大家都接觸過，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的閱讀的為什么什么而陶醉作文【通用9篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為什么什么而陶醉作文【通用9篇】一
比什么？
??????清明剛過，學校組織開展社會實踐活動。今天天氣真好，晴空萬里，陽光燦爛。一大早，同學們都興致勃勃地各自拿著行裝，提前來到學校。我們的心情跟天氣一樣，可以說除了“六一”兒童節(jié)之外最快樂的一天。
????活動的第一站是石公山，我們欣賞了浩如煙海的太湖、奇峰怪石、延綿起伏的群山和百花爭艷的果木……，領(lǐng)略到大自然恩賜給蘇州人這顆美不勝收的太湖明珠。緊接著我們又驅(qū)車來到西山農(nóng)業(yè)科技示范園，這里有各種花木，有現(xiàn)代化的大型塑料廠房，里邊是采用無土栽培種植著幾十公頃碩果累累、琳瑯滿目的黃瓜、西紅柿、茄子、草莓等反季節(jié)瓜果蔬菜，還看到了工廠化繁殖魚苗……，社會實踐的內(nèi)容真是豐富多彩。興奮之余，我卻忘不了在車上和午餐間的一些不良情景。
????剛上車，同學們就喧嘩起來，“??！你看，我?guī)Я薓P3”，“我也有”，“我也有”，“我的是最新產(chǎn)的MP3”，“喂！MP3有什么了不起，我?guī)Я薙P，還是880元的那一種”；有一部人在比照相機，一位同學高叫著“老爸給我買了一架尼康數(shù)碼相機，特棒！能攝影、攝像、還可以在電腦上放像和編輯呢，你們這些‘傻瓜機’早就過時了”。座在后面的幾位同學正在比玩具槍，有長的、短的、有手槍、沖鋒槍，這時，三位同學拿著賽車走了過來，你一言我一語地嘲笑他們說：“現(xiàn)在流行四輪賽車，還玩槍，真是些土老帽！”車廂內(nèi)攀比聲此起彼伏。大部分學生在與同位的同學說笑，也有些人在看攀比的熱鬧或伸長脖子用羨慕的眼光看近身同學手中的數(shù)碼產(chǎn)品，個別同學愁容滿面，似乎心中正在埋怨自己的父母錢太少。我呢，面對眼前的情景，沉浸在默默的思索之中。
????中午，我們聚集在農(nóng)業(yè)示范園寬闊的草坪上，鋪上塑料臺布，大家掏出自己的食品，席地就餐。同學們有帶面包的，有帶蛋糕的，也有帶餅干、可樂、香腸、巧克力、漢堡包、炸雞腿、水果……，臺布上放得滿滿的，各種食品應有盡有，好像是一處處小商品攤位。有一位同學一邊啃著炸雞腿一邊洋洋得意地說：“昨晚，媽媽給我買了好幾百元錢東西呢?！贝蠹s十幾分鐘后，大家已用完餐，可是留在臺布上的卻是大量丟棄的食品。
????社會實踐課是為了讓學生走出教室，接觸社會、了解社會、認識社會、掌握更多的社會知識。可是，我們應該知道社會是個群體，每個人都是社會的一分子，雖然我們的生活水平提高了，生活逐漸富裕起來，但中華民族勤儉節(jié)約的美德不能丟。生活上鋪張浪費、貪圖享受、追求時尚、互相攀比是一種社會惡習，應引以為戒。
????最后，我希望類似于社會活動課中暴露的不良行為不再重現(xiàn)，我們要節(jié)約身邊的每一分錢，不要隨便丟棄自己的東西和食堂的飯菜，我們要把生活中的攀比，轉(zhuǎn)變成學習上的競爭。
為什么什么而陶醉作文【通用9篇】二
生是為了什么?也許很多人都有這個問題。當生是為了什么啊?有人說：為了快樂。也有人說：為了為世界做貢獻……
盡管回答千奇百怪，當就我來說生為了吃、喝、玩、樂。人生是一個抽象的概率，人人都有自己的答案，當真正的含義并沒有理解。
我是一個胖子，對于以前的我，人生就是吃、喝、玩、樂。現(xiàn)在，我明白了人生就是為了家人、為了社會、為了人類而存在。
人生因為我們的努力而精彩，世界因為我們的努力而豐富多彩……
我想大家都知道了，讓我們一起創(chuàng)造美好的未來。
我們的人生不應該應他人的看法而改變，堅持自己的觀點，人生一定精彩。
為什么什么而陶醉作文【通用9篇】三
上帝為地上創(chuàng)造了人，創(chuàng)造了動物，創(chuàng)造了植物，創(chuàng)造了一切。在所有創(chuàng)造物中，上帝最喜愛人，他為人準備了可口的食物，為人類制定了公正的法律，讓人類和睦相處，過著美好的日子。
上帝自己住在天上，但他不愿和他所創(chuàng)造的孩子們離得太遠，所以，那時天不像現(xiàn)在這么高，天和地離得很近，人們一伸手就能摸到天。有什么事，上帝隨時可以下來解決，人類也可以隨時上去稟報。
可是，后來發(fā)生了一件不幸的事，把這種格局破壞了。
有一個人，不知得了什么病，忽然兩眼看不見，變成了一個瞎子。這是世界上第一個瞎子。
瞎子成天生活在黑暗中，他干活拿不到工具，舉步看不見道路，吃飯看不見食物。他絕望得大聲喊叫：
上帝啊，上帝??！
你為什么如此懲罰我？
我兩眼一抹黑，
我肚中咕咕叫。
但是，上帝沒有回答。他餓得實在支撐不住了，就氣急敗壞地舉起煙斗往上捅，想叫天把門打開，好讓他去見上帝。他一邊捅，一邊叫：
老天啊，老天??！
快把門打開，
我要去見上帝，
向他訴說痛苦。
老天一動也不動。他捅了很長時間，手也酸了，腳也軟了，只好癱坐在地上哭泣。
哭著，哭著，瞎子想出了一個辦法，他點起一堆柴火，柴火熊熊燃燒，火焰越燒越旺，火舌直舔到天上，把天烤得滋啦啦的冒青煙，天被烤疼了，扭扭歪歪地變了形。
上帝正在別處巡視，先是聽到一陣 “通通” 的聲音，接著又感到天在抖動，忙趕了過來。往下一看，不由大吃一驚，一個瞎子在地上燃起大火，還在不斷地往火堆里添加木柴。
“快把火熄掉！ 上帝大聲吼道?！?/p>
上帝發(fā)怒了，他萬萬沒有想到，他創(chuàng)造的人類，他所最喜愛的孩子，竟敢拿煙斗來捅天，放火來燒天。他憤怒地把手一揮，帶著天一步一步地升高，升高，一直升到人無論怎樣也夠不著的時候，才停止。
從此以后，天就變得很高很高，和地球相距很遠很遠了。上帝為了懲罰人類，所以總是讓地上有瞎子。
為什么什么而陶醉作文【通用9篇】四
是為了錢，是太庸俗了，是為了自己的私利，沒有理想的追求，是為了地位而想方設法的去討好別人，但是，你死后，這一切都將變?yōu)楦≡啤?/p>
是為了為社會做出貢獻，這才是為大家貢獻的，是偉大的，是為了孝敬父母，這是孝子的所作所為，在你老后，你的子孫也會做出相同的舉動……
當然，人生是為了什么，許多人必然有不同的答案，請自己去發(fā)現(xiàn)吧!
為什么什么而陶醉作文【通用9篇】五
生活就像是復印機，今天和明天，明天和昨天都一模一樣，我們只是一天天隨波逐流的過著，也許七十歲的時候，才恍然大悟，生涯已在朦朧中越來越細了。站在歲月面前，忽然問自己：“為什么而活著？”
愛人，會離開；狗；會衰老。想了自在不過是如煙火般剎那芳華。我為什么而活著？親情？友情？還是愛情？似乎都不是。我的眼睛，翻滾著四季更迭，見證了我的回憶；我的耳朵，聆聽風吹落葉的沙沙聲，聽著雪落在地上的細微聲音。這些，是靈魂嗎？朝代更迭，亂世硝煙，三國歸晉，歷史上的滾滾長河中，道出多少英雄人物？葉掠過我面前，我似乎，有了答案。為什么而活著？為了不辜負自己來世間一趟，既然來都來了，就更不會虛度此生，我定不會讓自己受痛，不管是身體的，還是心靈的。未來，我會失去親人，會與朋友鬧矛盾，會在職場上磕磕撞撞，但那些都不是事，笑一下，就都過去了，要的，只是走好自己的舞臺，在人生舞臺上展現(xiàn)自己一瞬的芳華。
我不負青春，不負自己。青史留名也好，無名小卒也罷，只要不過的平庸，足矣！
為什么什么而陶醉作文【通用9篇】六
對于標題的理解，可以有兩種。一是，我為什么，到底是為何，才活著。第二種則與旁物有關(guān)，我為了什么東西而活著。無論是哪一種，都很難回答。
人是無法選擇出生的。何時，何處，是否擁有兄弟姐妹和一對疼愛你的父母，都超出了我們的控制范圍。要回答第一種理解，感覺很哲學，是看不見摸不著的，甚至都不是自己能做主的。不知道以后能不能弄明白，現(xiàn)在，先談談我對第二種理解的看法。
我為了什么而活著?我為了什么而活著?我為了什么而活著?人在剖析自己的時候總是很難，卻總是以為能輕而易舉地看懂別人。我覺得兩者都不容易，反而剖析自己可以大大方方干一場。想到最近一直在看的《月亮與六便士》，終于在這周末畫上了句點。大致就是作者回憶一個四十多歲的證券經(jīng)紀人突然拋家棄子，背井離鄉(xiāng)，帶著一種“我無所畏懼”的態(tài)度，做了畫家，擁抱了他波折的一生，最后死在他鄉(xiāng)的故事。畫家叫斯特里克蘭，我不知道該如何評價他，他對任何人的看法，任何人給他貼上的標簽，都不屑一顧。他是打心底不在乎，不像大多數(shù)人不在意別人的看法，只是認為他們的所作所為不會被別人發(fā)現(xiàn)。從毛姆的筆中看，斯特里克蘭的內(nèi)心極為矛盾，很熾熱，卻又把所有的熱情也好，暴力也好，混雜在一起，像即將爆發(fā)的火山，又像裝滿石子的窄頸玻璃瓶，他含混不清，斯特里克蘭是堅定的信徒，又是橫沖直撞的盲信者。他為什么而活著?為了藝術(shù)?為了美?為了心底蠢蠢欲動卻又道不出名堂的渴望?
斯特里克蘭也許知道，也許不知道。畢竟不是所有人都能將生活道出個所以然。我不喜歡隨波逐流，毫無目的就過完一生。今天才看見一段話“如果換個視角，把死亡當做每個人出生的目的，那一切又都不一樣?！边@樣想是很新奇，但這樣一來，每個人就都是一樣的了。我不愿做這浩浩蕩蕩奔向人生終點的大軍中的一員。既然如此，就一定要找到自己為什么而活著，這便成了區(qū)分彼此的唯一方法。
我為什么而活著?這個問題絲毫沒有因為它必須要被回答出來就變得簡單。為了學習嗎?為了實現(xiàn)自己的價值嗎?為了和家人快樂生活嗎?為了一場激烈的事業(yè)或是一段刻骨銘心的愛情嗎?或是為了名利錢權(quán)?在《月亮與六便士》的封面上有一句話，應該是后人評價的——月亮是那崇高而不可及的理想，六便士是眼前微薄的收入，有多少人只是抬頭看了一眼月亮，就低頭尋找自己的六便士。我希望它的意思不是在諷刺那些沒有堅定理想的人，我雖然不希望自己的生活如此，也不覺得這樣的人有什么錯。也許他們的六便士就是他們的月亮，每個人都有自己活著的目的。
我為什么而活著?這要分情況討論。現(xiàn)在的我和十年前的我，和十年后的我，一定會寫下不一樣的東西，有不一樣的理解，對生活有著不同的渴望。
如今的我，也許是為了不浪費這十多年的努力，不浪費這十多年各方面的投入。這很現(xiàn)實。你必須拼盡全力先活過去，再想為什么。這樣不好，這樣的生活看似能為未來埋下很好的伏筆，可是十六七的我們，正是對世界充滿好奇，以為對生活熟練而又迷迷糊糊的年紀?，F(xiàn)在正是培養(yǎng)對一切的認知的時候，少年時期的思考，有時比成年后，更能決定生活。我不想說，我活著，為了更好的未來，為了更好的自己，為了理想，為了昨日的光陰，為了今日的憧憬。人人都可以如此，為了更好地生活，不論是物質(zhì)上的，還是精神上的，這種立決心的話說出來也很輕巧。我可以開篇就說，我活著，為了讓人生留盡可能少的遺憾，為了內(nèi)心原始的生存的渴望，為了還未涉足的土地，為了童年的夢想，為了成為一個有價值的人，為了有一段平凡或波瀾的人，為了用自己的熱情感染他人......
但我沒有。知之為知之，不知為不知。
我覺得這是一個很有意思的問題，不想只把它當作一項作業(yè)。今天看了衡水中學的視頻，我并不覺得這有多么好。每個人都有自己存在的意義啊，同樣的努力，兩個人，一個人努力做題，另一人努力練球，最后一個是尖子生，一個是體育界中的佼佼者，只是目前的規(guī)則定義了前者是個更出色的人。在我眼中，沒有浪費時間的人都是優(yōu)秀的。哪怕現(xiàn)在，最大的挑戰(zhàn)看似只有高考，可活著的目的也不僅是學習。更何況這種“學習”，根本不是真正的學習，就像王錚校長說的，學習是基于興趣，現(xiàn)在的學習只是對規(guī)則的遵守。
所以，我為什么而活著呢?
成長的途中看似是在積淀，實則是拋棄。就像這個問題的答案，十年前的我不知道，但我知道一定不是為了放學后去買小零食;如今的我不知道，但我知道一定不是為了有不顧一切地刷分的生活;以后的我也許仍不知道，但一定不是為了超越別人，不是為了日復一日不滿足后的努力生活。試過了才知道要不要留下。千千萬萬條路，先不顧那些自己一看就不喜歡的，再從中排除不適合自己的。
最后剩下的那條路，只能說是留到最后的。你并沒有第一眼就選中它。
現(xiàn)在的自己像極了斯特里克蘭，我們都希望弄明白，自己為什么而活著，并選擇一個方式去表現(xiàn)自己。
拋開別的不說，就為了尋找這個問題的答案而活著，未嘗又不是一種精彩的生活呢?
我沒有終點，因為我永遠在路上。
前面說一定要找到自己為什么而活著，那就去找吧。
反正直到生命的最后一刻，都不算遲。
我為什么而活著?
為什么什么而陶醉作文【通用9篇】七
為什么（一）
?????立春十余天后的一個早晨，天上下著紛紛揚揚地飄著雪花，我和爸爸出去跑步，雪落在我的帽子上一會兒就化成了水。回到家里，我的帽子上濕乎乎的。這時，爸爸見我帽子上濕乎乎的，就問我：“為什么雪落在帽子上就化成水了？”我想了半天，這才說：“是頭上熱，雪落在帽子上，就等于碰到了熱量，自然就化成水了唄！”爸爸反問道：“那后背就不熱了？怎么雪花落在背上就化不成水？”我想了半天，也想不出個所以然來，只好說：“爸爸，我不知道這是為什么，您能給我講講嗎？”爸爸這才把答案告訴我：“是因為跑步運動中頭上出汗了，熱氣向上走，都集中在帽子和頭之間，帽子頂部溫度高，雪花落在帽子上就化成水了?！迸?，原來如此。
????爸爸又指著空調(diào)問：“為什么空調(diào)要安在墻壁的上方？”我回答：“哈哈！這我知道，因為冷空氣往下跑，要是空調(diào)安在下面地板涼了，人卻涼不了。”?爸爸說：“說得差不多！嚴格來講是這樣的：空調(diào)吹出的是溫度低的冷氣，冷氣重，往下跑；房間里的其他空氣熱，熱氣輕，往上跑，冷熱氣相遇進行熱量交換，冷氣變熱，熱氣變涼，整個房間里的空氣溫度就就降低了，溫度低了，自然就涼快了。要是空調(diào)安在墻壁的下方，空調(diào)吹出的冷氣一直在地板上，上面的熱氣一直在上邊，循環(huán)不起來，就使屋子降低不了溫度，或降低得非常慢，所以空調(diào)得安在墻壁的上方?！?
????爸爸指著暖氣，問道：“為什么暖氣安在窗戶的下方？”我回答道：“嘻嘻！真簡單！窗戶那兒最冷，應該把熱源安在最冷的地方，所以把暖氣安在窗戶下方?！卑职中χf：“這你動腦筋了！”
????今天，我從為什么雪落在帽子上就化了的問題開始又懂得了許多道理，以后要多問個為什么，再懂得更多的知識。
??
為什么什么而陶醉作文【通用9篇】八
通過上一季《活法》讀書活動，我領(lǐng)悟了稻盛和夫的人生經(jīng)營哲學。稻盛和夫從人不斷成長的角度剖析了人的一生就不斷修煉、提升心智的過程。在《人為什么活著》書中，稻盛和夫則用宇宙意志的概念解釋了宇宙和人類進化的奧秘。宇宙之所以能夠從質(zhì)子進化為原子、分子等等，都是因為宇宙的意志在不斷推動的。宇宙的意志這個概念利用到我們的生活工作中，就是你所在環(huán)境的發(fā)展趨勢。對于企業(yè)來說就是企業(yè)的文化與使命。我們在一個公司就要認真地執(zhí)行公司的使命，深刻領(lǐng)悟企業(yè)的文化，這樣就能夠得到宇宙的意志，在企業(yè)中快速成長，為企業(yè)做出更大的貢獻。我們不能夠改變宏觀環(huán)境，但我們能夠適應把握宏觀環(huán)境。
“并非只有失敗才是考驗，成功同樣也是一種試煉?！边@句話可謂一語驚人。我們一直只認為失敗是成功之母，但在道盛和夫看來成功也是成功之母，失敗之母。我們太習慣了逆境求生存。在逆境中我們會認真的分析當前形勢，制定走出逆境的方案。在逆境中我們時刻保持著緊迫感，保持清醒的頭腦。在逆境中我們是一個團隊，我們團結(jié)一切可以團結(jié)的力量。在逆境中我們不害怕失敗，我們敢于不斷的嘗試與創(chuàng)新。在逆境中我們不會滿足，我們充滿渴望與激情。在逆境中我們可以張揚人性的優(yōu)點，我們充實，我們豪邁。而當我們成功時，我們開始自滿自大，我們開始固步自封，我們開始失去激情，我們開始猜疑團隊，我們開始害怕失敗。最終我們開始不斷走向失敗。如果我們能夠把成功也當成是一種試煉，我們就能夠從客觀的角度去思考成功。我們就能夠看到團隊的力量，同時也能夠認識到自己存在的很多不足。在工作當也是一樣，當我們成功地完成了一個產(chǎn)品研發(fā)。我們應該把這個過程當成是一個試煉過程，我們應該去總結(jié)這個過程的得失，成而進一步提升、完善自我。
在這本書中作者再一次強調(diào)夢想與努力的重要性。我應該有一個夢想。人生是由努力和夢想組成的。一路走來，有磨難有坎坷，有淚水有喜悅．支撐我到今天的是心中的那五彩斑斕的夢想．夢想和希望是每個人生活的支柱，在夢想的裝扮下，將來的歲月會更加美麗絢爛．我應該盡自己最大的努力挖掘自己所有的潛力來實現(xiàn)自己的夢想．努力可能會失敗，但放棄則意味著根本不能成功．
在夢想的旅程中，我要揚起自信的風帆．自信，是每個人對自己積極肯定的自我認識和自我評價，堅定不移地相信自己的能力，相信自己在人生的道路上能夠通過奮斗和努力取得成功．當然，自信并不是盲目的自大，更不是不顧客觀情況勉強去做那些自己做不到的事情．．許多時候，不是我們做不到，而是因為怕失敗，于是先給自己找一個后退的臺階．自信會使我揚起成功的風帆．當達到勝利彼岸后的愉悅心理體驗，將永遠是那些有高度自信的人所獨具的．
把苦難當成是一筆難得財富，把挫折當成是人類進步的階梯．俄國著名的物理學家列別捷夫說得好：”平靜的湖面練不出來精焊的水手；安逸的環(huán)境造不出來時代的偉人”．凡是歷史上有作為的人物，都是經(jīng)歷過困難和挫折磨練出的，就像火柴，如果回避摩擦，它的一生就只有黯淡無光．每多一次失敗，并不意味希望更加渺茫，而是代表著你朝成功又近了一步．失敗可以檢驗一個人的品質(zhì)．如果一個人敢于直面失敗，積極主動地尋求解決辦法，那么我想或遲或早總會成功．
成功只在一念之間，所以塑造一個樂觀、堅持、理性的自我是必要的．用愛的博大照耀一切，用敏銳的心感悟人生，用熱情的心擁抱生活，用十分的努力對待任何事情，我相信這個全新的我即將到達成功的彼岸．
稻盛和夫在書中還給我們闡述了因果報應法制。善根生善果，惡行有惡報的因果報應法則。人怎麼想，就會出現(xiàn)所想的結(jié)果，萬物唯心造。大部分的結(jié)果都源自于人類的想法和行為，這是佛教教義中的因果報應法則，這項法則始終與命運并行，并形成波浪起伏的人生。
更重要的是，因果報應法則的影響力或多或少強于命運。因此我們可以運用因果報應法則來改變與生俱來的命運。也就是說，如果一心向善、時時行善，命運的方向也會跟著往好的方向轉(zhuǎn)變。當人類具有善的意識時，便與造物主的意識－－所有的生命都努力生存著，善哉善哉不謀而合。個人優(yōu)美的意識波動，如果與宇宙的意識波動一致，則一切就會順利運行，事事成功，并且朝好的方向發(fā)展；相反的意識則與宇宙意識背道而馳，也必定走向失敗。
理解這項原理，也就能理解為何世間存在著沒落和衰亡。例如公司為何倒閉？通常是事業(yè)順利發(fā)展時，不曾自省未曾做過善事、沒做過為世人著想的事、從此不再認真努力工作等違反宇宙意識的行為，因而承受倒閉的報應。
目前我們所想的、所做的，可能在幾年或幾十年之后，時間雖不確定，但一定得承收結(jié)果；現(xiàn)在造的業(yè)（Karma）是因，其結(jié)果會顯現(xiàn)于將來。到時候才后悔或悲傷已經(jīng)太遲，因此無論如何請將這件事記在心頭，希望每個人每天都有善行，因此走向美好的未來。
為什么什么而陶醉作文【通用9篇】九
《十個為什么》這本書使我受益匪淺，讓我深深入迷。因為我從中學到了許多知識。其中有許多問題，例如：雪為什么是白的；貓頭鷹為什么睜一只眼閉一只眼，太空植物為什么那么大……“人體骨骼有哪些”是我最疑惑不解的問題，即使書上有答案，我也會難辨是非！因為它們的名字太多了，為此我經(jīng)常搞混它們。有一次科學課下課時，科學老師布置了一道非常有意思的思考題：臭氧層是什么？它有什么作用？同學們聽到題后，都面面相覷。有的同學覺得小菜一碟，而有的同學卻緊緊鎖住了眉頭。同學們都在認真的思考著，但卻沒有一個人舉手發(fā)言。老師見我們難成這樣，微笑著對我們說：“這樣吧，同學們，你們回家每人查一份關(guān)于臭氧層的資料，下周帶到學校來交給我，我會給你一個小獎品！然后我們大家一起分享?！蔽覀?yōu)榱诉@個小獎品，回家紛紛去查資料。晚上，我坐在電腦前，上網(wǎng)查資料，費了我九牛二虎之力，終于查完了！可結(jié)果太令我失望了——打印機壞了！這下可把我急壞了，我自言自語道：怎么辦呀，資料打不出來了，如果不交作業(yè)，我就拿不到小獎品了?！闭f完，我便含淚上了床第二天早上，我發(fā)現(xiàn)了放在我床頭的《十萬個為什么》，我靈機一動，立刻在書上找資料。“我找到了”我興奮得跳了起來，“這下我可以拿小獎品了！”在這一周的科學課上，同學們都紛紛把資料交給了科學老師，我也不例外，當然科學老師也獎勵交資料的同學每人一個小獎品—一塊小餅干。這塊餅干雖小，但它是用書中的智慧換來的，因此我吃得無比的香甜。這本書極其值得我們?nèi)タ矗粌H可以幫我們解答許多我們不知道的知識，還可以讓我們的生活變得多姿多彩。讀書能使人進步；讀書能使人增長知識；讀書還能使人開闊眼界；讀《十萬個為什么》更能讓你受益匪淺。
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