特別是其中的話題作文，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的人間的真善美議論文作文【精選10篇】，歡迎大家分享。
人間的真善美議論文作文【精選10篇】一
(1)引言
人生是短暫的，也是永恒的。怎樣度過(guò)短暫的人生?給永恒的人生應(yīng)留下些什么?是每個(gè)人應(yīng)該回答的課題。
人生的道路固然有陽(yáng)光、大道、花香，但也有險(xiǎn)關(guān)、急流、冰霜。應(yīng)該怎樣走?
我們的前輩和同輩人中，已有人作出了正確答案，下列所選的材料，就是他們的答卷。
(2)事實(shí)論據(jù)
周恩來(lái)胸前的紀(jì)念章
周恩來(lái)總理生前，左胸前總是佩戴著一枚長(zhǎng)方形的紀(jì)念章，無(wú)論到哪里，無(wú)論在什么季節(jié)都一直佩戴著它。紀(jì)念章的右側(cè)是毛澤東頭像，左側(cè)的中央是毛澤東手書(shū)的“為人民服務(wù)”五個(gè)字。周總理一生，就是以這五個(gè)字為座右銘。他為中國(guó)人民的解放事業(yè)，為中國(guó)人民的幸福未來(lái)無(wú)私地奉獻(xiàn)了畢生精力，鞠躬盡瘁，死而后已。
莎士比亞的人生理想
莎士比亞說(shuō)：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是照亮世界?！彼燥枬M的熱情，寫(xiě)了37部劇本，兩首長(zhǎng)詩(shī)和154首十四行詩(shī)。
莎士比亞作品反映了英國(guó)封建制度的解體，資本主義興起時(shí)期廣闊的社會(huì)面貌和社會(huì)矛盾。揭露封建君主和貴族集團(tuán)急權(quán)奪利，內(nèi)戰(zhàn)頻仍，民不聊生和資本原始積累的罪惡，宣揚(yáng)個(gè)性解放，男女平等，戀愛(ài)自由等人文主義思想。
他給后世人們留下豐富的精神財(cái)富。
愛(ài)因斯坦談人生
愛(ài)因斯坦曾應(yīng)居里夫人之激去巴黎講學(xué)，當(dāng)他講完走下講臺(tái)時(shí)，被一群年輕學(xué)者圍住，他被要求在紀(jì)念冊(cè)上題詞。其中有則題詞這樣寫(xiě)道：“請(qǐng)記住，人是為別人而生存的，……我的精神生活和物質(zhì)生活都依賴著別人(包括活著的人和死去的人)的勞動(dòng)。我必須以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和正在領(lǐng)受著的東西。”
愛(ài)因斯坦還在其他場(chǎng)所，談過(guò)他對(duì)人生的看法。他說(shuō)：“人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！彼€說(shuō)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)?！?/p>
他正是以忘我的精神從事科學(xué)研究，以杰出的科學(xué)成就貢獻(xiàn)給人類。就在他將要走完人生盡頭的時(shí)候，留下遺愿：死后遺體交給醫(yī)學(xué)界作病理解剖，有益于后人。不發(fā)訃告，不舉行追悼會(huì)，不要紀(jì)念碑，也不要墳?zāi)埂?/p>
(3)理論論據(jù)
人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度?！ 陡锩沂繒?shū)信徐瑋〈遺書(shū)〉》
人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛?！ h司馬遷《報(bào)任安書(shū)》
不畏義死，不榮幸生。 《宋史王信傳》
長(zhǎng)壽，不是為了賴活著?！ ￡翱思摇队恨o》
生有益于人，死不害于人?！ 抖Y記檀弓上》
生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義也?！ 睹献痈孀由稀?/p>
在人生道路上披荊斬棘，攜手前進(jìn)的，我覺(jué)得必不會(huì)有墳?zāi)箒?lái)葬了你?！ ￡愅馈蛾P(guān)于戀愛(ài)》
死者倘不埋在活人的心中，那就真真死掉了?！ ◆斞浮犊照劇?/p>
人間的真善美議論文作文【精選10篇】二
1、標(biāo)題(題目)
2、開(kāi)頭提出論點(diǎn)：簡(jiǎn)述材料，引出論點(diǎn)(啟示、啟迪、告訴我們、說(shuō)明了、讓我明白了等)
3、論證過(guò)程：設(shè)問(wèn)句(或其他過(guò)渡句或過(guò)渡段)過(guò)渡，引出理由。(如“我們?yōu)槭裁凑J(rèn)為… …,有如下三個(gè)方面的理由”)
4、論證過(guò)程：提出理由(分論點(diǎn))(分論點(diǎn)間角度應(yīng)不同，層次不能重復(fù)，證據(jù)或性質(zhì)或時(shí)代或范圍要有區(qū)別;證據(jù)要典型、精當(dāng)，可舉例、可比喻、可引用、可對(duì)比等;分論點(diǎn)間的結(jié)構(gòu)可并列、可層進(jìn)、可對(duì)照、可分總或總分、可綜合運(yùn)用多種結(jié)構(gòu)形式)
其一……(分論點(diǎn)、證據(jù)、分析、評(píng)議)
其二……(分論點(diǎn)、證據(jù)、分析、評(píng)議)
其三……(分論點(diǎn)、證據(jù)、分析、評(píng)議)
5、論證過(guò)程：可進(jìn)行辯證分析(常用詞：誠(chéng)然……但是……/雖然……但是……/固然……)
6、結(jié)尾：結(jié)論(解決問(wèn)題，提出方法，照應(yīng)開(kāi)頭等)
人間的真善美議論文作文【精選10篇】三
議論文作文700字 中國(guó)人的素質(zhì)
中國(guó)是一個(gè)擁有五千年璀璨歷史和十三億人民的文明古國(guó)，倍受世界矚目關(guān)注，但自己身為華夏子孫，說(shuō)起祖國(guó)是四大文明古國(guó)之一，不得不感到羞愧難當(dāng)。說(shuō)是文明古國(guó)，但讓我們細(xì)細(xì)考慮一下，從我們每一個(gè)小事考慮起，我們做到文明了嗎？也許，你會(huì)理直氣壯的認(rèn)為自己沒(méi)有做什么粗俗之事，那我告訴你，你錯(cuò)了，你的思維已經(jīng)落后了，腦海中認(rèn)為吐一口痰在地上或隨手扔個(gè)垃圾是平平常常的事，不在文明范疇之內(nèi)，文明文明，就是文化，不錯(cuò)，文明是文化，但在中國(guó)人大部分眼中，文化不包括你的行為舉止，你的舉止沒(méi)有什么特別之處，這——就是現(xiàn)在的中國(guó)人，文化很高，很聰明，但因?yàn)橐幌盗凶哉J(rèn)為平常的庸俗，終究登不上大雅之堂。
著名的批判學(xué)者柏楊曾曰：“中國(guó)人，是一個(gè)受傷很深的民族，沒(méi)有培養(yǎng)出贊美和欣賞別人的能力，卻發(fā)展成斗臭或阿諛別人的兩極化動(dòng)物?！蔽艺J(rèn)為柏楊先生為過(guò)于口氣太重，中國(guó)至少還有幾個(gè)可塑之材，但有些問(wèn)題，我們還是得借鑒一下他話中所蘊(yùn)含的道理，為什么國(guó)外的圖書(shū)館里或垃圾桶上，都印著簡(jiǎn)體的中文呢?什么“請(qǐng)勿喧嘩”、“請(qǐng)勿亂扔垃圾” ……這明擺著在針對(duì)我們中國(guó)人嘛！中國(guó)人，已經(jīng)將老祖宗們賺來(lái)的榮譽(yù)一一揮灑而去，最后一貧如洗，還背了一身罵名。不僅如此，中國(guó)人還有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是人與人之間不夠團(tuán)結(jié)，我這有一個(gè)有趣的小故事：三個(gè)中國(guó)人一起在國(guó)外旅行，外國(guó)人見(jiàn)了中國(guó)人就橫眉冷對(duì)，其中一個(gè)人很是不爽，便指著另外兩個(gè)同伴嚷道：“這兩個(gè)人也是中國(guó)人！”而那兩個(gè)人卻理也不理他，私語(yǔ)道：“我們是韓國(guó)人?！边@個(gè)故事就潛意識(shí)里揭露了中國(guó)人嚴(yán)重而巨大的傷口，證明了幫助你的是朋友，最后害你的，還是曾經(jīng)要好的朋友！
愿中國(guó)人能發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)，并鼓動(dòng)他人也去尋找自身的問(wèn)題，為自己和下一代子孫好好想想，攜手打造一個(gè)干凈、純潔的中國(guó)！
人間的真善美議論文作文【精選10篇】四
緊張的學(xué)習(xí)讓我們的生活節(jié)奏不斷加快，每一天都像是被提前規(guī)劃好了一般，計(jì)算著分分秒秒匆忙度過(guò)。
此刻的窗外，小雪初歇，空氣清涼新鮮，對(duì)面紅色的樓頂點(diǎn)綴著些許落雪，好一個(gè)銀裝素裹的世界。
打開(kāi)窗，試著讓記憶的風(fēng)吹來(lái)，每一個(gè)安恬的眼神都是最美好的溫存。
一、真
高爾基說(shuō)：“太陽(yáng)既不會(huì)夸大，也不會(huì)縮小，有什么就照出什么，是什么樣子就照什么樣子。”我所遇到的你們就像太陽(yáng)。
剝落所有虛假的偽裝，撕扯下全部精致的假面，心，一覽無(wú)遺。
找一個(gè)晴好的午后，在校園落滿楊樹(shù)葉的小徑上，與好友并肩同徜徉。
高興了就訴說(shuō)世界的美好，笑聲飄蕩，馬尾輕輕甩動(dòng)的節(jié)奏和著清脆的腳步聲，共奏一曲悠長(zhǎng)輕快的樂(lè)章，順手把喜悅心情寫(xiě)進(jìn)風(fēng)里的每一個(gè)回音。
憂傷了就在操場(chǎng)種植心事，任思緒肆意飛揚(yáng)，將凈化了的心靈交給天空保管，只用手掌把世界托出一個(gè)溫柔的形狀，拋下沒(méi)
什么大不了的煩惱，繼續(xù)仰望和勾勒未來(lái)遙不可及的模樣。
都說(shuō)高中是青春里最難能寶貴的時(shí)光，幸運(yùn)的是，我們恰好在這里相遇。
二、善
太陽(yáng)周而復(fù)始不知疲倦地在城市東西徘徊游走，陽(yáng)光照在皮膚上有絨暖的溫度，即使是蜷縮在寒冷一隅的流浪者，也會(huì)感到由內(nèi)而外的一股暖流經(jīng)過(guò)。
不久前，網(wǎng)絡(luò)上爆紅了一位“一毛奶奶”。江西南昌的65歲老人程應(yīng)清賣小吃20年來(lái)保持“一毛錢一串”價(jià)格不變。不少當(dāng)?shù)啬酥镣獾孛癖姳焕先说恼嬲\(chéng)和善良打動(dòng)，慕名前來(lái)品嘗。事實(shí)上，單就通貨膨脹來(lái)說(shuō)，能在20年堅(jiān)持一毛錢一串的價(jià)格，真的是良心出品了。
在這個(gè)路人都不一定撿起地上的一毛錢的現(xiàn)在，一毛奶奶堅(jiān)守自己的準(zhǔn)則，用數(shù)十年如一日的持之以恒在人們的心田種下了一棵善良的種子。
雨果說(shuō)：“善良即是歷史中稀有的珍珠，善良的人優(yōu)于偉大的人?！?/p>
三、美
一切美好和溫馨沉默如影，雖然不會(huì)絢爛繽紛流光溢彩，但是只要你一直走一直走，它便和你一路相隨。
43歲的楊智偉，是洛陽(yáng)市欒川縣郵政局的一名鄉(xiāng)村郵遞員。
22年來(lái)，經(jīng)他送達(dá)的信件、包裹、報(bào)刊等達(dá)數(shù)十萬(wàn)件，投遞準(zhǔn)確率常年達(dá)到100%，并保持著零投訴率的記錄，村民們親切地稱他為“送信的兄弟”。平凡造就了許多和楊智偉一樣普通卻偉大的人們。他們兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨在與百姓最接近的崗位上為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的力量。
時(shí)間檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是懷念美好最常用的詞語(yǔ)。任憑多少風(fēng)吹雨淋日曬過(guò)后，都是平靜無(wú)瀾的尋常日子。我們?cè)谶@樣的小時(shí)光里踽踽獨(dú)行，細(xì)數(shù)那些沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的美好風(fēng)景。
少年。花季。青春。
旖旎如時(shí)光淺唱，柔軟了沿途的守望。歲月彼岸的芬芳，奏一曲笙歌悠揚(yáng)。未來(lái)里夢(mèng)寐以求的我們，別來(lái)無(wú)恙。
人間的真善美議論文作文【精選10篇】五
真善美”的贊歌作文400字
“劉倩咱們一起回家吧！”猜猜這是誰(shuí)在叫我？猜不到吧！那就是我的好朋友+死黨??張馨月。她是學(xué)校大隊(duì)部的副大隊(duì)長(zhǎng)哦！學(xué)習(xí)成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二！她不僅在學(xué)校成績(jī)優(yōu)異，在校外還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)好兒童呢！
“劉倩快點(diǎn)！”呀！她在叫我了，那我們邊走邊說(shuō)吧！
說(shuō)到她在校外，那可是大有文章哪！！
記得那一次，我倆又一起回家，上了八路車后，我倆坐了個(gè)好位置，邊坐車邊聊起天來(lái)，正聊到即興時(shí)，一位年過(guò)半百的老奶奶左拐右拐的擠上了八路車，站在車上左右搖晃，十分不穩(wěn)當(dāng)，我看了，頭也不回繼續(xù)聊天，張馨月看后，不假思索的站了起來(lái)，等我還沒(méi)回過(guò)神兒來(lái)，她已經(jīng)把老奶奶攙扶著來(lái)到坐位，老奶奶古銅色的臉上頓時(shí)露出燦爛的笑容，笑得合不攏嘴，看后，我不禁感到一陣?yán)⒕?，一團(tuán)火從心中直燃到了臉上，火辣辣的。
張馨月不僅尊老愛(ài)幼，還很愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
那一次，我倆正走在去車站的路上，我買了一個(gè)小包子，吃完后，我把塑料袋隨手扔在了地上，張馨月笑著瞪了我一眼說(shuō)道：“好像剛才看到一個(gè)人亂丟了一個(gè)塑料袋哦！”我定住腳步，左看右看，想了想。這不就是我自己?jiǎn)幔课颐嗣竽X勺，連忙拾起地上的塑料袋，張馨月看了，大聲說(shuō)：“下次可不要再犯呀！你想想，清潔工門是多么辛苦啊......”哎！又說(shuō)個(gè)沒(méi)完，她是多愛(ài)環(huán)境呀！
現(xiàn)在你們了解了我們這位名副其實(shí)的副大隊(duì)長(zhǎng)了吧！她是那么愛(ài)尊老愛(ài)幼、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)環(huán)境、愛(ài)科學(xué).....
真善美”的贊歌作文400字
童年的天空流轉(zhuǎn)著多彩的云朵，童年的大海飄揚(yáng)著遠(yuǎn)行的航船......“真善美的小世界，這是個(gè)美麗的小世界……”美妙的旋律不停在腦在里回蕩，漸漸地，漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在夢(mèng)里，我夢(mèng)到我推開(kāi)了一扇大門，上面寫(xiě)著“歡迎進(jìn)入真善美的世界”推開(kāi)門后，我發(fā)現(xiàn)自己浮在空中，望遠(yuǎn)看去，除了一對(duì)小鳥(niǎo)什么多沒(méi)有！這算什么真善美的小世界呀？除了一對(duì)不起眼的鳥(niǎo)，就空空如也了，真掃興！突然，我聽(tīng)到好像有人在講話，我仔細(xì)一聽(tīng)！居然是那對(duì)小鳥(niǎo)在談話，我萬(wàn)分驚訝！決定仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)！“小黑，你的翅膀受傷了，讓我來(lái)背你吧！”“不用了！謝謝你小黃，我還挺得?。 痹捯魟偮?，那只叫小黑的黑鳥(niǎo)像石沉水底一般，迅速下栽，名叫小黃的小鳥(niǎo)趕緊沖下去把小黑背起搖搖晃晃的飛著，飛向美麗的夕陽(yáng)，我的眼睛濕潤(rùn)了，一下子明白了什么！這對(duì)不起眼的小鳥(niǎo)竟使我深深地了解到人世間最珍貴的美，一種真善美！
在生活中難道我們不該像這兩只小鳥(niǎo)一樣嗎？以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥，八榮八恥，大家都是知道的，什么是榮，什么是恥，大家的心里也非常明白，可真正能像八榮八恥里說(shuō)的那樣做的卻很難找到一個(gè)。有一次我在天天六三零里看到了這樣一條新聞：一位懷孕的阿姨快要臨盆時(shí)想打的，可來(lái)的的士一見(jiàn)這是一名快臨盆的婦女，加足了油門撒腿就跑，生怕阿姨在車上昏倒給自己招來(lái)禍害，哎！這幾位的哥叔叔你們又是何苦呢？俗話說(shuō)得好救人一命勝造七級(jí)浮屠，你們就當(dāng)為自己積點(diǎn)兒德，把這位阿姨送到醫(yī)院，我想那時(shí)阿姨就不會(huì)當(dāng)場(chǎng)暈倒在地以至于難產(chǎn)。還有一次，在我逛街時(shí)，看見(jiàn)了兩個(gè)四五歲的小朋友在追逐瘋打，把公共場(chǎng)所弄得“烏煙瘴氣”，當(dāng)在場(chǎng)大人看見(jiàn)這一幕時(shí)都嘆氣著無(wú)奈的搖著頭“哎！”突然，有一位小朋友在追打時(shí)不慎摔倒，膝蓋流血了，傷口弄得他萬(wàn)分難受，火辣辣的疼痛折磨得他站把起來(lái)，痛楚使他哇哇大哭起來(lái)，此時(shí)許多大人都有著同樣的舉動(dòng)，牽著自己的孩子嚴(yán)肅的教育他們“看吧！不學(xué)好就會(huì)像他一樣?！边@時(shí)，另一位小朋友安慰著說(shuō)：“小紅別哭了，來(lái)我背你去醫(yī)院！醫(yī)院的叔叔阿姨可‘神’了什么傷都能治好，放心吧！你很快就會(huì)好起來(lái)的。”說(shuō)著就背起受傷的小朋友往外跑，我的眼睛再次濕潤(rùn)了，這句話雖然充滿兒童的幼稚，但它再次讓我感受到了世間最珍貴的美??真善美，一種團(tuán)結(jié)互助的真善美，看著他們的背影，我不禁想起了那兩只小鳥(niǎo)，其實(shí)我們身邊的真善美有很多，只要你去發(fā)現(xiàn)觀察就會(huì)得到滿意的結(jié)果。
真善美不一定要外表美麗，重要的是內(nèi)心美麗，以團(tuán)結(jié)互助，以損人利己為恥，只要每個(gè)人從心底打開(kāi)這扇“大門”這就會(huì)是一個(gè)真善美的世界。
真善美”的贊歌作文400字
一提到真善美，我就聯(lián)想到《三字經(jīng)》里的“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。向善總是好的，在人的身上一種善便是一種美的氣質(zhì)，這種美應(yīng)當(dāng)是暖色調(diào)的，給人以親近、舒適之感。
有這樣一件小事常常浮現(xiàn)在我腦海中……
那是一天放學(xué)后，我正走在回家的路上。草坪邊上一位小姑娘引起了我的注意，她蹲在那里，手中捏著幾根被曬得快干枯的小草，正一心一意地整理著。旁邊站了位阿姨，可能是她媽媽，正一遍又一遍地催促她快走，小姑娘抬起頭，望著她的媽媽天真地說(shuō)：“媽媽，你看這幾根小草多干渴呀，我要帶它們回去喝水”，而她媽媽不屑一顧地說(shuō)：“行了，行了，快走吧！”于是小姑娘十分小心地把小草放進(jìn)口袋里，跟著媽媽一蹦一跳地走遠(yuǎn)了。
我不禁想，對(duì)于快要枯死的小草，這個(gè)天使般的小姑娘出于真誠(chéng)，盡到自己的一份努力，要把它們救活。這是她善良的愿望所展示給我們的一幅美麗的圖畫(huà)。相比之下，有多少人會(huì)在意生活中的這些“小草”呢？更多的是我們看到故意踩踏螞蟻、亂揪花草、用石子砸小貓……的情景，又有幾個(gè)人能體會(huì)到小姑娘如此真誠(chéng)地對(duì)待弱小生命的心態(tài)呢？
這個(gè)天真無(wú)邪的小姑娘懷著一顆善良的心，用真誠(chéng)的行動(dòng)拯救了快要干渴而死的小草，而大多數(shù)更有行為能力的人們，卻不以為然，且常常忽視身邊需要幫助的弱勢(shì)群體，僅有的捐助也是單位反復(fù)號(hào)召和政策性的行為，更多的是虛假和不情愿。
我們不僅僅應(yīng)該幫助弱者，重要的是善待他人。善良發(fā)自內(nèi)心，裝出來(lái)的則是虛偽。
我們身邊其實(shí)并不是沒(méi)有真善美，而是缺少了眼睛的光芒，無(wú)法去照亮。
真善美”的贊歌作文400字
吃過(guò)早餐，我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)瀏覽一些最新的新聞報(bào)道，網(wǎng)上的這樣一則消息深深吸引了我：“某某市昨日發(fā)生一起搶劫案，某單位出納到銀行取錢，在回來(lái)路上遭歹徒搶劫，路上的行人見(jiàn)義勇為，紛紛加入到追捕歹徒的行列。歹徒見(jiàn)無(wú)路可逃，就將搶來(lái)的錢撒得滿天飛，妄想以此吸引追捕人群，可是追捕人群中沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)錢眼開(kāi)，個(gè)個(gè)緊追不舍，歹徒終于被抓住了。接著大家齊心協(xié)力把被歹徒撒飛的錢檢回，一清點(diǎn)，居然一分不少，錢又回到了受害者手里?！?/p>
那些見(jiàn)義勇為的人們，讓我深受感動(dòng)。他們與受害人素昧平生，但是在這緊要關(guān)頭，沒(méi)有一個(gè)人退卻，更沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)利忘義。他們義無(wú)反顧地伸出援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護(hù)。
以前，常常聽(tīng)到人們?cè)谧h論：現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣不好，人與人之間關(guān)系淡漠。但是，通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)上雖然存在某些丑惡現(xiàn)象，但是絕大多數(shù)人是有正義感的。那些見(jiàn)義勇為的人們用他們的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了“真善美”。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，讓正義得到發(fā)揚(yáng)光大，讓那些“假丑惡”沒(méi)有生存余地。這樣，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫馨、更加美麗！
真善美”的贊歌作文400字
真善美這詞大家該不會(huì)忘了吧！因?yàn)樗菍ｉT針對(duì)為人們做好人好事，為被想而不顧自己的人。這樣的人在我們這里也有。
今年是我們重慶地區(qū)遇到的特大旱災(zāi)，老天爺似乎都要把我們這快地給吞沒(méi)了，田地里那些土地裂開(kāi)的縫是大了又大，害得農(nóng)民們連自己的家門都不敢出。而在城市里，我們卻把目光轉(zhuǎn)移到了，為大地為社會(huì)服務(wù)的清潔工們，雖然他們的地位是那么的低賤，但是他們卻為社會(huì)付出了那么多。他們是頂著烈日為我們服務(wù)的，而有些人卻在他們的背后譏諷他們，諷刺他們。你以為他們想當(dāng)清潔工嗎？他們的確是不想當(dāng)清潔工，可那又能怎樣。他們因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)好好讀書(shū)，而且小時(shí)他們的父母都是6。7個(gè)這樣的孩子。他們沒(méi)有錢，所以他們長(zhǎng)大了只有當(dāng)清潔工，所以請(qǐng)全天下的人不要在譏笑清潔工了。
真善美真是一個(gè)好詞，不僅發(fā)揚(yáng)了雷鋒那樣的人，而且還發(fā)揚(yáng)了象毛主席那樣的人。
真善美”的贊歌作文400字
吃過(guò)早餐，我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)瀏覽一些最新的新聞報(bào)道，網(wǎng)上的這樣一則消息深深吸引了我：“某某市昨日發(fā)生一起搶劫案，某單位出納到銀行取錢，在回來(lái)路上遭歹徒搶劫，路上的行人見(jiàn)義勇為，紛紛加入到追捕歹徒的行列。歹徒見(jiàn)無(wú)路可逃，就將搶來(lái)的錢撒得滿天飛，妄想以此吸引追捕人群，可是追捕人群中沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)錢眼開(kāi)，個(gè)個(gè)緊追不舍，歹徒終于被抓住了。接著大家齊心協(xié)力把被歹徒撒飛的錢檢回，一清點(diǎn)，居然一分不少，錢又回到了受害者手里。”
那些見(jiàn)義勇為的人們，讓我深受感動(dòng)。他們與受害人素昧平生，但是在這緊要關(guān)頭，沒(méi)有一個(gè)人退卻，更沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)利忘義。他們義無(wú)反顧地伸出援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護(hù)。
以前，常常聽(tīng)到人們?cè)谧h論：現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣不好，人與人之間關(guān)系淡漠。但是，通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)上雖然存在某些丑惡現(xiàn)象，但是絕大多數(shù)人是有正義感的。那些見(jiàn)義勇為的人們用他們的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了“真善美”。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，讓正義得到發(fā)揚(yáng)光大，讓那些“假丑惡”沒(méi)有生存余地。這樣，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫馨、更加美麗！
人間的真善美議論文作文【精選10篇】六
(一)議論文的論證一般分為立論和駁論兩大類型。
①立論是對(duì)一定的事件或問(wèn)題從正面闡述作者的見(jiàn)解和主張的論證方法。
表明自己的態(tài)度時(shí)，要注意以下三點(diǎn)：
1)這些看法和主張必須是經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考或者一定的實(shí)踐，確實(shí)是自己所獨(dú)有的正確的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解，或者是切實(shí)能解決實(shí)際問(wèn)題的主張。要使讀者感到有新意，增長(zhǎng)知識(shí)，提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。
2)必須圍繞所論述的問(wèn)題和中心論點(diǎn)來(lái)進(jìn)行論證。開(kāi)篇提出怎樣的問(wèn)題，結(jié)篇要?dú)w結(jié)到這一問(wèn)題。在論證過(guò)程中，不能離題萬(wàn)里，任意發(fā)揮，或者任意變換論題。如果有幾個(gè)分論點(diǎn)，每個(gè)分論點(diǎn)都要與中心論點(diǎn)有關(guān)聯(lián)，要從屬于中心論點(diǎn)。所有論證都要圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行。這樣讀者才能清楚地了解分論點(diǎn)和中心論點(diǎn)。議論文的邏輯性很強(qiáng)，論證必須緊扣中心，首尾一致。
3)“立”往往建立在“破”的基礎(chǔ)之上。在立論的過(guò)程中，需要提到一些錯(cuò)誤的見(jiàn)解和主張，加以否定和辯駁，以增強(qiáng)說(shuō)服力，使讀者不會(huì)誤解自己的觀點(diǎn)。
②駁論是以有力的論據(jù)反駁別人錯(cuò)誤論點(diǎn)的論證方式。有三種方法：反駁論點(diǎn)、反駁論據(jù)、反駁論證。由于議論文是由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三部分有機(jī)構(gòu)成的，因此駁倒了論據(jù)或論證，也就否定了論點(diǎn)，與直接反駁論點(diǎn)具有同樣效果。一篇駁論文可以幾種反駁方式結(jié)合起來(lái)使用，以加強(qiáng)反駁的力量和說(shuō)服力。
1)反駁論點(diǎn)，即直接反駁對(duì)方論點(diǎn)本身的片面、虛假或謬誤，這是駁論中最常用的方法。
2)反駁論據(jù)，即揭示對(duì)方論據(jù)的錯(cuò)誤，以達(dá)到推倒對(duì)方論點(diǎn)的目的;因?yàn)殄e(cuò)誤的論據(jù)必定得出錯(cuò)誤的論點(diǎn)。
3)反駁論證，即揭露對(duì)方在論證過(guò)程中的邏輯錯(cuò)誤，如大前提、小前提與結(jié)論的矛盾，對(duì)方各論點(diǎn)之間的矛盾，論點(diǎn)與論據(jù)之間矛盾等等。
立論和駁論都是一種證明，無(wú)非一個(gè)是從正面證明其正確，而另一個(gè)是從反面證明其錯(cuò)誤。它們可以使用基本相同的論證方法。
(二)論證的基本結(jié)構(gòu)層次：三段論式的結(jié)構(gòu)。提出問(wèn)題(引論)→分析問(wèn)題(本論)→解決問(wèn)題(結(jié)論)
常見(jiàn)的論證結(jié)構(gòu)：a、總分式結(jié)構(gòu) b、對(duì)照式結(jié)構(gòu) c、層進(jìn)式結(jié)構(gòu) d、并列式結(jié)構(gòu)
(三)論證方法有以下幾種：
1)舉例論證(事實(shí)論證)：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn);(作用：具體有力地論證了觀點(diǎn)(主論點(diǎn)或分論點(diǎn))，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力)
2)道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見(jiàn)解，古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來(lái)證明論點(diǎn);(作用：有力地論證了觀點(diǎn)(主論點(diǎn)或分論點(diǎn))，增強(qiáng)文章的權(quán)威性和說(shuō)服力)
3)對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn);(作用：突出全面地論證觀點(diǎn)(主論點(diǎn)或分論點(diǎn))，讓人印象深刻)
4)比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來(lái)證明論點(diǎn)。(作用：生動(dòng)形象地論證了觀點(diǎn)(主論點(diǎn)或分論點(diǎn))，使文章淺顯易懂，易于理解和接受)此外，在駁論中，往往還采用“以子之矛，攻子之盾”的批駁方法和“歸謬法”。在多數(shù)議論文中往往是綜合運(yùn)用的。
5)引用論證：引用論證比較復(fù)雜，這與具體的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況。(作用：《dp》要具體分析《/dp》如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說(shuō)服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者下讀。)
邏輯性體現(xiàn)
議論文的語(yǔ)言必須準(zhǔn)確、鮮明、嚴(yán)密、有針對(duì)性。
段落與段落之間 要有非常清楚的邏輯關(guān)系 ，如總分 、對(duì)照 、層進(jìn) 、并列等。借助起過(guò)渡性作用的語(yǔ)句來(lái)突出這種關(guān)系。如：“有”、“還有”“雖 然、但是”“固然”“誠(chéng)然”“由此”是等。
議論文寫(xiě)作更需要哲理的思考
尤其是議論文，是獎(jiǎng)善懲惡的，是對(duì) 人們進(jìn)行規(guī)勸疏導(dǎo)的，是對(duì)人們引導(dǎo)作用的，因此必須有說(shuō)服力，并要有正確 的價(jià)值取向。
認(rèn)真上政治課，經(jīng) 常的看看說(shuō)理性的文章、名言警句等，將提高我們的思想素質(zhì)，提高我 們認(rèn)識(shí)能力，對(duì)我們寫(xiě)作，尤其是議論文 的寫(xiě)作大有好處。它會(huì)起到豐富文章內(nèi)容，深化文章思想，提高說(shuō)服力的作用。
人間的真善美議論文作文【精選10篇】七
那是一個(gè)下著大雨的天，天灰蒙蒙的，像世界末日一般。我正吃著零食看著電視，無(wú)比愉悅?！班舛６！奔依锏淖鶛C(jī)響了，是爸爸打來(lái)的。我高興地接了電話，結(jié)果卻成了我的世界末日：爸爸讓我去市場(chǎng)買蛤！唉，這么差的天氣，誰(shuí)想下去啊！
十分鐘后，我苦著一張臉看著浸濕的鞋子，大罵：“什么鬼天氣，鞋子都濕了！”無(wú)奈，只好拖著鞋子來(lái)到攤位。“小姑娘，要點(diǎn)什么？”一個(gè)頭戴花巾，滿臉雨水的阿姨問(wèn)我，她的衣服臟兮兮的，渾身散發(fā)著海鮮的腥味。我厭惡地皺了一下眉：“給我來(lái)兩斤蛤吧！”“好咧！”她開(kāi)心地回應(yīng)我。把五十元遞給她，電話恰好響起，爸爸在電話里不耐煩的問(wèn)我買好了沒(méi)，買好趕快回家。我也急了眼，沖電話那頭大吼：“回什么家??！鞋子都濕了，下這么大雨，難受死了！”正吼著阿姨把蛤遞給了我，我瞥了一眼賭氣的拿著就走，一邊跑一邊還在跟老爸發(fā)脾氣，完全沒(méi)聽(tīng)到她喊什么。只顧疾步向前走，卻總覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。哎呀！我的.錢！阿姨忘找我錢了！我心慌地往回跑，一下子踩進(jìn)了一個(gè)水溝，這下褲子也濕了一半。暗罵了一句，還是急急的往回跑。
回到市場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)攤位上的阿姨不見(jiàn)了。我著急地詢問(wèn)了附近的商販，他們都說(shuō)阿姨剛才出去了。我一下呆在那里，心像被敲碎一樣，眼淚也不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，鞋子和褲子緊緊地黏在身上讓我更加難受，我扔掉雨傘蹲在地上哭了起來(lái)。雨點(diǎn)打在身上，衣服如同沉重的盔甲，壓得我喘不了氣。突然，肩膀被人拍了一下，我抬頭一看，鮮艷的紅頭巾映入我模糊的眼簾。“小姑娘，你剛才走那么快干啥啊，阿姨喊你好幾遍呢，咋追也追不上，后來(lái)就跟丟了，錢還沒(méi)給你呢?！贝藭r(shí)的東北腔讓我覺(jué)得分外的親切?？粗⒁淌种械娜X，不知怎的我更加委屈起來(lái)?！爸x謝阿姨?！蔽铱拗f(shuō)出這句話?！皼](méi)事沒(méi)事，你看你全身都濕透了，快進(jìn)我那小屋坐會(huì)?！卑⒁陶f(shuō)著拿起我的傘，拉我進(jìn)了小屋。
小屋很破，用十幾塊舊木板搭成，上面只蓋了幾張破海綿布，還不時(shí)往下滴雨水?！罢覀€(gè)地方坐吧，我去給你找個(gè)吹風(fēng)機(jī)?！蔽艺伊艘惶幉凰闾珴竦牡胤阶拢攘撕芫?，阿姨才把不知跑過(guò)多少地方才借到的吹風(fēng)機(jī)往我面前一晃。我想把吹風(fēng)機(jī)接過(guò)來(lái)自己吹，阿姨卻執(zhí)意要幫我吹，讓我暖會(huì)兒，卻忘記了她還擺著攤。阿姨用吹風(fēng)機(jī)細(xì)心地把我的鞋子、襪子和褲腳都吹了一遍。她的臉被雨水沖刷掉了污垢，露出了平庸的面容，海鮮的味道此時(shí)再聞起來(lái)也不覺(jué)得刺鼻，她如大海的女兒一樣美麗。
之后的半小時(shí)，她一邊賣海鮮一邊和我聊天。笑聲在小屋回蕩，最后我穿著暖暖的鞋襪往家走，雨不知何時(shí)停了下來(lái)，途中我偶爾回頭一瞥，雨后陽(yáng)光下，她的頭巾就像彩虹，那么絢麗明艷。
雖然沒(méi)有傾國(guó)傾城的美貌，但她善良的心靈卻像珍珠一樣閃閃發(fā)光。
人間的真善美議論文作文【精選10篇】八
高中議論文寫(xiě)作指導(dǎo)_高中生寫(xiě)作文怎么寫(xiě) 議論文是作者對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點(diǎn)、論據(jù)和論證。論點(diǎn)的基本要求是：觀點(diǎn)正確，認(rèn)真概括，有實(shí)際意義，恰當(dāng)?shù)鼐C合運(yùn)用各種表達(dá)方式;論據(jù)基本要是：真實(shí)可靠，充分典型;論證的基本要求是：推理必須符合邏輯。 寫(xiě)議論文要考慮論點(diǎn)，考慮用什么作論據(jù)來(lái)證明它，怎樣來(lái)論證，然后得出結(jié)論。它可以是先提出一個(gè)總論點(diǎn)，然后分別進(jìn)行論述，分析各個(gè)分論點(diǎn)，最后得出結(jié)論;也可以先引述一個(gè)故事，一段對(duì)話，或描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)面，再一層一層地從事實(shí)分析出道理，歸納引申出一個(gè)新的結(jié)論。這種寫(xiě)法叫總分式，是中學(xué)生經(jīng)常采用的一種作文方式。也可以在文章開(kāi)頭先提出一個(gè)人們關(guān)心的疑問(wèn)，然后一一作答，逐層深入，這是答難式的寫(xiě)法。還要以是作者有意把兩個(gè)不同事物以對(duì)立的方式提出來(lái)加以比較、對(duì)照，然后得出結(jié)論，這是對(duì)比式寫(xiě)法。 議論文是用邏輯、推理和證明，闡述作者的立場(chǎng)和觀點(diǎn)的一種文體。這類文章或從正面提出某種見(jiàn)解、主張，或是駁斥別人的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。新聞報(bào)刊中的評(píng)論、雜文或日常生活中的感想等，都屬于議論文的范疇。 議論文又叫說(shuō)理文，它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見(jiàn)、提出主張的文體。作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理、辨是非，以確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤，樹(shù)立或否定某種主張。議論文應(yīng)該觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語(yǔ)言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性。 一、議論文寫(xiě)作三要素 議論文主要包括三要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法。論點(diǎn)必須正確。論據(jù)是為說(shuō)明論點(diǎn)服務(wù)的，既要可靠又要充分，事實(shí)勝于雄辯，是最好的論據(jù)。論據(jù)也可以是人們公認(rèn)的真理，經(jīng)過(guò)實(shí)踐考驗(yàn)的哲理。論證的方法多種多樣，常用的方法有： 1.歸納法 從分析典型，即分析個(gè)別事物入手，找出事物的共同特點(diǎn)，然后得出結(jié)論。 2.推理法 從一般原理出發(fā)，對(duì)個(gè)別事物進(jìn)行說(shuō)明、分析，而后得出結(jié)論。 3.對(duì)照法 對(duì)所有事實(shí)、方面進(jìn)行對(duì)照，然后加以分析，得出結(jié)論。 4.駁論法 先列出錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，然后加以逐條批駁，最后闡明自己的觀點(diǎn)。 二、議論文的特點(diǎn) 議論文的結(jié)構(gòu)一般有引子、正文和結(jié)論句三部分。一般在引子部分提出論點(diǎn)，即文章的主題，在正文部分?jǐn)[出有利的事實(shí)，對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)密的論證，最后根據(jù)前面的論證得出結(jié)論。 三、議論文的寫(xiě)法 要寫(xiě)好議論文，必須注意以下幾點(diǎn)： 1.確定論點(diǎn)。 論點(diǎn)通常在文章的第一段提出。 2.要有足夠的論據(jù)，可以列舉生活的實(shí)例。 3.論證要有嚴(yán)密的邏輯性。 所有事實(shí)、原因、理由應(yīng)緊密地同結(jié)論連接起來(lái)。 4.層次要清楚。 5.態(tài)度誠(chéng)懇、友好，因?yàn)樽h論文重在說(shuō)理，以理服人。 議論文在寫(xiě)作手法上以議論為主，但有時(shí)也要運(yùn)用說(shuō)明、敘述、描寫(xiě)等手法。議論中的說(shuō)明常為議論的開(kāi)展創(chuàng)造條件，或是議論的補(bǔ)充;議論文中的敘述和描寫(xiě)應(yīng)是為論點(diǎn)提供依據(jù)的因此，敘述應(yīng)該是概括的，描寫(xiě)應(yīng)該是簡(jiǎn)要的。 6.論據(jù)要充分 欲證明自己的觀點(diǎn)必須有充分的證據(jù)。作者可以列舉事實(shí)、展示數(shù)據(jù)、提供事例、借助常識(shí)或利用親身經(jīng)歷。
人間的真善美議論文作文【精選10篇】九
人生是什么？ 它是夢(mèng)想。它是追求。 在我看來(lái)，人生本應(yīng)該是一張潔白而又神圣的答卷！（設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭，引出下文。）
從初來(lái)人世的那一刻起我們便開(kāi)始答卷，直至離開(kāi)這個(gè)世界，考試才算結(jié)束。這張卷子寫(xiě)滿了童年的好奇；少年的幻想；青年的追尋……（語(yǔ)言精辟，過(guò)渡。）
這份答卷的重點(diǎn)一是——毅力?。ㄖ行木?。）“不吃苦中苦，難為人上人?！币懔κ侨松晒Φ钠瘘c(diǎn)。有句話是這樣說(shuō)的：付出的人不一定會(huì)成功，但不付出的人一定不會(huì)成功！（引用名言做論點(diǎn)。）
美國(guó)的現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬，他是美國(guó)第一任黑人總統(tǒng)?？烧l(shuí)又能想到，中學(xué)時(shí)代的他卻和毒品打過(guò)交道。上中學(xué)時(shí)，他的同學(xué)都是白人，只有奧巴馬是黑人。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)愿意和他交朋友的，個(gè)別人甚至沒(méi)有和他談過(guò)話。慢慢地他感到很孤獨(dú)，漸漸染上了毒癮?？珊髞?lái)他告訴自己，“不能這樣啊！要改變命運(yùn)！”他不再在意同學(xué)對(duì)他的冷漠。后來(lái)他成為了班里的尖子生，還以超乎尋常的毅力戒掉了毒癮。想一想，難道世界上除了奧巴馬以外，還有幾個(gè)人可以成功地說(shuō)自己戒掉毒癮了呢！有多少人跌進(jìn)了毒品的深淵，就從此再也沒(méi)有爬起來(lái)；有多少人在人生的道路上因?yàn)榭朔涣死щy，一次又一次重重地摔了下去；又有多少人能像奧巴馬一樣，一步一步地向人生的峰巔不斷攀登，忍受著毒品的誘惑和人們的冷漠而毫不退縮。不，沒(méi)有！我們和奧巴馬相比，毅力是多么重要。沒(méi)有毅力就不會(huì)成功，沒(méi)有毅力就沒(méi)有精彩的人生，精彩的生活，更沒(méi)有人生精彩的答卷?。ㄕ摀?jù)富有時(shí)代感，引論有力?。?/p>
這份答案的重點(diǎn)二是——理想?。ㄖ行木洹＃坝兄菊?，事竟成。”理想就像黑暗中的指路燈，照亮自己前進(jìn)的路！（引用名言做論點(diǎn)，文章段落格式清晰。）
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事：有一個(gè)南京的小伙子，他很喜歡天文。他用自己微薄的收入買了一個(gè)很簡(jiǎn)易的天文望遠(yuǎn)鏡，然后鉆進(jìn)自己的小閣樓，“一呆”就是幾年。（故事的開(kāi)始。故事要有好的表現(xiàn)層次。）
他晚上觀察天文現(xiàn)象，白天整理天文資料。幾年后，這個(gè)年輕人把所有的嘔心瀝血研究整理出來(lái)的天文資料，都郵給了紫金山天文臺(tái)。天文臺(tái)的科學(xué)家們一看，把厚厚的一沓稿紙退了回去，只在扉頁(yè)上寫(xiě)了四個(gè)大字：“純屬謬論！”（故事的發(fā)展。）
得到這個(gè)消息后，年輕人很失落。他走在街上，不知想著什么。走著走著，年輕人看到有一排長(zhǎng)隊(duì)，不知不覺(jué)地就站到里面。不久，就輪到了那個(gè)年輕人?？脊賳?wèn)：“你是來(lái)應(yīng)聘的嗎？”年輕人說(shuō)：“不是?！苯又?，他茫然而又好奇地問(wèn)道：“這是應(yīng)聘什么？”“應(yīng)聘一個(gè)英語(yǔ)翻譯，你能干嗎？”年輕人回答：“能！”說(shuō)完，考官給年輕人拿來(lái)了一篇英語(yǔ)文章，結(jié)果年輕人一字不漏的把文章行云流水般地翻譯了一遍，他很快就被錄取了。（故事的高潮。）
其實(shí)他一開(kāi)始并不是為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，只是想在天文方面有所造詣而參加了系統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，目的是為了看許多原版的天文書(shū)籍。其中有各個(gè)國(guó)家名人的著作，他只能邊學(xué)邊看，不知不覺(jué)中熟練地掌握了英語(yǔ)，還成為了一名了不起的翻譯?。ü适碌慕Y(jié)局。）
理想之門永遠(yuǎn)為勤奮的人開(kāi)啟！即使面前的門永遠(yuǎn)的關(guān)閉了，另一扇門也會(huì)在關(guān)閉的同時(shí)為你敞開(kāi)。勇敢的向前走，相信總有一扇門會(huì)為你打開(kāi)，等著你走入，帶你完成自己的理想，攀登到成功的頂峰?。▕A敘夾議，議論深刻！）
理想就像火山噴發(fā)一樣耀眼，積淀下來(lái)的一定是人生富足的土壤。（獨(dú)到的修辭，寓意深刻。）只要你有理想，肯努力，肯吃苦，肯付出，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功并不像天邊的星星那樣遙不可及。只要心中有絢麗的彩虹，就能擁有精彩的人生，擁抱精彩的生活！
人生的成功源于自己不斷奮進(jìn)的腳步，答好自己神圣的人生答卷，走在成功的星光大道上，最后一刻才是你永久的幸福的微笑?。ㄌN(yùn)含哲理式+感召式結(jié)尾，升華主旨。）
人間的真善美議論文作文【精選10篇】一十零
人間真情暖人心作文550字
我又進(jìn)入了下一次的期待，這次盼來(lái)的是一個(gè)十四五歲左右的小姑娘，她在窗外聽(tīng)完我的經(jīng)歷后下了下決心將她手里的半盒餅干遞給了我，“我的家離這兒很遠(yuǎn)，我的父母也不讓我接觸陌生人”我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“要不你到派出所去報(bào)個(gè)警，或者……”沒(méi)等我說(shuō)完，小姑娘小跑著離開(kāi)了，嘴里嘟嚷著：“我才不去派出所，爹說(shuō)過(guò)去那兒準(zhǔn)沒(méi)好事”。
這次來(lái)的應(yīng)該是一個(gè)這兒的地方干部，因?yàn)槟翘撞閼艨谒频谋P(pán)問(wèn)不是一般公民能學(xué)會(huì)的，問(wèn)完我的情況，扔下一句“我不管你是怎么到這兒來(lái)的，也不管你出于什么目的，反正你在明天天亮以前離開(kāi)這兒，否則，我就讓派出所抓你去做苦工。”這讓我看見(jiàn)了一線曙光，終于有人能找到派出所了，我要他現(xiàn)在就去派出所叫人來(lái)抓我?！翱磥?lái)是神經(jīng)有問(wèn)題，算了吧，抓你去出了問(wèn)題還得負(fù)責(zé)?！眹@了口氣，背著手又繼續(xù)邁著他的八字步走開(kāi)了。
我絕望地坐下來(lái)，看見(jiàn)了小姑娘給我的餅干，還真有點(diǎn)餓了，我放下了手中的稻草，開(kāi)始吃起了餅干。吃著吃著竟迷迷糊糊地睡了過(guò)去。
不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)剎車的聲音、然后是熄火，開(kāi)車門，關(guān)車門的聲音從公路上傳來(lái)，這是典型的旅行中途方便的程序，我本能地站了起來(lái)（記得有位哲人說(shuō)過(guò)，只要努力，百分之一的機(jī)會(huì)也可能換來(lái)百分之百的成功），從他那精明的眼光我看出他是個(gè)商人——甚至得加上我經(jīng)常用的前綴——奸?！拔覀円不厥〕?，可沒(méi)帶多余的衣服?！彼戳丝戳硪粋€(gè)人（后來(lái)我知道是司機(jī)小李）?！靶±睿隳莾簬в幸路?？”小李看了看我，為難地說(shuō)，“我也沒(méi)有，倒是前兩天放在車上有一床沒(méi)舍得扔的舊床單。我說(shuō)修車時(shí)用的?！?/p>
人間真情暖人心作文550字
當(dāng)我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我赤條條地躺在那里，一絲不掛。
最近遇著了一連串不開(kāi)心的事，工作上的事情也壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，于是我給副手交待了一下工作，帶著一身的疲憊來(lái)到這個(gè)偏遠(yuǎn)的地方散心。昨天晚上我一個(gè)人在酒館里喝酒，好象喝了不少，然后……，然后我就坐上出租回酒店……
可我怎么會(huì)在這兒，這又是哪兒，好象是一個(gè)廢棄的小作坊，還有幾臺(tái)殘缺不全的“設(shè)備”孤零零地躺在那兒。我睡在草堆之上，窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，我感到前所未有的涼意，一激靈。看著散落一地的證件，我終于回過(guò)神來(lái)?？磥?lái)我是回酒店的路上遇上搶劫了，搶得連內(nèi)褲和襪子也沒(méi)放過(guò)，現(xiàn)在除了證件（不知是他們還有點(diǎn)良心，還是受職業(yè)道德的約束）我一無(wú)所有。
我慌忙拽過(guò)一堆草蓋住了下身，理了理思緒。我想過(guò)等天黑以后再溜回酒店，可路上難保不被人撞見(jiàn)，到那時(shí)候，可是連求助的人都沒(méi)有了豈不更糟。不如現(xiàn)在求救，說(shuō)不定會(huì)遇上好人。
我用草遮住下身，來(lái)到了窗口前，使勁地喊了幾聲，并沒(méi)人回應(yīng)，這時(shí)我才知道大事不妙，我肯定被扔在前不挨村后不挨店的地方了，好在距小屋不遠(yuǎn)就有一條公路，我堅(jiān)信，這兒一定有人經(jīng)過(guò)。
終于，我看見(jiàn)了一個(gè)人，是個(gè)農(nóng)夫，我欣喜若狂，在我的印象中，農(nóng)夫應(yīng)該是還沒(méi)受現(xiàn)代文明污染的一族，我在暗暗地慶幸，慶幸我也算是個(gè)不幸中的幸運(yùn)兒了。
農(nóng)夫聽(tīng)完我的陳述，將我細(xì)細(xì)地從上到下打量了一遍，似乎想從我的身體上證實(shí)我是不是在說(shuō)書(shū)，我看出了他的疑惑，說(shuō)我一定會(huì)重謝的。這句話起了點(diǎn)作用，他變化的表情說(shuō)明有點(diǎn)動(dòng)心。便問(wèn)我住在什么地方，我說(shuō)我住在省城，他一聽(tīng)，搖了搖頭，我可沒(méi)時(shí)間跟你到省城，也不可能在這兒等著你的重謝，你還是另找他人吧，任由我說(shuō)破了嘴皮，他也無(wú)動(dòng)于衷，搖著頭走了。
人間真情暖人心作文550字
記憶像一條長(zhǎng)河，每一朵激蕩起的浪花都是最美好的瞬間，是人生最珍貴的一筆財(cái)富?，F(xiàn)在，我與你分享最動(dòng)人的那朵浪花。
記得一個(gè)冬天的早上，我獨(dú)自走在大街上，街上行人很少。每個(gè)人都步履匆匆。地上一堆堆的積雪被陽(yáng)光照射著，閃閃發(fā)亮。忽然，“撲通”一聲打破了沉寂的局面，人們都圍到了事發(fā)地點(diǎn)。
原來(lái)事情是這樣的：一個(gè)小伙子騎著自行車，提著一個(gè)飯盒，去醫(yī)院送飯，沒(méi)想到轉(zhuǎn)彎時(shí)車輪一打滑，車子翻了，還撞倒了一個(gè)中年男子，飯全灑了，湯汁濺到了男子的皮夾克上，圍觀群眾都想看接下來(lái)的好戲。
我猜想：接下來(lái)肯定是一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)！
就在這時(shí)，事情發(fā)生了戲劇性的一幕。汽車的小伙子趕忙把中年男子扶起來(lái)，并不住的道歉：”對(duì)不起對(duì)不起，我是急著送飯才會(huì)撞倒你的！”男子卻說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我的皮夾克還嘗了個(gè)鮮呢！只是耽誤你送飯了?！薄?/p>
誰(shuí)也沒(méi)料到事情會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在這樣，頓時(shí)人們都沉默了。
飯盒里的飯菜把地上的一小片雪融化了，也融化了人們冷漠了一個(gè)冬天的心。一縷陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，每個(gè)人心中都洋溢著溫暖。
啊，真情是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；真情是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣；真情是一柄撐在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的萌庇；真情是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗！
人間真情暖人心作文550字
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。"這首歌我相信幾乎人人都會(huì)唱吧，是的，如果每個(gè)人都已愛(ài)戴人就會(huì)帶給別人絲絲暖意，如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，哪怕只是一丁點(diǎn)，世界上就不會(huì)有這么多戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力，和平幸福永遠(yuǎn)。
那是去年的初夏時(shí)節(jié)一天，急風(fēng)中飄著蒙蒙細(xì)雨讓人難以抬起頭，我從簡(jiǎn)康琦家里出來(lái)，心里正詛咒這該死的天氣，忽然聽(tīng)到一陣金屬碰撞聲。我隨著聲音走去，原來(lái)小區(qū)里有一輛自行車被風(fēng)吹倒，連帶壓倒了一大排，大約有10多輛。
正在這時(shí)，從遠(yuǎn)方走來(lái)一位年過(guò)六十的老爺爺轉(zhuǎn)身把手里的在傘放在一旁，把倒在腳邊的一輛自行車扶起來(lái)?？吹竭@情景，我連忙上前，和老爺爺一起扶車。扶車可不是一件容易的事，有的車又大又重，有幾輛車的龍頭橫擋插在了一起，還有的撐腳也不牢靠，剛扶正又倒了下來(lái)。就像早上家長(zhǎng)叫孩子起床一般，家長(zhǎng)剛把我們拉起來(lái)我們又睡下了，此時(shí)此刻我終于明白了做家長(zhǎng)得不容易。一些過(guò)路人看到了，也都投入了扶車的工作。一人、兩人……他們中有中年人、青年人、也有和我差不多大的孩子。頭發(fā)濕了，雨水順著他們的臉頰流下來(lái)，模糊了雙眼，弄濕了衣衫，他們顧不得擦一擦；放在一旁的傘被風(fēng)吹翻了，他們顧不得拾一拾，一群陌生人就這樣聚集在一起。不一會(huì)兒，三十多輛自行車又整整齊齊地“站”成一排。風(fēng)雨似乎小了一些。當(dāng)人們拿起傘，準(zhǔn)備抽身離
去的時(shí)候，其上一輛車的主人來(lái)了，他望著自己那剛被扶起的車，感激地對(duì)我們說(shuō)：“謝謝，謝謝了！”……
相聚是那么匆忙，分手又是默默無(wú)言，雖然我們并不相識(shí)，但是一種感情驅(qū)使我們走到了一起來(lái)。
望著一個(gè)個(gè)消失的本影，我的眼淚不由自足在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想其實(shí)助人為樂(lè)的事在人間的事不是沒(méi)有的，社會(huì)的溫暖要靠大家來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，讓更多的人得到社會(huì)的溫暖…。世界的愛(ài)！
人間真情暖人心作文550字
關(guān)心他人是一種美德，人間處處有真情，點(diǎn)滴的真情編織成一條條七色彩帶溫暖著人心。
一個(gè)夏天的星期一，早上風(fēng)和日麗，陽(yáng)關(guān)燦爛。我懷著愉快的心情，戴著媽媽剛買的帽子，穿著整潔的校服，背著書(shū)包，沿著林間小路上學(xué)去。路邊的樹(shù)上小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，路邊的野花競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)成群的蜜蜂，招來(lái)各色的蝴蝶，它們翩翩起舞，盡情嬉戲。不一會(huì)兒，我到了學(xué)校，專心聽(tīng)老師講課。我覺(jué)得老師今天的課講得特別生動(dòng)，我也記得十分牢固。一個(gè)上午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去。
“轟隆隆，轟隆隆”陣陣?yán)茁暟盐覀凅@醒。往窗外望去，這才發(fā)現(xiàn)外面烏云密布，眼看就要下雨了。我沒(méi)有帶雨傘，帽子是遮不住雨滴的，爸媽又上班去了，怎么辦呢？我的心急得像熱鍋上的螞蟻。
鈴鈴鈴，下課鈴響了，雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子，密密麻麻地從天上落下來(lái)，地面一會(huì)兒就濕了，我的心也濕了。部分有帶雨傘的同學(xué)回家了，沒(méi)帶雨傘的大都被父母接走了，校園里的人越來(lái)越少了，人聲鼎沸的學(xué)校，一眨眼變得冷冷清清，只剩下我孤零零的一個(gè)人。我焦急地等著等著，期盼奇跡會(huì)出現(xiàn)，可是涼風(fēng)陣陣，只叫我覺(jué)得更冷清。
忽然，從我背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“兆銘，你怎么還沒(méi)有回家呀？”原來(lái)是我們班的優(yōu)秀生顯林，我看見(jiàn)了他便喜出望外地回答：“我沒(méi)有帶雨傘，雨又這么大?！薄皝?lái)，我們一起走。”“可是，我們……”還沒(méi)有等我說(shuō)完，顯林已經(jīng)拉著我走在了雨中。顯林說(shuō)：“我們是好同學(xué)，說(shuō)那些干什么?！币宦飞?，我們踩著泥濘的小路，冒著風(fēng)雨往前走，到了家門口，顯林已經(jīng)濕了大半身子，我這才發(fā)現(xiàn)一路上他總把雨傘往我這邊移。
我正要叫他進(jìn)屋換件衣服，可是他擺擺手，消失在茫茫的大雨中。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。
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