在學(xué)習(xí)、工作或生活中，相信大家都嘗試過(guò)寫。根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)能不能這樣開(kāi)作文【精選6篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)能不能這樣開(kāi)作文【精選6篇】一
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家長(zhǎng)會(huì)能不能這樣開(kāi)作文【精選6篇】二
這個(gè)世界上有許多你不能不去做的事，這就是責(zé)任?！闋査?/p>
責(zé)任，是個(gè)神圣的字眼，它不是輕佻隨意的承諾，而是人們立下的誓言，付諸的行動(dòng)。社會(huì)中有一張隱形的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)將我們緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，而處于不同位置的人們，也有著不同的責(zé)任要去承擔(dān)。
為人家長(zhǎng)，責(zé)任在于撫育子女。給子女們一個(gè)輕松自由的生存空間，讓他們?nèi)コ砷L(zhǎng)，去發(fā)展，讓他們的童年時(shí)代充滿歡笑，讓他們的少年時(shí)代過(guò)得充實(shí)，而絕不是盲目地把自己的想法強(qiáng)加到子女身上，更不是過(guò)分地溺愛(ài)或無(wú)度地縱容。
為人子女，孝敬父母便是一種責(zé)任。父母額頭上的每一條皺紋，頭上的每一絲銀發(fā)，都記載著他們?yōu)樽优冻龅纳畛恋膼?ài)。孝道是中華五千年歷史中傳承下來(lái)的精神財(cái)富，也是如今青年一代應(yīng)當(dāng)繼承的寶貴的精神遺產(chǎn)。孝敬父母要從每一件小事做起，不要因留下“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”的歉疚而抱憾終生。
作為師長(zhǎng)，責(zé)任在于教書育人。教書是為了讓學(xué)生掌握技能，從而創(chuàng)造物質(zhì)上的財(cái)富。教師更深層、更重要的責(zé)任則在于育人。欲成材，必先成人。書本知識(shí)只是表象，教師更應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)與內(nèi)涵，而不只是為了追求分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生重復(fù)繁冗機(jī)械且并無(wú)多大意義的腦力勞動(dòng)。
作為學(xué)生，也有責(zé)任配合老師開(kāi)展正常的教育教學(xué)活動(dòng)。老師對(duì)我們的淳淳教誨絕非出于功利，只是出于他們強(qiáng)烈的崗位責(zé)任感，那么，我們還有什么理由不去盡我們的義務(wù)和責(zé)任呢？
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了自己所承擔(dān)的那份責(zé)任而遭到非難，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。陸游深念著“位卑未敢忘憂國(guó)”，顧炎武慨嘆著“天下興亡，匹夫有責(zé)”，范仲淹堅(jiān)守著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，譚嗣同高喊著“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”……所有這些，無(wú)一不是對(duì)“責(zé)任”一詞的經(jīng)典詮釋！
而我們，更應(yīng)盡好自己的責(zé)任，讓這筆寶貴的精神財(cái)富在歷史的長(zhǎng)河中繼續(xù)閃爍著耀眼的光芒！
家長(zhǎng)會(huì)能不能這樣開(kāi)作文【精選6篇】三
不能騙人，
騙人不是好孩子。
白兔阿姨家有桃，
小猴看了心里饞，
只好這樣騙阿姨。
小猴說(shuō)：
“大馬爺爺生病了，
白兔阿姨一籃桃?！?/p>
小猴路上吃光光，
桃核仍在小路上。
白兔阿姨發(fā)現(xiàn)了，
一袋桃核猴家放。
謊言終究被揭穿，
小猴知道瞪大眼。
家長(zhǎng)會(huì)能不能這樣開(kāi)作文【精選6篇】四
昨天，班會(huì)課上，班長(zhǎng)徐斌斌發(fā)下一大疊通知。我們一翻，有“寫給家長(zhǎng)的一封信”、“期中成績(jī)單報(bào)告”。。。。。最后一張，通知的竟是家長(zhǎng)會(huì)！我們吃了一驚，望了望老師，老師正“不懷好意”地笑著。等徐斌斌發(fā)完了所有的通知，我們只好認(rèn)命了——明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！很多同學(xué)都唉聲嘆氣，因?yàn)橐淮蠖芽疾焕硐氲耐瑢W(xué)，我可是典型的“悲喜交加”，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是98分，只有英語(yǔ)考了94分，媽媽看了的話，家里一定會(huì)下一陣暴風(fēng)雨的！好一會(huì)兒后，大家才稍微安靜了下來(lái)。班主任秦老師說(shuō)：“你們都看了吧？明天是家長(zhǎng)會(huì)，我一定會(huì)嚴(yán)格把關(guān)，把你們的平時(shí)的表現(xiàn)和一切都告訴家長(zhǎng)，不含渣子！”老師嚴(yán)厲的話讓許多同學(xué)都忍不住了，最夸張的是同桌慕子琴，她的數(shù)學(xué)只考了88分！秦老師又展開(kāi)了皺起的眉頭，自信的望著我們幾個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)：謝豈、徐斌斌、范絨欣和歐斕美，因?yàn)槲覀兪侨嗟摹俺煽?jī)支撐柱”！秦老師說(shuō)：“當(dāng)然我會(huì)告訴你們的家長(zhǎng)你們的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)！”許多同學(xué)稍稍舒了口氣。唉，家長(zhǎng)會(huì)！回家后，我把通知給媽媽看，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“不就是家長(zhǎng)會(huì)嗎？媽媽每次都參加呢，以我女兒的成績(jī)，我肯定愿意拋下我在公司的所有義務(wù)去參加的!”說(shuō)完，她在通知上堅(jiān)定的簽了個(gè)民，我很擔(dān)心，因?yàn)槲覌寢屖且患以O(shè)計(jì)公司的董事長(zhǎng)，平時(shí)對(duì)工作人員要求十分嚴(yán)格！而且我這次落后了，我排到了第三名！那天晚上，媽媽帶著微笑去參加家長(zhǎng)會(huì)了，我更害怕了，想馬上鉆回家時(shí)，秦老師說(shuō)：“絨欣，你副班長(zhǎng)不是負(fù)責(zé)迎接家長(zhǎng)嗎？”我抖了抖身，我肯定會(huì)當(dāng)場(chǎng)被媽媽數(shù)落。我和徐斌斌、楊聽(tīng)、卓寧一起留下來(lái)了。我非常害怕，心跳的很快。終于，家長(zhǎng)都進(jìn)來(lái)了，我急忙迎接，在人群中，我看見(jiàn)了笑容滿面的媽媽！我大驚失色，想馬上找個(gè)洞鉆進(jìn)去?！氨蟊螅蚁肷舷词珠g，幫忙。。。。?！蔽覜](méi)說(shuō)完就跑去了洗手間。可過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)大家都到齊了，只好紅著臉回教室。秦老師很有耐心，從學(xué)號(hào)來(lái)說(shuō)教，我是8號(hào)，一點(diǎn)也不幸運(yùn)！1號(hào)是歐斕美，她是考了第一名，她媽媽得意的甩著卷發(fā)跟秦老師講話，她媽媽和其他家長(zhǎng)一起看老師“偷拍”的視頻，斕美媽媽皺了皺眉頭，因?yàn)樗匆?jiàn)斕美和靠窗的林懿說(shuō)了話。2號(hào)姜慶，3號(hào)羅雯，4號(hào)。。。。。1分鐘、2分鐘、5分鐘，終于到我了！我不敢看媽媽，因?yàn)榍乩蠋熣f過(guò)去我的成績(jī)單給媽媽。媽媽先是失望，看見(jiàn)我那鮮紅的94分，不滿的望了望我，我心都提到嗓子那兒了。可后來(lái)看見(jiàn)我數(shù)學(xué)和語(yǔ)文優(yōu)秀的98分和第一名，又心花怒放的望著我笑了笑，不過(guò)很快變回了原來(lái)平靜的樣子。媽媽很給我面子，沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)斥我，我立刻感覺(jué)到我的擔(dān)心是多余的。后來(lái)老師競(jìng)選的“表現(xiàn)、紀(jì)律、積極、成績(jī)和安全方面”我都是第一名，許多家長(zhǎng)都贊賞的議論我，一邊望著我，讓我心里突然有些得意。家長(zhǎng)會(huì)在8：30終于結(jié)束了。我的心又回到了嗓子那兒，該接受懲罰了?？晌覜](méi)想到大家都沒(méi)有指責(zé)和懲罰我，都在鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我下回努力，我聽(tīng)了很感動(dòng)。家長(zhǎng)會(huì)，你好難熬??！
家長(zhǎng)會(huì)能不能這樣開(kāi)作文【精選6篇】五
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
近日，清華大學(xué)推出新規(guī):從2017級(jí)開(kāi)始，清華大學(xué)學(xué)生必須通過(guò)入學(xué)后的游泳測(cè)試或參加游泳課的學(xué)習(xí)并達(dá)到要求，否則不能獲得畢業(yè)證書(特殊情況除外)。
規(guī)定一出，人們議論紛紛:有人認(rèn)為清華大學(xué)這不僅延續(xù)了90多年前的老校規(guī)，而且游泳鍛煉效果好，同時(shí)也是一種危急生存技能，是重視體育、強(qiáng)身健體的好辦法;也有人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目應(yīng)該多樣化，此規(guī)定強(qiáng)制“學(xué)生會(huì)游泳”過(guò)于苛刻，可能會(huì)扼殺人才。
以上材料引發(fā)你怎樣的思考?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題:不要套作，不得抄襲。
范文：
清華水好深，不會(huì)游泳不能畢業(yè)!
清華新規(guī)，鄙陋笑煞人。
很多人讀過(guò)一個(gè)西方小故事：乘客說(shuō)不懂音樂(lè)、不懂哲學(xué)生命的意義就沒(méi)了，船夫說(shuō)不會(huì)游泳現(xiàn)在生命就沒(méi)了。不知道制定清華此新規(guī)和贊成清華此新規(guī)的人會(huì)不會(huì)、是不是在這故事里獲得了圣旨?但是，也有國(guó)學(xué)大師的清華不知道荀子說(shuō)的“假舟楫者，非能水也，而絕江河”嗎?當(dāng)年錢鐘書數(shù)學(xué)不及格清華尚不拒之，現(xiàn)在學(xué)生游泳達(dá)不到要求就不能畢業(yè)，真是清華觀念進(jìn)步、水平提升了?無(wú)獨(dú)有偶，前幾年一大學(xué)花巨資建高爾夫球場(chǎng)，理由是高爾夫球技能是高端人士的通行證!
清華大學(xué)是中國(guó)頂尖大學(xué)，這樣的大學(xué)該著眼于什么自不待言。游泳是生存技能，煮飯也是生存技能吧?清華是不是還要加條新規(guī)：不會(huì)煮飯也不能畢業(yè)?我對(duì)清華當(dāng)年招收鄧亞萍的做法十分贊賞。但是因?yàn)槠古仪蛟谥袊?guó)重要是不是就要規(guī)定清華學(xué)生乒乓球不能達(dá)到要求就不能畢業(yè)呢?
這幾年黑天鵝事件很多，這也影響了清華?或者清華也來(lái)跟一次潮——用一個(gè)不走心的新規(guī)讓人們?cè)袤@愕一次?
這些只是表達(dá)我對(duì)清華新規(guī)的嘲笑和輕視，我不只有嘲笑和輕視。
老校規(guī)、老規(guī)矩不是繼承的理由。早期北大師生作風(fēng)多有封建官僚的陋習(xí)。以包容著稱的蔡元培對(duì)這些“老”沒(méi)有繼承。中國(guó)古代家庭禮法中的男尊女卑、無(wú)條件的權(quán)利和服從等老規(guī)矩在現(xiàn)代社會(huì)被丟棄彰顯的是時(shí)代的進(jìn)步和文明的提升，而不是不繼承。已有專家指出,古代的啟蒙讀本不適合作為繼承國(guó)學(xué)的基礎(chǔ)，但是我們一些出版社和教育機(jī)構(gòu)就拿著“老規(guī)”把人們拉回古代，降低到古代。
以前我們強(qiáng)調(diào)“己所不欲，勿施于人”。現(xiàn)在我們還強(qiáng)調(diào)己所欲，慎施于人。人的精力有限，人的能力有差異，人的愛(ài)好有不同，因而人學(xué)什么，不學(xué)什么，什么學(xué)到什么程度大多不可拿“有效果”“有用”來(lái)強(qiáng)制。葛劍雄現(xiàn)在還不用手機(jī)，他落后嗎?南方學(xué)生不學(xué)游泳也不錯(cuò)，北方學(xué)生生來(lái)怕水學(xué)也不易;少年未學(xué)，成年方學(xué)，是古人所說(shuō)的時(shí)過(guò)而難成。李白斗酒詩(shī)百篇，可以要求有病的杜甫也必須做“飲者”嗎?宋徽宗喜歡繪畫可以要求朝臣也必須繪畫嗎?他藝而失位，藝而衰國(guó)的經(jīng)歷不值得警惕嗎?老實(shí)說(shuō)，我也反對(duì)現(xiàn)在全國(guó)一窩蜂的發(fā)展足球，這不是足球的盛事，更不是國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。相反，整治足球中的假、黑倒是必須的、急迫的，這至少讓足球會(huì)少些病，不會(huì)速亡。
我喜歡顏寧教授，她的經(jīng)歷成就于學(xué)生有鼓勵(lì)，于國(guó)家有貢獻(xiàn)。我喜歡葉嘉瑩教授，她身體力行地繼承詩(shī)教，以詩(shī)詞的魅力而不是以行政的規(guī)定來(lái)繼承傳統(tǒng)中的精華。
希望清華此新規(guī)不執(zhí)行，就如特朗普的“禁穆令”不執(zhí)行。
家長(zhǎng)會(huì)能不能這樣開(kāi)作文【精選6篇】六
今天，我讀了沒(méi)有尾巴的狼，明白了許多道理。
在一個(gè)寒冷的冬天，一只沒(méi)有尾巴的狼來(lái)到了一個(gè)獵人的小屋里，東看看西望望。突然，它看見(jiàn)了在墻上掛有一條美麗的狐貍尾巴。它把尾巴戴在自己的屁股上，從此，他不再叫狼了，它叫狼狐。狼狐在尾巴的挑唆下，干了許多壞事。想把救了自己的麻老鴨吃掉，懶惰不去干活。被帶到動(dòng)物園后，它把自己的那條狐貍尾巴舍棄了，回到大自然，開(kāi)始了自己的新生活。
看了這個(gè)故事我懂得了，不管做什么事，都要自己完成，不能偷懶。
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