大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的說(shuō)明文作文大全【精選3篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
說(shuō)明文作文大全【精選3篇】一
在一個(gè)晴朗的中午，我正在散步，突然發(fā)現(xiàn)鄰居小麗正在摘花兒，我有些生氣，心想:“你就是再小也不應(yīng)該摘花兒呀!為了這一園子的花兒，園藝工人付出了多少辛苦啊!”想到這，我就想上前說(shuō)她，可轉(zhuǎn)念又一想 :“勸比說(shuō)好，勸能讓她接受，而說(shuō)呢，搞不好她還會(huì)恨我，不如讓我來(lái)勸勸她吧!于是，我三步并作兩步走到小麗面前說(shuō):“麗麗，別摘了，你看這花多美呀!”“我就因?yàn)樗鼈兠牢也耪穆?”“麗麗，你想想如果你每天都摘這么多花，總有一天花兒會(huì)被摘沒(méi)的。到那時(shí)，別人也看不到花兒了，你摘的花兒也會(huì)以為離開(kāi)媽媽而死亡，你還能聞到撲鼻的花香，還能看到嬌艷的花朵嗎?”“不能了!”小麗很干脆的回答。“這就對(duì)了，所以我們別摘花兒了，好不好?”我接著勸?！?等一下，姐姐，你說(shuō)的那個(gè)媽媽是什么意思呢?”小麗仰著臉天真的問(wèn)。“那個(gè)媽媽是花兒們的，它叫土壤，如果花兒們離開(kāi)了土壤，離開(kāi)了根，就無(wú)法生存了?！薄鞍?我不要了，我不摘了!”“好，姐姐帶你賞花去!”
我領(lǐng)著小麗，邊看邊給她介紹各種花兒的知識(shí)。我覺(jué)得今天的花格外的美，格外的香。
說(shuō)明文作文大全【精選3篇】二
小學(xué)生作文大全網(wǎng)的內(nèi)容可真多，內(nèi)容也很豐富。到底有多多呢？，就聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
有一次，我上百度，輸上“小學(xué)生作文”后，百度上就出來(lái)個(gè)“小學(xué)生作文大全網(wǎng)”我就點(diǎn)擊它，過(guò)了一會(huì)，小學(xué)生作文網(wǎng)上出來(lái)了好多作文，而且，他們分的也很細(xì)，我真佩服管理員。有：一年級(jí)的，二年級(jí)的，三年級(jí)的，四年級(jí)的，五年級(jí)的。。。。。。還有敘述，寫人，想象，寫景，讀后感，還有英語(yǔ)的呢，讓我看的眼花繚亂，頭暈眼花的我趕緊點(diǎn)開(kāi)五年級(jí)的作文一看，哇哇哇哇，好多呀，我趕緊看了起來(lái)，不久，我們老師讓寫作文，我把我平時(shí)在“小學(xué)生作文大全網(wǎng)”上搜集的好詞好句都用上，那次，我的作文還被老師當(dāng)范文念了呢，我想，這是和小學(xué)生大全網(wǎng)的功勞分不開(kāi)的，我在這里感謝“小學(xué)生大全網(wǎng)”，是你們讓我的作文有所進(jìn)步的。我還把小學(xué)生作文大全網(wǎng)介紹個(gè)我的好同學(xué)呢。也有好多同學(xué)夸小學(xué)生作文大全網(wǎng)好呢。
好了，雖然寫的有點(diǎn)少，但我還是要說(shuō)：小學(xué)生大全網(wǎng)，祝你們?cè)睫k越紅火。
說(shuō)明文作文大全【精選3篇】三
我在生活中也遇到過(guò)好心人，但我每一次都沒(méi)有聽(tīng)人家的勸告，一意孤行，最終還是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)人家的勸告而以失敗為告終。所以我要吸取前車之鑒，一定要聽(tīng)人家的勸告，不然會(huì)吃虧的。
以前我聽(tīng)過(guò)這樣的故事:一個(gè)小學(xué)生每天拿著電子游戲機(jī)在家里玩，這時(shí)他的媽媽來(lái)了，她的煩惱就是整天就知道玩游戲，他怎么勸說(shuō)他都不聽(tīng)，于是，媽媽就再次勸說(shuō)他不要再玩了，這樣會(huì)對(duì)你的眼睛造成很大的傷害的，他說(shuō):“唉!有什么關(guān)系?多玩一會(huì)又不會(huì)死人?！眿寢屨f(shuō):“那對(duì)你的學(xué)習(xí)也會(huì)有影響的。古人說(shuō):‘先苦后樂(lè)。’你知道這句話是什么意思嗎?意思是如果你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，你將來(lái)會(huì)很快樂(lè)的。你知道嗎?所以你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用的人?！彼?tīng)了媽媽地話想了想:“對(duì)呀，學(xué)習(xí)是很辛苦，但要以苦為樂(lè)，將來(lái)可以當(dāng)有用的人，到那時(shí)候，我就會(huì)很輕松了。媽媽的話有道理!”從此他下定決心，努力的學(xué)習(xí)，最后他終于成為有用的人。
媽媽的勸說(shuō)有沒(méi)有成功?成功。他就是聽(tīng)了媽媽的勸告，知道自己這樣做是不對(duì)的，所以媽媽的勸說(shuō)是成功的，他在他控制不住的時(shí)候會(huì)被媽媽的勸告所感動(dòng)，他知道媽媽的用心良苦，他知道媽媽的話是為他自己好，他在挽救自己，所以在他自控不住的時(shí)候，能控制住自己，最后他才會(huì)成為有用的人。
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