那位同學(xué)道歉，現(xiàn)在回想起當時的情景，還真是有點好笑呢！
按一下快門，就可以讓當時的景象完全被保存下來；按一下快門，就可以讓我想起褪色的回憶。
一張舊照片可以把我?guī)нM過往歲月，一張舊照片把我?guī)нM童年的世界，一張舊照片把我?guī)нM無限的想像。
五年級作文說明文【精選10篇】七
今天，是一個特殊的日子，因為今天我們的老師要我們開一場辯論會。
終于到了語文課，老師在黑板上寫出了“開卷是否有益”六個大字，這就是我們辯論的主題了。老師選出了5位正方選手與5位反方選手，就“開卷有益”或者“開卷未必有益”兩個論題開展辯論。
辯論開始了，首先出場的是正方，正方的隊長派出了我們班的“鐵牙”劉輝光。只見他一上場就說道：“一本書就像一杯水，你總不可能不喝水吧？”話音剛落，正方的拉拉隊響起了熱情飛揚的掌聲。反方派出了我們班的口水王王成進，他說：“如果那杯水是一杯毒水呢？它不但會傷害我們的身體，還會破壞我們的善良的心靈！”反方的'拉拉隊也興奮地鼓掌。
現(xiàn)在是緊張的時候了，這時，正方派出了我們的班長，她說：“古人杜甫說過‘讀書破萬卷，下如有筆神’。如果杜甫小時候不讀書，他能成這樣的詩人嗎？”反方做出了回答：“我在一本書上看到了一個人，因為看了一些不好的書，所以把自己家人都殺死了，自己也被抓走了。所以我們看書要看有意義的書?！?/p>
最后，反方以一點優(yōu)勢贏得了比賽。我也總結(jié)出其中的道理，讀書，一定要選擇有意義的書，才能有益于我們的健康成長。
五年級作文說明文【精選10篇】八
說謊是每個人會犯的錯。只是有些人講的是善意的謊言，有些人講的是惡意的謊言，又或者是覺得說謊很好玩。
世界上每個人都會說謊。記得小時候我很喜歡拿著妹妹的東西到處跑來跑去，有次妹妹問我有沒有拿他的手表，我說沒有，但事實上我把妹妹的手表拿去藏起來了，妹妹到處東翻西找，卻還是找不到她的手表，最后她哭了，因為那是爺爺送給她最珍貴的禮物，我只好把手表拿出來還給妹妹并且告訴她是我拿的，妹妹看見手表終于破涕為笑，原以為妹妹會很生氣的罵我，但是她沒有責怪我，而是告訴我勇于承認是很好的。
說謊是要付出慘痛的代價。雖然我沒有被懲罰，可是我有看過別人說謊而付出的代價，不是被罵就是被打，更嚴重的'話會失去自己的自由，說謊后一定要記得誠實，否則會失去自己的友誼還有別人對你的信任。
不一定每個人做得到“誠實”這兩個字，有人說:“誠實是做人之本”，又有人說:“誠實為上策”這兩句話我們一定要謹記在心，絕不可以忘記。記得，如果說謊了，要記得誠實，不然會付出慘痛的代價。
五年級作文說明文【精選10篇】九
“綠色”這個詞，相信人們并不陌生，它代表著環(huán)保、科技和低碳等多種含義。如果你說綠色是“環(huán)?！钡囊馑?，那么，綠色帶給我們的好處就是美化環(huán)境、易于各種動植物的.生存、減輕地球的負擔、節(jié)約資源，要知道有些資源是不可再生的，資源也屬于環(huán)境的一部分。
那么，我們有應(yīng)該怎樣來保護地球上的“綠色”呢？雖然早在2005年時，我國就開始了“綠色革命”，雖說“綠色”時常被人們掛在嘴邊，但真正能做到“低碳環(huán)保，綠色生活”的人，卻少之又少。
其實，“低碳環(huán)保，綠色生活”的方式有很多，例如：1、拒絕使用一次性木筷，少用一次性物品，減少浪費；2、拒絕或減少使用珍貴動植物制品；3、隨時攜帶手帕，減少面紙使用，既衛(wèi)生又環(huán)保；4、多開窗少用電，少開一小時冷氣，減少0.621公斤的C02等，這種環(huán)保的方式還有很多。
低碳環(huán)保，綠色生活，讓我們的地球變得更綠色，讓我們的大自然變得更美好，讓我們的空氣變得更清新。為了這個目標，我們大家一起行動起來吧！
五年級作文說明文【精選10篇】一十零
今天中午可真是熱鬧啊！有人悲，有人喜……
為什么這么說呢？因為那……
中午時候，我爭分奪秒地掃蕩完我碗里的食物，就匆匆忙忙地投身于下一項每周五必有的活動——換座之中。換座，是有講究的，通過多次實驗，我發(fā)現(xiàn)換座不能過急，也不能過緩。過急的話，你就只好帶著一堆必用物品在將要成為自己的寶座的旁邊，靜靜地等著它前一任主人把它整理干凈。想像一下，也是很令人心塞的。過緩的話，局勢一下子反過來了。兩位主人公的扮演對調(diào)一下。嗯，不錯，換位思考，互相體會其中奧秘吧。
換座嘛，總是要換來換去，我們不能確定下一刻我們會被換到何方，可目前能做的，也有很多。例如，把自己“前任主人”和“現(xiàn)任主人”的.職責盡到位，不給自己留下“隱患”也不給他人帶來麻煩，這不就是很好嗎？
宋金宇：小事中透出哲理，己所不欲，勿施于人。
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