在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過。特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。下面是小編為大家收集的打籃球的樂趣【通用9篇】，希望對大家有所幫助。
打籃球的樂趣【通用9篇】一
在1月17日，星期二，下午3：00，風(fēng)和日麗。我的朋友來叫我和我哥哥去打籃球。
在去打籃球的路上，我們遇見了我以前補(bǔ)習(xí)社的三位老師。他們也是去打籃球的！
到了籃球場，我們就開始投籃了。過了幾分鐘，他們就說要比賽，我不能比，因為我太小了。
他們開始分隊了！三比三！他們就在打激烈的比賽，我就在界外喝水、看他們比賽。我看都想拿著球跑上去投籃呢！
之后，他們就不比了！我也可以慢慢的投籃了！
我覺得打籃球是一個對自己有好處的一項運(yùn)動！
我喜歡打籃球！
老師點(diǎn)評：這篇文章寫了一件事，但是寫得不具體。主要的部分是打球過程，打球過程怎么激烈？沒寫出來。這是非常遺憾的，你可以展開豐富的聯(lián)想，他們是怎樣的你爭我奪，你在場外是怎樣的吶喊，甚至連路人都被他們吸引過來等等，都可以寫。此外，文章的開始寫到具體的日期，一般不這么寫，除非這個日子非常特殊，否則就只寫“在一個風(fēng)和日麗的下午”就可以了。
打籃球的樂趣【通用9篇】二
我是一名性格潑辣的女孩，對體育運(yùn)動中的打籃球情有獨(dú)鐘，經(jīng)常和好朋友們一起打籃球。
這不，就昨天，我班和五、三班為爭奪三、四名，展開了激烈的較量。我是中鋒，前鋒是張雪和周泱，咱仨多次并肩作戰(zhàn)，配合默契。由于我班和五、三班女子打過一場球，早已摸清楚了她們的底細(xì)。三班中心人物是劉婷婷，其他都配合著“玩”的，所以劉婷婷是關(guān)鍵。于是，董老師讓我和潘子慧來防她們。咱倆一高一矮，絕對防得了。比賽馬上開始了，場上的氣氛劍拔弩張。瞧！我方搶到球以后，拼命向自己的籃筐跑去，張雪剛準(zhǔn)備投籃，對方一個推人，使張雪手上的籃球掉了下來。裁判員立即吹哨，兩手掌立做“推”狀，并讓我們發(fā)點(diǎn)球，我心中暗自高興，因為，本次比賽以“安全”為原則，犯規(guī)五次可是要下場的。張雪投籃二中一，投入本場第一個球，我方高興極了！
不料，正當(dāng)我們高興的時候，劉婷婷搶到球后快速的似閃電般地沖向自己的籃筐，我試圖把球攔下，可是，技不如人，劉婷婷猶入無人之境，巧妙的躲過我方的幾名球員，飛人般投籃。把比分改為1：2。對方夸張地大喊大叫，我們氣的肺都要炸了。隊長張雪懊惱地說：“哎呀！怎么回事？”我心想：“沒事”，比賽才剛開始，我們不會輸?shù)摹?/p>
比賽越來越激烈，分?jǐn)?shù)交替上升，離比賽結(jié)束還有十分鐘，目前的比分是6：7，我方多贏一分，我班的同學(xué)個個斗志高昂，高聲齊呼：“五、七班加油！”，使隊員們?nèi)缑突氵M(jìn)攻，用“配合”這張王牌，連進(jìn)四球，對方只進(jìn)一球，隊員們士氣大增，最終，我們以15：8贏得本次比賽。
籃球，它確實(shí)很迷人。
籃球，它不是一個人的比賽，而是靠五個人共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作來取勝?；@球，不僅鍛煉了我們的體質(zhì)，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊意識。我愛這給`了我童年無限歡樂的籃球運(yùn)動。
打籃球的樂趣【通用9篇】三
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡打籃球。爸爸給我報了一個籃球班。
下午，我一到籃球場就一直冒汗，熱死我了。過一會兒教練來了，教練姓馮叫馮教練。開始上課了，馮教練先教我拍球說：“五指微微彎曲，三個指頭要用力”，剛開始，我還有點(diǎn)怕拍丟，后來我就一點(diǎn)也不怕拍丟了。第二項是投籃，我本身總是投不中，后來我就越投越好，幾乎全部都投中了，在這時，我想起了一句名人名言：失敗是成功之母。
我最喜歡的打比賽來了，我一拿到球就往前跑，再投籃，一投就投中了，我沒想到我第一次打比賽就得了一分，我開心地跳了起來。
經(jīng)過這一次練習(xí)，我覺得打籃球真好玩，這就是我的課余生活。
打籃球的樂趣【通用9篇】四
他的頭發(fā)不長不短，烏黑烏黑的，眼睛大大的，而且亮晶晶的，他的嘴巴大大的、紅紅的，整體來說他可愛極了。他非常愛打籃球，有一次他到我家來玩又想打籃球了，我就給他了一個籃球，可是沒有籃筐和籃球架怎么呢？于是他就是靈機(jī)一動想出來了一個好辦法，他把一個爛魚網(wǎng)拿來了，用剪刀把網(wǎng)剪掉，只留下了一個圓鐵筐，找來了一根繩子，把圓鐵筐當(dāng)球籃綁在樹上。他把我叫過來和他一起玩籃球，我說：“太熱了，太熱了等一會兒再來玩。”他說只玩三局，我爭不贏他于是就答應(yīng)了他，第一局我以3比2贏了他，他并不服氣，第二局我以2比4輸給了他，第三局我以5比6又輸給了他，這他才放我走。你覺得我的同學(xué)愛打籃球嗎？
打籃球的樂趣【通用9篇】五
我從一年級起就喜歡打籃球，如果下課能和有些同學(xué)打上一場“擂臺”，心里就特別開心?，F(xiàn)在升入四年級了，又進(jìn)入了競賽隊，我對籃球的看法就更不一樣了。我覺得籃球不僅僅是一項運(yùn)動，能鍛煉身體，它更能讓我們懂得團(tuán)結(jié)的重要性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
當(dāng)我們聽到胡老師宣布：“我們即將去區(qū)里面打YBL10歲組比賽?！蔽覀兌寂d奮得手舞足蹈。這可是我們一直以來的夢想。但是因為要比賽了，所以我們的訓(xùn)練就更加辛苦了，但每個籃球隊員都堅持訓(xùn)練，毫無怨言。
每天，我們首先練半個小時的球性訓(xùn)練，這是為了讓我們的手對球更加敏感，更能控制好球。接著，我們會做一些小練習(xí)，為的是讓我們在賽場上隨機(jī)應(yīng)變，用更多的招式打敗對手。最后，就是我們每個人最喜歡做的事情，不用說你也知道——就是隊員間打比賽。我們從二年級時開始練打比賽，練到了四年級。一開始是一對一，接著是二對二，然后是三對三，最后是五對五。最近，我們又開始和三年級“比賽”。
說起那場比賽，哎!我想忘都忘不了呀!是相當(dāng)?shù)募ち?當(dāng)時是我們組打比賽。比賽一開始，我們四年級首先拿到了優(yōu)勢，搶到了球。朱昶丞將球傳給了我，我粗略地看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒人，怎么會放過這大好機(jī)會?我拍著球就往里沖，我把球一挑，哐當(dāng)!太可惜了!居然沒進(jìn)，球還被對方搶去。就在他們欣喜的時候，袁晨皓和劉頌一過去，就將球又奪了回去，劉頌拍著球，跑到籃筐邊，正要投籃，就被對方兩個人防住了。雙拳難敵四手，劉頌只好放棄機(jī)會，將球傳給了朱昶丞。大家看得心驚肉跳，生怕對方進(jìn)一球，四年級要是敗給了三年級，那多丟臉呀!我們便更加賣力地尋找機(jī)會進(jìn)球。
朱昶丞找好機(jī)會，發(fā)現(xiàn)沒人防守，便要投籃，卻被兩只“攔路虎”給“抓”住了。但是朱昶丞幾個轉(zhuǎn)身就把他們拋在了身后，他瞄準(zhǔn)籃筐，縱身一躍，一投球，球進(jìn)了!我們都?xì)g呼雀躍起來。最后我們隊以“15：10”的比分贏得了比賽。
平常訓(xùn)練的時候，胡老師還有幾句隊訓(xùn)，我們都牢記在心：態(tài)度決定一切，一個人打不了籃球，籃球講究的是團(tuán)隊合作。在我心中，籃球是有魔力的。我愛籃球!
打籃球的樂趣【通用9篇】六
今天下午，同學(xué)來叫我出去打籃球，我經(jīng)過爸爸媽媽的允許，便和同學(xué)們來到了文體中心的籃球場上。
首先，我們分好了組，便開始打球了。比賽開始了，先由我們組控球，我拍球突破，李家倫來阻擋，他又高又壯，我一看，知到自己過不了他，便一個三步上籃，他來阻擋，我想：哈，中計了。我以他阻藍(lán)的名義罰了兩個球，運(yùn)氣真好——全進(jìn)。我打的一路順風(fēng)順?biāo)?，拉開了差距，但這時，對手似乎也找到了手感，連連得分。我趕緊帶領(lǐng)全隊全力反擊，可兩隊勢均力敵，我只好故伎重演，用制造犯規(guī)罰球得分，可是仍然沒有把比分拉開······
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間天快黑了，大家的體力也消耗太多，只好先回家，約定下次再一決高下。
打籃球的樂趣【通用9篇】七
關(guān)于打籃球
今天難得是晴天，難得在體育課時能找到籃球。我和徐正康等眾多男生進(jìn)行了一場激烈的籃球賽。
我們很快分了組。一看，對方有干澤彬和徐正康兩名“猛將”，我方有兩名“虎將”。
籃球場上，同學(xué)們個個像猛虎下山，你追我趕，你推我擋，一個盯一個。干澤彬搶到了球，立刻會有我方隊員擋在他的前面，切斷干澤彬的前路，他沒辦法，只得將球傳給隊友?；@球在我們手中傳來傳去，像一只頑皮的猴子。俗話說“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。”蔣哲凱搶到球后，想耍酷，將球順手往后一拋，球部不偏不倚落入徐正康手中。他就搶到球后，向右一擺頭，一推手，做個假動作，躲過了我方的阻攔，帶球，幾步跑到籃下，騰空躍起，左手托起球，手腕用力一抖，球拋出一條弧線，乖乖進(jìn)了籃框。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，干澤彬捂著胸口，臉上流露出痛苦的表情，我開玩笑說：“干澤彬“心臟病”突發(fā)了！”聽了這話，我方隊員如有神助，一連進(jìn)了好幾球。
最后，我方勝利。
打籃球的樂趣【通用9篇】八
今天陽光明媚，在這美好的日子里，學(xué)校舉行了一次別開生面的籃球比賽。
剛走進(jìn)操場，只見人山人海，把球場圍得水泄不通。我們的隊員各個斗志高昂，生龍活虎。比賽還沒開始，他們已經(jīng)早早穿好了球衣，躍躍欲試了。我們的對手是5年7班?！班?-“哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。林定帥像閃電一樣饒過一名防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了籃筐。全場一片歡呼聲。呂有鑫搶到了球，他翻飛疾進(jìn)，令人眼花繚亂地運(yùn)球，出其不意，恰到好處地傳，立刻組成了好幾次有威脅的進(jìn)攻。余德擼也不甘示弱，他快速運(yùn)球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷--“好一個干凈利落的空心球！黃崇領(lǐng)也要來耍?？崴槤q得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員的防守，運(yùn)球后，兩個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進(jìn)一個兩分球。董杰也來露一手，只見他稍稍穩(wěn)定一下呼吸，投出一個高拋球，“咣“的一聲，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。7班被打的束手無策，只能望球興嘆了。
最終，這場早無懸念的比賽以我們班的大勝結(jié)束。
打籃球的樂趣【通用9篇】九
在暑假里的一天，媽媽帶我去打籃球，我非常高興。
來到籃球場，我看到一個大哥哥，他打得很好，于是我就和他一起打。他教我了三招，第一招拍球，他一次能拍好幾百下，而我只能拍幾十下，于是我就刻苦練習(xí)，然后，我單獨(dú)練了一會兒，我也能拍好幾百下了。第二招運(yùn)球，運(yùn)球就是邊跑邊拍球，然后我和他站在這兒，從這兒把球運(yùn)過去，然后投進(jìn)籃筐，這樣連續(xù)弄了好幾次，弄得我手都酸了，他給我說這只是對手指的熱身。第三招投籃，這是一個基本投籃動作，前兩步向前跨，第三步跳起來，把球投進(jìn)籃筐里。
他還教我了一些基本的規(guī)則，比如說二次，二次分為兩種，第一種是不能用兩個手拍球，第二種是你想把球傳給隊友，然后前面的人擋住了，你繼續(xù)拍，這是犯規(guī)。
今天我學(xué)會了打籃球。對了，你在暑假里學(xué)到了什么本領(lǐng)？快來告訴我吧。
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