相信大家都嘗試過寫，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我為什么讀書作文【通用4篇】，歡迎大家分享。
我為什么讀書作文【通用4篇】一
《十萬個為什么》讀書筆記250字
我讀了《十萬個為什么》這本書受益匪淺，內容非常精彩。
《十萬個為什么》這本書里說了很多的道理和生活常識，讓我大開眼界。書中說了動物類，植物類，自然類……，為什么大家都很迷惑，但是看了就知道原因了特別奇妙比如，為什么斗牛時候牛沖向紅色呢？哦，看了就知道了，牛是色盲，紅色激怒了它。因此，大家都給迷惑了，真吸引人啊。以前我根本不知道就大行星和銀河《十萬個為什么》向我介紹了天體形成過程。我知道了金星，水星，土星，木星，火星，地球，天王星，海王星，冥王星是太陽里面就大行星，而銀河則是許多的太陽系一樣的星動構成的。我們居住的地球是宇宙中的一顆“小星星”?！妒f個為什么》當中經常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍？……從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學的道理，解開了我心中的一些謎團。
總之《十萬個為什么》是一本好書，深深的吸引我去看。
《十萬個為什么》讀書筆記250字
今天，我讀了一本書，名叫《十萬個為什么》，我非常喜歡看這本書，因為里面有我以前提到的問題，它還給了我解答，對我來說，這本書特別好，對你們大家來說，這本書到底好不好呢？我想大家的想法也和我的想法一樣嗎？
其中我講講動物類的變色龍，它的變色取決于什么？變色龍，學名避役。與其他爬行類動物不同的是，變色龍能夠變換體色完全取決于皮膚表層內的色素細胞，在這些色素細胞中充滿著不同顏色的色素。變色龍皮膚有三層色素細胞，最深的一些層是由載黑素細胞構成，其中細胞帶有的黑色色素可與上一層細胞相互交融；中間層由由鳥嘌呤細胞構成，它主要調控暗藍色素；最外層細胞則主要是黃色素和紅色素。基于神經學調控機制，色素細胞在神經的刺激下會使色素在各層之間交融變換。實現(xiàn)變色龍身體顏色的多種變化。變色特性印證了物競天擇論，這既是最好的獵食策略，也是最佳的防御措施。
《十萬個為什么》這本書，對于我們有很大的幫助，能夠了解更多的相關知識，所以我一直很喜歡看這本書。
《十萬個為什么》讀書筆記250字
今天，我把＜十萬個為什么＞這本書讀完了。
我喜歡這本書，因為這本書把我不知道的東西告訴我了。
＜十萬個為什么＞帶我走進了一個科學的世界，認識了許多新奇的事情，知道了一些我不知道的知識。在＜十萬個為什么＞里，我明白了銀河是怎樣形成的？彗星為什么有尾巴？太陽為什么能發(fā)光發(fā)熱？什么是黑洞等等……
我喜歡《什么是電影》這篇文章。以前我以為拍電影不用膠卷只用攝象機錄一遍就行了，沒想到拍電影很麻煩。
我也有一個為什么：是先有雞后有蛋，還是先有蛋后有雞？我從開始想這個問題就纏著媽媽告訴我，媽媽總是不告訴我。過了好幾年了，媽媽還是不告訴我，最后我就不問這個問題了。
我最喜歡的另一篇文章是“原子彈是威力最大的武器之一”這篇文章。以前我覺得世界上核彈最厲害，看了書之后知道原子彈也挺厲害的。
最后，我也向同學們推薦這本書。如果你也認真地讀這本書，你也會發(fā)現(xiàn)生活中的許多為什么。
《十萬個為什么》讀書筆記250字
高爾基說過“書是人類進步的階梯?！笔前?！一本好書會讓我們受益匪淺，暑假里，我讀了《十萬個為什么》，從中知道了不少知識。
十萬個為什么內容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥等方面，讓我感受到了很多，令我印象最深的呢？還得講到關于動物的：“大象的鼻子為什么會噴水？”下面，就讓我來講講吧！
“大象的鼻子為什么會噴水呢？”相信大家都很好奇吧！人在游泳時，如果不換氣，便會咳嗽不止，但大象卻能把水吸進鼻子。原來，大象鼻腔的結構很特殊，在它鼻腔后面的食道上方，長有一塊軟骨。用長鼻子吸水時，水進入鼻腔，由于大腦中樞神經的支配，促使食道上方的這塊軟骨暫時將氣管口蓋上，水就由鼻腔進入食道，而不會進入氣管。因此，水就不會嗆入與氣管相通的肺里去。當大象將水重新噴出去后，軟骨又會自動張開，以保持呼吸的正常進行。
從這篇故事里，我明白了很多道理、常識?！妒f個為什么》中一個個新奇的知識，讓你感到大自然中包含的文化。這本書豐富了我的知識，開闊了我的視野，是我的一位好老師啊！
《十萬個為什么》讀書筆記250字
在暑假期間，我看了《十萬個為什么》之動物篇，比如《蜻蜓會走路嗎？》、《為什么孔雀會開屏》、《為什么蒼蠅爬過的食物不能吃》等。我覺得這些問題都非常奇妙，只要你讀懂了它，你就會覺得萬物都是非常有趣的。
在動物篇中，有的可愛，有的兇猛。你別看那些兇猛的動物對獵物張牙舞爪的樣子，但是一看到它的孩子，就有了180度大轉彎，立刻轉兇為善，真是忘不了自己的孩子呀！那些可愛的動物，別看它平時玩耍時那么頑皮那么可愛，但是一碰到自己的天敵時，就會立刻做好戰(zhàn)斗準備。有些動物能夠適應特殊的環(huán)境，比如說企鵝、北極熊，駱駝等動物。還有一些動物是稀有的，比如說：東北虎、大熊貓、金絲猴、丹頂鶴、揚子鱷；還有一些魚類，比如：紅招財、金帆船、大鉛筆、女王神像、青魔等都是世界上稀有的魚類。另外還有一些水母是綠色的，最小的水母是還沒有出生在媽媽肚子里的微型水母，水母98％是水，2％是肌肉，沒有骨骼。可真神奇呀！
現(xiàn)在你覺得動物奇妙嗎？
我為什么讀書作文【通用4篇】二
“讀書是為了什么?”這是母親常問的一句話，我常說“讀書是為了夢想，為了家庭，為了生活,為了未來的事業(yè)，為了自己?！?/p>
讀書是為了充實自我。從我呱呱墜地開始，注定是要學習的，不管是學校學習，還是家庭教育，老師和父母都曾教給我很多。父母是孩子的第一任老師，從我學會講話走路起，母親把她的行為和處世方法都教給了我，隨著年齡的長大，我踏進了學校的大門，開啟了學校教育的大門，老師教我們熱愛祖國，講文明講禮貌。隨著一年一年的長大，學校教育傳授的知識越來越多，自已見識越來越多，眼睛所見范圍越來越廣，自己知道的和所了解的越來越多，走的路越來越長，這些年所受的教育是我所得一筆寶貴的財物，它們中的一些道理教會我在該做什么的時候就認真的做，該玩的時候就開心的玩，一路上所遇的人都是教我的人，它們教會我處世的道理，增長了見識。
讀書是為了生存。在生活中我們經常為了生存發(fā)愁，就是明天吃什么，我還有多少錢，媽媽常常說：“你要多讀書，以后長大了，找好一點的工作，不要像我們這樣。小時候讀三年書，現(xiàn)在就在農村天天辛苦的勞作，日出而作，日落而息還只能喂飽肚子，天天愁錢用，至少你找一個穩(wěn)定的工作，以后不會再為了生活發(fā)愁，可以說讀書就是為了生存吧！所以你要努力的讀書，為了自己要讀書。當然這是我讓你讀書的目的，我不要你重蹈我們的覆轍?！笨梢哉f是為了生存，至少多讀書就能少受一點苦吧！
讀書是為了報效祖國。認真學習，因為知識如血液寶貴，人缺少了血液，身體就會衰弱。人缺少了知識就會枯竭。在現(xiàn)今社會中，人缺少知識就難以立足，更難找到工作。沒有知識哪來東西報效祖國？與其說讀書是為了報效祖國，不如說讀書是為了自己。我是一個自私的人，我認為讀書只是為了自己，讀書可以填補我空虛的腦袋，讓它變得充實點，就如人生，你在呱呱墜地時身體是虛弱的，但是如果喝奶之后就不會餓肚子。所以讀書是為了掌握知識，知識是為溫潤我枯竭的身體。
讀書是為了什么？讀書是為了充實自己、改善生活。從而讓整個國家乃至社會更加和諧、進步、讀書能改變命運，影響一生，讀書能幫我做出正確選擇，讀書能影響一個人的思想精神以及未來。那么朋友，還等什么，讓我們從現(xiàn)在就開始行動吧！
我為什么讀書作文【通用4篇】三
千金易得，知己難求，好像現(xiàn)在看來，不僅知己難求，千金也難得呀，你以什么為知己呢？下面和小編一起來看看初一。希望對大家有所幫助。
篇一：我以笛子為知己
我與笛子的緣分從小就開始了，記得我小學一年級時，被媽媽強行“拖拉拽扯”送去學吹笛子。當時，我坐在地板上，又哭又鬧，不想學啊，在家里搭積木多好呀，非要學什么笛子，多累呀！可媽媽為了我的未來，還是狠心把我送去了笛子老師家。
沒想到，我竟喜歡上了這一種樂器，每次拿著它，我都覺得自己仿佛擁有無上的權力，想吹什么調子就吹什么調子，沒有人能阻攔我的奇思妙想。我最喜歡在樓頂吹笛子，岳飛的《滿江紅》常常使我熱血沸騰；悠揚的《神話》又讓我覺得仿佛身處仙境一般。
也許是學習笛子的人不多吧，每次參加學校藝術節(jié)比賽，我總能靠它獲得高分。漸漸地，在我的眼里，笛子已經不是一種樂器，而是我的好朋友，我的知己。
轉眼間，我與笛子認識了六年，但是因為學業(yè)的忙碌，我已經開始疏遠它了。有時候，連續(xù)幾個月都沒有跟我的好知己見過一面。
難得有一天可以好好休息一會兒，我翻箱倒柜找出笛子，走上樓頂，將笛子放在嘴邊，悠揚的笛聲從笛尾傳出，剎那間，整個世界似乎都安靜了下來。鳥兒不叫了，樹葉不響了，就連隔壁的老母雞也乖乖地伏在雞籠里了，靜靜地聽著。一曲很快結束了，我意猶未盡，又吹響了一曲……
天下有一知己，可以不恨，一與之定，輕易不移。笛子就是我的知己，我與它的相遇，是一種緣分；我與它相知，但愿能長久。
篇二：我以太極劍為知己
太極源遠流長，其劍術更是有“劍似白蛇”的美譽，我和它的不期而遇，也奠定了我與它的知己之交。
相傳倚天劍奇重無比，除了孤獨求敗和楊過能舞得出神入化，無人所及，但碰上李莫愁的古墓輕功，與太極為基礎飄然般的衣襟，還是斗得不相上下，可見太極武功基礎深厚。
我與它不期相遇，我便喜歡上了它。
只要早上一有空，我就背著劍包，來到一個較空曠的地方，從包中一抽，隨即舞起花來，然后再練習一些手上動作與腳上動作，相結合，就是一套劍術套路。
不知堅持了多久，一次，在畢業(yè)晚會上，一個環(huán)節(jié)是“展身手”，我本在那看得開心，卻被大人推到臺上，莫名的以指代劍，因為平時晨練得還好，所以認認真真，雙目有神地練完了整套，我正在臺上氣喘吁吁時，迎來了臺下的一大片掌聲，那時的我內心是無比的激動。
從此，我對自己更加有自信，一個頓劍，感覺有一股無形的劍氣，每一個動作，竟比往日更有生氣。我的本意是練出楊過般的武功，很明顯，那只是幼時的我一個懵懂的心愿，如今，更多的是修身養(yǎng)性，形影不離的一個知己罷了。
我與太極成為知己，正如賈詡與政書為知己，荀攸以文書為知己，曹操以兵書為知己。這或許是他人無法理解的，但我卻甘之如飴。
篇三：我以剪刀為知己
清代文學家張潮在《幽夢影》中有一句話，“天下有一人知己，可以不恨，不獨人也，物亦有之?！蔽矣袝r會問自己，我的知己是什么？心中一直有一個答案，沒錯，我以剪刀為知己。
在幼兒園時，我便常常喜歡拿著剪刀擺弄這兒，擺弄那兒。當初是因為好玩兒，剪東西是很有樂趣的手作。剛用剪刀，覺得它很神奇，上面有兩個大大的洞，看上去像兩塊粘在一起的鐵塊兒，又為什么會像個怪物一樣一口咬出一條大裂縫？我學會了拿剪刀以后，手上的一切物品都會變成“廢物”。有可能是前面同學的頭發(fā)，也可能是另一個同學的衣服，不過，我可沒有那么做。
上小學時，是我“以剪刀為知己”的白熱化階段。興許在幼升小的時候，我把剪刀淡忘的差不多，但記憶總還在。小學美術課上，我又激活了“剪刀之能”，但現(xiàn)在，我已大了，會用剪刀在紙上剪出各種好看的圖案了。我剪過窗花，動物，但這只是個樂趣，并不是真正的作品。剪刀有什么樂趣？它可以給我?guī)砜鞓?，讓煩惱散去，會讓我專心做一件事情，沉下心來，去享受剪紙的過程。記得一次上美術課，老師讓我們剪出“春”，我看著面前的剪刀，蠢蠢欲動，可又不知道剪什么。突然，腦子里靈光一現(xiàn)，有了，風箏是孩子們的最愛，又是春天的信使，為何不剪一副“風箏圖”呢？我迫不及待抽出紙，剪了起來。
紙折一下，剪一條淺淺的月牙形，一打開，便用三條月牙形把一個孩子的大頭給勾出來了；再把一個鈴鐺狀的圖案用線條剪出來，就給這個孩子扎上一條小辮子。用兩條網線和一條直線組成的一條連衣裙。我左看看，右看看，怎么看也不對。我一拍腦子，喔！少了蝴蝶結。我又拿起剪刀，幾下子，就又剪出了一個精美的蝴蝶結。風箏，怎能少了風箏！我剪出一條長長的線，看上去特別柔軟，又剪出了個棱形，中間剪個十字，大功告成了。喔不，還沒，還要剪上太陽和小花呢，這才是春天！
我的這幅剪紙作品被打了全班最高分，還被老師貼在美術室和班級輪流展出。我的心比吃了蜜還甜，我高興摸著剪刀，它可真是我的好搭檔，好知己。
接下來我對剪刀更是走火入魔，每天都能看見我專心致志地剪東西，似乎我一刻也離不開剪刀。出門無論去哪兒我都會帶上剪刀，把我所看見的都用剪子記錄下來。剪紙是一項民間藝術，有許多大師，我沒有他們優(yōu)秀，但我喜歡剪紙，懂它，這大概是剪刀是我知己的真正原因。
篇四：我以音樂為知己
古往今來，以什么為友多種多樣，像以書為友，以棋為友，也有以漫畫書、連環(huán)畫為友的，但每當聽到那優(yōu)美的旋律時，我會自豪地說：我以音樂為友。
說起我為什么以音樂為友，是因為一個人，那偉大作曲家、鋼琴家以及給我們多背多得分的音樂奇才貝多芬。那是一個讓我十分灰心喪氣的晚上，我知道我的期末成績不盡人意，我母親同意我在這噩夢來臨前的最后一個晚上能打開電腦。照例我是玩游戲的，但又因無聊，我打開了隨機點歌臺。
馬上，一段優(yōu)美的旋律在我的耳邊響起，時而激烈，時而柔和，我聽出來這應該是以鋼琴為主角的樂曲，這聲音讓我感覺十分熟悉，??！是貝多芬的《命運交響曲》。
我想起了那英年早逝的貝多芬，在他的音樂才華之花開放的時候，他失聰了，一個音樂家失去了聽力，這是一件多么可怕的事呀，他開始了自暴的行為，他曾一度想和上帝討個說法。
但是，他又慢慢地振作了起來，開始了他作為一個失聰者對音樂的長征。過了不久，他譜出了一篇廣為人傳的佳作，而他因為他的作品成了音樂界的一位偉人。
《命運交響曲》就是他的奮斗史，音樂的波瀾起伏正是他人生的旋律。
我又想起我自己，我只是一位初中生。一次成績的失敗又能怎樣，人生不可能沒有挫折，但這又怎樣，只要有信心，挫折不再是挫折，失敗也不再是失敗，他們只不過是我登上成功之巔的一塊塊墊腳石罷了。
我關掉了游戲，靜靜聆聽著這美妙的音樂和感受著這美妙的音樂給我?guī)淼母形颉?/p>
我為什么讀書作文【通用4篇】四
十萬個為什么讀書筆記550字（1）
一個偶然的機會，讓我看到了《十萬個為什么》，這本書真的奧妙無窮，讓我深深入了迷。因為我從中學到了很多知識。例如：地球的總面積是多少平方公里，我國的地下森林是怎么形成的，隕石是什么東西……
有一次，我貪玩，就把橡皮筋繃在椅子上，用手一勾就發(fā)出一陣美妙的聲音。這聲音是從哪來的呢？我一想《十萬個為什么》不是我的“好老師”嗎？看了《十萬個為什么》，“他”告訴我，聲音是由物體震動產生的，簧片、鋼絲震動都能發(fā)出聲音，所以樂器師就是根據這個原理，發(fā)明了口琴、胡琴、小提琴等。噢！原來聲音是由震動產生的。
還有一次，我到老家去玩，看見那里的狗一見主人就使勁搖尾巴，這是什么意思呢？我百思不得其解，一想，去找《十萬個為什么》一看原來那是因為狗看到客人來了，非常興奮，對客人表示歡迎才使勁搖尾巴的。我想這次《十萬個為什么》又幫了我一個大忙呢。原來，生活中的好多謎在書里都能找到答案。
看來《十萬個為什么》真是一本好書，它讓我認識到科學世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什么》這本書，當你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離，這本書集趣味性、知識性于一起，深深地吸引著我?！妒f個為什么》豐富了我的知識，開闊了我的視野，真是我的“良師益友”！
十萬個為什么讀書筆記550字（2）
《十萬個為什么》是一部解答動物、植物身上的疑點的科普書，樸實的文字，清新自然；人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事??！《十萬個為什么》讓我看到了在世界中還有很多很多我不知道的科學秘密，讓我大開眼界。
這本書給我留下了深刻的印象。它行文生動活潑，語調輕松。大量精彩紛呈的配圖給我?guī)砹藦姶蟮囊曈X沖擊，更加直觀地展示和了解各個方面的科學知識，使我在閱讀中愉快地增長知識、開闊視野。這本書還通過“智力大挑戰(zhàn)”，“世界真奇妙’等小欄目，讓我了解到更多小知識，小趣聞。
這本書內容豐富多彩，形式活潑，選材廣泛，既涉及到最新的科學領域和科技動態(tài)，也不忽略少年兒童在日常生活中遇到的問題，且能集科學性，知識性，趣味性于一體，滿足我們小讀者汲取知識，獲取獲取信息，開發(fā)潛能的愿望和要求。我們隨意翻開一頁，便能學到一則科學知識，可謂開卷有益。
不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持準確記述觀察得到的事實。有句話說得好“知識就是力量”，讓我們也用它來勉勵自己，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！
讀了這本書，我想，世界上未知的秘密還有這么多呀！看來科學家們?yōu)榱颂剿鬟@些秘密費了很大的心思。
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