大家都經(jīng)常接觸到，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理得作文大全左右【范文7篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作文大全左右【范文7篇】一
左手和右手本來(lái)是對(duì)感情非常好的小姐妹，她們互相幫助、配合默契，在黑與白的舞臺(tái)上為小主人立下了汗馬功勞?？墒?，在潮水般的鮮花和掌聲中，她們的內(nèi)心悄悄地起了變化。
在一場(chǎng)精彩的演出之后，左手開(kāi)始向右手發(fā)難：“親愛(ài)的右手姐姐，別忙著得意了，今天彈奏的時(shí)候，你為什么只顧自己出風(fēng)頭，彈得那么快，是不是想害我錯(cuò)音，自己獨(dú)占功勞啊?幸虧我技藝高超緊跟你的節(jié)奏，要不小主人今天可要出丑了。要知道，彈琴最重要最難的就是我和音了，每次受到贊揚(yáng)你可是沾了我的光呀?！庇沂忠宦?tīng)勃然大怒，她氣乎乎地說(shuō)：“左手啊左手，我還沒(méi)找你算帳呢，你倒惡人先告狀，明明是你自己遲鈍趕不上我的節(jié)奏，如果不是為了遷就你的速度，我可以跳得更快、更靈巧呢，今天要不是我賣力地工作，靠你的話小主人的演奏早就砸鍋了，你神氣什么，我可早就看你不順眼了，哼……?！弊笫趾陀沂侄颊J(rèn)為功勞是自己的，她們憋著氣，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
從此以后，左手在彈奏的時(shí)候要么挺直身子動(dòng)也不動(dòng)，要么亂和一氣。右手也不示弱，總是在琴鍵上飛快地跳、盡情地跳，理也不理左手。沒(méi)有了默契、沒(méi)有了配合，她們彈奏出來(lái)的曲子只有單調(diào)的音符或者只有沒(méi)有靈魂的和音。小主人傷心地看著左手和右手，哭著說(shuō)：“我親愛(ài)的朋友們啊，你們?cè)趺戳?，如果沒(méi)有你們兩個(gè)齊心協(xié)力的幫助，我就再也彈不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲了?！逼鋵?shí)，這段時(shí)間失敗的演奏，早就讓左手和右手懊悔不已了，面對(duì)小主人的悲傷，她們慚愧地低下了頭。左手羞愧的對(duì)右手說(shuō)：“右手姐姐，請(qǐng)你原諒我的虛榮心，功勞應(yīng)該是大家的，沒(méi)有你的幫助我是彈不出好聽(tīng)的曲子的?！庇沂忠膊缓靡馑嫉卣f(shuō)：“左手妹妹，我被成績(jī)沖昏了頭，彈琴是需要左手和右手的，沒(méi)有你的配合我跳得再快也不行，我們還是好好配合，不要再讓小主人傷心了?！?/p>
從此以后，左手和右手再也不為了出風(fēng)頭而耍小性子、鬧矛盾了，她們齊心協(xié)力幫著小主人演奏出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
作文大全左右【范文7篇】二
揚(yáng)州——我的`家鄉(xiāng)，它雖然沒(méi)有九寨溝、桂林山水等地的迷人風(fēng)光，也沒(méi)有北京、上海等大城市的繁華富庶。然而，在黨的政策指引下，在改革開(kāi)放的春風(fēng)吹拂下，它那貧窮、落后的景象已是一去不復(fù)返了。如今，展現(xiàn)人們眼前的是一派蒸蒸日上，欣欣向榮的新景象。人們常說(shuō)“煙花三月下?lián)P州”。此時(shí)的揚(yáng)州煙雨朦朦，稀有的瓊花正當(dāng)盛開(kāi)，花香撲鼻，是旅游的黃金季節(jié)。每到這時(shí)，無(wú)數(shù)的中外游客都會(huì)紛至沓來(lái)，欣賞揚(yáng)州的美景！這也是揚(yáng)州一年四季最美麗、最忙碌的時(shí)候。
瘦西湖是揚(yáng)州第一大風(fēng)景區(qū)。進(jìn)入大門，順著湖邊往里面走，那一排排垂柳，隨著春風(fēng)微微飄佛，在湖面蕩起層層漣漪。岸邊的石凳上坐著許多游客在垂釣，每隔一段距離，就有一個(gè)古代的小亭子，這些亭子有的用來(lái)避雨，有的用來(lái)做碼頭。再往里走，就看見(jiàn)了五亭橋。五亭橋是由五個(gè)小亭子組成的，最奇怪的是：當(dāng)月亮升起的時(shí)候，五亭橋下的各個(gè)孔中都能見(jiàn)一輪明月。瘦西湖上有許多亭臺(tái)樓閣，唯獨(dú)這一座是中外聞名的。站在亭樓上，可以看到南面的白塔，西邊的二十四橋，湖中來(lái)來(lái)往往的龍船。據(jù)說(shuō)：“這龍船是乾隆皇帝七次下江南的時(shí)候坐的。”坐在船上，可以飽覽瘦西湖兩岸的美麗風(fēng)光，這時(shí)候，你就會(huì)想起“兩岸花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山?！边@句詩(shī)。從碼頭上去，就可以看到各種各樣的奇花異草。沿著綠茵大道，就來(lái)到了瘦西湖北門。出了北門，你就能聞到外面各種小吃的香味——黃玨的老鵝，揚(yáng)州的蛋炒飯、包子……土特產(chǎn)是應(yīng)有盡有——牛皮糖，醬菜、雙黃鴨蛋……
揚(yáng)州還有全國(guó)四大名園之一的個(gè)園，四季假山峰巒巧迭，移步換景，氣象萬(wàn)千。全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位何園，樓臺(tái)亭閣如畫，融中國(guó)古典園林與西方建筑風(fēng)格于一體。古運(yùn)河與京杭運(yùn)河更似兩條碧帶環(huán)繞家鄉(xiāng)……親愛(ài)的朋友們，古城揚(yáng)州隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！
作文大全左右【范文7篇】三
前天，爸爸的同事—張伯伯送給我了3條小金魚(yú)。分別有2條母金魚(yú)，和1條公金魚(yú)。
你們猜是母金魚(yú)比較好看呢，還是公金魚(yú)比較好看？我想你們一定認(rèn)為母金魚(yú)比較好看吧！這就錯(cuò)了，就讓我來(lái)給你們進(jìn)講母金魚(yú)和公金魚(yú)分別都長(zhǎng)什么樣子吧！
公金魚(yú)：身上有一半是金色的，另一半是灰白色的。而且這一半金色和一半灰白色都是擴(kuò)散開(kāi)來(lái)的。而母金魚(yú)呢，除了嘴上的紅色之外，一身全部都是灰白色的。
這還不算的上是不可思議，更加難以讓人相信的`還在后面呢。
小金魚(yú)在“無(wú)聊”的時(shí)候還會(huì)“跳舞”呢：左三圈，右三圈，頭扭一扭，尾巴扭扭。這是母金魚(yú)要生小金魚(yú)的時(shí)候必須要“跳的舞”。
小金魚(yú)和別的小動(dòng)物的不同點(diǎn)就是不管干什么事它都是睜著眼睛的：玩耍的時(shí)候是睜著眼睛的。睡覺(jué)時(shí)也是睜著眼睛的?！皩懽鳂I(yè)”的時(shí)候還是睜眼睛的。
我記有一次早上，媽媽發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)的眼睛是睜開(kāi)的，一動(dòng)也不動(dòng)。就把我從床上叫了起來(lái)，說(shuō)小金魚(yú)死了。我聽(tīng)到小金魚(yú)死了之后，立刻跑到魚(yú)缸前。我一看，原來(lái)小金魚(yú)正在睡覺(jué)呢，把我給嚇了一大跳。
這就是我家的小金魚(yú)。
作文大全左右【范文7篇】四
我有一個(gè)新的書(shū)包，它非常的漂亮。下面我就來(lái)介紹一下我的書(shū)包吧！
我的書(shū)包是深粉色的'，表面有一只漂亮的小各自。她穿著粉色的新衣服，身上還背著一個(gè)紅色的小背包她還長(zhǎng)著一對(duì)美麗的翅膀，頭上戴著一朵花，腳上穿著一雙紅色的運(yùn)動(dòng)鞋，還在唱著歡樂(lè)的歌呢！
往旁邊看，有一個(gè)裝水壺的口袋，上面有一個(gè)月亮，好象是叫我們多喝水，對(duì)身體有好處。
往后看。有一個(gè)軟軟的東西，好象是在我們背上這個(gè)書(shū)包的時(shí)候腰不會(huì)疼一點(diǎn)，也是保護(hù)身體的！
這個(gè)書(shū)包我真是太喜歡了！所以我稱他為身體保護(hù)主義者。
作文大全左右【范文7篇】五
【成語(yǔ)故事】秦朝末年，各地農(nóng)民紛紛起義，武臣率軍進(jìn)入趙地稱趙王，他派部將韓廣率軍進(jìn)入燕地，韓廣稱燕王。武臣大怒，就率部將張耳、陳余進(jìn)攻燕地。武臣被俘。張耳、陳余設(shè)法營(yíng)救未果。侍卒對(duì)韓廣說(shuō)張耳他們左提右挈想稱王。韓廣只好放了武臣。
【典故】夫以一趙尚易燕，況以兩賢王左提右挈，而責(zé)殺王之罪，滅燕易矣?！ 妒酚洝埗愑嗔袀鳌?/p>
【釋義】挈：帶領(lǐng)。比喻共相扶持。也形容父母對(duì)子女的照顧。
【用法】作謂語(yǔ)；指輔佐
【相近詞】相互提攜
【成語(yǔ)示列】果能舉左提右挈之實(shí)，寧復(fù)有南強(qiáng)北勝之虞？★蔡?hào)|藩、許父《民國(guó)通俗演義》第八十七回
作文大全左右【范文7篇】六
左手右手——一棵蘆葦并不會(huì)快樂(lè)；當(dāng)她快樂(lè)了，是因?yàn)樗_(kāi)始思考了?！}記
我問(wèn)你：“一滴水，快樂(lè)嗎？”
如果你知道，滴水努力地?cái)U(kuò)了擴(kuò)胸變成了海，做了幾個(gè)俯臥撐于是澎湃起來(lái)——你想，他是快樂(lè)的?？墒侨绻阏J(rèn)為一滴水長(zhǎng)久地休眠在咆哮的波濤，你想，她是不快樂(lè)的。
叔本華說(shuō)：“事物本身是不變的，使它改變的是人對(duì)事物的看法?！?/p>
年輕力壯的少年當(dāng)（被）敵人關(guān)進(jìn)了不見(jiàn)天日的死牢。敵人并非殘下毒手，唯一懲處只是把他強(qiáng)淹沒(méi)在一片寂暗中。不出一個(gè)月，少年無(wú)疾而終。死時(shí)兩目圓瞪，無(wú)光，只有深不可測(cè)的空虛荒蕪。我們?cè)賮?lái)討論少年的快樂(lè)與否顯得有點(diǎn)殘酷，但這告訴我們：沒(méi)有了思想，快樂(lè)是妄想。
思想是快樂(lè)的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快樂(lè)——這便是思維方式的區(qū)別。
還記得那個(gè)守天望天憂天的杞人，還記得那些鉆進(jìn)木桶里曬太陽(yáng)的希臘先哲。他們一直都在思考，卻一直都不快樂(lè)。今天當(dāng)我們?cè)僬劇拌饺藨n天”、“犬儒主義”時(shí)，我們應(yīng)該驚覺(jué)一記棍棒警敲我們腦勺：思維拐錯(cuò)了彎，便會(huì)進(jìn)入快樂(lè)的墓地。
海德格爾曾說(shuō)過(guò)一句雅致的話：“人，當(dāng)詩(shī)意地棲居。”
正因?yàn)橛辛诉@份詩(shī)意，生存變成了生活。
當(dāng)我筆下的文字一一跳出，我開(kāi)始端視快樂(lè)。今天的我們白天生活在陽(yáng)光明媚色彩斑斕的青春中，無(wú)論是誰(shuí)，他們都認(rèn)為我們快樂(lè)幸福，事實(shí)上我們捫心自問(wèn)，也確實(shí)如此，然而又常常聽(tīng)聞夜深人靜時(shí)，許多青春的靈魂孤獨(dú)地游走在快樂(lè)幸福之外，似乎那又是不快樂(lè)不幸福的。
我們的思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥(niǎo)。每一個(gè)方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂(lè)。
有人說(shuō)我們是“垮掉的一代”。我不同意。因?yàn)槲覀冇兴枷?，懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂(lè)。
有人說(shuō)我們是“阿Ｑ”的新新人類。我不同意。因?yàn)槲覀兊男滤枷氩⒎恰鞍ⅲ选蹦前惴潘敛划?dāng)。
你以為我們思維怪異嗎？
你覺(jué)得我們快樂(lè)，不快樂(lè)？
我們快樂(lè)；我們的快樂(lè)是靈動(dòng)的左手。
我們思考；我們的思維方式是理性的右手。
當(dāng)左手右手相遇，合適地交融，那便是詩(shī)意。
作文大全左右【范文7篇】七
3月5日是農(nóng)歷正月十五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。人們都會(huì)吃元宵，猜燈謎，放禮炮，放花燈，賞月，提花燈……正午俞老師說(shuō)下午三點(diǎn)鐘會(huì)帶我們?nèi)プ鰷珗A，之后還會(huì)帶我們?nèi)ゲ聼糁i。
下午三點(diǎn)到了，俞老師叫我們先去洗手，然后，老師帶著我們走進(jìn)了食堂，廚師一步一步地教我們搓元宵，我們懂了就各回各組，教各組同學(xué)。我們組是輪流把大的糯米粉搓成一條粗的線，從中弄成一個(gè)不圓的形狀，搓成一個(gè)圓圓的，就是湯圓了。我們組是搓得最快，也是最好的。
搓完元宵之后，我們就去大廳猜燈謎。我一去就看見(jiàn)了會(huì)的，“無(wú)底洞，叮叮鈴，兒女雙全，24小時(shí)，四個(gè)晚上，復(fù)習(xí)，爬竹竿，舉重比賽……”，我全會(huì)，都是猜燈謎前老師教會(huì)我們的，我得到了6個(gè)獎(jiǎng)品——鉛筆。我送了妹妹2根，上面有圣誕老人，有仙女，還有一雙火紅火紅的手套，還有一個(gè)金黃金黃的太陽(yáng)，還有一個(gè)碧綠碧綠的荷葉，還有一根上面有個(gè)小朋友，頭發(fā)是金色的，坐在TITIKOKO上，鉛筆是HB的。
元宵節(jié)過(guò)得好開(kāi)心??！
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