大家都不可避免地會(huì)接觸到,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的職業(yè)學(xué)校新環(huán)境的感受作文【精選5篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。
職業(yè)學(xué)校新環(huán)境的感受作文【精選5篇】一
今天是我第三次去甬江職高。
還記得上一次來(lái),還是冬天,天氣正是最寒冷的時(shí)候。三維建模這門(mén)課對(duì)我來(lái)說(shuō)十分陌生,同時(shí)也有些神秘。它會(huì)教會(huì)我什么?能告訴我什么?我不知道。因此,它也讓我期待。
給我們上課的是位年輕的男老師,臉上總是帶著微笑。剛剛見(jiàn)面他就了做自我介紹,他一開(kāi)始就聊起了大部分同學(xué)感興趣的內(nèi)容——游戲,一下子就拉近了我們之間的距離。接下來(lái)他開(kāi)始正式上課。我還記得第一個(gè)內(nèi)容是認(rèn)識(shí)建模,他向我們教授了不同建模的方式,還有其他一些,建模的規(guī)則之類(lèi)的。這里就不一一贅述了。然后布置了我們所要交上的作品。這實(shí)在出乎意料,沒(méi)想到來(lái)著也擺脫不了作業(yè)。但該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的。作業(yè)是制作三維桌面以及簡(jiǎn)單的顯示器,看起來(lái)很簡(jiǎn)單,其實(shí)不然。要想做得出色,一定要多加練習(xí)。事實(shí)上,建模實(shí)在廢了我很多時(shí)間,又一次甚至完成了卻沒(méi)有保存,讓我有些心灰意冷,不過(guò)后來(lái)還是振作起來(lái)重新做了一份。
學(xué)習(xí)的過(guò)程必然會(huì)有一些阻礙,但通過(guò)我的努力和虛心請(qǐng)教,練習(xí)了三四次后,終于掌握了所有方法。最后照例是上交作業(yè),交上以后,真的是滿滿的成就感。
最后總結(jié)一下本次的選修課活動(dòng)。我覺(jué)得能有這樣一次去學(xué)習(xí)課外知識(shí)是我的幸運(yùn)。課內(nèi)知識(shí)必然重要,但是我們是在這個(gè)社會(huì)里生存的,光光有課內(nèi)知識(shí)是必然不夠的,我們還有去應(yīng)對(duì)很多生活中的問(wèn)題。這也是我選擇三維建模的初心和目的,顯然這個(gè)目的實(shí)現(xiàn)了。在這里,我真的學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法,我相信這在以后成長(zhǎng)的路上是會(huì)幫我大忙的。然而,比這更重要的是我突破了自己,學(xué)到了新的更高級(jí)的電腦操作,只有對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)進(jìn)步就足夠了。這,就是我來(lái)這里最大的收獲。其他的一切都不那么重要了。
職業(yè)學(xué)校新環(huán)境的感受作文【精選5篇】二
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)的暑假過(guò)去了,迎來(lái)了一個(gè)美好的秋天,在這個(gè)秋高氣爽的秋天,新的一學(xué)期開(kāi)始了,迎著早晨的太陽(yáng),我們又重新回到美麗的校園。
在這個(gè)新的學(xué)期里。我一定要要掉粗心的毛病我也要對(duì)每道題、每個(gè)字都認(rèn)真的寫(xiě),再思考每道題的意思,讓后寫(xiě)上答案,老師講課的時(shí)候不能玩、摳,如果有那道題不會(huì)我會(huì)問(wèn)老師不會(huì)再以前一樣,不敢問(wèn)老師,上課是我要認(rèn)真聽(tīng)課,管好自己,讓自己更優(yōu)秀。
最后我祝愿所有上5年級(jí)的學(xué)生好好學(xué)習(xí)。
職業(yè)學(xué)校新環(huán)境的感受作文【精選5篇】三
交建里小學(xué)的全體少先隊(duì)員們:
我們的家鄉(xiāng)秦皇島是一座歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美的海濱城市。而我們的校園夠美嗎?我們的校園環(huán)境是否存在瑕疵?有的話,那我們又應(yīng)該怎么做呢?我想答案應(yīng)該是:把我們的校園妝扮得向城市一樣美麗。
今年暑假,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極努力和社會(huì)各界的關(guān)懷下,我們的校園環(huán)境煥然一新,比如說(shuō),學(xué)校廁所外墻的壁紙全部更換成新的,教學(xué)樓里的墻面漆也重新粉刷了一遍……我們應(yīng)該珍惜學(xué)校給我們創(chuàng)造地良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但有些同學(xué)卻有意或無(wú)意地破壞著校園環(huán)境,有的同學(xué)用小刀或是堅(jiān)硬的金屬劃新粉刷的墻面,有的同學(xué)故意用腳往墻上踹,有的同學(xué)把操場(chǎng)旁的一些小樹(shù)的樹(shù)枝壓彎或折斷,還有的同學(xué)把果皮紙屑就隨手扔到了校園的地上。如果我們每個(gè)人都這樣破壞校園環(huán)境,那我們的校園會(huì)變成什么樣子?可想而知。
如果想讓我們的校園環(huán)境變得更加美麗,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該從我做起,自覺(jué)地保護(hù)校園環(huán)境,不隨地扔垃圾,發(fā)現(xiàn)地上的垃圾要主動(dòng)撿起來(lái),扔到垃圾桶里,看到其他同學(xué)破壞校園環(huán)境要及時(shí)制止,保護(hù)好校園的一草一木,維護(hù)好校園的整潔。
保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們攜起手來(lái),把我們的校園妝扮得更加美麗!
職業(yè)學(xué)校新環(huán)境的感受作文【精選5篇】四
通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)塑料袋對(duì)人們的危害和污染非常大。人們還經(jīng)常用塑料袋:媽媽買(mǎi)菜用塑料袋;去商場(chǎng)購(gòu)物用塑料袋;在飯店里吃不完的飯也是用塑料袋打包帶回家;連我買(mǎi)文具也用塑料袋。人們卻不知道他們這樣做對(duì)環(huán)境造成的污染,對(duì)他們自己的身體造成了什么危害。如:人們常把沒(méi)用的塑料袋扔進(jìn)垃圾堆,塑料袋在垃圾里會(huì)發(fā)臭,這樣就污染了空氣。人們還把塑料袋隨地亂扔,一刮風(fēng),塑料袋在天空中漫天飛舞,樹(shù)枝上也看到滿樹(shù)都是塑料袋,就連小河里也有塑料袋。這樣塑料袋除了污染了空氣,還污染了我們的水資源。
我們應(yīng)該提高人們的認(rèn)識(shí),告訴我們身旁的鄰居和親朋好友一起來(lái)美化我們的環(huán)境。在路上見(jiàn)到塑料袋就連忙撿起來(lái),馬上把它拿到垃圾場(chǎng)處理掉。我們要從我做起少用塑料袋,讓媽媽每天買(mǎi)菜或購(gòu)物時(shí)都先拿上自己做的布袋,這樣不是很環(huán)保嗎?或者能用自己手拿的東西就盡量用手拿,不用塑料袋。
俗話說(shuō)的好:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”我們也要為保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境出一份力。
職業(yè)學(xué)校新環(huán)境的感受作文【精選5篇】五
最美的職業(yè)
我從小有一個(gè)朋友,它叫——公交車(chē)。
我的父親是一個(gè)老手的公交車(chē)司機(jī),無(wú)疑,年小的我便開(kāi)始和公交車(chē)打交道,看著這個(gè)龐然大物,四四方方的,從我記事開(kāi)始,這是個(gè)新車(chē),抗上去讓人的眼前一亮,而現(xiàn)在已有些殘舊發(fā)黃了,時(shí)間的齒輪不停在轉(zhuǎn)動(dòng),帶走了它原本艷麗的顏色,單始終還是那么干凈和整齊。
看著父親開(kāi)車(chē)總是樂(lè)呵呵的,我便不解的問(wèn):“爸,這公交車(chē)有什么好開(kāi)的?”他總會(huì)說(shuō)會(huì)摸摸我的頭,笑著。
說(shuō)什么我已經(jīng)不太記得,但是那天,我知道了什么叫作責(zé)任。
有時(shí)天還沒(méi)亮,我邊看不見(jiàn)父親的蹤影,有時(shí)在我熟睡的時(shí)候,才隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音,我想,那是父親回來(lái)了吧!
我經(jīng)常在那輛父親愛(ài)惜的公交車(chē)上玩耍,和普通的公交車(chē)一樣,有十幾個(gè)座位,空空的,舊舊的,但是,異常干凈。那輛車(chē),每個(gè)鈴都是壞過(guò)的,但是每個(gè)都是響的,可以看見(jiàn)細(xì)心休過(guò)的痕跡,輕輕一按,清脆的鈴聲響徹了整個(gè)車(chē)廂。
我喜歡坐在駕駛座上,看著面前超大的玻璃,干干凈凈,可以清楚地看見(jiàn)前面地面上的石頭靜靜的躺在那里。我摸著那個(gè)帶有父親手溫方向盤(pán),我仿佛可以看見(jiàn)滿車(chē)的人。
一車(chē)上,好幾個(gè)學(xué)生,穿著相似的校服,干凈的,有的在埋頭背書(shū),嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的;有的則戴著耳機(jī)聽(tīng)歌,雖不知道是什么歌,但是看著他舒坦的臉,就知道是個(gè)好歌;有的捂著嘴巴笑嘻嘻的;還有抱著孩子的媽媽?zhuān)劬锍錆M著慈愛(ài);有滿頭白發(fā)的老奶奶,著了滿懷笑容的坐在那個(gè)小伙子讓的座位上。整輛車(chē)有歡笑聲,有交談聲,在我聽(tīng)來(lái),都是幸福的聲音,都是讓人負(fù)責(zé)任的聲音。
因?yàn)?,我無(wú)法想象到,萬(wàn)一來(lái)了個(gè)不小心,車(chē)禍了。這些笑臉便那樣消失了,黑暗了。因?yàn)椋粋€(gè)司機(jī)的責(zé)任不在于他自己,而在于整個(gè)車(chē)的人。因?yàn)橐卉?chē)的人的命運(yùn)掌握了在他手上。
不要以為司機(jī)默默的只在那里開(kāi)車(chē),或許他正全心投入在開(kāi)車(chē)中,或許他正在注意著路上一個(gè)個(gè)行人,一輛輛車(chē)。因?yàn)?,我曾看?jiàn)·過(guò)我父親為了車(chē)?yán)锩娴娜藫?dān)心,染白了那原本黑色的頭發(fā),只是那么一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn),我知道,那是一種責(zé)任。
我可以很自豪地跟我朋友說(shuō),我父親是一位公交車(chē)司機(jī),因?yàn)?,有一種責(zé)任叫作公交車(chē)司機(jī)。這不是一份普通的工作,也不是每個(gè)人都能做到的工作。我父親有一顆負(fù)責(zé)任的心。在我心中,這份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的責(zé)任,是我認(rèn)為,最美的職業(yè)。我的父親,便是這份職業(yè)。
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